Тёмный

Rhythm in music 

Пространство музыки - Science4Music
Просмотров 54 тыс.
50% 1

What is a rhythm?
How is the rhythm notated?
How is it related to intervals and chords?

Опубликовано:

 

10 июн 2024

Поделиться:

Ссылка:

Скачать:

Готовим ссылку...

Добавить в:

Мой плейлист
Посмотреть позже
Комментарии : 107   
@Science4Music
@Science4Music 4 года назад
Друзья, оставляйте свои версии: во что ускоряются ритмы 1-4 на 5:45. Будет интересно сравнить в следующем видео.
@santolok7662
@santolok7662 2 года назад
Я замедлил видео до х0.25, т.к. без этого было трудно. Ритм 1 - содержит повторение периода из 7 ударов (слышится 6, т.к. два сложились в один). Число 7 можно разложить на два слагаемых так: 7 = 3+4. Соотношению частот 3:4 соответствует *кварта*. Ритм 2 - содержит периоды из... 12(?) ударов. 12 = 5+7. Соотношению частот 5:7 может соответствовать одна из версий *тритона*. Кажется, через следующие 12 ударов два звука уже немного не сливаются, тогда могли использовать другое соотношение - 32:45, на числовой оси оно стоит рядом с 5:7 (и рядом с 1:√2, равномерно темперированным тритоном). Разные, хаотичные длительности. В ультрабыстром «темпе» это и вызывает диссонанс. Ритм 3 - содержит периоды из 9 ударов. 9 = 4+5. Соотношению частот 4:5 соответствует *большая терция*. Ритм 4 - содержит периоды из... 11(?) ударов... 11 = 5+6. Соотношению частот 5:6 соответствует *малая терция*.
@caxtus6833
@caxtus6833 Год назад
чисто интуитивно, на слух: 2- квинта, 3 терция
@user-mn8rr8rg8d
@user-mn8rr8rg8d 2 года назад
Это самый подробный и доходчивый музыкальный обзор, что я видела. Инженерный язык в применении к музыке - это то, чего мне не хватало. Спасибо.
@kiruhamdma4957
@kiruhamdma4957 3 года назад
Блять я просто хотел узнать что такое ритм)
@revolkov8468
@revolkov8468 4 года назад
Офигеть, сколько информации за 6 минут. Не всё понял, надо бы пересмотреть)
@Jubraed
@Jubraed 4 года назад
да, сложно, надо бы поразжеваннее и давать паузы для осмысления
@Science4Music
@Science4Music 4 года назад
@@Jubraed послушайте на скорости 0.5 если поразжеваннее и не станет, то хоть будет веселее осмыслять! )
@Jubraed
@Jubraed 4 года назад
@@Science4Music я - всего лишь обратная связь. Материал хороший, но для меня слишком плотно. Ясное дело, если я захочу, то буду нажимать на паузы и т.д., но со своей стороны я хочу чтоб материал был идеален для меня, поэтому и оставляю коммент
@Dmytro_Zghurskyi
@Dmytro_Zghurskyi 2 года назад
Проглотил!
@nebulaizer3000proVMP
@nebulaizer3000proVMP 2 года назад
это самый жирный урок музыки в моей жизни. никаких соплей - только по делу!!! отлично
@Science4Music
@Science4Music 2 года назад
Только математика - только хардкор!
@khazar23
@khazar23 2 года назад
Лучшее видео о музыкальной теории для новичков что я видел. Спасибо!
@Science4Music
@Science4Music Год назад
Подписывайтесь и рассылайте друзьям ссылку на наш канал, скоро будут новые интересные видео.
@EdwardFo
@EdwardFo 3 года назад
Приятно, когда всё из видео понимаешь, так как всю жизнь ковыряешься в музыке и физике звука))
@Science4Music
@Science4Music 3 года назад
И нам приятно)
@jeyson7203
@jeyson7203 Год назад
Офигительный ролик, все понятно и без "воды"👍👍👍👍
@Science4Music
@Science4Music Год назад
Нам тоже очень нравится этот ролик, мы его уже 47тыс раз посмотрели )))
@tatyanaiysckaya7579
@tatyanaiysckaya7579 Год назад
Как кратко, доходчиво и лаконично, но при этом очень информационно! Спасибо большое!
@Science4Music
@Science4Music Год назад
Спасибо, распространяйте среди широких народных масс )
@user-pk1sn5gf9e
@user-pk1sn5gf9e 4 года назад
