Тёмный

Меняем порядок слагаемых: меняется сумма. Теорема Римана. Высшая математика 

Математик МГУ
Подписаться 592 тыс.
Просмотров 152 тыс.
50% 1

Курсы по высшей математике:
mathstudy.online/highmath
Все анонсы и математическая движуха в Telegram Андрея Павликова:
t.me/mathmsu
Курсы по профильному ЕГЭ:
3.shkolkovo.online/math-msu
И не забывайте использовать ПРОМОКОДЫ на скидку:
СКИДКА -50% на Годовой курс по промокоду SNOW-50 (экономия более 8000 рублей)
СКИДКА -25% на месяц по промокоду SNOW-25
Группа VK: hitman_math
Tik-Tok: / hitman_math
Мой Instagram: / andreypavlikov_math
Высшая математика
вышмат
бесконечный ряд
суммирование рядов
сходящийся ряд
расходящийся ряд
Бернхард Риман
Теорема Римана
бесконечность
метод исчерпывания
Пьетро Менголи
Маркатор Грегори
ряд для логарифма
степенной ряд
ряд Лейбница
Якоб Бернулли
ряд Тейлора
геометрическая прогрессия
теория бесконечных рядов

Опубликовано:

 

19 окт 2019

Поделиться:

Ссылка:

Скачать:

Готовим ссылку...

Добавить в:

Мой плейлист
Посмотреть позже
Комментарии : 852   
@hitman_math
@hitman_math 4 года назад
Второй выпуск по высшей математике на канале: 1:14 Рассматриваем примеры с предыдущего видео 7:16 Негативные комментарии 8:02 История возникновения бесконечных рядов 10:31 Основные определения теории рядов 15:06 Теорема Римана 24:30 Резюме
@user-ky7ul3dd6u
@user-ky7ul3dd6u 4 года назад
Ты можешь пожалуйста выпустить видео по тригонаметрическим уравнениям и неравенствам
@user-ez5iz6mc4u
@user-ez5iz6mc4u 4 года назад
При всём уважении, гнать Вас надо из МГУ ссаными тряпками, да и вообще ото всюду. Сами понимаете, что бред несёте. С уважением, диванный аналитик. И простите, пожалуйста!
@user-oz.Goodwin
@user-oz.Goodwin 4 года назад
0 не положительное число? Исходя из учебников? А на заборе что написано, будем тоже принимать за чистую монету? Сразу дизл. а дальше смотреть не буду. Ктстати ответа за прошлые видео так и не было и не надо врать что читали комменты.
@user-oz.Goodwin
@user-oz.Goodwin 4 года назад
ПС: если Vlad Anikin это был ваш фейк-ник, то с вами все ясно. От таких люди точно ничему не научатся
@mathman6819
@mathman6819 4 года назад
Нарсултан Маисеенко вы диванный аналитик, или чем-то занимаетесь в математике? Автор представился, а вы вообще кто? Развели холивар про 0, теперь в каждом видосе будет стоять этот пригар?
@user-gd8dn4nj7c
@user-gd8dn4nj7c 4 года назад
Желаю хейтерам этого канала уже побыстрее закончить 5 класс
@iddqd777
@iddqd777 4 года назад
У тебя хороший ник, соответствует тебе.
@Avgur_Smile
@Avgur_Smile 4 года назад
Ну пятиклассников, это, несомненно, убедит. А вот если посмотреть критически. то ошибка на ошибке. :-)
@KRISTINAONNAIR
@KRISTINAONNAIR 4 года назад
Андрей Иванов какие например?? ( интересно )
@Avgur_Smile
@Avgur_Smile 4 года назад
@@KRISTINAONNAIR В каментах где-то есть мой подроный разбор. Поищи.
@Windows-wc3bp
@Windows-wc3bp 4 года назад
1+3+5+7+9...=8/9 1+3+5+7+9...=S S=1+2((1+2+3+4+5...)*1,5) 1+2+3+4+5...=-1/12 S=1+2(-1/12*1,5 S=1+2*-1/18 S=1+-1/9 S=8/9
@viktarbondar9124
@viktarbondar9124 2 года назад
Самоирония просто супер! Так может только увереный в себе и своих знаниях человек.
