1) Cursos e aulas particulares com o prof. Gustavo Viegas: (51) 9919-79466 2) Membros do canal recebem o PDF para acompanhar as aulas e vídeos exclusivos.
Livros indicados: 1. “Teorema do Papagaio”, Denis Guedj; 2. "O Livro dos Códigos", Simon Singh; 3. "50 Ideias de Matemática Que Você Precisa Conhecer", Tony Crilly; 4. "O poder do infinito: Como o cálculo revela os segredos do universo", Steven Strogatz; 5. "A Magia dos Números", Paul Karlson; 6. "Cardano: Ascensão, tragédia e glória na renascença italiana", Raul Emerich
o que me fez gostar da matemática no colégio foi as demonstrações. Todos os meus professores de matemática do colégio só mostrava as formulas e exercícios modelos, era bem massante para min. Comecei a ver as demonstrações quando eu lé os livros de Matemática do Manoel Paiva. O seu canal foi importante para o meu aprendizado no colégio.
Somos dois. Eu fui para a Matemática por causa das demonstrações (demonstrações diretas, indiretas e indução). É a parte mais bela da matemática, sem dúvidas.
@@yagocaetanopadua5834 as demonstrações é de incrível beleza mesmo. A matemática tem a vantagem de ser uma ciência que não precisa de laboratórios para revelar sua maior beleza, basta uma folha de papel e muita imaginação.
Um que li faz pouco tempo é A Solução de Poincaré, de Donal O"Shea. Conta a história da geometria e da topologia. Tem trechos matemáticos até sólidos (e difíceis para um leigo), mas dá para passar por cima e só curtir os conceitos.
Aproveitando o comentário de @frankstrawnation, acrescentando a minutagem: 06:21 - “Teorema do Papagaio”, Denis Guedj; 07:31 - "O Livro dos Códigos", Simon Singh; 08:11 - "50 Ideias de Matemática Que Você Precisa Conhecer", Tony Crilly; 08:42 - "O poder do infinito: Como o cálculo revela os segredos do universo", Steven Strogatz; 09:19 - "A Magia dos Números", Paul Karlson; 09:52 - "Cardano: Ascensão, tragédia e glória na renascença italiana", Raul Emerich
Sou professor de Engenharia Elétrica, e posso afirmar com propriedade que a matemática é a ferramenta mais importante de todas as áreas da tecnologia. Creio que o professor Gustavo Viegas acertou em cheio: o que torna a matemática chata para a maioria das pessoas é o despreparo dos professores. Minha esposa é professora e possui licenciatura em matemática. Acompanhei toda graduação dela e a ajudei nos estudos e sei que mais de 95% do curso de licenciatura em matemática é teórico, e os estudantes aprendem apenas a matemática pura, e praticamente nada de matemática aplicada. Então a grande maioria dos professores de matemática não sabem e nunca viram a aplicação prática dos conteúdos que lecionam, e isso é triste. Passei por isso também quando fiz minha graduação em Engenharia Elétrica: meus professores de cálculo, álgebra, geometria analítica, trigonometria, etc, eram todos formados em matemática e não lecionaram para nós nada de aplicações da matemática. Somente quando iniciaram as disciplinas técnicas de Engenharia, que são 100% de aplicações da matemática, é que compreendi para que serve tudo aquilo que estudamos na matemática. Sei que a matemática que temos hoje com toda sua aplicação nas diversas áreas tecnológicas, só existe porque "malucos" do nosso passado a inventaram como pura diversão, sem nenhuma intenção de aplicabilidade daquilo tudo,... E isso foi maravilhoso,... Porém, hoje não estudamos na escola por diversão, mas sim por necessidade de aquisição de conhecimento, e a matemática é a base de tudo. Então urge uma mudança nos cursos de licenciatura em matemática acrescentando conteúdos com exemplos práticos, comuns em todas as engenharias,... Isso seria um grande diferencial para que as pessoas pudessem ter uma noção maior do porque e do para que estudar matemática. Vejo que o ENEM já está fazendo a sua parte colocando exercícios de matemática que englobam conteúdos reais de aplicação da matemática.