данная песня красиво звучит, легко и игриво уносит мечты в глубины сердца,далеко, голос быстрый открывает космос целый для меня, я ему за это благодарен, он показал мне океаны своих любимых увлечений, неизведанных пространств, он рассказал мне обо всём свои весёлые забавы, долго в грусти находился, ожил быстро от лирики сей, буду бесконечно вспоминать этот тёплый,добрый вечер, прощай певец,твои мелодии со мною, мне в темноте показывают свет твоих добродушных глаз, новые эмоции привносят в пустое сердце моё, позитивом наполняют и счастливый я весь день, слишком много чувств сердечных и душевного тепла подарила музыка твоя, перенесла на планету другую сегодня,в начале нового дня на ней меня ожидает та самая сказочная встреча с умным волшебником,сильным из страны обаятельных муз, все чувства в звуках выразит и музыка ему подарит способность одухотворять всю грубую материю миров и создавать новых существ своею безмерной любовью и в бесконечном ритме наших чувств мы будем открывать всё больше,больше новых тайн в самих себе. 😂😂😂 😊😊😊
@leokind6031
@leokind6031 3 года назад
Мега интересный контент ! офигеть я рад что наткнулся на ваш канал! ОЧень люблю музыку!и хочу ее освоить! желаю вам успехом титанических!
@Science4Music
@Science4Music 3 года назад
Спасибо, мы очень рады. Если Вы готовы поддержать канал лайком, репостом, финансово и морально - будем очень благодарны)
@metronomedrum7954
@metronomedrum7954 4 года назад
Спасибо, друзья! Очень! Очень познавательно.
@user-bd5kh2ui2s
@user-bd5kh2ui2s Год назад
Хорошая полезная информация..
@Science4Music
@Science4Music Год назад
Делитесь с друзьями полезной информацией!
@user-vy1bq4si1o
@user-vy1bq4si1o 4 года назад
Спасибо тебе Добрый человек!!!!!
@Stanislav.B.
@Stanislav.B. 2 года назад
Видос пушка!!! Минимум времени, максимум инфы.
@Science4Music
@Science4Music Год назад
Похоже, нами успешно решена мини-максная задача )
@user-sl8xv4rw4s
@user-sl8xv4rw4s 4 года назад
Отличное познавательное видео! Спасибо!
@Science4Music
@Science4Music 4 года назад
Спасибо, очень рады
@user-rw8sp6qb6f
@user-rw8sp6qb6f 2 года назад
Круто
@Yeger0Y
@Yeger0Y 2 года назад
Думал,что знаю достаточно...ан нет,чтото новенькое будоражащее узнал))
@Science4Music
@Science4Music 2 года назад
Ученье - свет, а за свет нужно платить)) Реквизиты под видео Подписывайтесь, будет еще много интересного и нового
@ERROR-gh4zi
@ERROR-gh4zi 4 года назад
Это было очень интересно, спасибо.
@Science4Music
@Science4Music 4 года назад
Очень рады, подписывайтесь на канал, будет много нового и неожиданного)
@notangel6207
@notangel6207 2 года назад
Спасибо!!! Это прекрасно!!!!!!!
@Science4Music
@Science4Music 2 года назад
Спасибо за Ваше прекрасно!
@deadshaman3772
@deadshaman3772 4 года назад
Ритм 1 - кварта. Ритм 2 - тритон. Ритм 3 - большая терция. Ритм 4 - малая терция.
@user-kg3zr3kt5j
@user-kg3zr3kt5j 3 года назад
Я думал, что 4е это секунда большая
@idzero89
@idzero89 Год назад
Мощное понимание
@Science4Music
@Science4Music Год назад
Не поспоришь!
@Vladimir_art
@Vladimir_art 3 года назад
Спасибо, что ускорили видео))
@Science4Music
@Science4Music 3 года назад
Это мы еще замедлили))
@zooline3836
@zooline3836 2 года назад
Спасибо круто
@Slavyanin67
@Slavyanin67 2 года назад
20 лет назад закончил музыкальную школу (7 лет) по классу фортепиано. Здесь совершенно иной подход, очень интересно 👍
@Science4Music
@Science4Music Год назад
7 лет за 7 минут )
@rustem-berkaliev
@rustem-berkaliev 3 года назад
Ничего не понял, но очень интересно =)
@Wassillevs
@Wassillevs 4 года назад
Интересное препарирование музыки. Но по такой логике человек и прочие живые организмы, это всего лишь колонии амёб. :) Звук - наглядная демонстрация принципа перерастания количества в качество. А ведь вся материя Мира тоже колеблется, тоже звучит, и даже свет, это волна… а в итоге, это лишь "быстрые перестукивания квантов"? Я бы вообще ввёл понятие "квант звука". Не знаю, что оно означает, но звучит красиво и шибко умно. :)
@romanoleynikov6890
@romanoleynikov6890 4 года назад
