Cours de Sciences économiques et sociales (SES) en vidéos, pour les élèves de spécialité en Première (1ère) et en Terminale (Tale). Pour vous aider dans votre orientation au lycée (notamment en Seconde), pour réviser les cours, pour préparer le bac et le Grand Oral... Si vous voulez en savoir plus sur les inégalités, la croissance économique, le chômage ou l'ascenseur social, c'est par ici ! Une chaîne conforme au programme de la réforme du baccalauréat 2021 (ou presque).
bonjour monsieur, j’étais élève de terminal l’année dernière et j’avais vraiment du mal en cours d’ses et je stresser pas mal pour le bac…Grâce à vos vidéos j’ai réussi à comprendre de mieux en mieux les chapitres et grâce à cela j’ai réussi à détenir 17 au bac
Bonjour, j'aimerais savoir si c'est possible de vous montrer mon grand orale de cette année en ses ? Ma problématique: les classes sociales sont-elles un frein à l'amour ?
Bonjour ! Vous avez déjà une idée pour le Grand Oral ? C'est impressionnant ! L'idée de sujet semble intéressante. Vous pouvez m'envoyer votre travail à ...
Durant l'interrogation, ce sont 20 minutes consacrés aux réponses aux questions ou ce sont 10 minutes de réponses aux questions puis 10 minutes d'interrogation du jury ?
C'est 20 minutes au total. La division entre présentation du travail fait lors du temps de préparation et échange avec le / la professeur•e en 10 / 10 minutes est assez informel. Je n'ai jamais vu quelqu'un qui prenait 10 minutes pour présenter son travail et ce n'est pas grave. Vous n'êtes pas pénalisé•e si c'est le cas.
Bonsoir Monsieur. Dans les 10 minutes comment changeons nous de questions ? Et au bout de combien de temps ? Comment l’annonçons nous ? La question principale comment doit être l’intro ?
Il n'y a pas trop de repères. Une fois que vous avez fini de répondre à une question, vous pouvez passer à la question suivante et vous contentez de dire "Je vais maintenant passer à la question suivante" et lire la question.
Non. Vous choisissez entre deux sujets mais chaque sujet comprend les 4 questions et vous devez évidemment essayer de répondre à toutes les questions du sujet sue vous avez choisi.
Bonjour J’ai pas compris il est où le rapport avec la moyenne annuel parce que le bac prend pas en compte la moyenne annuelle et pour le rattrapage le but c’est de combler les point qu’il manque à sa note donc on aura forcément une note éloignée de sa moyenne
C'était pour choisir les matières que vous rattrapez. Plus la note des écrits est en dessous de la moyenne annuelle, plus vous avez intérêt à rattraper cette matière car vous avez de bonnes chances d'améliorer cette note. À l'inverse, si vous avez une meilleure note aux écrits que le reste de l'année, ça va être compliqué de faire mieux et il vaut peut-être mieux prendre autre chose.
Pour l'ec2,question 2 j'ai mis que l'engagement politique c'est participer à la vie politique par exemple les manifestations (gilets jaunes). L'engagement politique dépend des variables socio démographiques qui sont l'âge,la génération,le genre et les PCS.Le genre car les hommes ont plus tendance a travailler,les femmes vont compter sur sa et seront femme au foyer ainsi pour la garde de leur enfants.En 2022 la proportion de bénévoles parmi les diplômés du supérieur est de 27% alors qu'en 2023 la proportion de bénévoles parmi les diplômés du supérieur est de 29% on a une différence de 2 point de pourcentage donc cela va inciter les prochaines générations a continué vers cela. Je peux avoir 2,5 sur 4? Merci d'avance
Bonsoir Monsieur excusez-moi moi de vous déranger encore.Pour mon ec2 question 1 j'ai dit sa L'engagement bénévole dépend de la situation familiale.En 2023,la proportion de bénévoles parmi les diplômés du supérieur est de 29% alors que la proportion de bénévoles parmi les CAP,BEP est de 17% soit une différence de 12 point de pourcentage.
Bonjour, moi en dissert j’ai dit en I- destruction de l’emploi qui empêchent l’intégration II- femmes( plafond vert),milieu social, salaire bas et Contrat précaire empêche et du coup ça augmente le chômage comme dans le doc 3 ? Nan ? ( Bah destruction de l’emploi en mode y’a des emploi comme dans le doc 2 qui sont moins rentables car tâches routinières et le contraire pour les emplois qualifiés) ça va ou pas ?
