懶人包！用6分鐘教你如何做英文連音/連讀！6大連音規則！ 1. 「子音」連「母音」(Catenation) 這個是最入門款的連音規則，也算最常見，看到第一個字的字尾是子音，而第二個字的字首是母音的話，就可以把他們連起來，怎麼連呢？我們來看看： kill it = killit name it = namit want it = wantit (注意這裡的 t 不會是發原本的氣音，而是變成一個彈舌音) get out = getout (這個 t也一樣是彈舌音) a lot of = a lotof (這是大家很會聽到的連音，這樣連起來是不是合理很多了？) 2.「子音」連「同樣的子音」（Geminites) 遇到前一個單字字尾和下一個單字的字首是同一個子音的時候，就可以連起來發成一個音，比如說： fat teacher = fateacher want to = wanto get to = geto 有沒有發現把重複的 t 的音省略，字就好念很多了呢？你說的英文也會聽起來更道地啦！ 3. 「母音」連「母音」(Intrusion) 前一個單字的字首和下一個單字的字尾都是母音的話，也可以做連音，但是中間要給他一個滑音，例如： /j/ 滑音 He asked = heyasked /w/ 滑音 Go away = gowaway 也有可能以上兩個音都塞不進去，那就只能給一個「喉塞音」，一個停頓的感覺，比如說： Media event 第一個字的字尾 a 跟 第二個字的字尾 e 沒有辦法做連結，所以只能給他一個停頓音。 但有些母語者也會加一個 “r”的音，變成 media “r” event，不過這個不是每個人都會做的，只要有個概念就好，下次聽到母語者這樣說的時候就可以聽得懂，但是你不需要學，用停頓的方式就可以了 4. T 省音 (T Elision) 再來，就要談談 t 的省音了！英文母語者們很不喜歡 t 這個氣音，他出現的頻率很高，但是因為是氣音，所以，連接起來很麻煩，他們都會乾脆省掉不發音，讓語速可以快一點，比如說： most common = moscommon next day = nexday I don’t know = I donno (有時候可能會看到別人拚成 I dunno，因為唸起來真的是這樣的) 所以，如果你遇到兩個子音夾著一個 T，而且把那個 T 唸出來會有點麻煩的話，學習一下母語者省音的習慣，這樣語速就可以變更快了！下次遇到類似的單字形式時，就知道可以怎麼做啦！ 5. H 省音 (H Elision) 如果第二的單字的字首是 h 開頭又是一個 unstressed word 輕音的話，h 就會省略，母語者會直接用前一個字的字尾接續第二個字的母音，聽起來很抽象嗎？讓我來舉一些例子給你們！ Tell him = tellim (念念看，h 的聲音是不是不見了？) Let her = leter (是不是念起來和聽起來很像 letter 信） get him = getim 也因為這個連音規則的關係，很多英文歌詞尤其是 R&B 或是 rap 饒舌歌，get him 都會寫成 get’em ，因為唸起來就真的是這樣的，但這只在口語表達時出現，寫作時是不能用的喔！寫作時還是要正確地使用正式寫法唷！ 6. - t + you /-d + you (Assimilation) 第一個字的字尾是 t 或是 d，加上第二個字是 you 的時候，通常都會有變化，這也是英文母語人士說話時，很常會使用的連音法，t 結尾的字遇到 you 時，會融合成 ch 的音；而 d 結尾的字遇到 you 時，會融合成 j 的音，有點難懂嗎？我們來看看例子： Meet you = meechu (就像大家常聽到的 nice to meet you，後面的 meet you 會有 ch 的音出現) Did you = diju (中間會出現一個 j 的聲音，而原本的 d 的音不見了！) 這樣清楚了嗎？下次再聽到類似 chu 或是 ju的音的時候，不要疑惑，就是這幾個音的組合唷！ 7. 其他情況 前面的六點已經是大部分大家會聽到的 90% 的連音規則了！但是！很抱歉！Unfortunately 很不幸地，還是有一些其他例外的狀況，比如說： Good luck - 這兩個字其實是有一點點連音的，d 跟 l 可以有一點連音。 Feed them - 這邊呢，你會發現，前面的 d 會有點輕輕帶過，你的舌頭是有點跳過那個 d 的位置，直接伸出來做 th 的音。 Five faces - 前面那個有 v 本來是一上排牙齒咬下唇的擦音，但因為搭配後面也是一個唇齒音，所以，練到後面這兩個 f、v 的聲音會弱很多，甚至不見。 【六大連音類別】 1. 子音-母音：01:51 2. 同子音-同子音：02:15 3. 母音-母音：02:26 4. T省音：03:29 5. h省音：04:13 6. t/d + you：04:48
Thanks for offering the materials of linking words. It’s quite clear and useful. I suppose that the trickier linking words is the past situation. For example, he just walked in. In this case, ed sound should be linked with in. Oh, my! Just skip it, it’s not an important part.🤣
英文會省掉一些音，讓我想到廣東話的入聲幾乎都是把尾音 (p, t, k) 省掉，比如說「八」(baat3) 和「百」(baak3)，聲母 (b)、韻母 (aa) 跟聲調 (第 3 聲) 都是一樣，差別只在一個是 t 尾、另一個是 k 尾，但是我們母語者不會把 t 和 k 讀出來，所以讀「八」與「百」好像都是 baa_3，可是我們不會混淆，因為我們會把 t 和 k 音的嘴形壓到差不多要發出來但又會及時止住，母語者會聽得出兩個的差別，是不是很神奇？
Could you please make a whole teaching video specifically related to the linking "of" , Columbus? Thank you so much. Because "of" is often to be pronounced as "off", it sounds so weird and uncomfor table. So far no youtuber makes it helpful enough.
I’d like to ... 那個d l 發音很頭疼，如果不仔細聽，會聽成 I like to 而已。next year 是我第一個連音學到的詞，T發音不見，x跟y還連音，打破我對於英語發音的概念。哥倫布老師，我一個疑問困擾很久，就是動詞+ed 的發音規則，不知道你願意幫小弟我解惑嗎？還有我非常喜歡你的頻道，對於學習英文有很大的幫助。謝謝老師！
连音的6大类别 第一类 子音连母音（catenation） eg kill it ; get out 第二类 子音连子音 （geminates） eg fat teacher ; 第三类 母音连母音（intrusion）eg. He asked(j); go away(w); media event; 第四类 T省音 eg; most common; next day 第五类 H省音 eg；tell him；let her; 第六类(assimilation) t/d+you；meet you; did you 特殊情况：good luck ；feed them
let her連讀成 le-ter，kill her 又不連讀了。真讓人迷惑。此外，確實平常聊天時連讀很省力聽起來也自然，但用Youglish連查五個youtube視頻，會發現正式演講時還是規矩地唸 let her（要不就是我聽力還不夠好，反正聽到h的音），所以目前為止我覺得連音該學，但不是為了「聽起來像母語人士」，而是單純為了省力，且也不用走火入魔地學 XD 畢竟語言交流嘛，能準確表情達意才是王道。