Нас несколько опередили. В физике твердого тела есть такие квазичастицы - фононы
@user-vt3rw9lp6d
@user-vt3rw9lp6d Год назад
Ээээ.. +100500 👍👍👍
@Tobeorno767
@Tobeorno767 3 года назад
видео класс
@druminstructor5499
@druminstructor5499 3 года назад
Мой мир никогда не будет прежним 😱
@Yari117
@Yari117 4 года назад
У меня были мысли на этот счёт! В современном экстрим металле часто пересекаются ритмы и частоты нот. Например, иногда используют бас гитары с нижней струной до диез 17,5 Гц, при этом в барабанах может часто используются очень быстрые удары ногами, близко к 15-20 ударам в секунду ) Могу кинуть примеры на RU-vid Но кажется никто пока не додумался совместить это, а было бы здорово, целый новый жанр)
@Science4Music
@Science4Music 4 года назад
Тот, кто пойдет в эту область первым, снимет все сливки. Если хочешь поэкспериментировать, давай сколлаборируем, всю теорию готовы разработать, просто чтобы послушать, как это звучит) Примеры очень интересны, попробуй разместить здесь, если не прикрепятся (у RU-vid вроде бы есть какие-то ограничения на ссылки в комментах), то на почту, мы разместим в описании.
@Yari117
@Yari117 4 года назад
@@Science4Music Вот например ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-SImHi16cwqc.html В этой композиции темп 236, бочка часто идёт 16ми, это получается 15,7 Гц, а в фрагменте после 2:20 местами бочка идёт 32ми, это уже 30,4 Гц что вполне себе типа нота уже. Сама композиция крутится вокруг ноты си бемоль 29,1 Гц и до 32,7. Как видим ребята не догадались до правильного темпа. А ведь сделали бы темп 218,2 (если я правильно посчитал) и 32я бочка легла бы в эту си бемоль и было бы мега-круто наверное ))) надо ставить эксперимент!
@Science4Music
@Science4Music 4 года назад
@@Yari117 Нехило у них просмотров. Но кстати можно было бы выстраивать не только в унисон, можно было бы какой-нибудь интервал изобразить, типа терции. Эксперимент - всему голова!
@Kachumator
@Kachumator 2 года назад
Вопросами перехода ритма в звуковысотность занимался ещё Штокхаузен, это один из ключевых элементов его теоретических изысканий: вся музыка - это ритм. Так что он точно додумался, среди его произведений что-то такое должно быть.
@dversnogi
@dversnogi 3 года назад
5:28 это же Road Fighter на NES (Денди)
@user-bq5wp3yo3x
@user-bq5wp3yo3x 5 месяцев назад
@pavelaks1
@pavelaks1 4 года назад
👏
@BikRen
@BikRen 2 года назад
👍🏻👍🏻👍🏻
@santolok7662
@santolok7662 2 года назад
5:30 Похоже на заставку THX из игры Need For Speed :D
@user-zb5pm6oo4t
@user-zb5pm6oo4t 3 года назад
Я танцую но танцевать я стала пару месяцевв назат вашим роликам спасибо я инва
@Science4Music
@Science4Music 3 года назад
Прекрасно, если наши ролики помогают и в этом) А что такое инва?
@user-zb5pm6oo4t
@user-zb5pm6oo4t 3 года назад
@@Science4Music инвалид
@trikury2987
@trikury2987 3 года назад
7 лет музыкалки не дали мне то, что я увидел всего за 6 с половиной минут
@Science4Music
@Science4Music 3 года назад
Если хотите освоить и курсы училища и консерватории - подписывайтесь на наш канал) Но нужно будет еще минут 15 потратить)
@trikury2987
@trikury2987 3 года назад
@@Science4Music Вот бы все видосы были такими информативными, без лишней воды, как ваши)
@revolkov8468
@revolkov8468 4 года назад
А как мы в итоге воспринимаем - ритмом или звуковысотностью? Дело не только в частоте но и в тембре, если брать, например, sin то он будет только звуковысотностью восприниматься и никогда не ритмом. Так ведь?
@Science4Music
@Science4Music 4 года назад
