Prova orale concorso ordinario A022: la presentazione (valutazione 85/100)

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Prova orale concorso ordinario: la mia presentazione (valutazione 100/100)
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Ciao a tutti, cari colleghi! In questo video vi presenterò a scopo esemplificativo la presentazione che ho creato per la prova orale del concorso ordinario che ho sostenuto pochi giorni fa (classe di concorso A022). Siccome l'aiuto dei colleghi, online e a scuola, mi è stato molto prezioso, ho deciso di condividere con la community dei docenti ciò che ho realizzato, cosicché possa essere utile come spunto a quanti devono ancora sostenere la prova orale.
Consigli, integrazioni e commenti sono sempre ben accetti!
Un caro saluto,
PMR
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Instagram: paolaregiani
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Опубликовано:

19 сен 2024

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Комментарии : 60

@Lucia-qo9kw 6 месяцев назад

complimenti! chiara, completa. miglior video in materia! Grazie

@PaolaMartinaRegiani 2 месяца назад

Ciao Lucia! Ti ringrazio moltissimo per le parole di stima che hai preso nei miei confronti e per l'apprezzamento di questa mia attività. Ti auguro una splendida giornata!

@madtuf5929 5 месяцев назад

Ciao Paola e complimenti! Ti saresti meritata il voto massimo: sarebbe interessante capire che osservazioni ti abbiano fatto e cosa non andasse bene della tua presentazione. Ti ringrazio

@PaolaMartinaRegiani 4 месяца назад

Ciao! In realtà nessuno ti dà delle motivazioni sul momento e io non ho fatto accesso agli atti, non essendo una classe di concorso di mio primario interesse. In ogni caso, credo di aver capito che il Presidente avrebbe preferito che io sviluppassi la traccia incentrandola su Leopardi, senza prendere troppo l'iniziativa, es. come ho fatto, prendendo solo ispirazione per tracciare un percorso differente. Un caro saluto, PMR

@AlessandroSaffioti 4 месяца назад

Una unica precisazione: i 4 alunni che hai indicato con Pei e Pdp rientrano tutti nella macro categoria dei Bes.

@saratanganelli6139 3 месяца назад

Ho attinto tutto dalla tua presentazione. I prof mi hanno massacrato sui bes, non sono fatte bene le slides. La sindrome di Asperger è 104. Mi hanno fatto un cu...lo così! Però grazie! Il resto era fantastico!

@PaolaMartinaRegiani 3 месяца назад

Ciao Sara! Sono felice che tu abbia trovato supporto nella mia presentazione. Un caro saluto, PMR

@MONICAMARIASIGNORATO 2 месяца назад

Ciao Paola, ti ringrazio per la tua chiara e completa UDA...Non sono molto brava a fare le Valutazioni..... ma vorrei chiederti se i singoli indicatori di ognuna della competenze europee (es: "stabilisce obiettivi significativi e realistici...." per quella imprenditoriale) li hai inventati tu o ti sei attenuta a qualche fonte e se sì, quale... Ti ringrazio

@francescasantarsiero4766 3 месяца назад

Bellossoma questa lezione! ❤️

@PaolaMartinaRegiani 3 месяца назад

Ciao Francesca! Ti ringrazio tanto per l’incoraggiamento. Un caro saluto! PMR

@alessandrazianni2054 12 дней назад

Buongiorno, scusa per la domanda banale, ma ho un dubbio per quanto riguarda le agevolazioni che si possono dare agli studenti, soprattutto quelli che tendono a distrarsi: quali sono i programmi migliori per la registrare le lezioni, trascriverle automaticamente e metterle a disposizione degli studenti in un file condiviso? Grazie

@Renapa82 5 месяцев назад

Alunno h non si può leggere. La macrocategoria è BES per tutti come stabilito dalla circolare ministeriale 8 del 2013.

@PaolaMartinaRegiani 5 месяцев назад

Ciao! Ti ringrazio per questa preziosa puntualizzazione, della quale farò tesoro. Un caro saluto, PMR

@carlopanico9356 3 месяца назад

Complimenti per l'uda, scorrevole e presentazione ben fatta! Ti volevo chiedere quali sono le normative in riferimento all'alunno NAI, dato che non riesco a leggerle, grazie in anticipo.

