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Planificación por Competencias Cap 00 

Arcenio Paulino
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¿Quieres aprender a Diseñar tus Planificaciones Didácticas basadas en el Modelo por Competencias?
Este video sirve de introducción a la serie de videos sobre como diseñar una planificación por competencias de un Módulo Formativo.
Link para descargar la Guía de Planificación y Evaluación por Competencias
www.ministerio...
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28 авг 2024

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Комментарии : 14   
@mariocastro9362
@mariocastro9362 3 месяца назад
Muy buen trabajo, de mucha utilidad para el desarrollo del currículum
@carlosmmercedesperalta7955
@carlosmmercedesperalta7955 2 года назад
Hola Dios le bendiga Prof. Arsenio, excelente herramienta, muchas gracias.
@amauryurena7516
@amauryurena7516 2 года назад
Saludos. Prof. Arsenio, gracias por crear este espacio. Muy útil.
@eulfredogarcia488
@eulfredogarcia488 3 года назад
Perfecto, muy interesante
@telviazarzuela2236
@telviazarzuela2236 2 месяца назад
Me gustaría ver la próxima parte
@inocenciafabian6033
@inocenciafabian6033 3 года назад
Excelente
@SantiagoRodriguez-lh7so
@SantiagoRodriguez-lh7so Год назад
Excelente aporte para fortalecer las competencias de los maestros en el proceso de catalizar educación de calidad.
@elizabethmontoya1247
@elizabethmontoya1247 11 дней назад
@edmercedesmota
@edmercedesmota 2 года назад
Muy buena propuesta Arsenio.
@competenciasrd6879
@competenciasrd6879 Год назад
Muchas gracias @edmercedesmota
@libradamayoral5691
@libradamayoral5691 9 дней назад
Por favor ya tienes los video de las 12 fases.
@libradamayoral5691
@libradamayoral5691 6 месяцев назад
Me interesa el formato de la modalidad tecnica por fase si es uno debajo del otro los RA que tenga la asignatura
@edmercedesmota
@edmercedesmota 2 года назад
Una inquietud Arsenio. Por qué los módulos de cada área técnica no tienen secuencia y además no están en el orden adecuado
@competenciasrd6879
@competenciasrd6879 2 года назад
Saludos Mercedes... Excelente pregunta. En el diseño curricular si bien es cierto que se hizo un gran esfuerzo en que los Módulos Formativos estén apegados al modelo por competencias, no menos es cierto que existen incoherencias en la organización tanto de en qué año impartir el módulo y la organización interna. Tengo la esperanza que en la próxima revisión curricular (debería ser pronto) se tome más en cuenta la opinión de los docentes para la organización de los Módulos y los Resultados de Aprendizaje, para que tengan coherencia de la secuencia de adquisición de las competencias. Un abrazo.
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