石墨烯是什么？是骗局还是未来黑科技？李永乐老师讲碳的同素异形体 

Gg Fj 说明你高中没好好上

贊同，我七十二歲，放下中五書本五十多年，還接得上。

@@qixiangjia6320 何不食肉糜

都是人家发现的😂

李永乐老师具有做高校教授的实力。用来做民科着实大材小用，但是也是听众之幸。

wei zhang 这不叫民科吧。。 这是科普作家。。

嘿嘿他是我高一的物理老师

@@chenyangliu9120 你太幸福了吧

谢谢总结。

优衣库植入的广告

你不好好听课，看人家衣领这么仔细～

好好听课，敲黑板

看来我是认真听课的学生，没有发现耶。

撕了就是个诺贝尔奖

12SaundersStPetersp0

如果是快遞員發現的話就厲害了XD

6:28

@@albertlu8407 没有电子显微镜，做出来自己也不知道了。

导热性最好的金属好像是铜。

@@user-vt1tv6cl1l 是银，铜次之。银太贵了啊，所以平时都是用铜

swongilford It’s amazing that U can understand what Li says in Chinese.

厉害了，用的翻译软件吗？石墨烯以后发展很强呀

probably using the subtitle to help learning.

@@user-io9sz5nz4m 同學點字幕，選英文

He's a high school teacher, not a professor.

六小龄童表示不服

李永乐本人就是他口中的小朋友

我觉得小朋友比李永乐厉害， 因为据说提出问题比解决问题还重要

你有幾個小朋友？

李老师是人大附中的老师，他的学生都是小朋友。

哈哈，我也有这个感觉

那你要掏好多钱吧

那你再看看幸存者偏差😂

當老師是不容易的 李老師是個非常有天賦和非常努力的老師，可以在youtube看李老師的教學已經是我們的福氣了

No, because those knowledge are very basic. It is hard to link it directly with our life. Because you learned those things, you can understand what he is talking about in this video.

李老师的小朋友很早熟啊

@@kvl5080 他的小朋友應該就是他的學生

快二百万了

我很喜欢物理对化学也还可以，不过走出校门以后除非从事相关职业否则这些知识只能石沉大海，不过李老师这个节目勾起学生时代的记忆，仿佛又回到校园的生活，怀念那个时候无忧无虑的生活。

跟你一样，我也是当年学化学竞赛，大学和化学无关，偶尔碰到一些当年的知识，就会觉得很亲切

一样的啊😄

做了一个正确的选择……

兄弟我跟你一模一样 看李老师特别怀旧

但是它透明，又會滲水。😆

firestormer 你好兔子

@@bobsponge118 居然认识兔子，那你应该也是只兔子吧，来，握爪，哈哈哈

因為都說英文

還有媽咪說

媽咪說超棒，講得東西難但還是能聽懂概念

什麼？媽咪說不是助眠頻道嗎？(手動滑稽

媽咪說那個人比例超怪，頭大肩窄，看了很不舒服

Bion Dong 我覺得當年高中的時候我們還未定性，那時候可能在想怎樣把妹，怎樣打籃球厲害一點等等。出來社會工作後就懂事，對這些知識感興趣了，可能將來能用得著。

拍摄下来上传到网络上的课程有很多现实生活当中的课程比不上的地方， 1.现实课中老师不能这么流利的将这些讲出来， 2.现实课的不能每一个学生都这么近距离的看老师， 3.现实课不可能每一节知识都讲我们感兴趣的东西，

@@iamyourguest 未定性是其中一个因素，相对来说老师的能力和方法更重要一些。我初中的数学老师没有能力（那时我的数学一直不及格，每次考试都是倒数），上课都是按照课本念，有两次我遇到不会做的题目问老师，他根本不理我。之后暑假我去补课，老师是另一个班级的，我的成绩突飞猛进，之后成功考上了省重点中学

@@Amusethings 现实课我們都在打瞌睡 >_

你是研究核物理的吗？

@@alanOHALAN 高中物理裡面就有講。

梅花,梅花滿天下 想法很不错哦 不知道你是哪个大学的 可以来交流一波

不是一码事。石墨棒吸收中子，主要用来控制反应堆速率。防辐射主要是防电离辐射，主要靠高质量或者高厚度的物质来scatter和absor，主要用铅和混凝土。

如何說呢？！！

目前認為一苗無害者都說「藥廠都說他們沒加石墨烯了，你們在嚷嚷啥」 問題： 1-所以藥廠說的話就可盡信？ 2-沒有證據顯示氧化石墨烯對人體有害，就推論是無害？

釣蛙戶 物理难，公式算来算去和数学一样烦，化学挺好玩，那么多小球球分分合合

@@user-pe4cp1iw7c 物理是難，但能用數學工具進行推導，推導出來的結果能大致跟事實結果吻合，至少在普通物理領域。化學為了解釋某個現象，各家提出自己的假說或理論，這就苦了後世的學者學子，各家的說法都要了解卻又不能很完美的解釋現象，像這個電子軌域的理論，內容玄奇超乎想像，這些化學理論大師都無法完美的自圓其說。雖然這些理論目前可用並推進科學發展，但誰知道未來會有一套新理論推翻過去所有的理論體系呢? 說到化學與數學，就我所知化學在原子領域的數學推導的複雜度可不遜於物理

啊，那个叫pi键

你不要这样讲多少学校要倒闭多少教师要失业

我們高三化學有教喔，連聚乙炔的導電原理也有補充

我大學的原文書光一本有機就比3年高中的量還厚

有啊，高中人教版选修3 物质结构与性质有教

服

秀兒

SB

你是秀儿吗

猎马人. 这是李老师的笑话，他不是秀儿

補充一下：李老師三言兩句簡述原子的電子軌道殼層結構 價鍵作為就清析了 像看卡通 超感動的 謝謝。

我是用英語學習的，所以聽到一些沒有說簡稱的關鍵詞時我都要去網上查一下😂😂

以前准备竞赛都用大学教材，学到成键轨道反键轨道的波函数真的很难理解。后来随着数学知识的增长，才豁然开朗。

竞赛自学好难啊！！

@holahola 杂化之后就不是以p轨道了，比如一个s与两个p杂化之后得到的sp2，就变成了三条一样的轨道，这时候这三条刚好排布成平面三角形，李老师画的像p轨道，其实是杂化之后的三条sp2轨道。所以，平面上的连结就是每三条SP2杂化轨道相互拉扯，这就是为什么拉伸力好的原因。这种头碰头形式的结合就叫做σ键。然后，每个碳中心还立起来的一个p轨道，这些p轨道之间就无法头碰头连接，只能肩并肩相靠，形成π 键，导电性好就是电子在这个“肩并肩”形式的平面内流通性好。这种杂化方式造就了石墨烯，其他的杂化方式就不是石墨烯了，比如sp3的话就成了四条杂化轨道，刚好是四面体，也就是金刚石那种结构，这时候全都是σ键，所以金刚石才那么刚~

@Zhuohui Li 这个解释不对的。形成三条杂化，剩一个p轨。

杂化轨道我也不太懂～～😂

holahola 就一句电子的轨道是概率云反正我感觉自己茅塞顿开