La dernière question ne semble pas être une question de probabilité conditionnelle. On demande seulement quelle est la probabilité d'obtenir 4 au premier lancer des deux dés... Le tirage du 2ème lancer est indépendant du 1er.
Je suis bien d'accord, c'est la question qui était formulée de manière complexe, mais la réponse fait appelle à la probabilité d'obtenir 4 au premier tour: soit 2/9 ! Non ?
Je pense qu'il faut calculer le périmètre du cercle en le multipliant par 30 (cercles) soit (π*28)*30 = 2693 cm environ. Donc en mètres = 26,39m et en décimètre = 263,9 dm
bonjour, je revise le CRPe pour l'annee 2023. J'ai une remarque á propose de la question 2 de l'exercice 2 a propos du chiffre 22 pris comme exempl comme nombre decimal. La definition rappelle que n est un nombre entier Positif et pour 22/10 puissance 0 , 0 n'est pas positif. J'aurais plutot pris un exemple comme 2/9 pour illustrer qu'un nombre avec une infinité de nombre derriere la virgule n'est pas décimal... ai-je faux ?
Bonjour, Je ne comprends pas très bien l'exercice 1 question 2.b. Si le dès vert doit être supérieur au dès bleu, - lorsque le dés bleu fait 0, le des vert à 5 chance de faire plus (1,1,2,3,3) - quand bleu fait 1, le vert à 3 chances de faire plus (2,3,3) - bleu: 2, vert à 2 chances (3,3) - bleu:3, le vert à 0 chance Le vert à 5+3+2+0=10 chances sur 36 d'êtres supérieurs ?
le principe de réflexion est bon, mais comme le dé bleu peut tomber 2 fois sur le numéro 2, on rajoute encore 2 chances en plus. Si je reprends: - lorsque le dés bleu fait 0, le des vert à 5 chance de faire plus (1,1,2,3,3) - quand bleu fait 1, le vert à 3 chances de faire plus (2,3,3) - bleu: 2, vert à 2 chances (3,3) - BLEU: 2, VERT A 2 chances - bleu:3, le vert à 0 chance Donc au total, les chances du verts : 5+3+2+2+0= 12 chances sur 36 :)
Hello Lorane. Pas sûre d'avoir compris la question, mais si tu parles du calcul de LC², on trouve 100x en développant l'identité remarquable. (a²-b²) = a² - 2*a*b + b². Dans notre cas, en utilisant le théorème de pythagore, on peut poser : LC² = SC² + SL². SC est une partie de RS. On sait que RS = 50 mètres et RS = x. Donc SC = 50 - x SC² = (50-x)². C'est notre identité remarquable avec a=50 et b=x. On peut la développer ainsi : (50 - x)² = 50² - 2*50*x + x² = 2500 - 100x + x² J'espère t'avoir aidé. Bon courage pour les épreuves
Bonjour, pour multiplier 4,2 avec 4,8 ; on doit multiplier : 4 avec 5 (le chiffre des unités avec le suivant), cela fait 20 2 avec 8 (les deux chiffres des dixièmes), cela fait 16 On fait ensuite 20x100 + 16 =2016 Et on divise le tout par 100, ce qui donne 20,16
bonjour Stéphane, pour l'exercice 3 partie B question 1, ma formule est =$B$2*A2 : est-ce que j'aurais été sanctionnée par le correcteur pour avoir fait trop compliqué?
Bonjour Jessy, tu n'aurais pas été sanctionnée parce que "trop compliqué", mais parce que la formule que tu proposes est fausse. En gros, tu demandes que le résultat à écrire dans la cellule B2 soit égal à B2 * A2. Mais qu'est ce que B2 ? Il n'y a pas d'information dans cette cellule... La formule pointe dans sa propre cellule et ne peux pas se résoudre. Il faut écrire la valeur du diamètre en chiffre =616*A2. J'espère que c'est clair, et que tu passera par là pour lire ce commentaire avant les épreuves. A+