神奇的饮水鸟：只需要一杯水的“永动机” 

这只小鸟记载于100年前苏联科普作家別莱利曼的作品《趣味物理学续编》中，传说是中国古人发明的，据说拿给爱因斯坦看爱因斯坦都不明白原理

哈哈初中时候就被物理老师叫到讲台上给大家讲这个问题，那会儿意气风发的少年，一板一眼很是认真，讲完得到老师表扬，觉得自己就像小牛顿似的，多年后听永乐老师再讲一遍，感慨万千，如今身在德国，前尘往事已不可追。

桌面摆个饮水鸟，我盯着他不停喝水，循环往复，就睡着了。

好懷念 國中的時候老師會要我們嘗試解釋這個東西！ 佑來了也有講過永動機 大家都在永動機哈哈哈 （感謝下方朋友推薦我的頻道！）

永乐老师做完这视频，饮水鸟销量估计会突然暴增几天

如果飲水鳥是永動機，那就是能量不滅有問題，但是現實上：飲水鳥因為要揮發會帶走熱量，所以整個系統能量是改變的，不算永動機

好深奥的带货直播，只是放在这里却没有购买链接，极大影响带货效果

这个视频极好。 科普加教育， 很喜欢。 物理课，很多少年时的回忆在里面。 讲个趣闻，甚至联想到我的初中化学老师， 课上到一半， 看了一下传呼机， 说， 对不起， 同学们， 我要出去下，马上回来。 后来知道， 股市跌了， 老师出去交易所抛盘。那是还是证交所所交易为主， 在线委托极少。 不过那时绝不会有什么油宝。

I'm in my 60's and once awhile still watching this channel and amazed by this wonderful teacher's explanations about Nature's phenomenons. As in this case, I think the center gravity of masses changed or moved, the total work contains gravity work. Thank you!

让我像回到了高中，老师讲趣味物理课，大家都特别感兴趣，那段时间太怀念了，小伙伴们早就各奔东西了

很有趣的科普， 感谢李老师的深度解释！

摆了饮水鸟以后，我的学习效率变成了0.17%

Professor Li, This is another excellent explanation of evaporation,condensation, energy conservation, balance and work equation. I did not catch what you said about the colour liquid in the bird's body, is it a low temperature evaporating fluid such as alcahol? You make it fun and I learn something new. A great past time during the lockdown in UK.

好帅的披肩发，好像自从李永乐老师理发割到耳朵后就没再理发了 :)

"只要饮水鸟喝水不停，那么我的学习就不停" -- 决定就是回忆录的起手式了

平时学习不下去了可以摆一个营造恐怖气氛的饮水鸟

永动机 ❌ 永动鸡 ✅

能抓到水的微薄蒸發熱，成為動力來源，真了不起的發明

希望老师能讲一讲虎门大桥抖动和卡门涡街

在我是孩子的时候就看过这个玩具，也观察到视频中的现象，但一直不能明白做功的能量来源。这次几十年的困惑让李老师说明了，十分感谢。

先赞后看，永动机一直是我中学时候冥思苦想的问题，感谢李永乐老师分享👍

The teacher did not explain where the bird really gets its energy or how the temperature gradient between the top to bottom of the bird is generated . The energy comes from evaporation of liquid water into ambient air. Because relative humidity in air is typically less than 100% (no saturated) and liquid water is fully saturated (100%), this differential causes evaporation of liquid water and provides the energy to the bird. If there is no liquid water or if the relative humidity in air is 100% , the temperature gradient cannot be generated and the bird would not be able to get any energy from environment to work.

像什么平衡鸟、饮水鸟这类的小玩具三十多年前我就玩过了，而且当时还看过原理，记忆最深的就是平衡鸟原理的一句话：重心在支点之下。好像都是在电视上学的，那时候还在上小学~

李老师你讲的真的很棒

看到三分之二的时候恍惚了一下 仿佛回到了多年前的教室里，听着老师在讲台上讲课

李永乐老师，昨天虎门大桥发生抖动，可以科普一下卡门涡街吗？

3:38講錯了。空氣分子的成分比和物質有沒有達到飽和無關。只看自己分子的分壓。 像是密閉容器，並沒有全部都是空氣，但依然達到飽和，液態水量不再減少，。 或者是把半瓶水的空氣抽真空，不久之後空氣中全是水蒸氣，但還沒達到飽和，所以會繼續蒸發

李老師，小朋友想問虎門大橋為甚麼會抖動?跟放置水馬有甚麼關系?請您下期為我們講解一下好嗎?

