IA aux services de la formation et de l'orientation

Подписаться 56 тыс.

50% 1

Le Printemps des compétences et des métiers à venir
Table ronde : IA aux services de la formation et de l'orientation
Avec :
- Serge Chvetzoff Directeur Général de la Fondation JAE JAE
- Pascal Chaumette Directeur Général Diagoriente
- Julien Roudil Directeur opérationnel CMQ IA Paul Valéry
Animation de la table ronde : Vincent Joseph, Consultant Projets européens et internationaux, Centre Inffo
Crédits : EPPDCSI 2024
___________________________________________________
Besoin d'idées de sorties et d'activités en famille ?
www.cite-sciences.fr
___________________________________________________
Pour ne rater aucune vidéo de la Cité des sciences et de l'industrie, abonnez-vous à notre chaîne RU-vid :
ru-vid.com_c...
___________________________________________________
Vous pouvez également nous suivre sur les réseaux sociaux :
- Facebook : / cite.des.sciences
- Twitter : / citedessciences
___________________________________________________

Наука

Опубликовано:

25 апр 2024

Ссылка:

Скачать:

Готовим ссылку...

Добавить в:

Мой плейлист

Посмотреть позже

Комментарии : 2

@user-cv3vl1yp3z 3 дня назад

il y a au moins des gens qui savent mettre l'IA à l''échelle pédagogique de manière intelligente (2ème intervenant) et ça rassure

@user-vn8pw1hh3y 16 дней назад

L'EXPANSOLOGIE va beaucoup plus LOIN que la théorie du tout. Les champs expansologiques de la matière produisent la SURGRAVITATION à l'origine de la masse manquante (sans faire intervenir de matière noire). Les champs expansologiques permettent le modèle des MULTILOTS à l'origine de l'accélération de l'expansion (sans faire intervenir d'énergie sombre). Les champs expansologiques permettent de résoudre le problème de la pseudo-absence d'antimatière. Les champs expansologiques (les SPINEX) permettent de comprendre la constante de structure fine ; 1 / 137. Les champs expansologiques permettent de relier la relativité avec la mécanique quantique. Mais AUCUN scientifique francophone de l'Académie des Sciences, du CNRS, du CEA, des laboratoires, des instituts, des universités... ne sait évaluer les champs expansologiques et donc le principe dilatatoire de la matière. Qu'on se le dise.