Мне хоть физика и интересна, но смотрю его больше не из-за физики, а из-за великолепно поставленной речи. Он как будто с книги читает, нет слов паразитов, все кратко, ясно и в то же время красиво.
слишком много слов простыми словами жидкость обретает магнитные свойства находясь под напряжением между пластинами постоянного тока вот и втягивает не чего удивительного
⚠️ Как мусульмане относятся к Иисусу? 🔴 Мусульмане уважают и почитают Иисуса (мир ему). 🔵 Они считают его одним из величайших посланников Бога. 🔴 В Коране говорится о его непорочном зачатии; одна из сур Корана называется “Марйам” (Мария). 🔵 В Коране так говорится о рождении Иисуса: { Вот сказали ангелы: «О Мария! Воистину, Аллах сообщает тебе радостную весть о слове своем, имя которому - Мессия Иисус, сын Марии. Он будет почитаем и в этом, и в будущем мире и будет одним из приближенных. Он будет разговаривать с людьми в колыбели и будучи взрослым. Он станет одним из праведников». Она сказала: «Господи! Как может быть у меня ребенок, если меня не касался мужчина?» (Ангел) сказал: «Все так и будет!» Аллах вершит то, что пожелает. Когда Он решает, то говорит: «Будь!» - и оно сбывается».} (Коран, 3:45-47) 🔴 Иисус родился чудесным образом по воле Бога, как в свое время Он сотворил Адама, у которого не было отца. Бог так говорит об этом: { Воистину, Иисус пред Аллахом подобен Адаму. Он сотворил его из праха и сказал ему: «Будь!» - и тот возник.} (Коран, 3:59) 🔵 Проповедуя божественное откровение, Иисус сотворил много чудес. 🔴 В Священном Коране говорится, что Иисус сказал: {“Я пришел к вам со знамением от вашего Господа. Я сотворю вам из глины подобие птицы, подую на него, и по воле Аллаха оно превратится в птицу. 🔵 С позволения Аллаха я буду исцелять слепых и прокаженных, оживлять усопших и поведаю вам о том, что вы едите и чем вы запасаетесь в своих домах...”} (Коран, 3:49) 🔴 Мусульмане убеждены, что Иисус не был распят. 🔵 Действительно, враги Иисуса задумали распять его, однако Бог спас его и вознес к Себе. 🔴 Внешность Иисуса получил один из его учеников. 🔵 Враги Иисуса схватили его и распяли, думая, что это Иисус. Всевышний сказал: {...они говорят: «Воистину, мы убили Мессию, сына Марии, посланника Аллаха». Но они не убили его и не распяли, а это лишь показалось им.} (Коран, 4:157) 🔴 И Мухаммад , и Иисус пришли в мир не для того, чтобы изменить основное учение о вере в Единого Бога, переданное другими пророками, бывшими до них, но для того, чтобы подтвердить и обновить его.
До подачи напряжения уровень жидкости ПОЧТИ один и тот-же. Мы там видим небольшое проявление капиллярного эффекта благодаря которому между пластинами уровень жидкости чуточку выше.
Запутал все под конец. Система стремится к минимуму энергии, только если она изолирована от внешних воздействий! Вот пример: две катушки с токами под действием электромагнитных сил притянулись друг к другу, вследстве чего выросла взаимоиндукция и полная энергия системы. Здесь тоже, энергия конденсатора CU^2/2 растет при втягивании жидкости и никакое сопротивление источника ни на что не влияет.
Получается, если горизонтально положить пластиковую трубку, в которую вплавлено два электрода по всей длине на диаметрально противоположных сторонах (выполняющих в данном случае роль обкладок конденсатора) то можно перемещать жидкость имеющую диелектрические свойства) Только заполнять пустое пространство, на пример, гелием чтобы не так легко пробивалось разрядами расстояние между обкладками.
Какие ещё выводы можно сделать из увиденного опыта? а) пластины выполнены из *ГИДРОФИЛЬНОГО* (по отношению к применённой жидкости) материала. б) порядок поданного напряжение ~15..30 кВ - исходя из того, что визуально расстояние между пластинами ~7..10мм и пробивного напряжения воздуха, которое, однако, сильно зависит от влажности (она нам неизвестна, кроме того, возможно наличие паров жидкости, используемой в опыте)
Не, при такой форме электродов наверно меньше, до 15-17кВ... Жидкость скорее всего - трансформаторное масло, слегка подкрашенное - оно как раз неплохо смачивает медь.
@@user-rv2ft4mj8c: да, весьма возможно - я ведь *очень* примерно написал (с учётом указанных факторов и неизвестных размеров). Трансф.масло - отличн. вариант по электрической прочности! А вот в плане демонстративности эффекта - хз (может тоже оч.подходяще)
@@user-oo1pu6bj1c на основе этих экспериментов ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-y1zyEPK5bQM.html ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-PZU-s8DmqpI.html ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE--sjLkrjJkxU.html Несмотря на кажущуюся разность,принципиальное поведение одинаково,лишь где-то значительная,где-то незначительная поправка на участвующие в процессе среды(вещество),и энергии,а так же скорость волны в среде/средах системы.не зря старички описывали ток гидродинамикой,поправки на среду и энергию только не внесли.
1:34 но ведь напряжение в конденсаторе равно произведению напряжённости на расстояние между обкладками. То есть, чем меньше расстояние между обкладками, тем больше напряженность поля при заданном напряжении, разве не так? Буду благодарен всем, кто мне ответит.
