Realmente me parece que el profesor podría enseñar métodos más eficientes para solucionar las preguntas, debemos recordar que en estos exámenes el factor limitante es el tiempo, dejando esto a un lado, me parece un buen recurso para la practica.
@@PreuniversitarioFormarte profe m puede ayudar con este ejercicio xfa . Para abrir una caja fuerte hay q pulsar los cuatro botones que figuran en la puerta de la caja ( como lo muestra el diagrama ) pero en un orden determinado B D A C una persona q conoce la clave para abrir la caja ha dejado x escrito las siguientes instrucciones.. - A no puede ser pulsada de primero , B no puede ser pulsada de segundo , C no puede ser pulsada de tercero , D no puede ser pulsada de cuarto.. - El primero y último botón en pulsar no son consecutivos - El último botón en pulsar no está en ningún extremo El primer botón en ser pulsado para abrir la caja es? A: A B: B C: C D;D PROFE XFA AYUDAME ...GRACIAS
En toda Latinoamérica está muy mal la educación.. estás son cosas que en otros países les hacen cosquillas, los miran y y dicen las respuestas... y créanme que somos más o tan inteligentes como ellos pero es la práctica, disciplina, buena alimentación, dormir a sus horas, y profesores y alumnos disciplinado.
pues quiero comertar algo sobre la pregunta de las bacterias, pues para que pueda ser la respuesta b tendria que ser un poco mas especifica la pregunta, ya que tambien puede ser la c, en ningun momento dice que se toma el tiempo con respecto al volumen ya llenado en el primer recipiente. Me hago a entender ?
Este ejercicio que . Le puse hay abajo me lo habia puesto mi padre para poder trabajarlo . Mmm no me fue muy bien hay estoy esforzandome . Gracias al arquictecto a Uds
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Cómo te habrá ido? Que estés bien. Y recuerda que hay muchas cosas que puedes ser en la vida... y está da unas vueeeeeeltas!! No siempre lo bueno nos lleva lo que necesitamos...
Soy estudiante de derecho, vine por acá porque pensé que era un video de razonamiento lógico (de palabras). Pero me quedé mirando cómo hacia razonamiento lógico-matemático y con mucho sentido. A veces me doy cuenta de que tanto no odio las matemáticas, solo hay que tenerle paciencia.
Con todo respeto creo q el segundo ejercicio está mal. Si los puntos ABCD coinciden exactamente con el perímetro de circunferencia eso significa que es un cuadrado perfecto, por tal motivo si un lado mide 8 el área sería 64 de lo q sea al cuadrado.
pienso q el primer y el tercer punto estan mal explicados pro q en el primero no hoy 35 cuadros entonces no se de donde lo sacan y el tercero creo q esta confundido la respuesta es carolina
mmmmmm la respuesta es andrea , yo lo hice antes de que lo explicara y si esta bien como lo hizo , no se porque te saldria carolina , lo unico que le falto poner es daniela que es la que sobra que quedaria en el 4 piso
Es curioso, que se considere bnovelas y literatura como cosas diferentes no relacionadas en el ejemplo del minuto 26:00. Más allá de eso, muy valioso el trabajo.
hola , en el último punto hice algo diferente pero con igual resultado si 40 -> 32 entonces eso equivale a 4/4 , y mirando las respuestas lo clasifiqué, como se fueron 10 entonces quedaron 3/4= 35 , 2/4 = 38 1/4=40 , no me tomó mucho pero no sé si en otros casos sea válido, gracias por el material.
:D Me encanta este vídeo porque eh entendido todo lo que ha mostrado le agradezco mucho, gracias a usted todas las dudas que eh tenido las voy comprendiendo más y saber resolver cualquier problema..!! Soy Licenciada en Educación pReescolar.. Pero me encanta el vídeo que esta muy completo habla de geometría, ecuaciones y problemas..!! :)
Dios le bendiga profesor no se lleve de las malas opiniones usted muestra humildad y entusiasmo al explicar la clase la gente nunca está satisfecha pero Cristo nos manda dar lo mejor de nosotros No importa lo que diga el diablo a lo que diga el público cuando Dios habla bien de nosotros usted lo hace con amor porque es algo que se refleja Así que muchas felicidades yo aprendí mucho
Ha pasado mucho tiempo desde que publicaste esto, pero realmente me sorprendió. Debemos ser empáticos y saber que NO todos tenemos los mismos metódos para aprender, y por ende eso no nos convierte en malas personas. Bendiciones para tí!
Excelente clase profesor, me sirvio de mucho y estan muy bien explicados todos los puntos, lo unico en lo que vi pequeños errores fue al momento de leer los enunciados, en 2 puntos se leyeron mal los enunciados pero no hubo problema a la hora de solucionarlos, igualmente muchas gracias al grupo formarte y a los profesores, muy buen servicio y disposicion siempre.
Aca hay dos problemas fijos jaja, el primero es que hay cosas de hace mucho que a uno se le olvido por completo y la otra es que hay cosas que a uno no le enseñan en el colegio por meter un relleno inservible
Hola, próximamente vamos a realizar transmisión en vivo de UdeA - Unal e ICFES Saber 11° Puedes estar pendiente en nuestra página de Facebook facebook.com/Grupoformarte/
El problema desarrollado analiticamente (numeros concretos) arroja otro resultado Para que la respuesta sea 35000 debía quedar un residuo luego de operar de 4500 Para el caso que están proponiendo este residuo debería corresponder a un total de 31111.111...
