Vidéo 16 - Etude et degré III (harmonisation)

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Dans cette vidéo, nous allons étudier plusieurs possibilités d'harmonisation d'une courte mélodie en do majeur. Les variations dans les progressions d'accords donneront des éclairages très différents, qui évoqueront différents styles musicaux et différentes époques.

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Опубликовано:

14 янв 2017

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Комментарии : 49

@jessicar1850 7 лет назад

Bravo et merci ! Vos vidéos sont claires, progressives, pédagogiques. C'est un bonheur de les regarder et d'apprendre avec vous. Tout est est très pro, on intègre des notions pas évidentes. Merci encore, et bonne continuation.

@thibaultmuller 7 лет назад

Merci à vous Jessica pour votre message, je suis ravi qu'elle vous servent !

@mathieupizzonero9044 2 года назад

Je revois cette vidéo et l’intelligence de conclusion me saute aux yeux maintenant ! Superbe introduction de l’accord de dominante …

@kamalrihani9609 5 лет назад

Merci c'est précieux j'apprends le luth instrument de musique arabe qui est basée sur les gammes propres à la musique arabe et sont ancienne et peuvent exprimer des sentiments profonds , qui ont même effet que les accord dans la musique occidentale , la richesse réside dans la diversification .

@kinousuki Год назад

Tes explications sont plutot clair et détaillée, jusqu'a maintenant je ne m'étais pas vraiment perdu ! Mais une petite simulation sur clavier pour le visuel en plus serait vraiment parfait car on peut vite se perdre avec les harmonisations :) Merci beaucoup pour ton boulot c'est super !

@eliesiocorelis1733 3 года назад

Bravo une nouvelle fois pour votre travail ! J'aime beaucoup aussi la manière avec laquelle vous expliquez !

@thibaultmuller 2 года назад

Merci beaucoup Elie

@pierre4785 7 лет назад

Enfin des vIdeos pédagogiques d'une qualité exceptionnelle.

@thibaultmuller 7 лет назад

Merci beaucoup Pierre ! Il existe aussi d'autres chaines très chouettes (je pense à Gradus Ad Parnassum, Sébastien Zunino, Orchestration Online en anglais...). J'en oublie beaucoup dans cette courte liste...

@po9968 4 года назад

Bravo pour la pédagogie du cours ! J'aime beaucoup de commencer par observer et ressentir pour déceler des règles (plus ou moins absolues). Et en parallèle, les résumés des épisodes précédents sont très bien foutus. Mélange d'empirisme et de grille de lecture, parfait pour moi !

@thibaultmuller 4 года назад

Merci Tom ! C'est très gentil, et je suis ravi que ces vidéos te conviennent :)

@alexandreedjekouan5126 6 лет назад

Merci Thibault pour ces explications claires et super abordables pour tous !!

@thibaultmuller 6 лет назад

Avec plaisir ! :)

@AnnaelleD 3 года назад

Merci pour cette série de vidéos complexes qui décomplexe ;-) Bravo pour votre sens de la pédagogie.

@thibaultmuller 3 года назад

Merci Annaëlle !

@mathieupizzonero9044 3 года назад

Toujours au top!

@thibaultmuller 3 года назад

Merci beaucoup !

@davidmalka3503 3 года назад

Merci infiniment pour vos vidéos très claires et très pédagogiques. J'adore votre style tant sur le fond que sur la forme.

@thibaultmuller 3 года назад

Merci David !

@chtigreg2 5 лет назад

excellent. je digère une video par jour, c'est assez clair. çe me permet de me projeter aussi sur la composition d'une mélodie.solo sur une suite d'accords....l''exercice inverse en fait. merci pour ces explications ultra claires !!

@thibaultmuller 4 года назад

C'est cool ! Et ça a marché ? As-tu réussi à écrire ?

@nablos100 6 лет назад

Grand Grand Merci A Vous !!!

@thibaultmuller 6 лет назад

Avec plaisir !

@univers.animal 3 года назад

Infiniment merci Je jouer pas mal de chose Et je connais rien de ce que je joue parlant théoriquement. Je cherchais même où allez faire la théorie pour pouvoir mieux me retrouver..Mais par mégar j'ai découvert votre chaîne et désormais je peux tout interpréter moi même , même si c'est la minorité. Je suit la vidéo depuis le 1è et actuellement a 16. Infiniment merci.

@thibaultmuller 3 года назад

Merci François, c'est chouette !