@user-xr5vr3sc8d
@user-xr5vr3sc8d 4 года назад
Специально сказал и написал нелепицу с подстановкой -1 и 2, чтоб развести глобальный срач на эту тему. В результате число комментариев выросло значительно. Ход конем! Бесконечность.
@flappy_bird_
@flappy_bird_ 4 месяца назад
Спасибо что хоть тут сказали, а то долго думал :"почему же так?"
@user-gt8ih3kg8k
@user-gt8ih3kg8k 4 года назад
Бесконечность - не предел :)
@thedept8150
@thedept8150 4 года назад
Смотря какая
@mr.cheese5697
@mr.cheese5697 3 года назад
Координалы?
@user-bu1zu3bm7d
@user-bu1zu3bm7d 3 года назад
Здравствуйте.Примите почтение и благодарность за ваш труд и работу!Вы большой молодец!В крайней степени рад,что могу смотреть и слушать ваше видение вопросов,их преподнесение!
@user-hv5ee8rg9r
@user-hv5ee8rg9r 4 года назад
В чём-то даже хорошо , что у вас появились хейтеры , по крайней мере канал увеличивается , и вы становитесь всё популярнее . Жаль только , что многие боятся выбирать математику , и поэтому не знают про ваш канал . ( лемниската , бесконечность , infinity)
@itstesak2689
@itstesak2689 4 года назад
Почему мы берём q=-1, q=2, если |q|
@WingedDusk
@WingedDusk 4 года назад
Да хрен с ним, что берёт. Он в числителе q^(n+1) отбрасывает исходя из предположения, что оно стремится к 0, а стремится к нулю оно при lql1 и q
@kavastyt
@kavastyt 4 года назад
Тоже интересно, почему? Объясните, пожалуйста
@yura131314
@yura131314 4 года назад
Там имеется ввиду знаменатель. Это будет 1/2
@user-gu8yp9vs6v
@user-gu8yp9vs6v 4 года назад
Я с тобой полностью согласен.А те люди что пишут положительные каменты,похоже даже не понимают смысла на писанного.И так как на этот камент ответа нет, ответить ему на это не че го.
@user-gu8yp9vs6v
@user-gu8yp9vs6v 4 года назад
@@WingedDusk Хоть пару думающих нашлось)
@IgorSaltykov
@IgorSaltykov 4 года назад
Класс!!! Абсолютно понятное и точное изложение. Огромнейшее удовольствие.
@user-rn3ls1ml8m
@user-rn3ls1ml8m 2 года назад
Я в 7-ом классе, я почти ничего не понял из Вашей диссертации, но я думаю, что Вы не ошиблись там нигде.
@trianintrianin6945
@trianintrianin6945 6 дней назад
ошибся ... ваших знаний должно быть достаточно, чтобы понять следующее ... "все" знают, что сумма всех натуральных чисел S=1+2+3+4+5+...=-1/12 ... используя шулерские приемы этих "математиков" можно доказать обратное ... S=1+2+3+4+5+...= 1+(2+3+4)+(5+6+7)+(8+9+10)+(11+12+13)+...=1+9+18+27+...= 1+9*(1+2+3+4+5+...)= 1+9*S , т.е. S=1+9*S, а отсюда следует, что S=-1/8 ...
@danilmerkurev6248
@danilmerkurev6248 Год назад
Какой замечательный канал! Как хорошо, что удалось найти этот плейлист. Спасибо большое!
@user-gm7lr6ci3c
@user-gm7lr6ci3c 4 года назад
5:33 объясните пожалуйста как можно брать q=2, 3, -1 если эта формула действительна только для |q|
@ivanaaa6049
@ivanaaa6049 2 месяца назад
Этот мошенник так накручивает количество комментариев. Похоже качественным контентом добиться этого у него не получается.
@DaddyTorque
@DaddyTorque 4 года назад
Если долго всматриваться в бесконечность - бесконечность может начать всматриваться в тебя. Спасибо большое за видео. К сожалению, у меня от курса мат.анализа осталось очень мало в голове (по алгебре был препод хороший, а по мат.анализу - скучный, поэтому алгебру прям полюбил, а с анализом не заладилось). С огромным удовольствием посмотрел это видео и в итоге подписался на ваш канал. Буду следить за новыми материалами. Анализ рулит!
