Списываете? Почему это фатальная ошибка 

Узнали стиль анимации Пети в этом видео? Да, его сделал www.youtube.com/@zarisovsky. Если еще не подписаны на этот канал об истории, то самое время это сделать. Ну а моя книга по экономике тут: t.me/prostoecon/767 P.S. да, друзья, это перезалив. Но я буду очень рад, если вы поставите ему лайк и напишите комментарий для продвижения, потому что тема важная. Прошлое видео, которое набрало более 400к просмотров, пришлось удалить из-за жалобы на авторские права. Впредь будем аккуратнее. Буду рад если вы поставите лайк этому видео и напишете под ним комментарий ❤

Если бы не призыв а армию, то 80 процентов моих одногрупников даже на пушечный выстрел не подошли бы к университету

все такие простые, "занимайтесь тем, что пригодится для будущей работы", как будто вы все знали кем хотите работать, что бы заниматься тем, что должно нравиться

Только перезаливы знают, что это легенда

Когда списываешь, учась на программиста: 🌝 Когда списываешь, учась на врача: 💀

1. В нашей системе высшего образования практически отсутствует индивидуальный выбор курсов, а для перехода на следующий курс нужно любыми средствами сдать всё 2. Мало кто в дальнейшем работает по специальности, потому что учебные программы не успевают за рынком труда, соответственно уже во время обучения студенты понимают что единственное что им нужно - получение диплома любыми методами (чтобы впоследствии подходить под требования работодателя)

Мне кажется ситуацию надо начать рассматривать с вопроса "А почему студенты считают для себя рациональной стратегию списывания. Если в ВУЗ они идут за знаниями, которые потом должны конвертироваться в их благополучие. Неужели студенты, которые списывают настолько глупые?" И ответом на это будут и устаревшие программы обучения, и посредственный уровень преподавания (когда препод отбывает наказание на паре или наоборот, старается самоутвердиться за счёт студентов) и поступление в ВУЗ ради отсрочки от армии. Нужно менять систему, чтобы студентам было очевидно зачем они учатся, а не заставлять поступающих в рязанский заборостроительный давать "клятвы честности"

В моем ЛЭИСе за грамотную шпору уже ставили гарантированную тройку. Считалось, что пока ты ее писал и минимизировал информацию, ты уже получил удовлетворительный объем знаний.

Что-то знакомое

Даже после перезалива 37+9,7 всё ещё=48,7)

Хахахаха, будьте проще, не нравится ВУЗ, точно поменяйте его, это же так просто, особенно студентам из глубинки,как в магазин сходить , или сразу на завод да, спасибо большое, лучше дальше буду списывать

ну вот представим ситуацию, в которую попадали многие, и я в том числе студент учится на инженерном направлении, но в среднем первые два-три семестра во всех вузах - общеобразовательные. и вот, скажем, на этих семестрах из предметов 15 реально нужны или, как мнимум, интересны ~штук 5-6. ну, а теперь прикидываем, что по остальным 9-10 гумманитарным предметам (всякие психологии, философии, право и прочее) вас заваливают писаниной, а под конец каждого семака еще нужно сдать реферат по 20 страниц на каждый подобный предмет. по предметам, прямо или косвенно относящимся к выбранной специальности, помимо const. писанины имееются лабы, домашки, нужно готовиться к семинарам, чтобы получать баллы (при наличии в вузе бально-рейтинговой системы). имхо, любой нормальный человек, уважающий свое время, мыслящий рационально (несмотря на то, что изучение обилия различной информации и ее закрепление - прямой путь к развитию нейронных связей мозга) будет списывать на экзамене/скачивать рефераты из инета, предварительно пропустив их через нейронку. кроме учебы еще существуют какие то хобби, отдых. людям надо разгружаться, везде нужен баланс, а сидеть за учебниками каждый день по несколько часов в вузе и столько же дома - перегоришь. что будет дальше и так понятно. у меня появилось ощущение, что я занимаюсь в вузе чем то полезным и не трачу тонну времени в помойку только в четвертом семестре, когда вся шелуха отлетела и пошел учебный план, в котором 80 процентов изучаемых предметов - по специальности, остальные 20% - косвенно связанные с ней. появилось еще больше мотивации копаться в предметах, брать дополнительную литературу, пробудилось желание готовить доклады и писать качественные курсовые с рефератами. даже отчеты по лабам в такой ситуации пишутся с намного большей отдачей и "душой", чем рефераты первых семестров). 11.05.01 Радиолокационные системы и комплексы

С тем, как извратили наше школьное образование, запихнув в расписание кучу ненужных и бесполезных предметов, количество тех, кто списывает, будет только расти в геометрической прогрессии... Про университет, конечно, было жизненно, я сейчас учусь, у нас на втором курсе во втором семестре будет философия и правоведение! Правоведение, блин! Причем, я учусь на специальности "Прикладная математика и информатика"!!!

Хорошее видео можно посмотреть дважды

Мы с друзьями в техникуме, из-за недостатка времени, распределяли задания и потом друг у друга списывали. Для гуманитарных дисциплин - отличный метод!

