Warum ist mein Kind so langsam? 

Tolles Video! Ich frage mich allerdings warum kinder schnell sein müssen? Es ist doch ok wenn Kinder erstmal länger brauchen um zu lernen und zu verstehen. Später wird eine KI viele Dinge die die Schule vermittelt übernehmen. Es ist doch viel wichtiger, dass Menschen kreativ sind Lösungsmöglichkeiten finden und interessiert sind.

Sehr verständlich und anschaulich erklärt, herzlichen Dank! Erlebe in meiner täglichen Arbeit als Lerncoach immer wieder, dass Repetition das A und O ist - und, meines Erachtens ganz wichtig: so erleben auch die "langsameren Kinder" Erfolgserlebnisse und stellen fest, dass sich das Automatisieren einer Sache lohnt und bleiben motiviert, dranzubleiben. Ganz nebenbei wird dabei auch noch das Selbstvertrauen gestärkt :-)

Vielen Dank für die Erklärung! Schade, dass die Schulen darauf keine Rücksicht nehmen. Der Kleiderparkour klingt spaßig und wird demnächst ausprobiert!

Wow!!👍😁4+3📸 7 Fotografisches Gedächnis!! Das war so super..grins!!DANKE DIR💞 JETZT MIT 50 Jahren erst werd ich mit ADS behandelt,hoffe sehr auf Erfolg.

Die Stimme ist angenehm ,so lieb und empathisch.Tolles Vidio.Ihr seid klasse.

Ich habe auch Ads und bin auch dementsprechend langsam und war es auch während der Schulzeit. In Informatik habe ich bei den Aufgaben immer länger gebraucht, weil ich auch beim Denken langsamer war aber letztendlich konnte ich die Aufgaben immer gut lösen. Trotzdem habe ich mündlich die Note 5 bekommen! Die Erklärung der Lehrerin: Zwar kommst du zu guten Lösungen aber du bist zu langsam!

Danke für ein tolles Video!

Sehr informativ. Vielen Dank für das Video und die Informationnen.

Tolles Video!

Ich bin jetzt Erwachsen und hab natürlich ADS und bin immer noch Langsam es nervt so

Sehr interessant, danke für das Video 🌷

Dankeeeeee ❤

Vielen Dank

Hinweis: Bald erscheint unser neues Buch "Lotte, träumst du schon wieder?" für verträumte Kinder und ihre Eltern: www.mit-kindern-lernen.ch/mehr-informationen/buecher/366-lotte-traeumst-du

In Ihren Ausführungen sprechen Sie von Computer gestützten Programmen die auf dem Markt sind und die Kinder beim Trainieren von kognitiven Fähigkeiten unterstützen soll. Allerdings ist der Transfer in den Alltag nicht bewiesen resp. funktioniert nicht (d.h. die Person kann sich den Aufwand sparen). Sprechen Sie dabei Neurofeedback an? Ich frage deshalb, weil ich mit meinem Sohn (mit ADHS) eigentlich vorhabe mit diesem Programm zu starten. Ich habe leider nirgends wirklich Informationen im Internet dazu erhalten, wie und ob dieser Transfer in den Alltag möglich ist. Es ist zeitaufwendig und teuer deshalb wäre es mir wichtig, dass dieser Punkt geklärt wäre.

Danke

Wo macht man diese Tests Autismus ADS,sollte man es besser wissen oder macht es durch das wissen noch mehr Probleme?

Vielleicht weil sie hochsensibel sind

Dankeschön, das schenkt mir wieder ein wenig Geduld. Was mache ich denn, wenn der Kleiderparkour immer noch zu schwierig ist? Wir haben es schon zu einem Anziehstapel umgewandelt, sodass immer nur das oberste Kleidungsstück sichtbar ist und nicht nach so viel aussieht. Die Belohnung dafür, ein Stück anzuziehen, ist einmal durchs Wohnzimmer und wieder zurück zu laufen. Wenn das in Fangsti spielen ausartet ist das ja voll ok, aber nach dem Fangen vor dem Anziehstapel geht es oft immer noch nicht ohne Hilfe. Ich versuche wirklich den Stress rauszunehmen, auch wenn meistens dann schon Zeitdruck da ist, je früher wir aufstehen desto mehr. Zum Beispiel nehme ich dann ihre Hände und wir spielen Puppenspieler, sodass ich sie mit ihren eigenen Händen anziehe. Da sie das aber motorisch sehr wohl kann erwarte ich mir davon keinen Fortschritt und beobachte ihn auch nicht. Es geht wirklich um die Schwierigkeit beim Anfangen. Gleiches Spiel beim Pyjama anziehen am Abend. Da ist es so dass wir oft Fernsehzeit in Aussicht stellen, das heißt nur wer schon den Pyjama an hat darf ins Wohnzimmer zum Fernseher. Dann geht es recht zuverlässig, allerdings auch nur wenn der Fernseher bereits läuft und sie das sehen will. Das dauert dann keine Minute, also wie gesagt, motorisch hat sie das voll drauf. Was kann ich morgens tun, wenn nicht so viel Zeit ist?

Hier gibt es eine sehr gute abstellungsmöglichkeiten: Man begibt sich körperlich auf augenhöhe des Kindes und sagt zu ihm sachlich-bestimmt: „Würdest du dich bitte etwas beeilen? Ich habe meine zeit auch nicht gestohlen.“