Ec3 monsieur j'ai mis comme plan les raisons des échanges de produits entre pays comparables ,j'ai parlé des exportations et importations entre pays comparables,j'ai dit que l'internationalisation de la chaîne de valeur est le mode de production des FMN passant par la réalisation d'IDE verticaux et horizontaux.Vous en pensez quoi c'est hors sujet ou pas?
Bonjour, Vous semblez juste avoir évoqué les chaînes mondiales de valeur comme explication des échanges entre pays comparables et avoir oublié la différenciation des produits. Par ailleurs, les IDE horizontaux ne me semblent pas pertinents car ils viennent plus remplacer les échanges et ne les expliquent donc pas vraiment.
Je ne dirai pas vraiment qu'il y a de hors-sujet. Même les IDE horizontaux peuvent être considérés en lien avec le sujet. Par contre des idées attendues manquent.
Bonjour, Ec1:j'ai dit que la crise financière est l'effrondement de la valeur des actifs financiers.Les deux principaux canaux de transmission sont la contraction de crédit et le collateral.Cela octroie les liquidités donc les banques vont être en difficulté dans la réserve de la banque,j'ai parlé aussi de l'éclatement de la bulle qui va inciter de plus en personne a acheté souvent en empruntant de l'argent,jai parle de aléa moral qui est situation d'asymétrie d'information portant sur des comportements futurs des échangeurs,le principal ignore les intentions réel de l'agent donc l'échange est conclu.Vous en pensez quoi? Je peux combien de points svp sur 4?
Bonjour, Ça dépend surtout de la qualité des explications sur la contraction du crédit et la baisse du prix du collatéral, ainsi que de l'utilisation du document. Le reste est moins clair et semble approximatif. Je ne vois pas non plus le rapport avec l'aléa moral. Mais on peut espérer que la personne qui vous corrige n'en tienne pas trop compte et se concentre sur l'essentiel de ce qui était attendu, ce qui vous permettrait d'avoir une bonne note sur cette question. Par contre, je suis désolé mais je ne peux pas donner de note précise.
Bonjour, j’ai disposé ma dissertation comme suit : I) Des facteurs à caractère privé structurent et hiérarchisent la société française A) le sexe B) la composition du ménage C)l’âge II) d’autres facteurs non privés …. A) le diplôme et le revenu B) CSP C) le lieu de résidence Je pense que mes mécanismes sont bien expliciter mais est ce que la nomination des parties peut le faire perdre des points ?
Bonjour, Il n'y a rien dans le programme qui aide à organiser les différents éléments de structuration sociale. Tant qu'ils y sont tous, je ne pense pas que ce soit très important. Ça devrait donc aller.
Bonjour, j’ai 2 questions. Pour l’EC3 mon plan c’était : I/ Des économies d’échelles qui participent au commerce entre pays comparables ; II/ La différenciation et la qualité des produits expliquent en partie le commerce entre pays comparables ; III/ Le rôle des FMN et de leurs chaînes de valeurs dans ce commerce. C’est un bon plan ou pas ? Ma deuxième question c’est sur l’EC1 j’ai expliqué les mécanismes concernant les 2 canaux de transmission. Mais pour l’effet de richesse négatif je l’ai pas écrit textuellement j’ai juste expliqué le mécanisme donc je sais pas si le correcteur peut m’enlever des points pour cela. Merci d’avance
Bonjour, Pour l'EC3, le plan me semble très bien. 👌 Pour l'EC1, vous serez peut-être pénalisé mais pas forcément grand chose. J'ai envie de dire 0,5 point mais on peut ne pas en tenir compte si le reste de la copie est très bien, surtout puisqu'il ne peut pas y avoir de notes en 0,5.
Bonjour, est-ce grave d'avoir fait un plan thématique sur la dissertation jour 1 ? Pour la question au début de la vidéo, j'ai quand même été surprise de l'écart entre le jour 1 et jour 2. Les deux epreuves composés c'était du classique en terme de question mais en jour 2 ils ont eu des chapitres faciles et souvent appreciés des élèves. On parlera pas de l'écart de niveau entre les deux dissertations .
