je trouve que c'est très bien expliqué mais les équations que nous devons faire sont bcp plus compliquées et ces exemples ne nous aident pas bcp ! merci quand même
Bonjour Éléonore, et bienvenue sur videophysique 🤗 ! Cette vidéo présente en effet une méthode uniquement, que tu peux appliquer à toutes les équations redox. Si tu veux que je traite un exemple en particulier, n'hésite pas à poster les réactifs, et je ferai la vidéo rapidement. @ bientôt 😉 !
Bonjour @basktor. ed et bienvenue sur videophysique 🤗 ! Oui bien sûr, il faut les prendre en compte quand tu sommes les deux demi-équations. La seule chose que tu ne dois pas retrouver dans l'équation-bilan, ce sont les électrons. Cette vidéo peut peut-être t'aider : ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-aX7D0ogjMs4.html J'espère avoir répondu à ta question 😉.
Bonjour @Narikz et bienvenue sur videophysique 🤗 ! Il suffit de te laisser guider par ton exercice : je te conseille de bien souligner les espèces présentes. Ensuite, tu sais que ces deux espèces doivent apparaître du côté des réactifs, soit à gauche de la flèche 😉.
Bonjour @Blair_jb et bienvenue videophysique 🤗 ! Il faut "inverser" l'une des deux demi-équation, afin que le réducteur d'un couple puisse réagir avec l'oxydant d'un autre couple. Sinon, il n'y a pas de réaction possible entre deux réducteurs. En général, il faut se laisser guider par l'énoncé, souligner les espèces présentes et les faire apparaître du côté des réactifs. J'espère avoir répondu à ta question 😉.
Bonjour @Soundes Lamloun et bienvenue videophysique 🤗 ! Il faut "inverser" l'une des deux demi-équation, afin que le réducteur d'un couple puisse réagir avec l'oxydant d'un autre couple. Sinon, il n'y a pas de réaction possible entre deux réducteurs ! En général, il faut se laisser guider par l'énoncé, souligner les espèces présentes et les faire apparaître du côté des réactifs. J'espère avoir répondu à ta question 😉.
Bonjour Anon, et bienvenue sur videophysique 🤗 ! Les règles dont tu parles servent à pondérer les demi-équations redox : en gros, c'est l'étape juste avant de pouvoir écrire l'équation-bilan. Je te conseille donc de visionner cette vidéo qui explique ces règles en détail : ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-kwjIXEMiTKQ.html Ensuite, tu trouveras plein d'exemples d'application en allant faire un tour sur la playlist correspondante 😉. J'espère avoir répondu à ta question 😊 !
Bonjour @Solo Wezer et bienvenue sur Videophysique 🤗 ! Tu poses une excellente question ici : une réponse acceptable serait de te dire de calculer les nombres d'oxydation de l'élément dans les deux espèces et les comparer. Nombre d'oxydation (no) plus grand : oxydant et no plus petit : réducteur. Reste à savoir si tu connais le concept de nombre d'oxydation. Peut-être l'objet d'une autre vidéo 😉.