书读得越少，发明永动机的方法越多

其实就是一个温度计~对吧，因为温度计也是“”永动机“”，永远一直会变化~~~但是其实并不是真正的永动机

我有個問題想問李老師。但不知何時能被看到。 但是還是試試看。因為我被我小孩問倒了。上網查答案也找不出解答。 我常常在煮紅豆或綠豆湯時，快煮開時湯上面會有一些浮泡，請問這是如何產生的? 這些是必須要撈起的嗎？有害嗎？ 謝謝。

(c"~"C)溫度計~溫度高~液體高~他主要是底瓶蒸氣壓反推頭部小瓶~頭部碰水有布毛細吸水~冷卻容器~溫度計再被空氣加熱~比熱動作

老师最后一段点击小铃铛的话跟唱rap一样

这老师解说的真清晰，没有半点废话。我要是有这样的老师教我物理，我物理就不会只有89分了（150满分）:)

永乐老师， 请问涟漪为啥是要以圆形散开传播不是三角形或其它形状？

李老师辛苦，感恩李老师分享：神奇的饮水鸟：只需要一杯水的“永动机” 让我们对科普知识又有深一步的理解

当年我们的热力学老师如果有李永乐老师一半好就好了。😭

因为上课，所以晚看了视频，安安静静的看到末尾，前面是知识，后面很风趣，会心一笑，这就是李老师的视频，超爱！

每次賴床時看到桌上的飲水鳥 就告訴我要努力不懈地睡下去

感觉中学时应该学过这个，但是现在完全不记得了~~~物理老师，我对不起你~~~

大家好！我是李永机老师！🤣

要点是一个是Open System 另一个是 closed system 水杯的水可以蒸發 所以温度低些 因此维持 temperture differential

李老师，您以前讲过虹吸现象九龙杯，能不能在讲一讲毛细管现象，液面压力计算，热管中毛细管力极限的算法呢

0:48 羅志祥

向李老师请教： 我觉得视频关于第二条的表述有问题，首先鸟头温度t1较低是沾水造成的，而不是蒸发造成的，其次，如果按照类似第一条的格式，第二条应表述为，沾水-t1降温-冷凝-气压降低-吸水。鸟头发生的相变是冷凝，鸟肚发生的相变才是蒸发。

我在桌子上放了一直饮水鸟，饮水鸟点头 我就想起了李老师讲课，但一看还没更新，那就是李老师鸽我

地震的震级是对数坐标，每一级对应的地震能量相差32倍。比如9级地震的能量是8级地震的32倍，是7级地震的1000多倍（32的二次方是1024）。即使是震级只大0.1，能量也相差了1.41倍，几乎多了一半，完全不是大多数人想的那样只差了一点点。李老师，能讲讲地震吗？

奇怪，李老师说摸鸟的时候我居然没笑！

有聽沒有懂，不過還是謝謝老師

一个小毛病，热力学第二定律给出的是理想热机效率，所以饮水鸟效率应该比理想效率底。水蒸发将0.5摄氏度只是粗率估计，所以公式应该是小于和约等，而不是相等。

06:57 我看到鳥頭一直笑😂

李永乐老师，如果饮水鸟是把周圍熱轉換成動能的話，夏天把家中放滿饮水鸟不就成一個很弱的冷氣吧。

我是小朋友，请问老师能否造一个“永乐机”？

頻道照片也太年輕了 請問是幾歲時的照片？

光是承軸會磨損而且有摩擦係數減耗動能這點就不可能有永動機了

《名侦探柯南》TV版第998-999集《寻找玛利亚》中也对作为破案线索的饮水鸟有过详细介绍。

鸟肚子虽然可以触碰，但是鸟头却不能一直碰，不然鸟会吐

我在RU-vid上有看到一個視頻，名稱叫”国外男子自制发电机，不用任何燃料电力强劲，整个家基本够用！“ 麻煩李老師看一下， 幫忙破解一下看他是用什麼方式讓馬達轉動，進而達到發電的目的，若是他發電出來是220伏特， 要用變壓器轉換成各種電壓電流，以適合家電及冷氣機，冰箱或手機用電， 要如何計算 搭配變壓？或者先用蓄電器充電再去轉換，可是蓄電器又要如何充電及轉換成各種家電可用之電壓電流？ 問題很多 麻煩老師 謝謝老師