Верно подмечено, от тембра звука тоже очень сильно зависит то, что мы услышим при ускорениях и замедлениях. Действительно, гармоническое колебание (sin) при замедлении ниже 30-40Гц расслышать практически невозможно из-за плавности изменения амплитуды, его можно будет при достаточной интенсивности почувствовать кожей как вибрацию, но не на слух. Для более сложных тембров вопрос в том, какие гармоники наполняют этот звук. На самом деле, даже слышимый диапазон частот (от ~20Гц до ~20кГц) делится на несколько поддиапазонов, которые воспринимаются, как разные свойства звука. Так, например, частоты от ~40Гц до ~5000Гц наш слух воспринимает как интонационные (характеризующие высоту звука), а частоты выше 5-8кГц характеризуют краску звука - его яркость, сочность, сухость, мягкость и т.д. Есть и другие диапазоны частот, воспринимаемых как иные звуковые параметры. Поэтому, при изменении скорости воспроизведения звука со сложным тембром его составляющие гармоники начинают переходить границы этих внутренних диапазонов в результате чего наблюдается очень интересный эффект звукового морфизма с появлением воспринимаемых в нем новых качеств, которые на других скоростях не были заметны. И, раз уж зашел на эту тему разговор, то у нас есть пример электронной композиции в котором ровно такие превращения звука и происходят в результате замедления его воспроизведения исходно звуковысотные составляющие превращаются сначала в ритмические, а потом и в формообразующие элементы. Постараемся выложить данную композицию в ближайшее время.
@Mnogomerniy
@Mnogomerniy 4 года назад
@@Science4Music Вот это очень интересная тема. Выходит мы с современными технологиями имеем совершенно новые средства музыкальной выразительности!
@drdocz
@drdocz 3 года назад
Встречный вопрос есть ли какойто смысл темп подгонять под тональность?)
@Science4Music
@Science4Music 3 года назад
Дело в том, что в рамках одного и того же темпа можно использовать разные длительности - целые, половинные, четвертные, триоли, т.е. реальный ритмический рисунок не напрямую зависит от темпа. Но вопрос интересный, можно попробовать изменить темп произведения и пропорционально поменять тональность, послушать, какой эффект это даст. Надо полагать - ускоренной перемотки)
@user-yc1sk9mp1r
@user-yc1sk9mp1r 2 года назад
Круть! Как там было в институтской песенке? ...физикам мы открываем законы, механиков мы превращаем в учёных, всех остальных превращаем в ряды, мы математики этим горды...
@Science4Music
@Science4Music 2 года назад
Что-то физики в почете. Что-то лирики в загоне. Дело не в сухом расчете, Дело в мировом законе
@Evgeny_Ermakov
@Evgeny_Ermakov 4 года назад
Про связь темпа, ритма и цвета: ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-JiNKlhspdKg.html
@ka4ep
@ka4ep 2 года назад
Интересный подход к объяснению ритма. Но! Вероятно, мухи со слонами... Мы начинаем считать наш сферический ритм в вакууме с 1Гц. Половинная от него - 2Гц, и так далее. А кто же мешает так же считать октавы? Каждый квадрат частоты - октава, допустим ля (А). 256Гц - ля, 432 с хвостиком - фа диез (если не ошибаюсь). Пускай ритм и эти ноты не связаны напрямую, логично было объяснять так. А потом уже вскользь обратить внимание на с потолка взявшеюся частоту 440Гц для ля, которая математически ни чем не обеспечена, но почему-то стандарт де-факто.
@santolok7662
@santolok7662 2 года назад
0:47 Присмотритесь, это похоже на рисунок обертонов :) Примерно 2 недели назад как раз создавал мелодию с похожей идеей: 1-й такт одная целая нота на 100 Гц (примерно Соль большой октавы). 2-й такт повторяет 1-й, только добавляется две повинных по 200 Гц (примерно нота соль малой октавы). 3-й такт повторяет 2-й, только добавляется три триоли по 300 Гц (примерно ре¹). и т.д. вплоть до 8-й гармоники на 8-м такте. Мелодия словно похожа на некий перелив разных маятников. А если столь разнообразные длительности округлить до шестнадцатых (например, триоли станут 5/16, 6/16 и 5/16), то получится что-то вроде танго!
@santolok7662
@santolok7662 2 года назад
Суть в том, чтобы таким образом попытаться услышать «высоту ритмов» и, наоборот, «ритмы интервалов».