@thejoyofsinging Год назад

Complimenti Paola ♡

@PaolaMartinaRegiani Год назад

Ti ringrazio molto! Un caro saluto, PMR

@paolabaldinelli5492 Год назад

Ciao Paola, hai descritto molto bene i 4 casi degli studenti con bisogno speciali ed anche le misure e strumenti compensativi, vorrei sapere se la commissione ha letto di buon grado questa analisi dettagliata o se consigli di ridurla a 2 " casi speciali" grazie mille !

@chiarafoddis8766 6 месяцев назад

Ciao! Grazie mille per i tuoi video (ho visto anche quello della classe di concorso A 12), ho preso diversi spunti e ti ringrazio. Volevo chiederti una cosa tecnica: secondo te la dicitura "intervento di progettazione didattica innovativa, mediante tecnologie digitali, inerente alla disciplina o alle discipline della classe di concorso " vuole intendere la preparazione di un'UDA? E la realizzazione di un'UDA e di una lezione simulata in cosa differiscono? Grazie mille

@elisavignando553 Год назад

ciao. il tuo proggeto é ben strutturato a livello tecnico e legislativo e di iniziative. Pero, bisogna dire una cosa onesta: impossibile realizzare il tuo progetto in 13 ore. impossibile. Poi sul coplito di realtà solo questo prende una sacco di ore. é una classe meravigliosa. ma totalmente irreale. perfetta a livello di richeste ministeriali e tecniche ma assolutamente irreale. grazie cmq per averla condivisa. Ottimo lavoro teorico.

@PaolaMartinaRegiani 8 месяцев назад

Ciao Elisa! Ti ringrazio per gli apprezzamenti sulla mia ipotesi di "lesson plan". Nella pratica sicuramente il lavoro risulterebbe più sfaccettato e soggetto a variabili di sorta. Un caro saluto, a presto! PMR

@francescagabriele-uc9ou 6 месяцев назад

Deci farti la struttura prima ovviamente

@antonellachiarelli251 5 месяцев назад

Ciao Paola complimenti mi stai aiutando molto. Volevo chiederti soltanto la valutazione formativa la griglia sulle competenze per intenderci, quella che hai inserito dopo la seconda lezione, è uguale per tutti? Cioè posso copiarla cosi com'e oppure in base a cio che decito di inserire riguardo le competenze? Grazie

@giorgiaannunzi5404 6 месяцев назад

Video utilissimo e uda ben fatta. Domanda tecnica, dopo la lezione simulata dell’uda ci sono quante domande disciplinari?

@fragatti98 5 месяцев назад

Ciao, complimenti innanzitutto per l'ottimo lavoro; avrei però un dubbio: a un certo punto hai inserito le competenze-chiave di cittadinanza del DM 139/2007... ma queste competenze non riguardano specificatamente il primo biennio della scuola secondaria di secondo grado?

@nataliavalenzano8096 5 месяцев назад

Ciao Paola, dove hai trovato la griglia di valutazione formativa?

@federica247 5 месяцев назад

Ciao Paola, ma sullo studente con disabilità nelle prime slide (H), non hai scritto nulla? Come mai? Ho visto che invece su BES DSA e NAI ti sei soffermata a spiegare meglio. Grazie

@SP-jz4ik Год назад

Ciao e grazie per i tuoi video. La sindrome di Asperger fa parte dei disturbi dello spettro autistico, è poco probabile che non venga riconosciuto disabile grave ai sensi della 104. Hai fatto questa scelta per motivi particolari?

@PaolaMartinaRegiani Год назад

Per esperienza, precisamente, in più di un caso. L’Asperger è considerato diversamente rispetto ad altri casi di autismo. Un caro saluto, PMR

@ceciliagodani4843 2 месяца назад

Quesito pratico: ma come è possibile creare tutto questo in poche ore? Stando anche lontani da casa?

@PaolaMartinaRegiani 2 месяца назад

Ciao Cecilia! In poche ore è letteralmente impossibile. Per questo ti consiglio di iniziare nelle settimane precedenti. Ci sono alcune slide di tua discrezionalità, ad es. le metodologie che utilizzerai, il setting d’aula, alle quali potrai pensare a priori. Altre slide ancora, invece, potrai crearle in esubero e poi eliminare quelle che sceglierai di non utilizzare, ad es. le diverse tipologie di studenti, le griglie di valutazione per ogni tipologia di prova. Così il giorno dell’estrazione, in base all’argomento, sceglierai cosa mantenere e cosa cassare, a seconda delle richieste della commissione. Buon lavoro!

