Vídeo editado con fines pedagógicos elaborado por el Equipo de Inspectores del Distrito de Lanús - Región 2 - DIEGEP - en el marco de la supervisión al acompañamiento de la enseñanza destinado a Equipos de Conducción. Abril, 2020
muchas gracias, muy buenos aportes, especialmente para los maestros y maestras que nos estamos adecuando a una educación a distancia por primera vez en medio de esta pandemia.
Que inspiradora profesora, un honor escucharla. Espero seguir estar a la altura de las circunstancias, y aportar a mis estudiantes en estos difíciles momentos.
Un tema pertinente para este tiempo de Educación remota con o sin mediación de Tics. Importante conjugar saberes previos, estructuración, metacognicion y contexto.
A TIEMPO.SIEMPRE LO HE DICHO LA RETROALIMENTACION ES EN CUALQUIER MOMENTO.SIENDO ENFÁTICOS DE ACUERDO A SUS EVIDENCIAS.SIGO APRENDIENDO DE ESTOS RECURSOS GRACIAS A LOS PERSONAJES EDUCATIVOS POR SIEMPRE.
La evaluación formativa es importante en todo momento, nuestros estudiantes necesitan más que nunca nuestras palabras de apoyo y guía. Nosotros debemos retroalimentar pensando en lo que ellos realmente necesitan, el apoyo emocional también radica en cómo llegamos a ellos, las palabras que utilizamos y como enseñamos al estar detrás de la pantalla de un celular.
Muy importante, se tiene que enseñar a los estudiantes a reflexionar ,que conozcan sus fortalezas y debilidades para que sean ellos mismos y con soporte de apoyo de los docentes tomen decisiones oportunas para mejorar su aprendizaje y así estarán gestionando su propio aprendizaje.
Bonito es hablar desde el escritorio y otra trabajar con los estudiantes. Por otro lado, todos nuestros estudiantes necesitan acompañamiento, volver a alimentarlos, y enseñar a retroalimentar. tengo 30 estudiantes por grupo y tengo 12 grupos. Tristemente ese es el sistema grosero en el cual estamos involucrados.
Por esta misma razón, las actividades o módulos de aprendizaje que se les envía a los estudiantes deben ser INTERACTIVAS que les permita autorregular su aprendizaje.
Bonito es hablar desde el escritorio y otra trabajar con los estudiantes. Por otro lado, todos nuestros estudiantes necesitan acompañamiento, volver a alimentarlos, y enseñar a retroalimentar. tengo 30 estudiantes por grupo y tengo 12 grupos. Tristemente ese es el sistema grosero en el cual estamos involucrados.
Estimado: mi trabajo es con estudiantes de Ed. Superior, además de Nivel Inicial y Secundario. Tengo conocimiento de lo que acontece en las instituciones educativas. Cada docente lo ajustará a su realidad. En estos vídeos tomamos algunas generalidades que inviten a pensar y encontrar estrategias alternativas a las que se viene realizando. Muchas gracias por haber dejado su comentario.