@santolok7662
@santolok7662 2 года назад
В качестве длительности целой ноты брал 2 секунды времени.
@Science4Music
@Science4Music 2 года назад
Присылайте нам этот эксперимент на почту, если он любопытный, можем опубликовать его на канале с указанием авторства. Или можем опубликовать ссылку на трек в нашем сообществе. Вообще интересно послушать!
@revolkov8468
@revolkov8468 4 года назад
Примеры, видимо, по расширению: 1 - малая секунда, 2 - б2, 3 - м3, 4 - б3. Хотя 2 какой-то странный.
@Science4Music
@Science4Music 4 года назад
Знаете игру быки-коровы? Так вот у Вас 2 коровы!
@user-id6it8rk9u
@user-id6it8rk9u Год назад
Очень интересно, но нихрена не понятно) Видео нужно пересматривать и переслушивать несколько раз на пониженной скорости, так как плотность материала и новых терминов для "чайников" зашкаливает. После первого просмотра ничего не запомнил и появилось в 10 раз больше уточняющих вопросов чем было до просмотра видео.
@eltigreriver3108
@eltigreriver3108 2 года назад
3:44 моцик дал полный газ и помчалься вперед.
@creativesociety11
@creativesociety11 2 года назад
Ваш темп 580 ударов в минуту в этом видео
@Science4Music
@Science4Music Год назад
и это не предел )
@michael.karpenko5229
@michael.karpenko5229 4 года назад
Я в ахуе конечно, (всё так сложно ) почему в школе так музыку плохо преподают. Ну ладно я не об этом. Хотел бы узнать какие ритмы используются в современных композициях по типу клауд рэпа (Bones ), трилл (Suicide boys), фонк ( Baker ya maker) ?
@Science4Music
@Science4Music 4 года назад
Не приветствуем излишне экспрессивную лексику, но эмоции Ваши разделяем) Вопрос про современные ритмы интересный. Прикрепляйте ссылки на конкретные композиции, со временем попробуем разобраться.
@user-wm3zd6ot7w
@user-wm3zd6ot7w Год назад
?
@Science4Music
@Science4Music Год назад
!
@thefiredead
@thefiredead 2 года назад
Что?
@Science4Music
@Science4Music 2 года назад
А то!
@user-sk1ev1nq3s
@user-sk1ev1nq3s 3 года назад
Видео для математиков и программистов) Не для музыкантов))
@user-ij4kg6hi1h
@user-ij4kg6hi1h 2 года назад
Чел , я просто не понимаю причем тут ритм , ты кинул все в одну кастрюлю и ритм, и темп, и звуовысотность. И не раскрыл до конца хотя бы одно из этих понятий. Но самый главный вопрос в чем ценность этого набора фактов. Что ты этим хотел сказать ?
@Science4Music
@Science4Music 2 года назад
С помощью научного подхода удается пронаблюдать взаимосвязи, которые без него не очевидны. Например, эта взаимосвязь между ритмом и звуковысотностью, которую мы продемонстрировали в данном видео, была описана в работах К. Штокхаузена середины XX века.
@fraydedel5336
@fraydedel5336 Год назад
как вы представляете себе ритм без темпа?
@user-ij4kg6hi1h
@user-ij4kg6hi1h 2 года назад
Ты просто вводишь в заблуждение людей малознакомых с музыкой
@Science4Music
@Science4Music 2 года назад
Поясните Ваше утверждение: какой факт из этого видео вводит людей в заблуждение?
@user-dt9ks1rq3e
@user-dt9ks1rq3e 5 месяцев назад
😂 слишком много воды зачем столько цыфр? Это ненужная инфо для музыканта. Только голову заливаете этими цифрами 😂😂😂. Но в начале в полне хорошая передача
@user-ou9kv1bq9b
@user-ou9kv1bq9b 3 года назад
бред, а не видео, просто набор ненужных фактов
@Science4Music
@Science4Music 3 года назад
приведите примеры фактов, которые Вы считаете нужными
@Artem032
@Artem032 3 года назад
Круто
@glafiraparmanova493
@glafiraparmanova493 Год назад
Круто
@Science4Music
@Science4Music Год назад
Согласны. Но еще круче наше новое видео про Ноты) ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-iNVen8Et4VY.html
Далее
Как читать ноты
12:53
Просмотров 7 тыс.
Ритм. Теория музыки. Урок 27.
32:04
3 ВИДА РИТМОВ В МУЗЫКЕ
15:12
Просмотров 19 тыс.
Теория струн (ScienceClic)
16:01
Просмотров 2,4 млн
Music rhythm Lesson 1
8:37
Просмотров 84 тыс.