@nikitapirogov8937
@nikitapirogov8937 4 года назад
Делайте контент) вы определенно на голову выше остальных популяризаторов математики именно из-за простоты речи и объясняете моменты, которые преподавателям кажутся элементрными и их не надо объяснять)
@zimenkozimenko5231
@zimenkozimenko5231 4 года назад
Вас слушать одно удовольствие! Порадовали.
@AlekseyIV
@AlekseyIV Год назад
Бесконечность Зачем мы пишем, что q≠1, если изначально рассматриваем только те q, которые лежат на промежутке (-1;1)? И как мы можем подставлять вместо q числа, которые не входят в |q|0 исходя из того, что |q|
@BrainExplosionKms
@BrainExplosionKms 5 месяцев назад
Я вот тоже самое хотел спросить. Видимо за 6 месяцев автор так и не смог это объяснить.
@feduk6897
@feduk6897 4 года назад
Бесконечность, как говорится, не предел! Качественные видео, однозначно лайк
@artemvaliulin9555
@artemvaliulin9555 4 года назад
Нельзя брать q=2 или любой другой больше единицы, потому что единица в числителе в части 1/1-q появилась только при условии, что |q|
@weightlifter9788
@weightlifter9788 Год назад
Он туда -1 подставил и утверждает, что сумма равна 1/2. Молодец, что скажешь. На ноль ещё пусть поделит, чего уж там
@victor1978100
@victor1978100 10 месяцев назад
@@weightlifter9788 Он сам же и сказал, что это не верно. Могли бы заметить, если внимательно смотрели.
@antonvolodin8249
@antonvolodin8249 4 месяца назад
Да, ку по модулю же меньше 1, откуда там -1 и 2…
@BartSimpson-df5xj
@BartSimpson-df5xj 4 года назад
Бесконечность)) Спасибо за видео про вышмат!
@slozzy1299
@slozzy1299 4 года назад
Не понимаю,кто эти люди,что пишут про вас такие гадости.Андрей,не обращайте внимания на данных людей,это того не стоит.Это хейтеры.Но,в этом есть и плюсы,ведь,когда они появляются,то это означает,что вы все делаете правильно.Я желаю дальнейшего развития вашему каналу.И помните,что мы вас очень любим за ваши курсы и видеоуроки по подготовкам к экзаменам.Вы нам очень помогаете.Мы вам благодарны! ;)
@anar_fanar
@anar_fanar 4 года назад
Ставлю лайк, за тем смотрю)
@alexvandal4094
@alexvandal4094 4 года назад
6:10 мы не можем подставлять -1, ведь в условии сказано что по модулю q
@user-bu6qg9tk8o
@user-bu6qg9tk8o 4 года назад
Не обращай внимание на 99,99% комментаторов - они ничего в высшей математике не понимают :)
@user-wm7gd2cg8c
@user-wm7gd2cg8c 4 года назад
Я так понимаю, этот комментарий сделан не от балды, а комментатор действительно провел экзамены по высшей математике у всех остальных комментаторов. Потом поделил количество тех кто ничего не понимает в высшей математике на общее количество комментаторов, после чего умножил его на 100 и округлил до сотых. И у него вышло 99,99%.
@aleksandrkvashin4510
@aleksandrkvashin4510 4 года назад
БЕСКОНЕЧНОСТЬ! Мне видео и тема понравились. Видео переслал своим знакомым, пусть тоже посмотрят.
@childofsnake8611
@childofsnake8611 4 года назад
Начало-бомба😂Вы лучший!!!!!
