Tyyntä myrskyn edellä - videosarjan 5. ja samalla viimeinen osa. Videolla käymme lävitse mm. meidän nykyistä kasvatuskulttuuriamme. Tämä video on tämän viimeisen osan 2. jakso. Seuraava eli 3-jakso on sarjan päätösjakso. - Samuli
Täällä yksi soturinainen. Monesti joutunut vaikeuksiin kun halunnut tietää että miksi jotakin tehdään ja kun ei ole tuntunut oikealta/hyvältä niin tulee konflikti. Mutta en tee mitään pakotettuna😅Hyvin selitetty koko koulusysteemi! Pitkään ollut jo epämääräinen tunne koko systeemiä kohtaan. sanonkin pojalle että on tärkeää että opit lukemaan ja laskemaan, ja sen jälkeen mee omien mielenkiinnon kohteiden mukaan👍
Miljoonat kiitokset Samuli 🙏🙏🙏. Kiitos myös Runosta, tuli kyllä tipat silmiin. Olen katsonut kaikki videosi, useampaankin kertaan. Nyt olen rohkaistunut myös itse avaamaan suuni ja puhumaan omaa totuuttani 💙.
Voi kiitos. Runo vei suoraan takaisin vaikeaan murrosikääni, riitoihin isän kanssa ja vaikeisiin, karikkoisiin elämänvaiheisiin ja taas uudelleen oivallan, että tähän sairaaseen maailmaan minun on ollut vaikea sopeutua. Meillä oli sama kirja. Kiitos❤❤❤ nyt kaikki on hyvin.
Voi kiitos🙏 kiitos❤ kiitos🙏 Samuli ! Voi kun tietäisit miten paljon tämä helpotti🙉. Minulle koulussa oli vaikeaa varsinkin kaikki lukuaineet ja minähän luin ulkoa ja mitä hyötyä siitä oli??? Voi hyvät hyssykät🙉🙈. Miten monta kertaa mietin, että mitä järkee tässä on, miten paljon koulussa oli aineita, jotka olisi voinut korvata paljon järkevämmillä asioilla kuten mainitsitkin. Siellä pitäisi oikeasti antaa eväitä elämään. Suorittanut olen niin helvetisti - nyt sitä puretaan🙈🙉 Kirjanoppineet ja elämänoppineet, se ero🤔. Että minä rakastan näitä videoitasi ja tyyliäsi tuoda asioita esille. Niin valtavan kiitollinen sinusta🙏❤🙏❤🙏❤. Kiitos, kun jaksat🙏🙏🙏
Hyvää asiaa Samuli tuot esille. ❤️🙏 Tunnistan ja voin yhdistää täysin tyytyväisenä kuulemaani oman syvimmän ajatukseni ja elämän kokemuksen kanssa; "palkitsemisen ja rangaistuksen" idean, yritettiin takoa selkärankaani. Siitä tosiaan väistämättä seurasi altajuinen oikeassa olemisen tarve, eikä saanut missään nimessä tehdä virheitä, "piti" ja "täytyi" osata tai tehdä. Jos en onnistunut, olin seurauksena "tyhmyys", "nolous" ja "häpeä". Josta seurasi 30 vuoden ajaksi sisäinen suru ja pelko, joiden syvin olemus ja tunne itsessäni "riittämättömyys" ja "arvottomuus". Ja pakeneminen "ei tarvi auttaa" ja " kukaan ei oikeasti välitä". Olen opetellut tosissani 20 vuotta rakastamaan, hyväksymään ja ymmärtämään itseäni. Tämä vinoutunut ja vääristynyt "minäkuvani" oli Samulin mainitsemaan kasvatus menetelmän jälkiä. Voin allekirjoittaa omasta syvästä kokemuksesta sen järjettömän ja alistavan vaikutuksen itsessäni. Puistatuttaa ajatella kokonaiskuvaa jonka näen tänäpäivänä ihmisenä toipuneena ja persoonana eheytyneenä. Tämän voin sanoa täysin sielun ja ruumiin voimissa yoipuneena ja parantuneena. Mä niin rakastan Samuli näitä sun videoita ja niiden sisältöä, ne resonoi voimaa ja hyväksyntää olla oma itseni. Kiitos kannustavasta videosta☺️
Mutta hurjan kivasti puhuit kyllä rakkaudesta, rajoista ja turvallisuudesta. Mielestäni se rajattomuus ja täysi vapaus lasten kasvattamisessa on tuottanut ison määrä hyvin narsistisia persoonia tänne. Vanhemmilla omien tunteiden käsittely ja niistä vastuun otto on ensisijaisen tärkeä jotta voi olla lapselle riittävän hyvä malli, turva ja kasvattaja. Tunnetaidot.