Нам на экзамене преподаватель говорил: "можете списывать сколько угодно, я вам дополнительные вопросы все равно задавать буду, а там уже посмотрим как вы освоили предмет"

4:06 Только легенды знают что анимация в стиле канала исторические зарисовки

Берем шире! Не рождайтесь это ведет к смерти 😅 иногда завидую подобным заявлениям как в видео ) так просто видеть мир, такие простые решения. Красота!

Очень обидно тем, кто учится хорошо или пытается это делать честно. Я с другом весь год честно учил историю, семинары делали, доклады, лекции учили. В итоге на сессии все списали и получили 5. Мы с другом единственные кто получил 4, потому что в нашей методичке была ошибка в дате и мы указали то чему нас учили, а не правильный ответ из интернета 😢

06:50 - это конечно так, в большинстве вузов, если ты готовишь себе сам, занимаешь спортом, и спишь качественно, тебе физически не хватит времени от "получил список тем" до "выучил так, что препод не способен завалить". А потеря здоровья, нервов и т.д явно больше скажется на системе, чем списывание ненужного предмета.

Большое спасибо за ваш труд

Сейчас так бдят телефоны что шпора в рукаве становится невидимой

Потому что это бред принудительно ограничивать себя от любого источника информации, ведь в жизни практически всегда мы имеем к ней доступ. Вот и вопрос нахрена тогда знать каждую формулу из трёх граничных условий теплопроводности или запоминать пару десятков страниц с описанием и расчётами по конструированию узлов и агрегатов если на работе можно будет просто открыть интернет или нужную книгу и найти то что нужно.

7:43 мой препод

Пересмотрю для профилактики

ну давайте аналогично будем наказывать за корупцию

Регулируют дорожное движение для того, чтобы была тишина в аудитории, в которой летают беспилотники🎉

Если сделать среднюю школу необязательной, а высшее образование убрать из требований к вакансиям - я уверена, количество списывающих будет стремиться к нулю :)

В школе часто списывала. Более интересным казалось плиграть с друзьями, влипнуть в авантюру, да просто посмеяться или портсовать на уроках. Когда поступила в университет, всё поменялось - у меня пояаился энтузиазм и желание знаний. бюджет, стипендия, первые места в рейтингах тоже мотивировпли, я добросовестно готовилась ко всем парам и всегда готова была ответить, но после ковида.... Эх. Всё перешли на онлайн. И пока я зубрила усеьники и писала конспекты, остальные на семинарских занятииях чмтали с экранов телефонов и не в силах были связать даже пары слов, а система накопления баллов практически уравнивала тех, кто ничего не учил.... со мной. Тогда я перестала так сильно отдаваться учёбе и это, возможно, было ошибкой, ведь мой главной мотивацией были именно баллы, а не сами знания. В итоге я тоже стала жульнтчать, жить стало проще, учиться стало менее интересно. Потому на 4 курсе желание учиться практически отпало. Но я понимала, что это мне действительно нужно для булущей профессии. Тогда мотивация сменилась. К чему я - речь вашей мотивацией будут не похвала и не самый высокий балл на потоке - а реальные знания. Даже если все вокруг списывают. Реальные знания у тебя, а знание - это сила. Вот такая вот моралька

8:03-8:15 Однако есть и другая сторона медали, "обходить трудности разными путями" очень полезно. Хотя бы посмотреть как, дети списывают, что используют и придумывают. А умение мыслить нестандартно ценнее чем информация которая мало того, что устаревает с завидной скорость так и ещё де-факто и не всегда нужа. И да я не говорю сейчас что учиться не нужно наоборот знания пусть и свиду бесполезные так или иначе пригодятся я говорю о том что учить нужно правильно и в том числе (мыслить нестандартно и обходить трудности разными путями) и не относится к детям как к стаду и обновить систему образования ведь за последние сто двести лет изменилось всё кроме образования подумайте.

Хорошо

Это перезалив?

В школе, а потом и в вузе я не списывал почти никогда, но активно помогал другим , давал с меня списывать. Теперь живите с этим!😂😂😂

Всегда удивляло. Люди идут в 10 класс, потом на вышку, тратя на всё это минимум 6 лет своей жизни, а в итоге, после выпуска ничего не знают и не умеют, становясь тупо геморроем на шее у родителей. А потом такие индивиды жалуются на низкую зарплату в стране. Дурдом

Никогда этого не понимал, ты говоришь, что кто-то не выполняет задание нормально, а тебе в ответ: -тихо, че ты палишь

В университете самое важное получить хард скиллы (например, работа в программах, необходимых вам в будущем), улучшить свои софт скилллы, а также сформировать связи, которые потом могут сильно выручить. Всю программу бакаллаврита можно изучить самостоятельно за полгода, выделив только необходимые предметы. Настоящее понимание в своей сфере у меня сформировалось только сейчас, к концу магистратуры. Я могу без подготовки пойти на экзамен и спокойно сдать его, не используя никакие шпаргалки, но это благодаря работе по специальности, которая за полтора года мне дала больше, чем 6 лет обучения, однако именно те скиллы, что я развил в университете, позволили получить весь этот опыт

Я почти никогда не списываю, чтобы не отупеть

Я нейтрально отношусь к списыванию. Я списываю только неинтересные мне предметы - историю, биологию, географию. А которые очень нравятся учу и не списываю, вот математика, физика, химия, информатика прям кайф, их не списываю.

