LA DEGENERAZIONE DELLA SCUOLA Umberto Galimberti mp4 

Meraviglioso.Esiste ancora qualcuno che possiedeIl coraggio di dire verita' scomode sul nostro paese .Questa intervista dovrebbe essere diffusa al posto dei demenziali tali della nostra televisione.

Grazie per tutto l'Impegno che mette ogni Giorno!!

Lei ha veramente visualizzato i problemi macroscopici della scuola italiana. Io personalmente ho avuto dei professori al liceo assolutamente incapaci di trasmettere entusiasmo x le materie che ci proponevano.oggi svolgo una attività nel mondo dell'arte che mi regala grandi soddisfazioni sia personali che materiali. Ma devo dire che la cultura è la conoscenza che ho oggi me la sono creata da solo.sempre seguendo il motto io so di non sapere. Prof. Prenda lei la situazione in mano

Parole sante Prof. Galimberti: la scuola per essere Scuola deve innanzitutto avere come interesse il BAMBINO , ma non a chiacchiere bensì a fatti!!!!!!!!!!

Bravo Galimberti, certe professoresse spente , senza personalità. Mai vista gente così spenta se non a scuola ... automi che seguono il programma nel magistero...

Le parole del Prof. Galimberti sono sacrosante! Per fare il docente ( non amo la parola insegnante che ritengo limitante) che abbia come vero oggetto della sua opera la formazione della Persona bisogna innanzitutto essere portati per tale lavoro Bisogna essere dotati di empatia, carisma e passione per un lavoro niente affatto facile come tanti stupidamente credono ma che è il più bello che ci possa essere per chi lo ama

complimenti Professore, la sua saggezza, la sua lucidità e la sua coraggiosa onestà con il quale esprime i concetti è a dir poco grandioso ed ammirevole. Mi domando perchè eccellenze come Lei non rivestano ruoli di rilievo al governo....sarebbe davvero una vera ricchezza poter essere governati da persone come Lei.

Galimberti Ministro dell'Istruzione!! è l'unica soluzione

Stupendo questo contenuto sono pienamente d'accordo per essere docente bisogna aver raggiunto una maturità personale e non un bagaglio nozionistico.

Alcuni ragazzi non si presentano nemmeno alle lezioni di matematica perché sono tutte cose astratte in cui non capiscono niente e non capiscono a cosa servirà loro nella loro già tormentata vita. Grandissimo per aver detto che andrebbero sottoposti a un test di personalità gli insegnanti. Vedo molti miei colleghi che sembrano dei pazzi scatenati stronzi che pensano solo alla bocciatura senza chiedersi minimamente cosa stia vivendo un ragazzo e come si stia formando... Il nostro futuro. Che tristezza bestia

Finalmente qualcuno che dice ciò che pensa!! Dote rarissima, oltre che ironia intelligente. GRAZIE

28 anni....Mai vissuto veramente bene la scuola. Sembrava una prigione in cui entrarvi a fare lavori forzati...Pochi gli insegnanti che capivano la situazione.

Bravo Professore anche io ho sempre sostenuto che è un errore gravissimo( lo considero un vero e proprio delitto) parlare male vicino ai bambini della maestra ,ma non solo, questo vale anche per altre persone di riferimento importante tipo zii o nonni , ecc.(per non parlare poi dell'altro genitore!) È una cosa che provoca-e stato sperimentato- grave sofferenza e disorientamento nel bambino che finisce col perdere la fiducia negli adulti

GRANDE PROFESSORE GALIMBERTI !!!GRAZIE PER LA SUA CHIAREZZA!CONDIVIDO OGNI SUA PAROLA!!!COMPLIMENTI

Grandeee!!!! Parole sante! Molti prof ti demotivano e ti mettono pressione! Dobbiamo piantarla con questo modello!