Wau 😍.. Kiitos kiitos kiitos, kyllä on ihkua kuuneltavaa tämä sinun videosi aihepiiri! On jo aikakin laittaa nämä vanhat "toimimattomat" koulusysteemit yms. nyky-yhteiskunnan systeemit pois käytännöstä! Syvän häpeän ja syyllisyyden läpi käyneenä kilttinä "plikkana" voin sanoa että nyt on aika vapauttaa itsensä ja siten maailmansa tästä häpeän ja syyllisyyden "ikeestä"! Ollaan niitä Jumalallisen itsemme valon sotureita ja rakkauden kanavia itsellemme ja toisillemme! 😍🙏💛💛💛💛💛
Ihanaa kun täällä on muitakin Rebel- sieluisia, jotka vain eivät sopeutuneet samoihin muotteihin ja etsivät tietää vaihtoehdoista. Kiitos Samuli! Tää on niin just.
Vaikuttavaa settiä taas kerran Samuli ja kiitos siitä mitä teet! Tuohon soturi vs. alistuvampi luonne -teemaan tulee mieleen sellainen näkökulma että ehkä jotkin hyvinkin "kiltit" ja sopeutuneet tyypit saattavat olla luontaisesti mahdollisesti vahvastikin "sotureita" mutta ympäristö ja palkitsemis-rangaistusjärjestelmä on on ollut keskimääräistä vahvemmin alistava ja sopeuttava jne.. Eli en välttämättä lähtisi "kategorisoimaan" perusluonnettamme sen mukaan kuinka sopeutuvasti ja kiltisti olemme eläneet. Luulen tunnistavani tällaista henkilökohtaisestikin. Just my 2cents.
Joissain p-amerikan intiaaniheimojen kulttuureissa on hyvinkin hierarkinen kulttuuri. Lapset eivät esim. puhu edes vanhempien ollessa läsnä. Eivät ainakaan ensin. Em. perustuu tietysti kunnioitukseen. Omassa kulttuurissamme isovanhemmillamme oli hyvin autoritäärinen kasvatuskulttuuri. Vanhemmillamme jo vähemmän, meillä vielä vähemmän ja meidän lapsilla ei juuri ollenkaan. Henkinen evoluutio on tapahtunut tässäkin. Mielestäni Samuli puhut tässä jo vanhentuneesta kasvatusparadigmasta joka ei ole käytännössä valtaväestöllä enää lainkaan käytössä. Tämän muutoksen näkee jo peruskouluissakin. Eikä ne vanhat menetelmät edes toimisikaan, koska ei nää uuden ajan lapset suostu siihen. Ihan puhaltaa jo eri tuulet, on puhaltaneet pitkään :)
Kiitos Samuli! Olen katsonut kaikki videosi ja aina ne puhuttelevat syvästi. Kibranin runo on loistava ja tuttu. Kun ympäristömme muuttuu rakastavaksi/sallivaksi, annamme kaikkien kukkien kukkia omassa loistossaan. Soturinaisena ymmärrän nyt, miksi monet elämän tilanteet ovat olleet mulle vaikeita, kun en ole suostunut määräiltäväksi.
Itse olin aina se jota kiusattiin kun ei oppinut ja muut mielessä kun tylsät opit eli naiset oli pää asemassa ja lempi harrastukset ja nyt herännyt tähän kaikkeen ja tajunnut että ei se mennytkään niin huonosti kun aattelin ♥️🙏🥰kaikkea hyvää kaikille,hyvä video samuli♥️👍samaan malliin
Tyttöni kanssa rukoilemme usein vapaan virran äärellä Tiibetin kansan puolesta. Tämä on ollut hänen idea. Toivottavasti meidän rakkaudelliset energiat tulevat tuon viisaan ja sorretun kansan luo.
31:24, 39:32 ja 41:52 Kun lähes 19000 lasta on sijoitettuna biologisen oman perheensä ulkopuolelle, laitoksen henkilökunta tai sijaisperhe asettaa rajoja, joita lapsi oppii noudattamaan, kunnioittamaan ja hän oppi rakastamaan laitoksen henkilökuntaa (?) tai hän oppii rakastamaan sijaisperheen vanhempia. Sitten kun hän tulee kotiin lomille tai kasvaa aikuiseksi ei hän voi uskoa mitään biologisilta vanhemmiltaan saamaansa tietoa, jota biologiset vanhemmat eivät voi todistaa tai esittää toteen siinä lyhyessä hetkessä, kun hän käy lomillaan omassa kodissaan tai on kasvanut aikuiseksi ja hänellä on työkiireitä. Kuinka sellainen tuleva aikuinen voisi ymmärtää maailmaa mitenkään muuten, kuin mitä hänelle on poliittisen ja uskonnottoman valtion laitoksessa sanottu? Tässä tilastotietoa THL:ltä: Kodin ulkopuolelle oli vuoden 2019 aikana sijoitettuna kaikkiaan 18 928 lasta ja nuorta. Lähde:THL, Lastensuojelun tilastoa - Lastensuojelun käsikirja - THL thl.fi/fi/web/lastensuojelun-kasikirja/toimijat-tyon-tuki-hallinto/lastensuojelu-ja-thl/lastensuojelun-tilastoa
Tässä käy niin, että jos joku kysyy tai kyselee useamminkin, pidetään häntä jo lähtökohtaisesti tyhmänä, saatetaanpa alkaa kylilläkin seuraamaan, kuinka tää kyselijä liikkuu, oikeasti pienellä paikkakunnalla ihan voidaan alkaa kyttäämään.
