brassage intrachromosomique à la méiose lors du croisement test entre une lignée de Drosophiles hétérozygotes (F1) et une lignée homozygote récessive (P2). notion de crossing over et de gènes liés.
Cette vidéo m'a beaucoup été à assimiler mes cours!! Votre travail est remarquable et on s'y retrouve précieusement ! Comme l'ont dit beaucoup de mes camarades: Continuez, s'il vous plait !
Merci pour cette vidéo, vous expliquez très bien ! Pourquoi ne pas vous lancer en tant que prof de SVT en ligne ? En tout cas vous m'avez fait comprendre ce phénomène ;)
Vous etes géniallll!!! Je suis en TS cette année et c'est bien grace à cette ancienne vidéo que j'ai bien compris mon TP!! Merci beaucoup!! Vous sauvez des vies!! Continuezzzz
Trop de cuts je sais que c’est très mode de faire ça mais des fois ça gâche un peu le plaisir d’apprendre :) Merci néanmoins pour la vidéo c’est génial
Merci beaucoup pour votre explication très claire. Il y'a juste une petite correction à apporter : dans votre exemple de meiose il faut prendre la femelle car chez le mâle de drosophile il n y a pas de crossing over. Donc on ne peut pas avoir de spermatozoïdes recombines
Très bon explication. La seul chose que j'ai pas compris c'est pourquoi vous schématisez les allèles du part et d'autre de la centromère. Merci de me répondre.
Bonjour et merci...le problème des distances génétiques a été supprimé de nos programmes c'est pourquoi je n'en ai pas parlé ici. pour faire simple plus les gènes sont proches sur un même chromosomes et moins il y a de chance qu'un crossing over ait lieu entre ces deux gènes. le % de recombinaison devient faible par exemple 2%. On dit alors que les gènes sont distants de 2 cM (centimorgan qui est en fait une unité non physique donc qu'on ne peut convertir en nanomètre). si les gènes sont plus loin le % de recombinaison augmente et du coup la distance en cM aussi (15 % donne 15 cM). c'est tout simple. enfin sauf que si les gènes sont vraiment loin on va obtenir des proportions 25/25/25/25 soit comme si les gènes étaient indépendants ! à ce moment la il faut prendre des gènes deux à deux et construire PROGRESSIVEMENT la carte génétique du chromosome. c'est ainsi que Morgan a procédé pour cartographier les chromosomes de Drosophile il y a 100 ans maintenant...
Merci professeur ! J'aimerais savoir si vous avez un site sur lequel nous pouvons visiter pour des éventuelles vidéos. Afin d' avoir plus de démonstration que le site RU-vid apporte.
il y a une grosse erreur dans l'écriture des génotypes !! c'est vg b// vg+ b+ et non vg//vg+ et b+//b puisque les deux gènes sont sur le même chromosome !! ouh !!! pas bien !
il faut juste regarder la vidéo jusqu'au bout, à 13:30 vous serez satisfaite. ça m'arrive de faire des erreurs, mais sur ce sujet rarement. ici mon projet était de démontrer l'existence des gènes liés, je suis donc parti de l'hypothèse qu'ils ne l'étaient pas...