Parce que certes, il y a dans le sujet " dans quelle mesure " qui invite à nuancer ses propos , or, le sujet parle principalement des évolutions du travail et non du travail dans sa généralité. Donc je trouve que c'est vraiment piégeux et qu'ils auraient du mettre le mot travail et non " évolution du travail" dans le sujet car nous aurions dû parler des effets intégrateurs des évolutions du travail ( donc des changements, avoir un salaire qui nous intègre à des normes de consommation c'est pas une évolution de l'emploi). Après oui, y'a le management participatif dans les NFOT mais c'est tout, c'était pas vraiment dans notre programme de voir en quoi l'évolution de l'emploi est intégratrice mais plutôt l'inverse. D'où pourquoi je trouve ça dommage d'avoir fait un sujet ambigu comme ça surtout quand on voit la facilité du jour 2 ou c'est clairement une partie de cours qu'ils ont a recraché. En plus, pour le jour 1 le corpus documentaire parle presque des effets qui n'intrègre plus sauf un des documents mais c'était hyper subtil de le voir (je l'ai compris en voyant le plan attendu)
Bonjour, Si vous n'avez parlé que d'un aspect du sujet (les aspects positifs OU négatifs), vous perdrez des points à cause de ça. En fonction de ce que vous avez fait, vous pouvez quand même espérer une note correcte. Je ne suis pas forcément d'accord avec vous sur la différence entre les sujets des deux jours. Il y avait des chapitres "populaires" des deux côtés (justice sociale, engagement politique..) et des chapitres peu populaires des deux côtés (Europe, crises financières). Et les crises financières me semblent être une plus grande surprise que l'UE. La dissertation du jour 2 peut sembler plus facile mais ça dépend du niveau d'exigence. Il est possible de mettre la barre assez haut sur ce que les élèves doivent dire sur chaque critère.
Bonjour, mon plan pour la dissertation était I. Les facteurs économiques et culturelles II. Les facteurs sociodographiques ( avec l’âge, le genre, l’endroit on l’on réside) III. L’emploi nous hiérarchisent( j’ai parler de l’importance de l’emploi qui nous donne un statut dans la société et du chômage qui nous donne aucun statut) Pouvez vous me dire ce que vous pensez de mon plan
Bonjour, Ça me semble bien mais ça veut dire que vous n'avez pas parlé du rôle de l'emploi dans votre première partie, sinon il y aurait une répétition. Par ailleurs, quelles sont les sous-parties du III ?
@@leprofdeses j’ai parlé de l’aspect économique de l’emploi dans la première partie. Et dans ma première sous partie du III j’ai parlé de l’aspect social de l’emploi et qui nous donne un rôle dans la société et en deuxième sous partie j’ai parlé du chômage en disant qu’il nous donne aucune hiérarchie dans la société
Bonjour, pour la dissertation du jour 1 j'ai fais exactement le même plan et j'ai fait 9 pages mais juste j'ai pas parlé de la polarisation des emploies, donc en gros il me manque tout une sous-partie (en l'occurrence votre C du II)... Est-ce que ça va être beaucoup pénalisé ? Merci.
Bonjour et merci pour cette vidéo ! Pour la dissertation j'ai tenté ces problématiques : "En quoi peut on dire que la société francaise actuelle présente une stratification multidimensionnelle ? Qu'est ce qui fait que des individus peuvent se trouver au bas de la hierarchie sociale et d'autres en haut de cette dernière ?". Est ce selon vous une bonne problématique ? De plus j'ai écris exactement le même plan que vous en mettant en avant que les individus sont selon Bourdieu classés en fonction de ce qu'ils possèdent (K éco. en grand 1 et K culturel en grand 2), vous pensez que cest bien ou pas ???
Bonjour, Si vous citez des chiffres, il me semble toujours important de citer la source (et faire attention à ce que ce soit la source primaire, pas forcément là où l'avez trouvé). Des données plus précises ne me semblent pas nécessaires et il y a même peu de chances que l'on vous pose une question sur ce point pendant l'entretien, sauf si c'est important pour comprendre les résultats.
Bonjour, j’aurais une question concernant mes plan en dissert. Est ce que mon plan passe : Partie 1 : Facteurs économiques Partie 2 : Facteurs sociales Partie 3 : Facteurs culturelles
Bonjour dans l ec2 j ai bien défini les termes du sujet mais j ai fait qu un paragraphe en évoquant la variable Socio démographique sur le niveau de diplôme mais j' ai hésité à en mettre une autre car peur que ca n a rien à voir avec le document et que c était pas évident de savoir que il fallait en présenter plusieurs je vais perdre beaucoup de pts sur les 4 ?