@mark3sd171
@mark3sd171 4 года назад
Обалдеть! Как доступно объясняете и понятно
@blem-blem
@blem-blem 3 года назад
Спасибо большое за ваши видео, они очень интересные 😊
@darkshovel1786
@darkshovel1786 4 года назад
Не досмотрел до конца, но по комментариям уже понял, что в конце ролика вы попросили написать "бесконечность", чтобы узнать, кто досмотрел до конца))))
@andreybogachev905
@andreybogachev905 4 года назад
дядька на видео прав. 1/(1-q) = 1 + q+q^2....+q^n при малых n = 10 при q=0.9; 1/(1-q)=10.000000000000002 при q=0.9 и n=10; 1+q**2+q**3...+q**n=6.861894039100001, но при n = 1024 при q=0.9 и n=1024; 1+q+q**2+q**3...+q**n=9.999999999999993, каждый желающий может проверить в например питоне так шта, лайк
@Isr-ael
@Isr-ael 9 месяцев назад
Бесконечность. Замечательное видео. Спасибо Вам!
@user-zv6rf8no8b
@user-zv6rf8no8b 4 года назад
Бесконечность) Готовлюсь к сессии, не совсем понимала смысл теоремы Римана, вы все очень толково объяснили, без занудства и упрощений Спасибо вам за вашу работу!)
@Tankisttt
@Tankisttt 8 месяцев назад
как вуз закончила?)
@user-mi2hp9zn1z
@user-mi2hp9zn1z 4 года назад
Бесконечность. Я не понял перехода к q=-1. Ведь если вернуться к n->∞, то у нас не получится взять предел функции (-1)^n, так как она не является непрерывной, а это обязательное условие для существования предела. И, следовательно, мы не можем провести замену lim(n->∞, q^n)=0 А ещё на одной доске написано |q|
@nikolaycn1245
@nikolaycn1245 4 года назад
Правый Чувак это не функция, а ряд. И нет, непрерывность не обязательное условия предела функции
@user-mi2hp9zn1z
@user-mi2hp9zn1z 4 года назад
@@nikolaycn1245, если и ряд, то всё равно он сходящимся не будет.
@vagif9138
@vagif9138 4 года назад
Правый Чувак Условие |q|
@elisorium
@elisorium 4 года назад
@@vagif9138 "Сумма ряда получилась равной 1/(1-q)", - но нужно не забывать, что она получилась такой только и исключительно благодаря стремлению q^(n+1) к нулю. В данном случае рассмотрен результат метода регуляризации по Абелю, но его представленное упрощение математически некорректно. Впрочем, сам Абель писал, что расходящиеся ряды - происки сотоны. И таки да, потенциально можно формализовать чуть ли не бесчисленное множество способов регуляризации, каждый из которых будет давать свой, песть и не всегда уникальный, но результат. Лично я считаю, что находить подобные суммы - мракобесие, пусть они даже иногда и появляются в физических расчётах, но это уже проблема подхода, из которых такое вылезает. На курсах матана нас учат избавляться от неопределённостей, а не заниматься дьявольскими ритуалами над ними. Иначе же, подогнать "результат" можно под что угодно.
@sergeysuratov9008
@sergeysuratov9008 4 года назад
@@vagif9138 данное выражение уже не будет иметь смысла при других условиях, чем заданное изначально... Если аналитическая сумма с заданным условием |q|
@user-vd3uf9ss6y
@user-vd3uf9ss6y 3 года назад
Очень интересно, спасибо!
@user-ib2ks9ps8k
@user-ib2ks9ps8k 5 месяцев назад
Бесконечность Спасибо! Пошел читать про труды Римана
@TheMeltingDreams
@TheMeltingDreams 4 года назад
Бесконечность!! Спасибо за Ваш труд. Не понимаю, зачем вы обращаете внимание на неконструктивную критику и оскорбления. Не стоит тратить на это время.
@user-tb7wt1mf1l
@user-tb7wt1mf1l 3 года назад
Спасибо за видео. Вспомнил, почему я не любил этот предмет в вузе :)
@VagifRamazanov-co8lh
@VagifRamazanov-co8lh 4 года назад
очень интересно, Автору спасибо!