@W22DiegoMilito 5 месяцев назад

dove hai preso le griglie di valutazione? non le trovo su google

@tizianamarina7474 5 месяцев назад

Ciao Paola presentazione molto ben fatta hai pubblicato il power point della tua lezione ?

@PaolaMartinaRegiani 3 месяца назад

Ciao Tiziana! No, per scelta non ho mai reso disponibili le presentazioni in versione PowerPoint, ma solo tramite riproposizione video. Spero possano esserti comunque d'ispirazione! Un caro saluto!

@danieledeliddo62 4 месяца назад

Perché molte commissioni parlano di lezioni simulata e non di UDA? Ovviamente una lezione simulata non può avere tutte le fasi presentate nell' uda. Bisogna fare una uda o lezione simulata? Grazie a chi risolve il mio dubbio

@PaolaMartinaRegiani 4 месяца назад

Ciao Daniele! Si parla di "lezione simulata" perché devi spiegare dettagliatamente tutti gli aspetti dell'affrontare l'argomento che pescherai in traccia. L'UdA nel senso pieno del termine è multidisciplinare, quindi impossibile da sviluppare (se non come un abbozzo) senza la fondamentale collaborazione dei colleghi; si tratta in sostanza di una progettazione più complessa. Spero di aver chiarito almeno un po' di confusione. Un caro saluto, PMR

@danieledeliddo62 4 месяца назад

@@PaolaMartinaRegiani Grazie mille per la risposta e per aver chiarito i miei dubbi..Grazie ancora:)

@valedelta2774 11 месяцев назад

Ciao Paola la tua presentazione è stata molto interessante. Tu l’hai presentata alla commissione esattamente come l’hai presentata a noi? Grazie

@valedelta2774 11 месяцев назад

Te lo chiedo perché cerco suggerimenti per lo straordinario ter

@missamy6403 Год назад

Ciao! Ho una domanda, la LM-39 (linguistica) permette l'accesso alla classe di concorso per l'insegnamento della lingua e letteratura italiana?

@PaolaMartinaRegiani Год назад

Ciao Amy! Di primo acchito direi di sì, ma dovresti verificare, tramite griglie online, di aver accumulato tutti i CFU giusti: mi potrebbe venire il dubbio che magari tu possa aver fatto pochi esami di Latino o Storia, data la natura della laurea di cui mi parli. L’importante è verificare con le tabelle! In bocca al lupo, PMR

@gretamontalti1259 6 месяцев назад

Complimenti! Quale programma gai utilizzato per la tua presentazione?

@PaolaMartinaRegiani 6 месяцев назад

Ciao Greta! Si tratta di Canva, un sito che adoro. Un caro saluto, PMR

@ivanbombana7282 Год назад

Ciao.... Durante l anno di prova il visiting è obbligatorio? Cosa devo fare durante l anno di prova? Anche io l' ho fatto nel 2022.... Ma ho finito le 3 prove.... Finora ho seguito le 6h di lezione della mia tutor, lei ne ha seguite 2 mie... Ho inviato il bilancio iniziale delle competenze, anche su indire ... E poi?

@PaolaMartinaRegiani Год назад

Ciao Ivan! Complimenti per il tuo percorso! Il visiting non è obbligatorio, ma se hai la possibilità di farlo (e se rientri nei posti utili) te lo consiglio caldamente: per me è stato bellissimo! Comunque oltre al bilancio iniziale, ci sarà poi anche il bilancio finale. La tua scuola comunque dovrebbe formalizzare tutto nelle circolari. Un caro saluto, PMR

@ivanbombana7282 Год назад

@@PaolaMartinaRegiani ok... E se l' anno prox voglio fare la magistrale posso chiedere un part time? E quante ore devo fare meno di 18? 12?

@PaolaMartinaRegiani Год назад

@@ivanbombana7282 Il part time mi risulta che sia a discrezione del DS. Le mie colleghe in part time, che io sappia, hanno una cattedra di dodici ore. A presto! PMR

@paolabaldinelli5492 Год назад

Buongiorno Paola mi sorge un dubbio, è giusto parlare di competenze di cittadinanza anche per le scuole medie? grazie mille

@PaolaMartinaRegiani 6 месяцев назад

Ciao Paola! Direi che le competenze legate all'ambito dell'Ed. Civica sono assolutamente trasversali: ad essere cittadini si comincia fin da piccini, prima addirittura delle scuole medie, con le regole della civile convivenza e della scolarizzazione, ad esempio. Quindi dal mio punto di vista assolutamente sì. Un caro saluto, PMR

@francescagabriele9455 5 месяцев назад

@@PaolaMartinaRegiani quindi ho fatto bene ad inserirle?

