Grazie della condivisione e complimenti! Io mi sto preparando per AD24 (tedesco), ho alle spalle un solo anno di insegnamento, pertanto non ho tutta l'esperienza che può avere un docente di medio-lungo corso o comunque con più esperienza sul campo di me. Quali consigli potresti dare a noi che, quasi alle prime armi, tentiamo questo concorso? Purtroppo non ci sono corsi in preparazione a questo tipo di esami, a parte la propria professionalità e competenza, chiaramente lo studio può aiutare ma fino ad un certo punto; mi sono resa conto che nella scuola molto, se non tutto, si fa in classe, facendo esperienze, e per affrontare questi concorsi anche questa serve.. grazie!
tutti noi ci siamo trovati una prima volta in classe! Fai semplicemente finta che domani sia il tuo primo giorno di scuola, e buttati! Immagina di avere davanti la tua classe, e la lezione verrà da sè, senza troppa teoria. Lo studio non è tutto: certo, bisogna sapere tante cose, ma sappiamo bene che nella realtà è facendo le cose che si impara davvero.
Buon pomeriggio, grazie a Debora, Paola e Marcella per la condivisione delle vostre esperienze e preparazione. Anch'io vorrei sapere come posso vedere le parti che non sono state esposte. Mi sto preparando per la prova orale di Spagnolo AC24 e AC25 e trovo molto interessante poter creare dei collgamenti interdisciplinari tra le due lingue oltre a imparare ad esporre in lingua inglese i temi e gli argomenti che riguardano le metodologie didattiche, l'utilizzo delle TIC, le griglie di valutazione e i riferimenti normativi. Quindi la mia domanda è : come posso guardare in dettaglio l' arricchente e stimolante presentazione di Marcella Calabrese? Grazie di Cuore per l'aiuto e la collaboraizone.
Buon pomeriggio Marcella e grazie per questi preziosi consigli . Tra le tante cosa mi ha affascinato tantissimo la citazione di J. Harmer in cui dice FOCUS ON THE CONTENT AND LANGUAGE WILL FOLLOW. He Basically promotes the communicative approach? Sto cercando ovunque la sua citazione ma non riesco a trovarla online e neanche nel suo The practice of english language teaching. Potresti dirmi dove posso trovarla? Grazie
una domanda: ma il dm 28/7/2010 n. 65 non riguarda i professionali? vedo che nel video si fa riferimento ai tecnici. Comunque complimenti e grazie per il feedback, utilissimo!!
@@naturalborn70 beh, il bello del linguaggio è che le cose si possono dire in tanti modi, a parole proprie, e non necessariamente in quello ufficiale :)
Salve a tutti e complimenti per il lavoro presentato! Volevo chiedere dove posso trovare dei modelli di "evaluation rubric" come quelle usate nella presentazione? Grazie
Questa presentazione è fantastica ed è un 100 meritatissimo. Davvero utile per chi come me deve sostenere l'orale su AB24 e AB25. Davvero grazie, Marcella!💘 Su quali libri consigli di studiare per l'orale? Io ne ho comprato uno specifico per l'orale (tutte le cdc), ed. Simone e ho il libro di Harmer.
@@salvatoretota7466 mentre studio, leggo, ascolto, guardo prendo appunti su cosa mi colpisce per usarlo. Ho fatto lo stesso mentre costruivo la presentazione. Avevo un pacco di note su roba che volevo usare! Quindi non é detto che vengano dai libri 😅
@@Unaprofpercaso Grazie mille, è vero comunque, annotarsi qualsiasi cosa anche casualmente e salvare qualsiasi risorsa, ho notato può tornare utile. Grazie mille, davvero. Sarà un lavoro enorme, ma spero di farcela per questo orale!🥰🤞
Mi viene da dirvi solo una cosa (lo so è da boomer che copia i ragazzi ma del resto esprime bene quello che mi ha suscitato la vostra presentazione): VI LOVVO, SIETE FANTASTICHE! GRAZIE!
Complimenti per il lavoro. Avrei una domanda per la prova orale e cioè la presentazione va data in pdf o andando online sul sito (canva o qualunque altro sia)?
sono successe cose un po' spiacevoli e la presentazione è stata condivisa senza autorizzazione su canali non autorizzati, quindi l'ho resa privata. Se però mi dici quale schermata ti interessa provo a fartela vedere.