@user-qi4el9qm8e
@user-qi4el9qm8e 4 года назад
нет слов,одни эмоции
@Imawiy
@Imawiy 10 месяцев назад
Большое спасибо за ваши уроки. Бесконечность
@voidvoid2635
@voidvoid2635 4 года назад
Я вчера всю ночь пытался понять задание из китайского решебника демидовича. Первые пять минут видео объяснили мне всё. За такое совпадение лайк и подписка
@alexanderlogunov5147
@alexanderlogunov5147 4 года назад
Бесконечность ===== Офигенно, круто! Скорее бы ещё курс по высшей математике
@canalya
@canalya 3 года назад
Бесконечность... Андрей Николаевич, спасибо. ВУЗ я закончил более 10 лет назад, но высшая математика мне по прежнему интересна, и использую часто в работе, занимаясь анализом данных и программированием. Было бы интересно посмотреть на вашем канале что-то из высшей алгебры - кольцо, группа, полугруппа, поле.
@hitman_math
@hitman_math 3 года назад
Спасибо за предложение. Надо будет сделать по этим темам ролики.
@Laim-yd9jq
@Laim-yd9jq 3 года назад
Бесконечность. Спасибо за работу
@sc0ffer225
@sc0ffer225 4 года назад
Бесконечность. Спасибо. Приятно вспомнить юность.
@user-dt7vn4sz4q
@user-dt7vn4sz4q 4 года назад
Огромное вам спасибо, за то что вы делаете! Я учусь в 10 классе, буду сдавать базу по математике, знания на первые пятнадцать заданий ОГЭ, Вы мне очень помогаете.
@arcc0t
@arcc0t Год назад
Надпись на доске: "|q| < 1" "Ну и кто нам мешает подставить вместо q минус единицу?"
@XOMABPYT
@XOMABPYT 5 месяцев назад
То, что |-1| = 1
@arcc0t
@arcc0t 5 месяцев назад
@@XOMABPYT мой комментарий указывает на абсурдность и противоречивость сказанного в данном видеоматериале через несоответствие написанного на доске и сказанного данным джентльменом. А Вы мне просто разжевали мой же, блять, тезис
@masterwlaster2878
@masterwlaster2878 3 года назад
спасибо, как раз к экзамену готовлюсь))
@user-ke9qd9el2k
@user-ke9qd9el2k 4 года назад
Infinity. Тоже любил в универе вышку и тему рядов. Заметил такую вещь что занятия математикой или к примеру алгоритмировнию, по мимо прямой пользы тренирует быструю память. Что в свою очередь влияет на скорость вашего восприятия информации, например при погружении во время диалога с коллегой на работе.
@AlexisVaBel
@AlexisVaBel 10 месяцев назад
ух, какие интересные были комментарии, но они не мне, поэтому не читал. за ваши труды - благодарность.
@madbot2
@madbot2 Год назад
Я может не понимаю, почему получил так мало лайков коммент про то, что сначала берём q по модулю меньше 1, считаем что q в степени n+1 стремится к нулю. А потом тут же берём q=-1, q=2 😂 ничуть не преуменьшая знания лектора, по-моему, так делать как бы нельзя..
@MrDjaaxtu
@MrDjaaxtu 4 года назад
6:40 Думается мне, что мы не можем подставить вместо q число 2, поскольку саму формулу мы вывели при условии, что |q| < 1
@NETyDOMA
@NETyDOMA 4 года назад
Суть не поменяется, даже если ты поставишь -2
@pirnogion
@pirnogion 4 года назад
Тут |q| < 1 нужно только для констатации того факта, что ряд 1+q+q^2+q^3+... - сходится при таком условии. А дальше уже чистые эксперименты над тем, что будет если подставлять разные другие q. Можно привести аналогию. Есть факт: оголенные провода под напряжением нельзя трогать - убьет или ряд 1+q+q^2+q^3+... - сходится при условии, что |q| < 1. И у вас начинает играть шило одном месте и вы хотите проверить, а чо будет если потрогать провода в резиновых перчатках(q=-1)? А если я коврик резиновый подстелю под ноги(q=2)? А если я потрогаю провода под напряжением 5В(q=100500)? А что если трогать только один провод(q=2+3i)? А что если... а что если...
@bmx666bmx666
@bmx666bmx666 9 дней назад
Маэстро, нельзя шутить так с бесконечностью! 😂 Спасибо за видео, очень интересно было узнать о перестановке слогаемых, жаль в ВУЗе такой трюк нам не показывали.