@amaurypoumaroux4643 7 лет назад

merci beaucoup, vos videos sont fantastiques!!!

@thibaultmuller 7 лет назад

Merci Amaury !

@gege67gege57 6 лет назад

Vraiment super merci

@thibaultmuller 6 лет назад

Avec plaisir :)

@jeanjean4322 3 года назад

excellentissime et la conclusion, finalement ça sonne pas si mal est terrible

@thibaultmuller 2 года назад

Ahah oui, on est habitué maintenant à avoir ces progressions par secondes. J'aime de plus en plus. Je dois devenir vieux

@jeanjean4322 Год назад

j adore la conclusion😂😂😂

@Franckheart456 7 лет назад

Bravo très intéressant

@thibaultmuller 7 лет назад

Franckheart456 merci Franck !

@jahe995 4 года назад

Bonjour. Merci pour ces videos que je cherchais sans le savoir. La version Am G Em F Am Dm G C est pittoresque , comme une bref conte médiéval sur fond irlandais dont l'action se déroule sur la troisième mesure avec retour au calme sur les suivantes.

@thibaultmuller 4 года назад

C'est le pouvoir de la dominante ! ;)

@xalbatberterretche2020 5 лет назад

Bonjour. Je vous félicite pour l'efficacité pédagogique de votre démarche inductive (on peut deviner le travail qu'il y a derrière !). Une question cependant: Pour justifier le fait qu'il faut poser les accords sur certaines notes et non pas sur toutes les notes, vous classez les notes en "notes harmoniques/mélodiques ", "notes réelles" . Je ne trouve pas l'explication convaincante. Ne serait-il pas plus simple de dire que dans une mesure, il y a des "temps forts" qui doivent être harmonisés et des temps faibles sur lesquels on ne fait pas nécessairement de changement d'accord. Par exemple dans une mesure à 4 temps: temps forts = 1er et 3ème qu'il faut harmoniser; temps faibles= 2ème et 4 ème temps. Ce raisonnement en temps fort/faible est-il bancal ? Encore merci pour la qualité de vos videos.

@thibaultmuller 4 года назад

On peut effectivement voir les choses comme cela. Il y a néanmoins quelques nuances, car dans le cas d'un retard ou d'une appoggiature, qui sont placés en général sur un temps fort justement, ces notes ne sont pas des notes réelles mais bien des notes mélodiques. Il faut donc garder un peu des deux approches pour ne pas "se tromper"

@Korosiah 3 года назад

j'aime bien ton pull

@Korosiah 3 года назад

t'as raison

@thibaultmuller 3 года назад

Moi aussi :)

@pierre4785 7 лет назад

Pourriez-vous faire une vidéo sur le thème comment harmoniser une mélodie genre jazz incluant des accords pour guitare seule. Merci pour le partage de votre savoir.

@thibaultmuller 7 лет назад

Normalement, dans la suite de ces vidéos, je vais aborder le mode mineur et étudier de plus près les accords de quatre sons, faire un court condensé de deux modèles d'analyse harmonique pour pouvoir parler de différentes choses (substitution tritonique et le "pouvoir" du demi-ton en général : sixte napolitaine...). Tout cela nous amènera aux frontières du jazz et de la musique modale puis atonale, éventuellement sérielle, enfin contemporaine et électroacoustique. Enfin c'est le plan... Mais il faudra plusieurs années ! Si vous avez des questions précises en attendant je peux essayer de faire des vidéos spéciales et temporaires, mais j'essaie d'y aller autant que possible pas à pas, parce qu'à chaque fois que j'essaie d'anticiper et de prendre de l'avance en sautant un ou deux chapitres, je me rends compte que j'ai mal géré les informations. Et je dois tout refaire... :)

@thibaultmuller 7 лет назад

Vous pouvez aussi lire le livre de Mark Levine "Jazz Theory" qui donne de nombreuses pistes sur ce qui se pratique en harmonisation jazz.

@blancou2179 7 лет назад

Pauvre Em , degré médiocre . Merci encore pour vos vidéos .

@thibaultmuller 7 лет назад

Oui, le pauvre :) En fait j'ai abordé ce point simplement pour en toucher un mot, aujourd'hui ces "classifications" n'ont plus tellement lieu d'être... Enfin du moins de mon point de vue. Reste que le degré III est quand même assez spécial par rapport aux autres. Dans la prochaine vidéo nous verrons aussi le VII, qui est assez spécial lui aussi.