Nessuno e'per natura un maestro,uno scienziato,un avvocato,un operaio,un musicista,puo'esistere una predisposizione,ma si diventa anche un genio quando si compiono una serie di esercizi da bambini e si appassionano a quella materia.Lo affermo' un filosofo inglese e nessuno a tutt'oggi lo ha smentito.Cade in contraddizione quando lo Stesso distingue l'educazione dall'istruzione.Ritengo molto interessante molto di quello che esprime nelle Sue lezioni ,ma sulle nascite per natura nutro i miei dubbi.Esiste una predisposizione anche in alcune malattie,come in alcune attitudine,ma rimango nella certezza che e'l'ambiente che determina la coscienza,e non la coscienza che determina l'ambiente..Ci puo'essere un rapporto dialettico ,ma solo in casi eccezionali dove esiste il rapporto tra una forte personalità e un ambiente in cui necessita un cambiamento.Non esistono delle bestie,ma appunto dei bambini da educare.Sarebbe molto comodo avere bambini già educati per il semplice motivo che qualora fossero gia' educati non avrebbero neppure bisogno della scuola e anche l'insegnante sarebbe superfluo..

Ho seguito con molto attenzione la conferenza del prof. Galimberti e devo dire che concordo quasi su tutto. Pur tuttavia, devo dire per amore di verità, che ho frequentato le medie inferiori dai fratelli Maristi dello Champagnat. Di quei tre anni conservo un ricordo meraviglioso. Non era una scuola per ricchi, mia madre era casalinga e mio padre un semplice impiegato di grado intermedio. Non mi hanno fatto un lavaggio del cervello clericale, mi hanno esposto sì quella che potremmo chiamare la dottrina cristiana, ma niente di più. Infine, anche se non se ne parla, le promozioni non erano assolutamente regalate. Il prezzo per aver buoni voti era uno solo: quello di studiare con serietà. Cordiali saluti a tutti.

Il Prof. Garim berti e' unico in tutto. Possiede una cultura immensa, ascoltarlo e' meraviglioso.

Lei è un grande. Faccia in modo di divulgare la sua saggezza a più persone magari in tv la prego!!! L’Italia ne ha assolutamente bisogno.

Finalmente una persona che parla chiaro..grazie professore

Trovo che questo intervento sia per lo più un cumulo di generalizzazioni improprie. Insegnare non è" una dote naturale " di cui si è dotati o meno. Il ruolo dell'insegnante è un compito complesso per il quale , certo, serve una forte motivazione. Tuttavia non esiste al mondo insegnante che si possa dire perfetto. Ciò lo si deve al fatto che : 1 nella complessità del compito ogni insegnante ha un proprio stile, ed ognuno ha punti di forza e di debolezza. 2 Uno stesso insegnante non piace mai a tutti gli studenti poichè questi hanno diversi stili emotivi e cognitivi. Concordo sul fatto che la scuola non debba essere un ripiego ma un posto dove debbano insegnare persone preparate e desiderose di fare formazione, ma le proprie competenze sono qualcosa su cui si può lavorare. Tuttavia i corsi di formazione per i docenti della secondaria vertono più spesso sul ribadire conoscenze già possedute che sulle metodologie e sui processi implicati nell'apprendimento. L'unico punto su cui mi sento di concordare è che l'ingerenza della famiglia sia deleteria per la scuola. La vera rovina della scuola è considerare l'opinione della clientela più della reale formazione fornita. Ai genitori interessa, questo sì, solo che i figli prendano buoni voti e vengano promossi. Quale sia il livello di conoscenza acquisito con un dato voto è una considerazione che frequentemente non passa neppure nel cervello. La famiglia educa al solo risultato e chi richiede processo e competenza nella scuola se la passa male! La vera riforma della scuola passa dallo smettere di concepire la scuola come se fosse una qualsiasi industria, e dal restituire ai docenti la specificità e la preminenza della loro professionalità rispetto all'opinione della clientela. Consentirgli di avere libertà di giudizio e di azione e di non essere sottoposti all'equivalenza voti alti= buon professore che porta a livellare verso il basso la conoscenza promossa. Una buona istruzione passa a mio parere attraverso un processo selettivo non buonista, che renda ogni persona in grado di capire quali sono i suoi punti di forza e quali invece gli ambiti in cui è più carente.

caro Galimberti, lei di scuola dimostra di conoscere assai poco. L' assonanza tra insegnante-scuola- suicidi di alcuni ragazzi è a dir poco ridicola e non le fa onore. Per il resto idem. Continui con tutte le sue brave parole, oramai in ogni campo Con questo non voglio dirle che non abbia centrato alcune problematiche, però c è modo e ragione.

