Барложецкая Наталья Фёдоровна Психолог-консультант в социально-коррекционной сфере, педагог-психолог высшей квалификационной категории Курс лекций "Педагогическая психология" Лекция 1: Детство, как культурологический феномен.
Спасибо! Интересно для начала! Я думаю, что следующий, но не заключительный этап должен называться СЧАСТЛИВЫЙ! Почему СЧАСТЛИВЫЙ? Потому, что каждый человек, а тем более ребёнок рождения для того, что бы быть счастливым! Индикатор счастья, - это Радость жизни! Ну, а следующий этап, должен называться ЧЕЛОВЕЧНЫЙ! К прошлому возврата не будет!
Когда я только я пошла в школа была цель: стану учителем начальных классов И да до сих пор (я в 6 классе) Сейчас увлекаюсь психикой детей , как преподносить материал , как заинтересовать Мои учителя дают мне практику
Учусь на историческом факультете, всё о чём говорится в видео имеет под собой историографическое основание, проводились тщательные исследования археологических и письменных источников. Информацию с которой соприкасается данная лекция можно встретить на страницах учебников крупнейших вузов России, например МГУ. Так что дважды оцените качество материала представляемого в данном видео.
У сожалению базовый вопрос о наличии навыков у детей с самого рождения, (Не путать с врождёнными паттернами), идёт крайне отвратительно и повторяет ошибки прошлого. ... Данное видео с точки зрения педагогики - ценности не имеет
Всё доступно и приятно глазу))) Вы настолько интересно рассказываете, что мне не понятно как НЕКОТОРЫЕ ещё и к недостаткам пристают. Информация лаконично подана, качественно и с изюминкой🙄Так держать))))
Побольше бы таких красивых, приятных и интеллектуальных женщин в ВУЗах, В глазах видится устремленность вглубь. К сожалению, очень мало положительных лекторов на сегодняшний день, которые всячески подавляют и ждут за каждый экзамен хорошую плату вместо знаний. Тебе пытаются внушить, что ты идиот, одет не так, голос не тот, мимика неуместная. В общем делают всё, чтобы было основание для переэкзаменовки до тех пор, пока денег под нос не положишь. Вот такие жабы сидят в ВУЗах. Страшное время. Сталина нет на взяточников.
Как хорошо, что я наткнулась на эту прекрасную лекцию! Никогда подобного не слышала в жизни. Было очень интересно слушать, теперь зависаю на этом канале.
2:50 Только здесь надо указать что это европейская цивилизация. Для других цивилизаций временные рамки будут другие, если даже не градация. И выводы тоже.
Пётр 1 везде приуспел Сейчас, мне кажется, "пофигистический" стиль Детям дают полную свободу Не знаю как где, в "савковые" времена "оставляющий" стиль практиковался часто По крайней мере там, где я жила
9:00 "ребёнок зло, женщина нечиста", но детей должно быть много, чтобы кто-то мог вкалывать на полях и женщина в интимном плане всё таки использовалась. Но " Зло и нечиста" Не отменим. Потрясающее двуличие
3.47 - "В первообщинном обществе" (вместо "первобытнообщинном"). 4.00 - "детоубийство, или инфантицизм" - не оговорка, на доске так же написала (вместо "инфантицид"). Густо, однако.
Здравствуйте Можно переводиться 2 - курсе пед.начальный.класс? Или мне будут сложновато втором курсе , я была отличницей😊 сейчас учусь физфаке Заранее спасибо за ответ
Здравствуйте, уважаемые коллеги! Я хотел попросить Вашего разрешения на размещения данный курс на своем персональном сайте. Вы не будете против? Обязуюсь выполнять закон об авторских прав.
Как мне больно смотреть на высокие каблуки лекторки, какое счастье, что эта неудобная мода сошла на нет в 2020. Лекция восхитительная, как и преподавательница)))
Все таки от голоса лектора много зависит ! У девушки спокойный и не раздражающий голос, приятно слушать. А на каблуки я обратила внимание, только после прочтения комментариев , мне лично это в прослушивании СОВСЕМ не важно!!! Спасибо за лекцию!
"Материнская любовь,материнская забота" каждое слово это присутствие матери и не только в данном случае , а что отцов у этих или других детей нет или отцы не любят детей или не заботятся о них? Не в обиду будет сказано но чаще так выражают свою мысль разведенные женщины и это тоже психология и разводы происходят не только по вине мужчин. Кстати недовольным хочу сообщить ,что я не в разводе в семье все супер четверо детей и я ни как не меньше уделяю внимания детям нежели мама.
Интересно отметить для себя, что когда лекцию читает красивый человек, то намного больше негативных комментов. Допустим, если бы эту лекцию читала старая дряхлая бабка, то все было бы ок
Но семья раньше была крепка,а сейчас потерялась любовь.И ребёнок чтил отца,а родители сами были детьми и знали свои слабости и недостатки,поэтому пожив в этом:делали вывод и вряд ли своему чаду ,родному:потому что это часть себя_родитель сможет навредить. Вообще чушь и человека воспитанного без родительской(отцовской) семьи
а вы мне можете помочь когда я изменяюсь на другого что всегда у меня один голос внутри я пытаюсь не думать об этом но думаю когда я перехожу на другого уже не чувствую тело даже кагда перехожу я иногда быстро дышу не могу контролировать дыхание я хочу сделать успокоиться но я когда я быстро дышу я изменяюсь на как человека у кого есть мечта на обычного но я не могу избавиться от другого помогите советом например я сейчас при нармальном человеке но он быстро меняеться на другого этот внутренний голос когда при плохом мне на наплевать я не испытываю чувства например когда я провалию экзамен я не чего не чувствую он говорит внутренно че надо делать но не умеет думать че делать????
Спасибо. Чесная лекция. Вот только про детоубийство не совсем правдоподобная информация. В израильском народе родители были многодетными. Единственный вопрос у них стоял о первородстве. Т.к. первый ребёнок получал большую часть имения.
Не дети мудрые, а нервные клетки у родителей отмирают быстрее- и физиологический фактор и личностный- на работе все по инструкции, пришел домой- покушал и за телевизор, думать перестали.
Извините, я тоже преподаю, поэтому позволю себе замечание. Само собой разумеется, видно, что Вы хорошо разбираетесь в теме, но, пожалуйста, уважайте время своих слушателей, при сегодняшних технологиях Вы могли бы заранее подготовить презентацию, а не царапать доску мелом. И ещё одно маленькое замечание, Вы сказали, что в те времена аборты не совсем существовали и трудно было регулировать рождаемость. Странно слышать такое от посвящённой женщины в 21-ом веке. Для этого наука давно придумала другие средства.
Все их отношения к ребёнку исходят из эго, поэтому родители не дают детям ни любви, ни свободы, делая их такими же несчастными невротиками, как и они сами.
Интересно, где она получила такое сногсшибательное образование ??? Где в Библии написано, что дитя это зло ? Женщина, по причине истикаемых выделений, после родов, не могла входить в храм. Прокладок тогда небыло, могла пол испачкать... :) Поэтому, после полного очищения читали молитву и пускали в храм.
первообщинное? Иван Грозный и Петр I в одном периоде - это мощно... а про школы в Петровские времена??? "не оставляли наследников и передавали права наследования внукам" ОТКУДА ТОГДА ВЗЯЛИСЬ ВНУКИ??? ИнфанТИЦИЗМ??? что??? Детоубийство называется "инфантицид", как уже было упомянуто. мда...