De hecho en la última, también lo podías razonar cómo q 35 es el resultado de dividir a 40 por x y el resultado de una división por el número de afuera te da lo de adentro haces lo mismo con la otra lo restas y le sacas el promedio y sha
esta mal unbicado el de los idiomas va en el primer piso porque. andrea fue ahi pero no le intereso el primer piso porque era de los idiomasb pero la respuesta si esta bien
Explicas los ejercicios claves, muchas gracias, ya tengo más claridad. Estoy a una semana de presentar el examen de admisión de la UdC diseñado por la UdA
Lo cual mi Licenciatura no tiene nada que ver con tantas matemáticas pero Tenia que estudiar ejercicios de Razonamiento Lógico y me apareció este vídeo :D le agradezco mucho porque lo que yo veía y etendia era complicado, ahora se me facilita más..!!Todo es cuestión de comprender analizar y como dice el vídeo la lógica principalmente.!!
Hola, al principio mencionaste que acababan de hacer la prueba de competencia lectora con el profesor Rafael. Por favor me regalas el link de ese video??? Gracias!
Pienso que.hay un error en el.planteamiento.del.problema de.las.bacterias, sin duda para mi la respuesta son 12 horas, por que?, porque el profesor plantea que las bacterias se.duplican pasados 20 minutos lo cual no es.cierto, en el enunciado dice muy claro SE DIVIDEN POR 2, muy distinto a duplicarse por 2, por lo cual creo no.es.correcta la respuesta.
La respuesta que el puso es correcta, cuando dicen dividirse por dos, no te están hablando de que el numero haya que dividirlo en dos, sino que la bacteria se convierte en otras dos, por lo tanto si el frasco está lleno a las 6 horas y cada una de las bacterias se divide pasados 20 minutos, se podría llenar otro frasco del mismo volumen.
Kevin BD , usted mismo lo dijo amigo, DIVIDIR, si mira la definicion de dividir es repartir, no multiplicar, en este caso el enunciado correcto seria duplicar, si a usted le dicen divida uno en 2 cual seria la respuesta?, segun usted seria 2 me imagino...
es por que cuando se habla de división en ese ejercicio en concreto, se refiere a la división celular, mediante el cual la célula inicial se parte a si misma (divide en varias partes) para formar células hijas. osea que cada 20min 1=2 20min luego 2=4, 4=8 y asi....con cada 20min la bacteria aumenta el doble de su numero actual mediante la división celular
Entonces, según usted, la bacteria en un principio nunca va a poder llenar el recipiente, sino que lo va a vaciar, pues, si hay una bacteria, en 20 min habrá 1/2 bacterias, osea, habrá media bacteria, y después habré 1/4 de bacteria. Ahora dígame ¿tiene lógica?
Por que la bacteria en 6 horas llena por completo el frasco digamos que son 10.000 bacterias solo necesitaría 20 minutos para duplicarce y así llenar el frasco con el doble de volumen que sería 20.000 bacterias así que la respuesta sería 6 horas y 20 minutos
La pregunta de las bacterias me parece que es muy tramposa. Porque a simple lectura uno entendería que le están preguntando por el volumen del recipiente y en realidad te preguntan cantidad "el doble de bacterias". Este tipo de preguntas son a las que hay que tenerles respeto. Parecen simples, pero tienen su cascarita. Saludos!!!
¿No hay una formula o un método para resolver la primera pregunta que no sea el gráfico que el profesor hizo ni tampoco haciendo el ejercido respuesta por respuesta hasta que de?
Si la hay, es un poco complicado de entender si te lo escribo aquí, pero si lo comprendes se te hará más fácil encontrar la respuesta. Sabemos que lo que quedó es 4000, al final dicen que gasto la mitad, por lo que 4000 + 4000 = 8000, luego nos dice que gastó 3/5, por lo que quedó 2/5, dividimos 8000 entre 2, y eso nos da 4000, luego lo multiplicamos por 5 que eran las partes, luego hacemos lo mismo con el 3/7 y te dará la respuesta de 35.000.
En el problema d elos circulitos, te complicaste mucho, de hecho como tu mismo descubriste x vale Raíz de 32, solo nos falta sumar esos dos segmentos al lado de x, cada segmento mide 2 que es el radio, entonces el lado mide 4+ raíz de 32, también puede ser la d
¡Muy buen video, hermano! Estoy a punto de presentar una prueba de admisión universitaria en mi país (Venezuela) y este es el tipo de contenido que he estado buscando para prepararme; muy útil de verdad. Saludos!
minuto 23:26 en el problema que se formula, la respuesta no es D andrea, mas bien seria la: (B no es posible determinarlo). por que no se sabe daniela que va a la librería a que piso va ella y pues no hay informacion de daniela, así que no se sabe a que sección se va a dirigir a la de literatura o al de tecnología... espero su respuesta
Trata de enlazar muy bien, no nos dicen de Daniela pero si de las demás, con lo que nos dicen de las otras 3 se puede sacar la información de Daniela solo ponle mas atención.
mira andrea se dirije al primer piso, carolina al sengundo, y literatura esta en el tercero eso quiere decir que si berta quiere una novela tiene que ir al tercero porque el 1 y 2 estan ocupados, y el tercero es literatura, entonces andrea si no le interesa idiomas y como literatura y novela esta en el 4 y el piso 3 respectivamente, entonces antrea esta en tecnología , carolina en idiomas, bernta en navelas y danila en litaratura.