Parabéns! Falou tudo certo. O professor de qualquer disciplina precisa trabalhar muito a psicologia motivacional e ser bastante simples mostrando que existem várias maneiras para encontrar soluções dos problemas que propõem dentro de cada matéria.
Como lidar com o estigma de gostar de matemática mas não ser bom ou ainda tirar notas de razoáveis a ruim. Adorei as cadeiras de matemática discreta e cálculo na minha faculdade, fui aprovado na primeira na média e a segunda com uma boa nota, mas reprovei estatística e estrutura de dados(que não é bem da matemática, mas programação e eu considero uma prima da matemática e essa matéria diria que é quase irmã). Identifiquei dificuldades em formação lógica, principalmente na dedução de padrões, combinatória e raciocínio mesmo, alguém aqui já passou por isso? Como superaram? E fica a sugestão de pauta, gostar de matemática mas não ser muito bom.
O Teorema do Papagaio é um romance francês escrito por Denis Guedj e publicado em 1998. Uma tradução para o inglês foi publicada em 2000. O Sr. Ruche, um livreiro parisiense, recebe do legado de um amigo de longa data na Amazônia uma vasta biblioteca de livros de matemática, que o impulsiona a uma grande exploração da história da matemática. Enquanto isso, Max, cuja família mora com o Sr. Ruche, recebe um papagaio loquaz que discute matemática com qualquer pessoa. Quando o Sr. Ruche fica sabendo da misteriosa morte de seu amigo em uma floresta tropical brasileira, ele decide que, com a ajuda do papagaio, usará esses livros para ensinar Max e seu irmão e irmã os mistérios dos Elementos de Euclides, o Teorema de Pitágoras e inúmeras outras maravilhas matemáticas. Mas logo fica claro que o Sr. Ruche herdou a biblioteca por outras razões além da iluminação e, antes que ele perceba, a família está correndo para evitar que o papagaio e os novos teoremas vitais caiam nas mãos erradas. Um best-seller imediato quando publicado pela primeira vez na França, The Parrot's Theorem combina encantadoramente uma história direta da matemática e um mistério de assassinato de primeira linha.
vídeo incrível professor, já anotei todos aqui para procurar! E quem não é membro do canal ainda, pode se inscrever, vem muito conteúdo e informação pessoal! Melhor coisa que fiz! 😊
Ótimas dicas de leitura Professor Gustavo. Obrigado! Um livro que li recentemente e gostei bastante foi o "Infinitesimal - A teoria matemática que revolucionou o mundo"
Professor, vc teria uma sugestão para uma pesquisa sobre matemática que possa ser feito com alunos de ensino fundamental 8os e 9os? Desde já agradeço!!!
Legal aa indicações dos livros, dos citados eu tenho 50 ideias de matemática. Fiquei muito feliz eu tenho um dos seus kkkk fico olhando a sua biblioteca com vários.... sempre que puder indicar livros piste no canal ah quero adquirir o livro que você leu quando criança achei ele interessante
Por mais que gostemos de qualquer ramo do conhecimento, sempre existirão partes que, para nós, são muito chatas! Eu por exemplo, não morro de amores por Análise Combinatória!!!! Rsrs.....
Em um reinado existia um sábio que dominava todas as ciências inclusive a matemática. O rei se achava inferior ao sábio. E disse que queria aprender a matemática. Passaram anos de ensinamentos e o rei nada de aprender. O rei perguntou .sábio porque eu não consigo aprender a matemática? O sábio responde .Não existem caminhos reais pra se chegar a matemática.
