Lúcia Dellagnelo fala sobre tecnologia e educação 

Assistindo 7 anos depois.. Hoje, sou servidor público do quadro administrativo da Educação de Contagem-MG e é exatamente isso, trabalho em uma escola que tem sala de informática, mas fica toda trancada com várias grades e cadeados, trabalho lá a mais de 2 anos como servidor e ainda não vi uma oficina com computadores ou alguma aula prática.

Simplesmente fantástica! Entrevista realizada há quatro anos, mas parece que foi ontem. Muito bem fundamentada, com exemplos pertinentes e um olhar global. De forma cristalina, tranquila e articulada ela fez um resumo de diversas obras. Parabéns!!

Eles nem sabiam que em 2020 todos nós seríamos obrigados a usar tecnologia para ministrar aulas remotas

Excelente entrevista!! A tecnologia tornou-se uma aliada na educação !! É essencial políticas públicas para investirem em tecnologia na Educação no Brasil, sobretudo partindo da educação básica que ainda é precária.

Essa entrevista é de 4 anos atrás, mas até hoje várias escolas não tem acesso a computadores e outras tantas que tem computadores não tem acesso à internet!

Quando eles falaram sobre a política de computadores nas escolas achei: inspirador! Se não sabemos para onde estamos somos direcionandos não sabemos para onde vamos. Que conversa boa, de alto nível. Parece uma Utopia.

Acessei seu vídeo por conta do curso que o IFMG disponibilizou de formação em Docência e Tutoria Ead. Adorei ouvir a Lúcia falar. Inteligentíssima.

Gostei basgante da abordagem a questão do uso de computador, lenbrei quando eu estava fazendo o ensino fundamental já havia computador na escola que eu frenquêntava mas os aluno não tinha acesso, até hoje temos essa restrição do uso em escolas públicas nos interior brasileiro è caótico a situação principalmente alunos de zona rural

Educação é uma coisa.... informação, mera transmissão de conteúdo, é outra... Ambas geram conhecimento, mas a Educação é um método diferente. Um professor tb informa, mas vai muito além....

Parabéns aos envolvidos.... EaD passou do conceito de conforto e torno-se algo necessário e atual a expansão da educação de uma forma geral. Tema muito contemporâneo as reais necessidades atuais da sociedade.

Ótima as colocações!!!! Quando se coloca que a internet iria ser o futuro e se volta na mesma colocação dando alertas quanto ao uso da mesma, é espetacular.

Acho problemáticas algumas afirmações do entrevistador e da entrevistada. É bem preocupante como eles parecem à vontade discutindo educação como direito sem destacar a contento o papel do Estado e ignorando as desigualdades sociorraciais e econômicas que marcam o cotidiano da maioria absoluta das escolas, alunos e professores brasileiros - sobretudo os de escola pública.

É a cultura de renovação que busca á sua forma de ser , de conhecimentos sendo reconstruído na comunidade, envolvendo em uma estratégica de ensino /aprendizado no uso tecnológico.

Maravilhosa entrevista, as perguntas bem fundamentadas e de grande importância , Parabéns!

Ela tocou no ponto mais importante, na minha opinião: o aluno precisa ver algum tipo de utilidade da Educação em sua vida quotidiana. Se não há relevância para ele, o processo educativo nunca será estabelecido com eficácia. Também é importante que a qualidade do material didático seja avaliada de acordo com critérios científicos. Existe muito material por aí. Mas nem todo ele é adequado. Meu trabalho de mestrado examinou justamente alguns dos aplicativos que são instaláveis em celulares. E descobri que muita coisa tem baixa qualidade. Hoje, eu sou bem mais cauteloso, ao recomendar uma determinada mídia digital na Educação. Precisamos de mais estudos que avaliem a qualidade dos conteúdos da Internet.

Maravilha essa entrevista com Lúcia parabéns

Excelente entrevista!!!!

Ao refletirmos junto com essa maravilhosa entrevista, vemos o quanto a Educação brasileira está deixando a desejar.

Excelente ,entrevista educação em primeiro,em segunda,e em terceiro lugar!!!😉 sempre

A tecnologia nos fez observar e entender, que devemos sempre está preparado para o novo, o maior exemplo foi esta pandemia que mostrou ao mundo quanto ela é necessária em todas as áreas e que devemos sempre está nos preparando para inovar.

