Kompletní stránku, další videa, řešené příklady a materiály z matematiky najdete na: www.isibalo.com/ Pokud budete chtít, můžete nám dát like na Facebooku / isibaloteam a dozvídat se tak ihned o novinkách na stránce. Děkujeme!
Když se to podá pomalu a aspoň na 3 příkladech, je to pochopitelné. Když na přednášce proletíme za 2h od derivací k integraci substitucí je to naprostý chaos :D díky za tyhle videa
Výborný výklad. Škoda, že situácia v školstve na Slovensku/Česku je taká, aká je. O o pracovné mieste učiteľov sa kvôli zlým podmienkam nevedie žiadny boj a potom sa čudujeme, že máme zlých pedagógov. Môžeme len dúfať, že budúca generácia prinesie aspoň tak výborných pedágógov, ako ste vy. Pokračujte v skvelej práci
Děkuji Vám mnohokrát za velkou pochvalu, doopravdy moc si toho vážím. Samozřejmě je situace v tomhle mizerná, jak píšete, ale já osobně doufám v lepší zítřky :) ať se Vám daří při studiu! :)
Jsem ve druhém ročníku na vysoké škole. Už od 1. ročníku na střední škole se koukám na Vaše videa. Děkuji moc za Váš investovaný čas pro nás, na které se musí s matematikou pomaleji. :)
Ďakujem za tieto perfektné videá. Vďaka nim sa mi podarilo spraviť skúšku v prvom semestri na A. Teraz sa začínam pripravovať na skúšku v druhom semestri a konečne to začínam chápať. Z tej teórie na prednáškach som veľmi múdra nebola
Proč tohle na přednášce se jede 2h ? A vůbec tomu nerozumím a zde kouknu video, jsem těsně za půlkou a chápu, o co jde ? Asi ani na přednášky nebudu chodit, max dojdu, zjistím, co se bude dělat a zdar, já mizím, tohle je jen zabíjení času. :D To budu radši 2h koukat videa od tebe a budu toho umět 4x tolik.
Super videá len škoda že som tento kanál nenašiel skôr :D musim teraz cely semester dobiehať :D ... ale každopádne super práca velky rešpekt máš u mna ;)
Keby mi takto vysvetlovali matematiku na SŠ a VŠ, urcite by som z nej nemal taku hrozu ako vtedy. Vzdy som vyfasoval mrmlajucich gerontov ktorym nic nebolo rozumiet a vsetko som sa musel aj tak este raz sam z ucebnic. Toto tu nema chybu.
zdravím, 13:20 nemala sa ta 1 namiesto zmazania integrovat na x ? konštanta sa integruje tak že k nej pridám x , ne ? takže vo výsledku by bolo ešte cosx . x + c . Vďaka
Chtěla bych se zeptat, jaký je rozdíl v tom, když vy píšete na tabuli vzoreček pro per partes jako : integrál u.v'=u.v- integrál u'.v ale ve vzorcích z jiného zdroje mám uveden vzorec: integrál u'.v=u.v- integrál u.v' , tedy je vzorec obrácený. Je to uplně to stejné? Tedy dojde se ke stejnému výsledku ?
Dobrý den, mockrát vám děkuji za objasnění a bleskovou odpověď! Hrozně mě to zmátlo i při doučování u např dvou lidí. Jeden používal první vzorec a druhý používal druhý vzorec.. Vaše videa mi moc pomáhají pochopit matematiku a částečně k ní i překonat strach ze špatných zkušeností ze základní školy. Jsem moc ráda, že tato videa existují a že to umíte tak skvěle vysvětlit. Ještě jednou mockrát děkuji! :) :)
To chápu, ono se může stát že někdo to označuje i f a g a podobně, toho se nebojte a držte se svého :) jinak Vám moc děkuji za hezkou pochvalu a za pozornost, jsem moc rád že můžu pomoci a budu Vám moc držet palce, ať všechny ty informace zúročíte! :)
zapomněl jste na důležitou věc... pravidlo LIPET podle kterého při per partes integrujeme L- ln (přir. log.) I- inverzní funkce P- polynom. funkce E- e na xtou T- Trigonom. funkce
@@user-jj4bn9us8f používáme pravidlo lipet, říká nám to, co máme integrovat jako první... Pokud máme funkci x.ln(x) a zapíšeme si u, u' a v', v a podle pravidla LIPET má přirozený logaritmus přednost, takže ho napíšeme k u=ln, tedy u'=1/x... a v'=x, texy v=x²/2 Jinými slovy, LIPET nám zaručí, že jdeme k výsledku a neděláme si tu funkci jen těžší a těžší
my píšeme na škole nie f(x) a g(x) v tej lomenej zátvorke a nepíšeme to hentak, ale píšeme f vľavo hore a potom vľavo dole f´ a vpravo hore g´ a vpravo dole g - ale správne sú samozrejme oba spôsoby, koniec koncom je jedno aké máme kde písmenko, dôležité je, že vzorec a výsledok budú rovnaký :D
U nás na gymplu se to bere jen na matematickém semináři, kterej si ale člověk nemusí vybrat, takže je to něco na víc. V osnovách na střední to většinou není.