@@Unaprofpercaso ciao Marcella, ma Genially è a pagamento? perchè sto provando ad abbozzare una presentazione... ma non me la fa scaricare! dice che devo abbonarmi a Premium! forse è meglio Canva... anche se però mi piacevano molto le caratteristiche interattive che hai utilizzato!
Salve, complimenti. Io farò il concorso straordinario bis per la cdc BB02- conversazione inglese. E' solo orale e sembrerebbe che subito dopo l'estrazione della traccia dovremmo fare un "outline" di una lesson plan. Il lavoro illustrato nel video, secondo voi va bene come "template di base"?
si, certo!! Puoi prendere spunto dall'indice per impostare la tua presentazione, e cambiarne anche l'ordine, ma la parte centrale e più importante come sappiamo è il lesson plan e va quindi messa in evidenza.
Buongiorno a tutti, ho seguito il video sull'unità didattica presentata da Marcella e l'ho trovato molto utile! Ho però una domanda. Io ho fatto la prova scritta (scuola secondaria, anche io Inglese) che ho passato. Adesso sono in attesa della convocazione per l'orale. La mia domanda è: oltre alla lezione simulata, vengono fatte anche domande sul programma di letteratura? Mi è sembrato di capire che vengono estratti anche 3 quesiti sugli argomenti relativi alla materia di insegnamento. Grazie mille!
ciao, io sto usando un template di slidesgo aperto con google slides..come posso inserire i link? intendo da e verso l'indice. oppure prendendo la slides 3.key to success, come si inseriscono link del genere? grazie
Bel video e grazie per la condivisione! Potrei chiedervi dopo posso trovare i criteri di valutazione della specifica commissione? Sul sito della Toscana non ho trovato nulla! Grazie
Mi stavo ponendo la stessa questione... il mio ufficio scolastico (prov di Trento) mi rimanda alla pagina del MIUR www.miur.gov.it/web/guest/quadri-di-riferimento-per-la-valutazione-della-prova-orale1 Se si adegua la prov autonoma ai criteri nazionali...
Debora alla primaria, Paola alla secondaria di secondo grado ma ha una carriera in tutti i gradi di scuola, io secondaria di secondo grado ma ho insegnato anche al primo grado.
Nel nuovo video su come fare le presentazioni trovi il template base. Nella presentazione in cui la presento in inglese si vede chiaramente quasi tutta.
Ispirata dal lavoro di Marcella per la prova orale del concorso ho preparato anche io una presentazione con genially. Sosterro' l'esame a giorni. Avrei bisogno di sapere come fare per condividere la presentazione con la commissione visto che non è possibile copiarla su una chiavetta. Attendo con ANSIA (va da se!) la vostra risposta. Grazie anticipatamente Enza
nel mio caso ho acquistato edupro perrchè cmq mi piace molto Genially e penso di usarlo, ma mi pare che nella versione studenti si possa scaricare in pdf. Io l'ho scaricato in pdf, html (visualizzabile offline) e ho portato anche il link, ma ho usato offline. Ricordati che non sempre il collegamento funziona, e se succede sono problemi seri. Se scarichi il pdf le animazioni come diceva Debora si perdono, ma i link no. Se scarichi html invece, visualizzi online ma le animazioni rimangono! Per questo credo che ne valga la pena.
@marcella calabrese puoi dirmi dove posso trovare lo strumento di cui parlate per quanto riguarda assessment, i voti? ne parlate in "the role of technology".
@@Unaprofpercaso Molto interessante la versione in inglese, l'avete già pubblicata? Di nuovo complimenti per la tua performance e soprattutto per la tua serenità!
Nel video in inglese vedi tutta la presentazione. Nel video su come fare la presentazione trovi il link al template. Non tutto sta nel template, molte cose le ho create io.
Posso chiedere a Marcella se ha presentato il suo genially in Internet perché da quel che so non è possibile scaricare la presentazione... Grazie mille in anticipo!
@@DeboraRuocco grazie infinite per la pronta risposta, ma quindi se io volessi usare genially va bene se lo presento con internet cioè senza scaricarlo? (Perché davvero non si può scaricare la presentazione se non avendo un piano a pagamento)
@@mariasolelunaterra134 a seconda della commissione e della scuola in cui si svolge la prova, rischi che non ti concedano accesso a internet e che non ti facciano mostrare nulla che non sia già incluso. Non avete idea della poca competenza che c è in giro nelle commissioni, sono quasi tutti docenti di età molto grande e poco esperti di TIC e affini. Loro sono rimasti alla ‘chiavetta’ e non vedono oltre