Bonjour, Sans avoir les éléments de correction officiels, c'est difficile de donner une réponse ferme. Peut-être que ce sera considéré comme suffisant si les explications sont suffisamment bonnes. Mais ça peut aussi vous coûter des points. Je dirais 1,5 max (probablement moins).
@@leprofdeses oui mais j ai fait un paragraphe de pas mal de ligne et bien argumenté pour le niveau de diplôme peut être que ça peut faire le taff si je prends 5 pts minimum sur l ec2 je suis content
Bonjour , J'ai pris l'épreuve composée et j'ai un gros doute pour l'ec3 , Enfaite j'ai parlé des avantages comparatifs + DIPP et de la différenciation verticale mais pas de la diff. horizontale et ni des échanges intrabranches , j'ai un peu peur PS : J'ai aussi évoqué la compétitivité prix et hors prix avec les débouchés , éco. d'échelle....etc
Est-ce que mon plans d'EC3 est bien svp ? Et j'ai mis chaîne de production au lieu de chaîne valeur, ca sera pénalisé ? Merci d'avance : 1) Dotation Technologique (Doc1) 2)Commerce intrabranche (horizontal et vertical/Doc 2) 3)Fragmentation de la chaîne de production et délocalisation (Doc3)
Bonjour, Ça me semble très bien. Tant que l'idée est bien expliquée, vous ne devriez pas être pénalisé pour avoir dit "chaîne de production" plutôt que "chaîne de valeur".
Bonjour, Ma problématique était"comment les mutations de l'emploi réduisent-elles le pouvoir intégrateur du travail ? I- la mutation de l'emploi A- qualification qui mène vers une polarisation de l'emploi B- augmentation des emplois atypiques C- salarisation/tertiarisation+ fordisme II- affaiblissement du pouvoir intégrateur du travail (Petit rappel pouvoir intégrateur du travail) A- augmentation inégalités économiques/socials: moins capital économique/ social B- individualisation ( polyvalence, entretien individuel) moins capital social C- chômage mène disqualification sociale, désaffiliation sociale Ouverture : augmentation télétravail pendant le covid réduit pouvoir intégrateur du travail : capital social.
Bonjour, De ce que je vois de votre travail, tout ce que vous dîtes me semble être assez lié au sujet. Mais j'ai peur que faire un rapide rappel sur le pouvoir intégrateur du travail en début de partie ne soit pas suffisant car le sujet invitait vraiment à débattre de la question, ce que vous ne faîtes pas (vous présentez plutôt pourquoi les mutations de l'emploi affaiblissent le pouvoir intégrateur du travail). Vous pouvez avoir plus de la moyenne mais ça va vous coûter des points.
Bonjour, çava si j'ai dit en grand 1-le trvail source d'intégration 2-les nouvelle organ,isation du travail 3- certaines nouvelles évolutions remettent en cause le pouvoir intégratuer du travail. ( c'est hors sujet ??)
Bonjour, Il n'y a évidemment aucun problème pour la première et la troisième parties. La deuxième partie ne fait pas vraiment partie de ce qui était attendu mais à mes yeux, ce n'est pas hors-sujet tant que vous reliez bien ça à la question de l'intégration sociale. Je ne peux rien garantir mais ça me semble bon.
@@leprofdeses ouf vous me rassurer j'espère et si dans mon introduction jai commencé avec le pourcentage de chomage aujourdhui puis avec la défition du chomage puis j'ai tout de suite fais un liens avec le travail et après j'ai dit que yavait du trvail non rénuméres et aussi rénumérés puis j'ai tout de suis fait un lien avec l'emploie et sa défition ( vous pensez que ça fait hors sujet comme j'ai commancé avec le chomage ? desolér de vous déranger
Ce n'est pas hors-sujet puisque le chômage fait partie de ce qui était attendu. Et ce dont vous me parlez ensuite, c'est surtout la définition des termes du sujet. Peut-être que le sujet n'est pas assez bien problématisé dans l'introduction et que cela peut être pénalisé mais si c'est le cas, vous ne devriez pas perdre beaucoup de points à cause de cela.