@aef1hfqdcxaqwxxqsxqgvbnr797
@aef1hfqdcxaqwxxqsxqgvbnr797 2 года назад
Бесконечность) с Вами было очень интересно окунуться на первый курс тех вуза)
@SM321_
@SM321_ 2 года назад
Бесконечность :) Вы очень хорошо объясняете. Очень хотелось бы видео на более продвинутые темы как группы Ли, многообразия римана итг. Я сам как студент математики очень сожалею, что хорошего контента на более продвинутые темы практически нету.
@hitman_math
@hitman_math 2 года назад
Такого контента нет, так как его будут смотреть единицы
@SM321_
@SM321_ 2 года назад
@@hitman_math На 1000‰ с вами согласен. Придётся следующие каникулы прикупить пару книг на эти темы :)
@user-mm8yf1ch2q
@user-mm8yf1ch2q 4 месяца назад
Андрей Николаевич, спасибо за ВАШ ТРУД!!!
@user-so1tj7ml2t
@user-so1tj7ml2t 4 года назад
6:23 почему вы берете q=2, если по условию |q|
@kfkpk2181
@kfkpk2181 4 года назад
Ну допустим он взял -2,но по модулю -2 будет 2,хотя возможно я не прав.
@mcdonald-6615
@mcdonald-6615 4 года назад
Типо модуль нужен был для доказательства равенства, а далее условие модуля не использовалось просто
@DentArturDent
@DentArturDent 4 года назад
@@mcdonald-6615 из условия, что |q|
@kekbarry3665
@kekbarry3665 4 года назад
@@kfkpk2181 |q|<1 по определению модуля равносильно двойному неравенству -1 <q <1. Числа -1 и 2 этому интервалу не принадлежат
@Hmath
@Hmath 4 года назад
сумма действительно выводится для |q|1 суммы ряда нет в обычном понимании (это расходящийся ряд), но ему можно как бы "приписать" определенное значение в некотором "обобщенном смысле". Нужно просто разделять эти 2 понятия и всегда понимать, что действия с расходящимися рядами не такие, как со сходящимися. Автор просто упрощает для более широкой аудитории и массового эффекта ;)
@Hocotun
@Hocotun 4 года назад
В одном мгновенье видеть вечность, Огромный мир - в зерне песка, В единой горсти - БЕСКОНЕЧНОСТЬ, И небо - в чашечке цветка.
@michaelgolub2019
@michaelgolub2019 4 года назад
infinity При рассмотрении геометрической прогрессии с q = 2 хорошо бы рассмотреть n-ю сумму: (q^{n+1}-1)/(q-1); т.е. при n\to\infty q^{n+1}\to\infty, то суммы не сходятся. За доказательство телоремы Римана особое спасибо.
@maksimsivyy5684
@maksimsivyy5684 4 года назад
Очень порадовало отличное вступление с грамотным ответом неокрепшим умам ненавистников.!))
@radikgasymov2036
@radikgasymov2036 4 года назад
Бесконечность.Спасибо за интересные видео
@emiliyabalbus
@emiliyabalbus 3 года назад
Спасибо большое за вашу деятельность! Смотреть на то, как у людей в комментах ломаются шаблоны и они пишут, что обращаться с расходящимися рядами как с сходящимися нельзя прочее.. Ну да, нельзя.. Также как в школьной математике нельзя делить на ноль) когда-нибужь будет открыто красивийшее обобщение сходящихся и расходящихся рядов, которое снимет возникающие противоречия, и римановская дзета-функция сыграет в этом ключевую роль) а пока наслаждаемся взрывом мозга! Спасибо! 😊
@user-mx2gn1vl2p
@user-mx2gn1vl2p 4 года назад
Бесконечность, спасибо, было познавательно
@Drricca
@Drricca 3 года назад
Не обращайте внимания на этих людей Они едва закончили школу Вот и говорят что попало Вы самый лучший математик,которых доводилось видеть, да и приятный, как человек😁
@user-eo5yt6yu5g
@user-eo5yt6yu5g 4 года назад
А вы будете разбирать огэ 2020?
@user-mk2km9ds4x
@user-mk2km9ds4x 4 года назад
Очень интересно, спасибо!) ∞
@user-wd9yi6ly6j
@user-wd9yi6ly6j 4 года назад
Бесконечность. Жду новых видео по вышмату.