Devia ter colocado um que está atrás de você aí. Conheçi de cara quando passei os olhos em sua biblioteca. O último teorema de Fermat. Nossa, como amei ler esse livro. Li antes de fazer licenciatura em Matemática. Vou ler todos esses que você indicou. Li também outro muito bom, " A janela de Euclides".
Da parte matemática que tive em meu curso de engenharia, EDO foi a matéria mais intrigante, devido a professora utilizar muito das aplicações das mesmas, inclusive, estudei vendo as aulas da playlist desse canal!
Professor, graças à pandemia, pude acompanhar mais de perto o aprendizado do meu filho. Os livros didáticos atuais, que as escolas OBRIGAM os professores a seguir, são ruins. Em segundo lugar, essa nova geração é mimada, preguiçosa e sem curiosidade, possivelmente culpa dos pais, como eu
Um aspecto importante sobre as "dificuldades" em se aprender Matemática e que, para mim tem mais peso que "professores que dão aulas chatas" é o fato, facilmente constatável, de culturalmente, "odiarmos" matemática. É praticamente impossível a qualquer criança e/ou adolescente, atravessar sua vida escolar sem ver/ouvir vários adolescentes e/ou adultos repetirem à sua volta, muitas vezes imediatamente após perguntar o que a crianças/adolescente está estudando, "odaio matemática". Acredito mesmo que essa questão deveria sem bem mais abordada pelos pesquisadores em Educação Matemática, do que se tem acesso em conversas com quem leciona matemática!
Tou estudando matrizes e determinantes através da coleção do Aref "Noções de matemática", estou acabando a parte de determinantes e, caramba, que negócio chato. Acredito que o principal motivo de eu achar chato é por ser ensinado sem explicar minimamente de onde veio aquilo, aplicações, ou coisas parecida... Alguém pode me dizer se é normal sentir isso qnd se estuda esse assunto pela primeira vez? Também utilizo o FME, em pdf, como suporte em algumas partes, mas parece a mesma abordagem (acho Aref um pouco mais didático).
opa amigo, quando estudei matrizes e determinantes tambem achei bem chato, e não vi uso imediato daquele conteudo. Mas mais pra frente, você vai ver que matrizes e det são muito uteis para algumas coisas, como classificar sistemas lineares ou calcular a area de um triangulo sabendo só onde estão os vértices. Pra mim, existem outras partes da matematica bem mais interessantes, mas saber pelo menos o basico de matrizes e calcular determinantes é bem importante também
@@joserivaille8705 simm, vi alguns vídeos de álgebra linear e matrizes são aplicadas de forma bem interessante. Essa primeira abordagem parece ser chata mesmo; um negócio que me incomodou, por exemplo, é a maioria das propriedades serem demonstrada pelo teorema de Laplace, mas nem o FME e o o Noções de mat demonstram o teorema kkkj
@@Kaneeren então, eu tambem gosto de ver as demonstrações de teoremas e relações, e quase nenhum livro meu traz todas kkkkkkk. Por isso acompanho esse canal e outros que acho legal, tipo o xande do super exatas
Eu esperava não ouvir que a culpa é do professor que não faz suas aulas serem interessantes. Uma sala de aula é heterogênea e estudar matemática não é só ler livros e fazer exercícios. É um começo de coisas que se deve levar em consideração. A formação dos professores também é deficitária no aspecto da pedagogia do ensino, principalmente do ensino da matemática. Há questões comportamentais que também são complexas. Eu também poderia fazer algumas críticas também na sua forma de ensinar que eu considere chata também. É bastante desagradável ouvir e levar a entender que as pessoas não se interessam pela matemática por culpa do professor.
Quero dizer que o processo de aprender, não só em Matemática, muitas vezes pode ser chato. São muitas causas e não podemos apontar como culpado apenas o professor.
Não existem caminhos pra se chegar em alto e bom tom na matemática. Ou vc gosta ou vc não gosta. Se a pessoa não gosta da matemática não adianta criar artifícios pra essa pessoa se adptar a rainha das ciências. Infelizmente