@@leprofdeses ok merci beaucoup. ma problématique était : pourquoi le pouvoir intégrateur du travail est remis en cause par les nombreuses évolutions ( c pourquoi j'ai fais ce plan en expliquant d'abord le role intégrateurs puis en 2 eme bah ducoup les nouvelles évoltions mais pas trop long juste en parlant de la flexibilisation avec le cdd et tt et ça ma amené à la partie 3 qui est que c évoltions son souvent négatif en parlant du chomage,et du numérique) donc jsp si c'est logique car pour moi si
Bonjour, je sais pas si vous avez le temps de donner un petit avis mais voila le plan que j'ai fait, pour moi c'est un hors sujet (ou au moins en partie) et je suis tombé dans le piège de faire un plan simple : 1. Les facteurs qui structurent la société fr. a) Les csp | b) Les composition du ménages | c) Le genre 2. Les facteurs qui hierarchisent la société fr. a) Les classes social (marx/weber). b) La moyenisation de la société. c) Pas de troisième aei car manque de temps pour pouvoir faire la conclu, et j'avais pas d'autre idée.
Bonjour, Il y a en effet de quoi être inquiet pour la deuxième partie. Il y a des moyens de relier les théories de Marx, Weber et Mendras sur la structure sociale au sujet mais ça ne semble pas être le cas ici. La deuxième partie semble donc hors-sujet et dans la 1ère, vous oubliez plusieurs facteurs de structuration de l'espace social (âge, lieu de résidence, revenu...). J'espère pour vous que la personne qui vous corrigera sera indulgente.
Bonjour, j’ai pris le sujet de dissertation et j’ai effectué un plan composé de 7 parties avec ces 7 facteurs, est ce que cela va considérablement influencer ma note ? Combien puis-je espérer avoir ?
Bonjour, Sept parties sans sous-parties ? Ca pourrait passer dans le cadre d'une EC3 mais ça va clairement vous coûter des points pour la dissertation. Je ne peux m'engager plus que ça puisqu'ensuite, votre note dépend du contenu de votre copie. Si le contenu est très bien, vous pouvez quand même avoir la moyenne, voire une assez bonne note.
Je n'ai pas dit que vous allez perdre 10 points à cause de cela. Au contraire, vous pouvez avoir la moyenne, voire une bonne note, en fonction du contenu de votre travail. Par ailleurs, je ne corrige pas de copies cette année donc je ne peux donner aucune information officielle. Mais généralement les éléments de correction nationaux ne donnent pas de barème précis.
J'ai hésité longtemps avant de choisir le sujet au final j'ai pris la dissert j'aurais pas dû 🥲. Je trouve le sujet inutile pour une dissert ya même pas de débats c'est une liste de course. Du coup j'ai reformulé la problématique (je pense que c'était une mauvaise idée) : Quels facteurs expliquent les inégalités dans la société française actuelle ? I) Les facteurs des inégalités sociales 1) Niveau de diplôme 2) Lieu de résidence 3) Age et sexe II) Les facteurs des inégalités de revenus 1) Sexe 2) CSP (et là j'ai aussi parlé du PT biaisé et de la polarisation des emplois) 3) Ces inégalités peuvent être cumulatives (inégalités de revenus entraînent des inégalités sociales, explication du capital culturel) Voilà je voulais aussi placer le nombre de personnes dans le foyer mais j'ai pas eu le temps..et j'ai pas parlé non plus du niveau de patrimoine...j'espère que c'est pas trop rédhibitoire Je sais que ma partie II) 2 et 3 sont un peu hors sujet mais mon cours sur cette partie était quasi inexistant (sauf sur les inégalités professionnelles de genre) donc j'ai été obligé de broder sur autre chose PS : franchement je comprends pas les gens qui se plaignaient des sujets d'hier, perso l'épreuve composée me semblait parfaite
Bonjour, Je suis d'accord, le sujet de dissertation n'était pas très intéressant. Il était possible de le problématiser et le rendre plus intéressant en le reliant au débat sur la pertinence des classes sociales et l'émergence d'autres facteurs de structuration sociale mais globalement, personne ne s'attendait à ce que vous alliez jusque là. Utiliser la distinction entre inégalités économiques et inégalités sociales pour faire votre plan me semble être une bonne idée. La sous-partie sur les catégories socioprofessionnelles et le progrès technique biaisé ne me semble pas poser problème. Celle sur l'aspect cumulatif des inégalités est plus clairement hors-sujet mais ce n'est qu'une sous-partie et on ne s'éloigne pas trop du sujet. On pourrait relier ça à l'idée que le revenu est un facteur de structuration sociale. En définitive, je ne peux pas m'engager sur une note mais ça me semble assez bien. P.S. Vous parlez des sujets de mercredi ou de jeudi ?