@Elena_Bolshakova
@Elena_Bolshakova 4 года назад
Не поняла. Мы ведь получили сумму ряда 1/(1-q) при условии, что |q|
@2013I
@2013I 4 года назад
Тоже не совсем понимаю на счёт этого. Разве при |q|>=1 равенство не теряет силу?
@user-tu5sy8ly2n
@user-tu5sy8ly2n 4 года назад
@@2013I Да, теряет q^(n+1) уже точно не стремится к 0 При q=2 это число вообще стремится к бесконечности, а при q=-1 непонятно...
@user-by1ho8gu3q
@user-by1ho8gu3q 10 месяцев назад
Досмотрел до конца. Спасибо. Как просили: "бесконечность"
@andreytryakin9020
@andreytryakin9020 9 месяцев назад
Спасибо большое за ролик!!! (Бесконечность)
@wylysypydystyshky
@wylysypydystyshky 4 года назад
Математику - в массы!
@user-eb8nn4yy7x
@user-eb8nn4yy7x 4 года назад
Можно, пожалуйста,побольше про высшую математику!!! Особенно для первокурсников мехмата !!!
@natalinatali8790
@natalinatali8790 4 года назад
Смотрите канал Andrei Gradient, там дядька классно вышку объясняет.
@user-np8ep1hp1e
@user-np8ep1hp1e 4 года назад
Бесконечность. Огромное спасибо за потрясающее изложение, было очень интересно!
@loysso689the_wanderer
@loysso689the_wanderer Год назад
Бесконечность. Отлично сказано: что это тонкий инструмент!)
@user-cz6uy6pp4w
@user-cz6uy6pp4w 3 месяца назад
Бесконечность. Отдохнул, понравилось. Хорошо, что не перевелись популяризаторы - адекватные. Стало быть есть надежда, что будут у нас появляться "собственные Невтоны и быстрые разумом Платоны"...
@Elena_Bolshakova
@Elena_Bolshakova 4 года назад
Можно вопрос?... В реальной жизни когда мы производим операцию деление, мы делим вполне таки вещественные вещи. Вещественное невозможно делить без конца. В конце концов, нам придется делить неделимые объекты типа элементарных частиц. Так что в физ мире тот же гармонический ряд не сможет уйти в безконечность. Математика решает такие задачи?
@aristotle1337
@aristotle1337 4 года назад
всем на Ютубе “просто повезло„
@kriguitar4753
@kriguitar4753 4 года назад
То что творится на 5:49 - ошибка, т.е. дробь 1/(1-q) не имеет права на существование при |q|>=1, т.к. полная дробь должна быть : (q^(n+1) - 1)/(q-1) см. 4:15
@rossalex85
@rossalex85 4 года назад
Великолепно!
@user-vs6cw5lb9i
@user-vs6cw5lb9i 8 месяцев назад
Здраствуйте. Я поклонники Вашего таланта. Мне все у Вас нравится. Ядаже Вам немножко завидую что Вьі получили хороше математичне кое образование. Маленький вопрос в тему:раз от перестановки слагаемьіх сумма меняется, ТОВ зависимости оттого как считать сумма бесконечного натурального ряда ( Дзетта функция Римана от минус единицьі) может приниматьзна значение то минус 1/12, что общепринято, то ли минус 1/8, (если слагаемьіе групировать по четьіре, как єто получилось у одного шустрого китайца, жаль не помню его имени). То нельзя ли сделать так, чтобьі оная сумма равнялись ни то ни се а какраз по середине, то есть минус1/10 ,
@Artur_Stoll
@Artur_Stoll 4 года назад
Какой дудь? Ну, Дружко же! Невероятно, но факт, от перестановки членов ряда прогрессии сумма меняется! Спасибо, математика - это всегда круто. Школьные годы давно позади, а матеша - она в душЕ.