Почему ёмкость увеличтвается, она же постоянна для опред конденсаторов, может заряд на окладказ увеличивается, хотя и он достигает максимального значения т. К. Зависит от емкости
Емкость зависит от диэлектрика между пластинами (его диэлектрической проницаемости). При втягивании жидкости воздух замещается этой жидкостью, следовательно, меняется коэффициент диэлектрической проницаемости среды между пластинами
@@fedoromuller8165 Да. При выдвигании/вдвигании диэлектрика в конденсатор меняется его ёмкость, а заряд остаётся прежним. По этому на изменение напряжения и энергии требуется затратить работу, по преодолению втягивания поляризованного диэлектрика.
Абсолютно любое объяснение - это всего лишь модель, а потому она не совершенна. Но важно, какие перспективы эта модель открывает, и насколько они подтверждаются - это и определяет границы применимости модели.
@@user-mn5jv3xl9v Можно представить себе пару зафиксированных относительно друг друга пластин подвешенных на пружине или динамометре. Или ещё лучше - пара зафиксированных относительно друг друга пластин на катающейся тележке, а в качестве диэлектрика - неподвижный "флажок" из орг. стекла.
@@dkvChannel: судя по тому, как быстро жидкость опустилась, конденсатор разрядился практически сразу. Трудно сказать, что больше на это повлияло - жидкость, замыкающая пластины конденсатора или элементы в схеме питания. Понятно, что вряд ли это воздух (между пластинами и подводящими проводами), вряд ли это стержень (эбонитовый, видимо), на котором закреплены пластины
Здравствуйте. А правда ли что вода служит проводником электричество из за того что в ней находится мусор типа молекул метала и т д, а если очистить воду то она не будет проводить электричество?!
Скорее не металлы, а соли или кислоты. Дистиллированная вода почти не проводит. Но и в ней есть растворенные газы (например, углекислый) из-за которых появляется проводимость. А ещё дистиллированную воду можно охладить ниже 0 градусов без образования льда. Потом, если встряхнуть, она мгновенно превращается в лед.
В начале разрядится и жидкость упадет, потом поднимется в верх, т.к. снова зарядится конденсатор. Проще уровень жидкости расмотреть как заряд накопленный в кондесаторе.
Даже если Вам ничего не понятно, то стиль его речи *ОЧЕНЬ СТОИТ* того, чтобы его слушать - есть чему поучиться! Кроме того, со временем некоторые вещи станут понятны сами собой.
Вот опыт с пластинами,типа где накапливается заряд в конденсаторе.демонстрирует что в его диэлектрике.теперь возьмем принцип капиллярного эффекта,и портируем его на емкость,заряд,электрическое поле,напряженность,магнитное поле земли.
Если конденсатор уже отключён от источника, заряд остаётся тем же (а куда ему деваться), а ёмкость конденсатора падает - поэтому напряжение на конденсаторе растёт. Если же конденсатор остаётся подключённым к источнику, напряжение на его пластинах не меняется, а потому часть заряда стекает с конденсатора на источник.
На поверхности(!) проводящих пластин. Если конденсатор отключен от источника, то удаление диэлектрика увеличит напряжение( емкость уменьшится, а заряд то остался прежним). Добавление диэлектрика наоборот - уменьшит напряжение между пластинами ввиду увеличения емкости( при неизменном заряде).
Жидкость только между пластинами поднимается. Если бы расширение от нагрева было бы заметно, то она поднималась бы везде, а так оно есть, но не заметно.
жаль не упомянули о противоречиях закона сохранения заряда и закона сохранения энергии при таких задачах на разряд\заряд конденсатора. из-за него возможны дополнительные ЭМ помехи и потери энергии.
Возьмите таких ученых в рос атом и чернобыля точно не произойдет ни когда. А вы берете "своих" или "тупых" которые учились по льготам папы и всем "ПИСЕЦ". Я говорю от себя я видел кучу строительных проектов, где ни один проектировщик даже не бывал. В результате постройки (ВСЕГДА) есть изменения. Но это мало кого волнует. Я лично с таким сталкивался когда двум и более конструкторским бюро скидывали проект. А когда их совмещаешь так такая " КАША" что без литра не обойтись.
@@Yaroslav_55 как раз персонал и виноват. Стал играться реактором. Доигрался. Они там эксперименты ставили. С научными целями конечно, но без должного уровня знаний.
@@Yaroslav_55 серьезно ты в курсе что в инструкции написано что после 200 мегаватт реактор глушиться. А они уронили мощность до 50 мегаватт и начали ее поднимать. Реактор это тебе на двигатель завел поехал
увы жидкость не опустится ниже уровня - просто положение заряда в пространстве изменится) чтобы жидкость опустилась ниже уровня надо РАЗРЯЖАТЬ диэлектрик ! а вот способы этого пока не открыты - мы научились только накачивать вещество энергией (электричеством, лазерами = то есть фотонами)... единственный способ пока нам доступны отнять энергию заморозить = то есть отвести тепло например элемент Пельтье, но с другой стороны жидкость нагреется((( думай сам ,вдруг придумаешь применение этим эффектам и сам способ отбора энергии локально ! пригодится при тушении пожаров и вообще для охлаждения вещей в пустоте (ну вы поняли намёк!)
Хороший повод открыть учебник по физике! Сначала школьный, потом институтский. Ваш мозг *СПОСОБЕН* понять эти вещи, если только Вы *СИЛЬНО* этого захотите
В данном примере капиллярного эффекта недостаточно для того, чтобы жидкость втянулась между пластинами конденсатора, это видно по тому, как жидкость смачивает поверхность пластин конденсатора и остается на уровне жидкости за пластинами.
кондёр пробит, выкидывай в мусор. Правильное название видосика - втягивание жидкого диэлектрика между двумя электродами, на которые подано напряжение. И причём тут спрашивается конденсатор ?