李老師你好我在RU-vid上看到一個“DIY半無線充電“的視頻， 不知道他的原理還有公式匝數那些是怎麼計算才能夠達到半無線充電的作用，抑或根本就不能達到半無線充電的功能， 但是看影片又很像是真的， 麻煩老師解答，謝謝！！

在李老师发布饮水鸟这个视频之后，淘宝搜索饮水鸟指数大涨2333333

我特斯拉电池拆了装一万个饮水鸟

李老师，建议讲一节最近热议的病毒起源的课，讲一讲病毒原理，都是通过什么方法来确定起源

老师可不可以用数学知识讲解一下侧方位停车，倒车入库的原理

这个好，搞几千个一起晃，可以当空调吗

支持踢车李，先赞后看！

李老师，永动鸟哪里买的，淘宝上没有啊？

李老师，能不能做一期讲高压变电站对人体的影响呢？多大电压、多远会有影响，什么影响等。谢谢

有10只永动机鸡踩了本视频🤣

哇哇哇，感谢先留言，在观看🌷🌷🌷🌷

看著李老師就會懷念以前的物理老師 😭

李老师，您无所不知啊，是否可以解释一下，最近几天银川市一个路口，那辆车在等红灯时为什么凭空飞起来，摔在路边，而周围的东西都是静止的？

饮水鸟喝水不停 我学习不停 感觉很绝望啊 😂

我想知道李永乐老师教的小朋友到底是哪里的小朋友 比我这个成年人都聪明 😂 一直问很高深的问题

希望李老师多讲讲永动机打假方面的知识

生命不止学习不停，加油！支持李永乐老师，满满的正能量！

小提醒 繁體干掉的干 是“乾”不是“幹”哦 14:11 那就會增加對考試的恐懼

李永乐老师扇了扇翅膀，千里之外刮起了一阵旋风--《论李永乐老师对人类行为的跨时空影响》 答： ①李永乐老师讲了饮水鸟 ②同学们淘宝买了饮食鸟 ③商家发货 ④工厂订单增加 ⑤快递小哥走街串巷送鸟 ⑥同学们收鸟、玩鸟......

李老師請問一個問題：這個飲水鳥放大100倍，還動不動？非常感謝。

永乐老师，四维超立方体的体积 质量 密度能计算吗？ 所谓“降维打击”这样的差距，能计算出来吗？ 比如2维物质总量与3维物质总量差距就是长 X 宽 与 长 X 宽 X高，那么其它维度能算吗？

00:17 第一次看到這個東西

这个鸟形容器中的液体是特殊的挥发性化学液体(二氯甲烷)。应该是美国人迈尔斯.v.沙利文发明的。

李老師，你是怎麼把話講得這麼快的? 在最後兩秒，速度上有經過處理嗎?

李老师缺个对工作条件的说明。这个条件是空气相对湿度要足够低，使水能一直蒸发从而保持水温低于室温。至于具体这个要求的湿度是多少，取决于不同饮水鸟的设计与制作工艺。估计大部分产品，在广东沿海地区或海南省不能工作。

等等 只有我發現 如果飲水鳥不停那麼學習也不停 這樣子效率才0.17%

想起被物化支配的日子了...

李老师你好，能否制作一期关于楼上的弹珠掉落声的科普视频，了却我和一大帮小朋友童年的阴影。

李老师请教youtu上播放不用电或其它动力将水从深水井里吸到地面上类似宏吸现象，如果视频是真的是否是一种永动机？不理解是什么原理，宏吸是不可能将水从低处吸到高处，希望老师解惑答疑，不胜感激

通常出现这些公式就知道自己无法理解了，所以看评论比较有趣😅

这个可以刷微信步数😂

老師請改成飲水龜 從頭到尾再講一遍~

昨天看了饮水鸟，估计今天就会有很多小朋友问老师虎门大桥的问题了

老师，可以讲虎门大桥了

李老师，能不能讲讲拓扑中的不动点原理

不由得看了一眼手上的永動雞

(O"~"o)水分散熱~吸收熱量~負壓酒精滴管~上流頭部~沾水冷卻~底部瓶高溫~推液體回底部

为什么摆个饮水鸟我学习就会有动力。。。请老师解释一下。。。

老师讲讲大桥晃动和桥梁结构原理吧，还有为什么大桥成波浪了路面也不会裂开

《柯南》裡面有這個😂

哦。。這個好好玩，買一個

不过如果能够把环境中的热能转换成动能和势能，那不是很划算吗？