Je viens de découvrir votre chaîne. Vraiment je l'ai bien admiré. C'est très simple et claire. L'information aboutit à nos oreilles ainsi qu'à nos coeurs. Merci beaucoup Mr.
Bonsoir monsieur avant même de voir votre vidéo je fais like. En écoutant votre voix j'ai de la nostalgie à vos oreintations et votre encadrement. Merci pour ttes ces informations.
c'est avec beaucoup de joie que j'ai découvert vos vidéos sur l'expression orale . ce sont les mêmes difficultés que rencontrent nos élèves au Sénégal. soyé en remercié.
Monsieur j'aimerais nous faire des vidéos sur les activités rituelles et les différentes manières de passer le soutien pour bien motiver l'élève et faciliter l'apprentissage. Merci
Merci professeur pour vos videos ...mais les carences remarquées sont dues generalement a l'insuffisance et la restriction de nos méthodes et des concepteurs qui n'accordent plus d'importance à l'oral et sa réception ...on a minimisé les séances , les séquences ,!!!!! Pas de matériel adéquat !!!! On a envahit les classes du français par l'arabe : math ,éveil scientifique , art plastique .ce qui a perturbé l'élève au premier lieu puis le prof au second ...l'élève n'est plus exposé à la langue comme avant (6seances de l'oral) ...s'ajoute à ces contraintes l'enseignement du métalinguistique, grammaire conjugaison ...dans des classes dont les élèves ne parviennent pas à comprendre et à produire ( méthode archaïque) et contre nature ....bref ,pour élaborer une bonne méthode il faut se renseigner auprès des mamans qui nous ont apprises nos langues dites maternelles sans être ni pédagogues ni psychologues et dans un temps record.
Merci beaucoup Mr AitAli pour cette réflexion si profonde et si intéressante.. Vous complétez judicieusement ma réflexion... Les causes de l'échec de notre école non seulement à l'oral mais aussi à l'écrit, sont tellement complexes et nombreuses qu'elles vont devenir difficiles à palier... Tous mes respect ssi Abdellatif...
d'abord je vous remercie Mr pour ce magnifique travail, c'est une formation pédagogique par excellence. pour enchaîner concernant les contraintes rencontrées par les professeurs lors d'une séance de l'oral c'est la masse horaire qui me semble insuffisante de plus le professeur de français au Maroc enseigne trois matières en même jour alors nos pratiques pédagogiques dans la classe malheureusement changent c'est une course contre la montre. si vous avez vécu et assisté à des leçons où tous les élèves s'expriment bien et courament premièrement comme vous l'avez dit une chose rare c'est grâce aussi aux suivi des parents dès la maternelle. je l'avoue Mr j'admire vos vidéos ,je vous souhaite bon courage que dieu vous garde.
Merci pour votre passage et pour le commentaire si intéressant... Effectivement d'autres paramètres entrent en jeux dans ce problème...l'effectif très élevé en ai un... Merci beaucoup
Bonjour. C'est notre souci à tous:s'exprimer oralement avec un souffle continu et sans patoger de droite à gauche. Je suis prof des maths, je me force mes capacités linguistiques à parler et expliquer la matière en français. Merci. Bonne continuation. Like
Nezha, le formation des enseignants est très mauvaise et le ministère en porte l entière responsabilité ... De plus les programmes ne répondent pas aux besoins réels des élèves et c'est encore une fois le ministère qui en porte l entière responsabilité ... Ajoutez à cela que dans une société où le processus culturel est bloqué, on ne voit pas la nécessité d apprendre une langue et nos États n'ont pas du tout envie que nous sachions ce qu'est une langue ...
je viens de découvrir votre chaîne, c'est très intéressant. svp comment je pourrais vous contacter si possible. le sujet de mon pfe c'est les difficultés de l'expression orale au collège et j'ai besoin des références ou bien des articles concernant ce sujet.
Objectifs de l’enseignement du français : • Compréhension de l’oral • Production de l’oral • Compréhension écrite • production écrite Pourquoi nos élèves ne parlent pas en français dans nos classes? Le français est une langue étrangère Elle est parlée seulement pendant les cours du français Elle n’est pas utilisée comme outil d’apprentissage des autres disciplines Chaque discipline est enseignée pour elle-même • Grammaire + conjugaison : Ensemble des règles qui régissent la langue et seulement • Orthographe : Ensemble de règles qui régissent le code écrit de cette langue • Lexique : ensemble des mots et expressions spécifiques à un thème ou à un domaine bien déterminé • Expression orale : apprentissage du micro dialogue et sa restitution sans aller plus loin Les occasions d’expression et de production libre sont très limitées voire inexistantes L’erreur est considérablement amplifiée
Objectifs de l’enseignement du français : • Compréhension de l’oral • Production de l’oral • Compréhension écrite • production écrite Pourquoi nos élèves ne parlent pas en français dans nos classes? Le français est une langue étrangère Elle est parlée seulement pendant les cours du français Elle n’est pas utilisée comme outil d’apprentissage des autres disciplines Chaque discipline est enseignée pour elle-même • Grammaire + conjugaison : Ensemble des règles qui régissent la langue et seulement • Orthographe : Ensemble de règles qui régissent le code écrit de cette langue • Lexique : ensemble des mots et expressions spécifiques à un thème ou à un domaine bien déterminé • Expression orale : apprentissage du micro dialogue et sa restitution sans aller plus loin Les occasions d’expression et de production libre sont très limitées voire inexistantes L’erreur est considérablement amplifiée
Lorsqu'on aime une langue on fait tout pour l'apprendre, c'est le cas de quelques élèves au lycée. chose qu'on ne peut nullement généraliser. Les notes des élèves au Bac vous donneront une idée sur le degrés de maîtrise de cette langue. Même en français il y a des élèves qui réussissent mais malheureusement ils ne sont pas nombreux ...merci pour votre passage et pour votre réaction.
Merci beaucoup pour cette vidéo. J'aimerai bien vous contacter:je ne suis pas institutrice mais je donne des cours de soutien /français. Je pense que les professeurs n'ont pas assez de temps à consacrer à chaque élève et surtout / école publique. Personnellement, j'encourage les mères à apprendre le français afin de pouvoir communiquer avec leurs enfants tout en utilisant ce que ces derniers ont appris à l école.