Peccato l'interruzione!! Lo ascoltavo con molto piacere.

Grande Immenso Prof.Galimberti: i prof spesso e volentieri fanno disamorare i ragazzi della scuola...lo dico perche' ho avuto davanti a me un episodio fel genere....un ragazzo pieno di entusiasmo avendo concluso elementari e medie con 10 e lodi, al liceo, il terzo, durante il covid, dunque studio a distanza, tutto si scuasso'....ahime', avendo difeso un amico oerche il prof.l'accusava di guardare il libro durante l'interrogazione, quando la scuola riapri i battenti, e l difensore dell'amico non volle piu andare il quel liceo, perche ul prof l'aveva oramai preso di mira... Chiedendo per quale motivo non volesse piu andare il quel liceo: "perche mi sembrava di andare in una prigione"! La scuola dovrebbe attrarre i ragazzi, non respingerli....stiamo scherzando con le cise serie....sono pienamente contraria a clonare, ma un eccezzione andrebbe fatta per l'Immenso prof.Galimberti❤❤

Giustissimo Professore, " né l'uno né l'altro " condivido, purtroppo È davvero triste e fa paura !!!

IN MONDO VISIONE DOVREBBE ANDARE QUESTO DISCORSO.GRANDE PROFESSORE DI GRANDE INTELLIGENZA, L'UNICO CHE DICE LA REALTÀ DELLA SCUOLA ITALIANA. BISOGNA PRENDERE PROVVEDIMENTI SERI AL PIÙ PRESTO

*Grazie per ciò che avete detto, vi voglio bene.*

Lo ascolterei per giorni interi ❤

Starei ore ad ascoltarla. Per me dice cose giustissime

"Maestro nasci per natura". Che meraviglia, parole uniche. Commoventi ❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️

Queste parole dovrebbero essere ascoltate da tutti, centra pienamente tutti i problemi!

Insegnanti carismatici. Ma prima di tutto, preparati e innamorati della propria materia e con preparazione alla didattica.

Questa intervista è un capolavoro, spero che un giorno la scuola possa cambiare radicalmente ed educare, fare sognare, insegnare l’amore e tanto altro - i giovanissimi meritano una scuola migliore e di avere dei sogni nel cassetto e di conoscere professori pieni di passione e non aridi come spugne; meritano d’essere stravaganti e di poter abitare gli edifici scolastici rendendoli una comunità di persone della loro età dove il dialogo sia quotidiano e sincero, dove le arti ed i ragazzi di varie età si incontrino ogni giorno, conoscendosi e condividendo il loro tempo con insegnanti brillanti, carismatici e stimolanti. Voi cosa ne pensate delle bocciature e delle valutazioni ?? Cosa pensate delle insufficienze non date, dei programmi semplificati, dei professori che si lamentano ??

Felice di aver lasciato uno dei Paesi migliori al mondo, che è purtroppo divenuto una barzelleta a livello mondiale.

Parole che risuonano come monito: il futuro della formazione ...che tragedia!! Sarebbe da rendere obbligatoria la visione di questo video come aggiornamento per docenti.

Grande professore PAROLE SANTE ! Sono una vecchia insegnante che ha dedicato la sua vita alla scuola Finalmente sento la conferma a tutto ciò che io ho sempre pensato e sostenuto facendo di tutto per metterlo in atto con coerenza e onestà intellettuale Finalmente, grazie alle sue parole, non mi sento un' aliena !!!!!!!!! Grazie, grazie, grazie

Caro Professor Galimberti, sono pienamente d'accordo con lei.Io ricordo che nei Conservatori negli anni '80 più di un professore beveva. Già a 11 anni chiedevo a casa se era normale. Mai data una risposta, il professore era il professore. Io li definisco "Cani" Quando ho avuto il diploma in pianoforte, ho deciso che non avrei mai insegnato. Quanto mi piacerebbe che i professori fossero tutti come lei. Grazie per i suoi interventi.

