Спасибо, очень интересно и понятно рассказано! Такой вопрос, может кто увидит и пояснит. Рассчитал уравнение и ошибку в проценте в среднем выдало 2,16%. Затем как в ролике поменял местами Х и У, значения поменялись и почему-то ошибка стала меньше, хоть и не намного - 2,12%. В чем может быть причина? И можно ли использовать эту калибровку и считать ее более подходящей?
Здравствуйте! как рассчитать погрешность аттестованного значения для t-критерия? В паспорте есть относительная погрешность +-1. Ее нужно перевести в абсолютную? Ед.измерения мг/л
Добрый день! По логике - если СО для количественного определения, очень полезно знать неопределенность аттестованного значения. Для косвенных методик (а количественное определение во второичном СО делается судя по всему косвенным методом, относительного первичного) единственный вариант - знать неопределенность методики. Т.е. до изменения конкретного СО оценить неопределенность методики экспериментально. Но это долго и сложно, поэтому на практике не все это делают )
Добрый день! "Два независимых результата" вы имеете в виду в каком контексте? В данном видео мы говорим о контексте, когда делаем две навески одной пробы, в рамках рутиного анализа рабочих проб. Они по определению будут в одном дапазоне, т.к. проба одна и та же )
Да проба одна, два параллельных определения,( в госте есть нормативы качества для диапазонов), по итогу в первом определении есть результат и он в одном диапазоне, во втором определении есть результат,и он уже в другом диапазоне, а по среднему в нормативы повторяемости укладывается.
Или к примеру: первое определение получилось менее, заданного значения по ГОСТу, а в огромной определении есть некое значение, которое уже входит в диапазон, можем ли мы считать среднее между ними, и выдавать результат, или переделываем анализ, чтобы в двух определения были значения, входящие в диапазон, или обо могут быть менее при переделывании
@@user-bk6io8td5f А вот этот вопрос (правила отбраковки при "пограничных" значения) зависит от рисков (последствия от того что забракуем качественную продукцию, и последствия от того что выпустим на рынок некачественную) и на разных предприятиях (отралсях, типах продуктов) решается по разному. По хорошоему, это стоит решить и принять как правило/инструкцию. Мое мнение - если значения пограничные, то в любом случае стоит сделать еще один полный анализ по методике (те же 2 навески). А дальнейшие решения зависят от множества факторов, простого ответа тут нет )
Ольга, спасибо за вопрос! Соглашусь с вами, что в разных организациях могут быть совершенно разные контексты, и к любому вопросу нужно подходить с рассуждением. Поделюсь опытом, который пережил лично я. Когда я возглавил лабораторию, я сам руководил проектами - общался с заказчиками, составлял план работ, решал что нужно закупить, что писать в отчете и т.д. Далее, в логике вопроса, я постепенно "навалил" всю эту работу на простых химиков. Через несколько лет в лаборатории появилось 5 человек, которые могли вести проекты самостоятельно - без меня. Лаборатория могла делать в 5-6 раз больше работ, чем раньше. Зарплаты людей от этого выросли. А я смог высвободить время и заняться проектом который потом выручил лабораторию в трудные времена. Считаю это довльно положительным эффектом от делегирования. Но соглашусь с вами, что подходящий для этого контекст может быть не во всех организациях.
Да, я только недавно нашла этот канал❤ Все видео 2-3 годичной давности. Причем они классные: информация представлена очень просто о сложных вопросах, много полезных знаний для себя почерпнула. Прямо подсела на канал❤ Спасибо автору 👍
00:00 Результат руководителя 00:49 Делегирование 04:52 Мотивация команды 08:05 Собственное лидерство 09:30 Работа с ограничениями 11:11 Рост компетенций в команде 13:24 Управление потоком работ 16:21 Управление изменениями 17:56 База знаний 18:09 Школа завлабов
Для посторения градуировок с большим шагом можно применять и коэффициент взвешивания функции. Это часто применяют где разница в точках примерно в 2-3 порядке. На счёт работы в линейном диапазоне согласен, но математически мы можем продолжить график до пересечениия с осью и вычислить концентрацию аналита в образце. И некоторое по хроматографа позволяет это сделать.
Любовная лодка разбилась о быт. Переходить можно между разными направлениями химии, но это ведет к серьёзным издержкам. Работаю на вэжх в сфере безопасности пищевых продуктов, пытаюсь перейти в фарму, но мне предлагают зп на 20-30% ниже аргументируя это тем что нет опыта по работе с конкретным объектами. Хотя принцип плюс минус один и тот же. Плюс в России разные регионы по разному развиты, на юге России с вероятнностью в 90% работа химиком это аналитика связанная с сельским хозяйством. Если хотите перспектив это однозначно переезд в центральную часть России.
Спасибо что поделились опытом! Согласен с вами, от региона очень сильно зависит наличие вакансий и качество этих вакансий. И что переход между направлениям не простой - тоже полностью согалсен, я делал это дважды, и каждый раз в начале приходилось очень сложно. Но я для себя рассуждал так: условные 2-3-5 лет пройдут в любом случае. Вариант 1 - я за эти 2-3 года разовьюсь в новом направлении, интересном, более перспективном. И моя жизнь станет гораздо более кайфовая, чем если я эти 2-3 года проведу в неинтересеном, не перспективном для меня направлении и останусь там же где и был.
Все это конечно прекрасно и хорошо,но как банально устроиться на работу химиком если тебя банально не берут без опыта и ты живешь не в городе милионнике.Хотя ты хочешь работать химиком и у тебя два высших,вроде бы хочешь развиваться в кайере и и тд,но говорят у вас нет опыта в фарме и тд.
Каждый день встречаюсь и общаюсь с "руководителями" которые вообще не руководят и тащат всё на себе, это люди с огромной силой воли и каким-то титаническим здоровьем, они забирают себе всю ответственность у всех своих подчинённых и жалуются что они безответственные, со стороны смешно конечно и грустно, но нельзя мешать человеку страдать и тем более лезть со своими советами.
Спасибо что поделились наблюдением! Мне кажется этот этап проходит кажый руководитель )) По моим наблюдениям, руководитель перерастает этап "тащу все на себе" когда появляется причина: - Просто задолбался и устал - Хочу заняться чем-то интересным (каким-то проектом например) но не могу, т.к. загружен текущей работой - Осознание, что результат команды ограничен мной, как руководителем. И либо есть сильное давление "сверху" на рост резльтата команды, либо руководитель сам хочет большего масштаба (для предпренимателей вторая причина чаще). - Знакомство с кейсом, примером органзации работы "по другому". "А что, так можно было"
Вспомнился первый год твоего правления в лаборатории в качестве руководителя. Произошел исход сотрудников! Ты стремился набрать команду мечты. Хорошо, что пришло к тебе осознание ошибок. Удачи!
Я никогда на практике с таким не сталкивался к сожалению. Что приходит на ум - контроль в формате "внутрилабораторной прецизионности", когда одну и ту же пробу анализируют два аналитика независимо, и сравниваются их результаты
Дмитрий, спасибо! Классный ролик: подробно систематизировал как ошибки, так и в общем работу руководителя в химии, всё по делу. Буду рекомендовать к просмотру нашей команде химиков, думаю будет полезно всем!
00:00 Введение 01:00 Не уделяет время управлению 04:14 Тащит все на себе 10:46 Не развивается 12:08 Не имеет видения 17:22 Игнорирует что работает с людьми 23:55 Как подготовить руководителя? 27:14 Школа завлабов 30:11 Рекомендация