Beaucoup de personnes n'aiment pas le chapitre sur l'UE. Je pense que c'est surtout pour ça que certaines personnes se plaignent. Mais le chapitre sur les crises financières est sûrement pire donc là, même moi, je dois reconnaître que le sujet du jour 2 était plus compliqué que celui du jour 1.
En soit j’ai trouvé les sujet assez basic . Moi j’ai pris épreuve composé, mais j’ai clairement hésité avec la dissertation car elle me paraissait assez simple
Bonjour, Dans l'ensemble, les sujets étaient assez simples, même si cette simplicité peut parfois être trompeuse. La principale difficulté était la question sur les crises financières, qui elle était un véritable coup dur.
@@leprofdeses je trouve pas pour moi les questions évidente sur les crises sont soit la formation dune bulle spéculative, soit les canneaux de transmission, soit la régulation de letat pour éviter l'aléa moral des banques
J’ai une question moi j’ai fait dissertation j’ai trop peur d’avoir fait un hors sujet en gros j’ai reformulé ma problématique de la manière suivante : Comment les facteurs permettent d’expliquer l’évolution de la structure de la société française ? Et donc dans un grand 1 j’ai parlé des facteurs qui structurent et hiérarchisent la société française et après dans un grand 2 j’ai montré qu’ils permettaient d’expliquer une évolution de la structure de la société française. J’ai trop peur d’avoir fait un hors sujet pouvez vous m’aiguiser je suis en panique 💀
Bonjour, Je ne suis pas sûr de bien comprendre votre plan, notamment la deuxième partie et le lien que vous faîtes avec le I. Pourriez-vous développer pour que ce soit plus clair ?
Enfaite j’ai fait : 1. les facteurs qui structurent et hiérarchisent. a.Les PCS , Le Revenu , Le diplôme b L’âge le sexe , Le lieu de résidence 2. L’évolution de la structure de la société française a - La tertiarisation, la salarisation b - La féminisation de l’emploi , L’augmentation de niveaux de qualification et de diplôme Et en gros j’ai expliquer dans le 2 que les facteurs permettait d’expliquer aussi l’évolution de la structure de la société française .
La première partie me semble bien, même si j'ai peur que les différents facteurs ne soient pas assez développés si ça ne fait qu'une partie. Mais je suis toujours assez sceptique sur la deuxième partie, qui est à mes yeux n'est pas dans le sujet. Mais ce n'est pas très loin donc si la personne qui vous corrige est indulgente, ça peut passer.
Bonjour, pour la première question de l’EC1 j’ai commencé par parler d’Alexis Tocqueville avec son ouvrage de la démocratie en Amérique dans laquelle pour lui. La démocratie n’est pas seulement un régime politique mais un État en rupture total avec la société d’ordre et de reproduction sociale. Après j’ai dis qu’aux États-Unis, on avait le self made man pour parler d’égalité des chances, mais ce n’était pas forcément en lien avec l’école. Et ensuite j’ai parlé de la France en évoquant la méritocratie. Et bien évidemment j’ai donné un exemple celui de Georges Pompidou, j’avais dit qu’il était petit fils de paysan il a intégré l’école nationale supérieure il est devenu président. J’ai bien expliqué que du coup L’individu peut avoir une mobilité sociale accéder à n’importe quelle position , j’ai défini le terme d’égalité des chances et le terme de méritocratie. Le problème c’est que dans les corrections sur Internet je vois qui a qui parle de massification et de démocratisation de l’école mais moi dans la question j’ai vu le terme « vise » donc je l’ai pas parlé du fait que elle favorise l’égalité des gens ont transmettant des normes des savoirs etc. parce que pour moi il demandait le principe de l’école , mais pas ce qu’elle mettait en place. Donc j’ai peur que ça ne soit pas complet.
Bonjour, Je ne peux rien garantir puisque je n'ai pas les éléments de correction officiels mais vous avez compris la question comme moi. Par conséquent, j'aurais tendance à dire que ça devrait être bon.