Minulla on ollut vaikeuksia sopeutua yhteiskuntaan aika ajoittain ja olen kulkenut jonkunlaisilla laitapoluilla silloin tällöin :) Välillä yritän sitten olla hetken aikaa mukana yhteiskunnassa ja joskus on päiviä että on paremmin mukana. :D Olen syvällinen mietiskelijä ja monesti pohdin juuri tätä maailman menoa ja mistä mikäkin johtuu :D Ja miten maailmasta saisi paremman paikan kaikille ihmisille :)
Vaikka olen kriittinen, niin kyllä Samuli välillä puhuu ihan viisaita ja kannatettavia ajatuksia kuten tässä kasvatuksesta. Mutta luultavasti Samuli ei kovin hyvin tunne nykyistä peruskoulua, kun puhuu siitä asioita, jotka olisivat olleet totta ehkä 60- tai 70-luvun kouluissa. Mutta erehtyyhän sitä muutkin.
Kyllä nämä Samulin kasvatuksesta kertomat asiat olivat ihan arkipäivää 90- ja 00-luvun peruskoulussa ja tuskin asiat ovat aivan radikaalisti siitä vielä muuttuneet. Nimittäin toimivaa ja tehokasta alistusjärjestelmää ei valtion puolesta lähdetä muuttamaan, enemminkin sitä pyritään tehostamaan.
Tuomo Tamminen Se mitä opetetaan ja miten opetusta järjestetään on kunnallisesti ja valtakunnallisesti täysin julkista tietoa, opetussuunnitelmat. Sieltä vaan alistusjärjestelmää etsimään.
@@kreatuuri4846 Olenhan itse käynyt peruskoulun tiedän kyllä kuinka homma toimii. Sinä varmaan katsot tämänhetken säänkin virallisista ilmoituksista ja papereista, minä näen ja koen sen ulkona käytännössä.
Tuomo Tamminen Ajatteletko, että sinun kokemuksesi on pätevämpi, aidompi ja kattavampi kuin minun? Olen myös käynyt peruskoulun ja se ei ollut lainkaan sellainen kuin Perälä kuvasi.
@@kreatuuri4846 Niin kaksi ihmistä voivat olla samassa paikassa yhtä aikaa ja heidän kertomuksensa silti eroaa suuresti toisistaan. Tottahan kouluissakin on paikkakuntakohtaisia eroja vaikka saman opetussuunnitelman alaisia laitoksia ovatkin. Ihmiset kiinnittävät myöskin huomiota erilaisiin asioihin. Mielestäni Samulin kuvaus peruskoulusta oli hyvin paikkansa pitävä ja sinun mielestä ei.
Samuli auta minua.Erosin juuri ja olen todella masentunut..Vielä ero tuli yli 20 vuoden jälkeen...Miten minä ajattelen että,pääsisin irti koko ihmisestä,itse asiassa on ollut vain ilkeä minua,kohtaan...Olet viisas mies ja uskon samankaltaisuuksiin kanssasi..Lyhyesti miten unohdan koko ihmisen ja masennus pitää vielä sisätiloissa,odotan että,tulisi jo jäät niin tykkään pelata lätkää,nyt mennään syvissä vesissä,joka ilmenee jopa kuvottavana olona.
Onko sinulla kasvun ajattelutapa vai muuttumattomuuden ajattelutapa? Suomalainen opetus ja koulutus ei ole lainkaan niin synkkä mitä maalailet, vaan opettajan ensisijainen tarkoitus on auttaa oppilasta löytämään oma elämäntarkoituksensa ja lahjakkuutensa ja mahdollista oppilaan elinikäinen kasvu ja oppiminen: areena.yle.fi/1-4242140 Viimeaikaiset tutkimustulokset löytyvät vaikka kirjasta, jota Suomen tulevat opettajatkin lukevat: ekirjasto.kirjastot.fi/ekirjat/opettajan-ammattietiikkaa-oppimassa Opettajat voivat Suomessa vannoa Comeniuksen valan, joka on opettajan työtä tukeva eettinen ohjenuora, ja muistuttaa, että eettisyys on opettajan profession perusta: www.oaj.fi/arjessa/opetustyon-eettiset-periaatteet/comeniuksen-vala/
Jännä juttu.. onko energioilla noin suuri vaikutus..? Yleensä katson Samulin videot ihan "vangittuna" mutta nyt meinaa ajatus harhailla.. vaikka asia on hyvää ja en osaa järjellisesti sanoa tässä mitään eroa edellisiin.