@haligali4360
@haligali4360 4 года назад
Уважаемый Андрей, Вы занимаетесь благим и полезным делом! Хотелось бы сказать что Ваша данная деятельность нацелена на школьников и студентов 1 и 2 курса как я понял. Это важная и нужная работа! Но также мне лично как аспиранту технического направления кажется что нужны математические образовательные ресурсы для магистрантов и аспирантов. К примеру ТАУ, там без высш мата ни куда. Как и в других инженерных дисциплинах. Часто я замечаю как "технари" видят уравнение, понимают что оно описывает но исселодвать его с точки зрения математики не могут, или к примеру пакеты типа simulink и comsol. Какие уравнения решает машина и каким методом. Проще говоря чтобы проводить исселодования в инженерных направлениях нужно иметь математические "зубы" и это, как мне кажется, более важно. Удачи Вам!
@doublestripe1682
@doublestripe1682 4 года назад
Бесконечность. Ничего не понял, но рассказываете интересно.
@user-ld4es6rp6j
@user-ld4es6rp6j 5 месяцев назад
Высший пилотаж фантазёрства. )
@alexdad9485
@alexdad9485 4 года назад
Бесконечность. Благодаря конструктивным критикам, мы можем быстро продвинуться!)
@B_G_V
@B_G_V 4 года назад
Азнакомился с дисертацией, щитаю что што всё примеры в дисертации решили правильна. Согласен с вами, коллега.
@user-yv9ef9ut4k
@user-yv9ef9ut4k 2 года назад
Правильно было написать сАгласен с вами, калека
@yakovlichevau
@yakovlichevau 4 года назад
Я проникся к вам ещё бОльшим уважением! Вы очень элегантно заткнули за пояс диванных псевдоэкспертов, которым просто не хватает образования, чтобы осознать свои ошибки. Спасибо вам за ваш труд!
@Nensisterkhova
@Nensisterkhova 2 года назад
Бесконечность, спасибо!
@justaguy4310
@justaguy4310 2 года назад
Бесконечность →∞ Спасибо за интересный материал!
@lindarakoss7761
@lindarakoss7761 4 года назад
Бесконечность Спасибо а видео!
@cblh_qpepmepa3962
@cblh_qpepmepa3962 4 года назад
Привет а можете сделать ролик про метод математической индукции
@mcdonald-6615
@mcdonald-6615 4 года назад
Как небрачный сын бога математики оцениваю вашу научную работу на твердую 4-рочку! (Спасибо за видео)
@mathman6819
@mathman6819 4 года назад
Это ор))
@user-ct1iv9dq1b
@user-ct1iv9dq1b 10 месяцев назад
Поистине,один из лучших ответов хейтерам эвер.
@user-ew4ho3xq7u
@user-ew4ho3xq7u Месяц назад
Спасибо Вам!!!
@user-fh1lo2by2w
@user-fh1lo2by2w 4 года назад
здравствуйте Андрей. Я никогда не понимал математику, сейчас очень туго понимаю, но очень хочу понять. Скажите, понимание математики - это дар божий ? или можно в себе развить эту способность ? Расскажите подробнее о вашем проекте обучающая платформа он-лайн. БЕСКОНЕЧНОСТЬ.
@tim4ik_ru
@tim4ik_ru 4 года назад
Бесконечность) интересный ролик
@locationsw6015
@locationsw6015 3 года назад
Бесконечность. Благодарю за видео, иногда видео на RU-vid понятнее, чем объяснения лектора очно)
@right_eyee
@right_eyee 4 года назад
почему вы использовали q=2, если по условию |q|
@user-qs3hu6cr2w
@user-qs3hu6cr2w 4 года назад
Не смущает , что он говорит "так делать нельзя потому что......."
@pavelandreyev7796
@pavelandreyev7796 4 года назад
Нам про такую бесконечность в школе рассказывали, только не объясняли про расходимость и условную сходимость.
@Rashadrus
@Rashadrus 4 года назад
Не плохо-бы увидеть задачки на интегрирование гармонических рядов, там достаточно много интересных нюансов.
@user-ti3lu8tu6m
@user-ti3lu8tu6m 4 года назад
6:27 обратите внимание, что в левом верхнем углу у вас указано что q по модулю меньше 1. А вы берёте 2. почему?
Далее
СЫВОРОТКА С ВБ
00:39
Просмотров 206 тыс.