Epilepsie, plannen en organiseren / leerlingen met epilepsie / kinderen en jongeren met epilepsie / college Impact van epilepsie op plannen en organiseren
1. Leren plannen en organiseren is voor veel kinderen lastig;
2. Leerlingen met epilepsie hebben vaak moeite met deze executieve functies;
3. Door de leerling veel structuur te bieden en stap voor stap te laten werken, kan hij beter worden in plannen en organiseren.
In dit college leer je hoe het komt dat sommige leerlingen met epilepsie problemen met plannen en organiseren ervaren. Ook wordt uitgelegd hoe deze problemen herkend kunnen worden op school en op welke manier leerlingen met dit probleem geholpen kunnen worden.
Leren plannen en organiseren is voor veel kinderen, ook voor kinderen zonder epilepsie, een moeilijke vaardigheid. Leerlingen met epilepsie hebben vaak (nog) meer moeite met deze executieve taken.
Soms wordt ten onrechte gedacht dat dit komt door een gebrek aan motivatie of dat het hoort bij de puberteit. Maar in werkelijkheid is de epilepsie dan de oorzaak van het probleem. Bij epilepsie is namelijk sprake van een verstoring in de hersenen. Deze verstoring kan de ontwikkeling van goed leren plannen en organiseren enorm in de weg zitten.
Sommige leerlingen met epilepsie ervaren dus problemen met hun executieve functies. Dit zijn cognitieve processen in het brein die het gedrag reguleren. De executieve functies zorgen ervoor dat je efficiënt en doelgericht kunt denken en handelen.
Planning is één van deze executieve functies. Andere executieve functies zijn inhibitie, werkgeheugen en cognitieve flexibiliteit. In dit college wordt kort uitgelegd wat die executieve functies betekenen en bij het onderwerp plannen en organiseren wordt uitgebreid stilgestaan.
#lwoe #epilepsie #plannen #organiseren
_____________________________
Wil je meer weten over de impact van epilepsie op de executieve functies?
Ga naar www.lwoe.nl
_____________________________
Het LWOE is dé ambulante organisatie voor advies- en expertisedeling op het gebied van epilepsie en verwante aandoeningen binnen het onderwijs in Nederland.
Samen met onze collega’s maken wij het onderwijs inclusiever voor leerlingen met deze aandoening. Onze organisatie is nauw verbonden met de epilepsiescholen De Berkenschutse en De Waterlelie.
Het LWOE is onderdeel van de expertise- en kennisinstituten Kempenhaeghe en SEIN; kennis- en expertisecentra voor mensen met epilepsie en verwante aandoeningen in Nederland, respectievelijk in Heeze/Oosterhout en in Heemstede/Cruquius/Zwolle.
De multidisciplinaire aanpak en expertiseontwikkeling en -deling op het gebied van onderwijs, epilepsie en verwante aandoeningen is de kern van het bestaansrecht van het LWOE.
8 сен 2024