@ildamar2510 6 месяцев назад

Ma ci rendiamo conto che sono noiose queste uda e inutili anche. Le improvvisazioni sono i metodi migliori.

@PaolaMartinaRegiani 5 месяцев назад

Ciao! Sono d'accordo con te: anch'io mi diverto molto ad improvvisare, a volte. In questo modo è possibile rendere la lezione più frizzante e seguire le energie dei nostri studenti, che sono fonti preziose di ispirazione. Tuttavia ritengo che un lavoro sinergico, condotto sulla base di più stimoli e con una giusta dose di preparazione sia ancor più necessario. Un caro saluto, a presto! PMR

@marisatrombatore6943 4 месяца назад

Molto interessante e completo ma come si fa a preparare tutto in soli 24h?

@PaolaMartinaRegiani 4 месяца назад

Ciao Marisa! Ti ringrazio per le parole gentili. In effetti non è possibile sviluppare una presentazione come questa in sole ventiquattro ore, ma è necessario iniziare molto prima con le parti sulle quali si può già fare una previsione, ad es. il setting d'aula, un paio di metodologie di tua preferenza, la classe, una casistica quanto più ampia possibile di studenti con BES (che poi andrai a ridurre in base alle richieste della commissione), griglia di valutazione per ogni tipologia di prova possibile... Ti auguro un buon lavoro! PMR

@bloom545 6 месяцев назад

Da docente che sta per specializzarsi sul sostegno, ti dico che studente con H è assolutamente sbagliato! La terminologia deve essere quanto più corretta e accurata. Ti faccio i complimenti per il resto, ma questo è stato un errore grossolano

@PaolaMartinaRegiani 6 месяцев назад

Ciao! Ti ringrazio per il commento molto gradito e ti invito a lasciarmi le tue indicazioni in un altro commento, così da rendere fruttuosa la tua osservazione. Quale sarebbe il modo più corretto e perché? Mille grazie per i chiarimenti, PMR

@bloom545 5 месяцев назад

L'unico termine accettato è alunno con disabilità. Non sto neanche a sottolineare l'importanza di usare il lessico corretto con una docente di italiano brava e preparata come te. Usare alunno "h" rimanda a handicappato o portatore di handicap, entrambi i termini non sono più accettabili, anche se è una terminologia presente nella Legge 104 ma ricordiamo che questa legge è del 1992 quindi di oltre 30 anni fa. Nella slide in cui avevi bisogno di una "sigla" riassuntiva avresti potuto indicare alunno con BES e poi specificare in altra slide che si trattava di alunno certificato secondo la legge 104 articolo 3 comma 3. Ma mai e poi mai alunno H ritenuto offensivo dalle associazioni di genitori di ragazzi con disabilità.

@stefanopampuro7809 18 дней назад

una perfetta teoria, peccato che nella realtà sia tutto utopistico nella scuola italiana.

@PaolaMartinaRegiani 16 дней назад

Ciao Stefano! Personalmente cerco sempre di proporre ai miei studenti metodologie e TIC innovative e divertenti, così da potermi divertire anch'io. Dal nostro lavoro, poi, traggo sempre grande ispirazione, così come dalle mie basi teoriche e dal confronto con i colleghi. Certamente non è semplice, ma non sentirti così scoraggiato! Poi è vero che dalla teoria alla pratica cambia molto, ma in linea generale posso garantirti comunque risultati in grado di darti soddisfazione.

@saragatto7505 3 месяца назад

Ciao!Dove hai preso la griglia per la valutazione formativa?

@PaolaMartinaRegiani 3 месяца назад

Ciao Sara! Naturalmente sono passati anni e non lo ricordo di preciso, ma senza ombra di dubbio posso dirti che sarà stata la fusione di più fonti: griglia autoprodotta, griglie fornitemi da altre colleghe, materiali reperiti online, materiali trovati nelle guide del docente. Sconsiglio vivamente di copiare e incollare semplicemente una qualsiasi griglia!