Tutti dovremmo ascoltare e meditare per decidere in modo adeguato

COMPLIMENTI PROFESSORE GRAZIE

Tutto inopinabile, professore! Suggerimenti che la classe politica dovrebbe cogliere ma, come molti docenti, non è all'altezza del ruolo.

Caro professore,ho grande stima di lei e condivido la maggior parte delle sue idee,solo mi permetta di dissentire sulla competitività delle scuole.lo trovo mortificante.questa è una scivolata nell'ottica aziendale della scuola che sta ammorbando e funestando il nostro sistema scolastico che mi creda,fino a pochi anni fa era uno dei migliori al mondo (ho lavorato parecchi anni in scuole all'estero e ho avuto modo di confrontare).la scuola NON È UN'AZIENDA quindi bando a competitività, migliori offerte formative (che sono in gran parte delle esimie bubbole)a eccessiva indulgenza per accaparrarsi studenti e famiglie.stiamo perdendo qualsiasi connotazione educativa,a cominciare dalla ormai cara estinta libertà d'insegnamento.sullo strapotere e sulle personalità disturbate di alcuni colleghi.... è giusto ciò che dice,ma esaminarli come cavie sarebbe tempo perso, chiunque può fingere per il lasso di tempo necessario

Anni fa avevo un libro dentro un bar e cominciai a leggerlo, ero un alieno, in germania se vai in un pub e leggi un libro con una birra sei normale. Il mio compagno di classe ha letto 50..., piu' cocacola, ora e in tribunale, io lessi pauline reage' e le voglie si fermarono al libro. L'apprendistato funziona molto bene in germania si impara un lavoro e vieni subito assunto, come in svizzera ed olanda. Noi alle imprese mettiamo burocrazia e tasse.

D'accordissimo

grazie! continui a diffondere ovunque il suo pensiero

Parole verissimo. Ottimo pensiero. Condivido tutto

Per poter comprendere i testi è necessario che questi siano scritti in modo semplice e chiaro. Bisogna considerare che la difficoltà di comprensione del testo può dipendere anche da problemi di apprendimento come la dislessia.

Ma perché l'intervista è troncata? Dov'è la seconda parte?

Sentendolo passo dal pieno accordo al più completo distacco in loop continuo

Condivido pienamente

Un paradosso gigantesco: la formazione del docente è inattuabile se non si è docenti per natura, invece l'educazione dello studente può essere sempre attuata a prescindere dalla natura, educandolo al sentimento.

"risonanza emotiva", "educare ai sentimenti", grandi concetti. E' vero che il sentimento va insegnato. Però sbaglia di grosso quando dice che la scuola butta fuori, sospende: non lo si fa più e una volta, quando lo si faceva di più, allora sì che si cresceva. Quanto all'educazione, la scuola non può fare tutto: la famiglia deve essere sempre la base. Il suicidio dipende principalmente dalla famiglia, basta dare la colpa solo alla scuola! La selezione dei docenti sulla personalità? Cioè devi essere simpaticone, estroverso, insomma.... sburone? Aumentare i docenti e i bidelli per stare a scuola tutto il giorno col debito pubblico che abbiamo??? Ne abbiamo come la Germania che ha 20 ml di abitanti in più. Professori più giovani per capire i giovani? Ma prima o poi si arriva ai i 55-60 anni... Non ha parlato dell'educazione dei ragazzi (maleducati, provocatori, svogliati: sempre colpa dell'insegnante?).

giusto..tutto giusto...ho insegnato 43anni...urge un"educazione sentimentale ....vale a dire ...i buoni sentimenti........ è solo l"affettività... equilibrata..che ci connette alla realtà

Ho qualche anno più di lei eppure qualcuno che mi conosce , sopra un mio commento sull' esistenza o no dell'anima mi ha"commentato" con "un secolo fa" . Ringrazio sentitamente!!

Bravo, bravo , bravo!!!