Um vídeo de 4 anos, mas de uma discussão atual. Mas eles deixaram a desejar que, nem todas as escolas são padronizadas, que possui água potável, quanto mais computadores e internet. Aqui na região nordeste somente na década passada, foi trago o PROiNFO (Programa de Informática), a qual cada escola da zona *urbana* recebia 01 roteador, 01 serviço de internet (no caso era via rádio), e computadores que era dado a partir da média de alunos/sala de cada instituição. Foi interessante para todos, pois tínhamos aula de informática básica, contudo nem todos os alunos tinham um computador (tinha de compartilhar), 30% pararam de funcionar na 1ª semana e apenas 10% tinham acesso á internet, o que atrapalhava em demasia nas aulas, além do fato de que só podíamos acessar os computadores nas aulas de informática. Durou apenas 01 ano. Nessa época os professores da rede estadual receberam laptops. Alguns anos depois vieram a segunda parte do PROiNFO, que estava dentro de outro programa (a qual não recordo o nome), que trouxe tablet aos alunos da rede estadual em 2013 e em 2015. Esses dois programas foram entregues a todas as escolas do nordeste? Não. Somente as escolas urbanas eram ingressadas, ou seja, as escolas de zona rural não eram incluídas. Outro ponto é que somente a abertura da internet foi na rede estadual de ensino, na rede municipal era uma burocracia.

Muito rica essa entrevista 👏👏👏

Esse assunto foi discutido anteriormente e, continua atual, os alunos continuam com uma educação precária. fato que podemos ver nessa situação da pândemia, onde muitos alunos não têm acesso a internet, com educadores sem acesso a tecnologia sem saber usar as plataformas.

Excelente abordagem. Parabéns.

Discussão profunda e de alto nível. Esse canal está de parabéns pelos conteúdos publicados!

Excelente!

Excelente entrevista. Estão todos de parabéns pela clareza da discussão.

Assistindo na pandemia em 2021, para um projeto integrador da #Univesp

Excelente conteúdo!!!

Essa educação moderna de revolução está transformando o ser humano valores superficial, submissa, egoísta, a educação tem que passar mais participação sábias, íntegras, humanitárias nas culturas familiares, politicas, para ser uns bons cidadoes

Parabens Lucia Dellagnelo, pela clareza da exposição de seus conhecimentos.

Muitas verdades faladas nesse batipapo,essa da privacidade do uso dos computadores é sofridos por todos nós ,verdadeiramente ocorridos em nossas escola

Oi, teve um problema na edição na minutagem 6min57s até 7min03s. Teria como completar a frase da professora que dizia" Uma sociedade que discute educação, discute qual é a melhor forma da educação,´é uma sociedade..." Por favor. Grata,

oi GRATA pelas palavras da LUCIA DELLAGNELO e vejo o OLHO NO OLHO sempre nao descartando o uso das ferramentas tecnologicas!

Excelente entrevista!

Realmente já trabalhei em uma escola onde a sala de informática era trancada e não podia ser usada por medo dos alunos roubarem ou estragarem os computadores.

"Fica a sensação de desigualdade". Fica a sensação que tudo é dito, menos uma das coisas mais gritantes e diretamente relacionas a educação e tecnologia. A desigualdade não tem que ficar de fora da conversa, ela tem que ser pensada o tempo todo dentro do tema, na escola e fora dela. A educação não é um processo contínuo? Então "a sensação" deve ser ignorada por qual motivo?

MUITO BOM!!!!!

Incrivel

m Muito bom!!!!!!

Excelente explanação

Educação deve ser vista como mola propulsora para o Brasil, urgentemente.

Infelizmente o Brasil é um país difícil de incentivar as pessoas a estudar, por exemplo: muitos com doutorado ganham salário de nível médio ou menos...

Joelma Francisca dos santos

Alguém da UNIVESP 2020?

João Gabriel Rodrigues Turma:302 Escola municipal Humberto Quinto chiesse

op

Assistindo em 2023.

E quem nos ensina a usar a tecnologia?

Engraçado,ou triste, é que, muitos, não todos,os profissionais da educação,tem consciência de que a educação está um lixo porém, todos,ou a grande maioria defende os saberes,os aprendentes, os ensinantes,essa linguagem de Paulo freire com esse método não tradicional, porque o tradicional, aprender inglês, matemática, geografia, não vale mais,o professor perdeu autoridade em sala devido exatamente a esse discurso de que cada indivíduo aprende e apreende de maneira diferente,que seja,mas a educação não pode ser refém de um projeto de poder ao qual o 'patrono' da educação brasileira,que colocou o nível da educação brasileira nas últimas colocações, Paulo freire pertence.

Pessoas ligadas ao fracasso da educação brasileira discutindo como melhorar essa mesma educação que eles,com seus métodos estragaram,paradoxal, todos filhinhos de Paulo freire e Antônio gramish, lamentável.

quando ser analfabeto era uma opção???

Muito boa a entrevista!!!