Perso pour la dissert j'ai fais : 1/ Le taylorisme a des effets négatifs sur l'intégration sociale (je presente et je parle du chomage ). 2/ Le post-taylorisme a des répercutions sur la santé mentale du salariés et une intégration sociale dégradé ( je presente et encore chomage. 3/ les emplois précaires et le sous-emploi est source d'affaiblissement d'intégration sociale. Hors-sujet de fou ou pas ?
Bonjour, Parler des changements de l'organisation du travail ne fait normalement pas partie de ce qui était attendu mais je n'aurais pas non plus tendance à considérer ça comme un complet hors-sujet. Ça pourrait donc passer. Par contre, je ne vois pas si vous avez fait des sous-parties. Vous semblez aussi avoir concentré votre raisonnement sur les effets négatifs et ne pas parler des effets positifs. Si c'est le bien cas, ça risque de vous coûter plus cher.
Bonjour et merci pour votre vidéo , ma question est;"comment l automobile peut elle être un moyen de lutte contre la précarité en favorisant la mobilité des femmes "MERCI BEAUCOUP
bonjour, j'ai une question svp je serai tres ravie si vous pourriez me repondre, enft moi j'ai mis pour la dissert jour 2 ; Politiques monétaires au seins de l'union européenne sert à lutter contre le chomage et pour le deuxième axe j'ai mis politique budgétaire au seins des pays sert à lutter contre le chomage.. J'ai utilisé tout les documents et j'ai mis 3 sous axes par axe... C'est juste ? Merci d'avance
Bonjour, Désolé mais vous semblez avoir mal compris le sujet et l'avoir relié au mauvais chapitre. Ce que vous dîtes n'est pas hors sujet mais si vous regardez le plan que je donne, vous ne traitez que la première partie, sur les politiques de relance. Et encore je n'ai pas l'impression que vous ayez expliqué le chômage conjoncturel. Je me demande cependant comment vous avez pu faire des sous-parties et utiliser tous les documents avec ce plan ? 🤔
En parlant des politiques de formation et des problèmes d'appariement, vous réussissez à inclure dans votre plan d'autres éléments que les politiques de relance (vous parlez vous-même de chômage structurel). Cela rattrapera votre plan qui semblait ne traiter que d'une partie du sujet. Vous pouvez donc espérer avoir la moyenne, voire une assez bonne note mais je ne m'engage sur rien, surtout que je n'ai pas eu d'éléments de correction officiels.
Bonjour monsieur j'aimerais savoir si la problématique de mon grand oral est bien svp : "La boxe anglaise un outil de mobilité sociale pour les jeunes issus de milieux défavorisés: Mythe ou réalité ?" Mon prof ma dit que c'était bien mais ça serait cool un avis extérieur au sien
Bonjour, C'est toujours difficile de s'exprimer simplement sur une question, surtout parce que je ne peux pas garantir que ça fera bien dix minutes. Mais oui, la question me semble bien.
@@leprofdeses merci beaucoup et j’avais une autre question concernant les sujet de ses qui sont tombé au bac,on est d’accord pour dire que les sujet du jour 1 sont beaucoup plus compliqué que ceux du jour 2
Est si je fesais un plan comme celui ci me permettrait d'avoir une tres bonne note ou l'ajout de la 1ere partie et de la 4eme partie est inutile? 1) Quand est commencé le C.I. le libre echange, et parler du solde de balance commarciale. 2) votre premiere partie. 3)votre deuxieme partie. 4) les point positifs et les point positifs du C.I.
1) Faire un plan en 4 parties ne semble pas être une bonne idée puisque ça ne respecte pas le modèle de la dissertation (2 ou 3 parties seulement). 2) La première partie, introductive, pourrait passer et ne pas être considérée comme hors-sujet. Mais à mes yeux, ces éléments devraient simplement être dans l'introduction.
Vous pensez que jaurais pu utiliser le meme plan que vous mais avec une 3eme partie qui explique les points positif et negatifs de celui ci? Ou cest inutile voire hors sujet?
Bonjour, Faire une partie sur les avantages et les inconvénients du commerce international, en dehors du fait que ce serait compliqué de faire une seule partie puisque c'est un sujet de dissertation à part, serait hors-sujet et vous compterait des points.