Buongiorno. Non li puoi neanche restituire come vuoto* a rendere.. il vuoto resta e senza rendimento.Un tempo indirizzavano di più sù una professione. Sono propensa anch' io a formare l' individuo ( nessuno pensa o ' insegna" la crescita personale individuando il talento che è in ognuno di noi). Gli insegnanti che conosco e con cui ho parlato del più e del meno,sono quasi tutti " demotivati". Non sò cosa accade ,manca quell' intesa ,o colloquio incoraggiante ,tra alunno e Prof( trovato eccellente alle elementari.) S' è interrotto qualcosa creando un divario . Si ,l' umiliazione davanti a tutti i compagni,è deleteria! Come dice Galimberti ,il difficile è " appassionare" per farsi seguire con interesse. Ovvio che non può esserci lo stesso livello di apprendimento tra gli alunni. Il lavoro,..viene ridotto al minimo sforzo,anche per l' insegnante,quando in classe ha il genio..o il migliore.La vera sfida stà nel coinvolgere il disinteressato o quello più ignorante. Trova un linguaggio anche per lui/ lei. In fondo passano molte ore della giornata ,proprio a scuola.🤷Una delle cose più gravi è sfogare in aula o sul più debole,la propria tragedia personale o fallimento esistenziale,insoddisfazione. Davvero pensate che il solo fatto di essere un istitutore sia sufficente ad offrire un buon servizio sociale ed umano restando imparziali sulle diversità e ferventi dove invece c' è carenza? 😏Ho conosciuto degli schizzati numero 1( pericolosi per la serenità ) Come l' incoraggi se urli o fai notare a denti stretti solo l' insuccesso e mai il piccolo progresso che ,riconosciuto,favorirà il secondo? { Salvo 2 volte i vocati..che sono stati in grado di compiere miracoli con giovani in cui nessuno avrebbe puntato} 😊

Comunque con questo titolo negativo la gente magari non è tutta invitata ad ascoltare questa intervista straordinaria. Suggerirei di cambiarlo. Impariamo dalla società del consumismo almeno a fare marketing della cultura!

Straordinario Umberto Galimberti

Né l'uno né l'altro VERISSIMO !!!!!!!!!!!!

Mi chiedo sempre il perché in politica non ci sia gente valida come il professore Galimberti, almeno nel settore della istruzione. Abbiamo bisogno di questa gente, molto competente ognuno nella sua materia, per poter far ripartire e migliorare questo paese.

dov'è la seconda parte????

Standing ovation per il Professor Galimberti👏👏👏👏👏👏👏👏👏

Era un discorso stupendo e poi ha tirato fuori l'immigrato che ci puo' stare ma che non ha un connotato logico in questo discorso ma un connotato ideologico politico

Generalizzazioni, cose giuste, ma tante contraddizioni. Il preside che sceglie...ma lasciamo perdere.

Grande Professor Galimberti! D'accordo con lei

L insegnamento deve essere una vocazione...

Semplicemente concordo su TUTTO, ogni singola parola

Ho ancora le 5 foto di classe delle elementari.Nel 1966 in prima eravamo 35 bimbi, che è diminuita fino alla 5a classe. Al Liceo eravamo 17. Fabioo '961 06/07/2022 h. 02,31

Riformare la scuola italiana non è difficile, è inutile. Va rifondata, e basta.

Abbiamo tante belle intelligenze in Italia ma non riusciamo ad avere come ministro della Pubblica istruzione una persona capace che sappia migliorare i programmi scolastici!!

In Italia Uomini e Donne è il livello culturale.

Cara Sonia, non ti conosco, ma ti ringrazio per aver divulgato l'intervista che io feci al Prof. Galimberti. Mi chiedo perchè non l'abbia pubblicata nella sua totalità. Grazie comunque, Danilo D'Angelo

PROFESSORE GALIMBERTI Csubito MINISTRO DELL'ISTRUZIONE!!👏👏❤

E il continuo dell'intervista???

Perfettamente d'accordo ormai la scuola è una fuga dalla responsabilità

Che maestro!

Ecco!insegnare e tutto ciò ❤️

IO HO INIZIATO A SVILUPPARE UNA CERTA INTELLIGENZA QUANDO HO LASCIATO LA SCUOLA E L'UNIVERSITA...SE NO SAREI DIVENTATO COME GASPARRI

L'Italia è un paese pieno di commissari tecnici della nazionale di calcio e di virologi. E di ministri della pubblica istruzione.

condivido il 50% di quello che ha detto . Insomma la critica ai Presidi perchè non fanno fare lavori di manutenzione ( pulizia giardino, pitturare le pareti delle aule) mi pare esagerata . Perchè se uno studente si fa male mentre fa un lavoro a scuola, finisce dritto in tribunale e questa non è una favoletta , ma sono le cose come stanno davvero . Anche pensare di tenere aperte le scuole fine a mezzanotte , consentire agli studenti di fare l'amore a scuola , mi pare pura fantasia

Una volta i programmi ministeriali per la scuola elementare prevedevano anche delle ore di lavoro manuale In genere le bimbe gradivano ricamo ed altre attività femminili ( infatti allora era quasi impensabile che poi una donna non sapesse usare il ditale per attaccare un bottone o mettere un punto ! ) I maschietti invece preferivano in genere altri tipi di lavori manuali E io ricordo ancora con quanto entusiasmo un anno i bimbi di quinta classe risposero al mio invito di aggiustare e rendere dignitoso un vecchio e disastrato armadio, assolutamente inutilizzabile, che faceva indecorosa mostra di sé in fondo alla grande aula quando poi eravamo costretti a dividere l' unico armadio utilizzabile con la classe dell' altro turno ( avevamo classi pazzescamente numerose e gravi problemi di carenza di aule) Quell' armadio per noi sarebbe stato prezioso poiché avevo organizzato una validissima biblioteca di classe con molti libri miei e di mio fratello di quando eravamo dell'età dei miei alunni ed altro materiale didattico (sempre da me portato, perché allora la scuola non forniva proprio nulla Eravamo davvero un paese povero! ) I maschietti si misero al lavoro con passione e con l'orgoglio di fare un lavoro utile alla nostra piccola ( ma Grande ) comunità E davvero questo è uno dei più belli fra i tanti bellissimi ricordi della vita da me trascorsa con entusiasmo e dedizione nella Scuola di stato

Bravo!

Sulla letteratura ha proprio ragione. Idem sul numero di allievi per classe

Grazie Professor Galimberti, Lei è il mio CREDO LAICO ! (come posso completare l'ascolto di questa intervista che si sospende tutto ad un tratto !?)

Da me in brasile le classi sono anche di 42 alunni, vergognoso investono in carceri, ma non nelle scuole, Galimberti siamo messi dappertutto è ridicolo come la scuola in nessuna parte del mondo insegni nulla, ho imparato più da quando ho mollato la scuola che a scuola.

Bravo Professore: via il ruolo e rigida selezione di insegnanti Ma anche più presidi validi e coraggiosi

Letteratura come fonte di sentimenti...sono d'accordo. CLASSI DI ISTRUZIONE TROPPO NUMEROSE INCAPACI DI ISTRUIRE NON SONO D;ACOORDO.MOLTO DIPENDE DAGLI INSEGNANTI E METODO USATO...

Da piccolo eravamo 58 in aula e benedico i fratelli il punto e che fratelli di La Mene erano docenti preparati

Tante grandi e importanti verità. Dette 3 anni fa e non è cambiato nulla. Anzi .....

Dire che siano gli insegnanti e la scuola a indurre uno studente al suicidio mi sembra una affermazione parecchio grave

Ma è incompleta!!! L'intervista è incompleta!!! Voglio ascoltarla tutta.

Perla di saggezza importanti da: 27:17 in poi da: 24:20 in poi

E comunque l'unica parte interessante della mia formazione è stata il tirocinio

Formidabile Umberto Galimberti

Sono d'accordo SU TUTTA LA LINEA!!!

Ma sceglierebbero i migliori? Oppure sceglierebbero gli yesmen come professori? I presidi sarebbero interessati alle migliori personalità o a quelle che non sanno fastidio?

Ma perché il video si interrompe così? Bruscamente, prima che io discorso sia finito.

Quanta verità 😭👍👍

Meraviglioso

Sono abbastanza d'accordo con la visione generale, si contraddice quando parla di scuola dell'obbligo fino a 18 anni, forse scuola in senso alternativo...

In effetti quando un insegnante è portato lo percepisci subito...come un cantante un musicista senti se è stonato o ha del potenziale!! Ma la società è ancora legata al senso del dovere e non all interesse dell educazione/cultura