У меня была такая ситуация, старался писать сам, было сложно кое как вытягивал на четверочку, но гордился сам собой, что сам, а рядом нулевые балбесы списывали и получали такую же четверку , а то и пятерку. Бесила жестко эта ситуация, поэтому в итоге тоже стал списывать.

Не многие вспомнят, что это перезалив. Продублирую свою мысль и под этим видео. Списывание - необходимая мера Она позволяет: 1)Защитится от неадекватных преподавателей, которые валят на экзаменах и прочих проверках 2)Улучшить материальное положение, что крайне важно студенту. 3)Лучше понять предмет создавая шпоры

4:08 исторические зарисовки?

Мастерство списывания познал в школе. В 7 классе я прознал хитрость: если объединится с друзьям, то списать будет легче. Мы втроём менялись, сидя на разных партах, остальные не палили, были заняты контрольными. В восьмом классе я совсем забыл на учебу, и такими темпами шел к 11 классу, в котором мы уже всем классом прямо под носом учителей списывали. Сейчас я на первом курсе учусь, и хочу перепоступать на актера, вроде школа закончилась недавно, но я осознал что делал неправильно. Знания полученные во время списывания тоже работают, ведь адреналин, все дела. Но в то же время, мне только после выпуска стала интересна история и язык благодаря нашему преподователю, а математика увлекла способностью решать большие задачи в голове, оптимизировать их и считать вот так. В повседневной жизни, оказывается, можно легко обходится без калькулятора и блокнота если оттачивать навык. Учебу нужно сделать интересной, и именно это я увидел сейчас, в университете. Так что сейчас свою сестру я обучаю английскому также, как и учился сам - "а ты играй в игры на английском". И сработало

Спасибо за такую тематику. Мой преподаватель по экономике была очень справедливым человеком и замечательным лектором. Учиться у нее было легко и интересно. Но как-то на уроке она подошла ко мне и сказала так, что услышали все: "Ты всем помогаешь решить задачи, а потом свои не успеваешь и получаешь 3. Нужно сначала делать для себя, а потом помогать другим". Это для меня было реально открытием, словно по голове молотком ударили. А ведь я даже не задумывалась о таких элементарных вещах. Благодарю ее за заботу и советы

Спасибо за контент!! Все, что нам нужно, это правильный совет о том, как инвестировать в криптовалюту, и мы будем готовы к жизни. В этом году я заработал более миллиона долларов на торговле на рынке криптовалют, независимо от рыночных условий.

Ну а что делать если задают такой объем работы который попросту не возможно выполнить самому нормальным образом

Лучший канал по экономике! Спасибо за полезную и актуальную информацию! Пересмотрел с интересом🤝

Наткнулся на твой канал пол года назад, сам учился по специальности экономика. Спасибо за интересные видео

Когда ты был тем самым студентом, которого "не жалко" администрации вуза, а ты принципиально решил не катать предмет который большинство скатали, хотя он вроде как и профильный и все остальное, спасибо пожалуйста, следующий

У нас профессор и зав кафедры химии списывал. Он на зачете это нам говортл, и за нами наблюдал, но списать давал но оч аккуратно,чтоб он сам не спалил

Исторические зарисовки в видео у Простой экономики?

За Угольникова - спасибо. Были у него очень удачные шутки, которые, к сожалению, забыты

Согласен по всем пунктам. Особенно бесят те, кто списывают и получают оценку выше, чем реально подготовленные ребята. Как ни учи, выдать преподу полные цитаты его любимого гроссбуха даже зубрилка не сможет, а вот читер - вполне. И это даже не смущает препода, он рад, что кто-то так же "проникся материалом"

Одно дело списывать на к/р по биологии, когда ты хочешь поступать на экономиста, но тебе нужен статус отличника, а другое списывать в институте, в который ты пошел по собственному желанию

Списывать нехорошо - в лагерь.

Преподу по предпринимательству настолько пофиг что можно зачитывать все из тетради на срезах

А можно не изобретать велосипед с квадратными колёсами, а взять уже изобретённый в Советском Союзе велосипед с круглыми - на устном экзамене у тебя чисто физически отсутствует возможность списывать, потому что вопросы в билете это просто повод поговорить. Заодно и уровень знаний проверить. Имхо, но надо реформировать систему образования таким образом, чтобы учителя не занимались откровенным бюрократизмом (которого сейчас навалом), чтобы время уделяли программе обучения по своему предмету, а в качестве экзаменов возвращать советский вариант сдачи. А ещё, не менее важно вернуть престиж СПО, ибо сам по себе это прекрасный вариант для тех, кому ВУЗ нафиг не нужен, а просто хочет получить профессиональный навык без всякой мишуры.

Лучше как основатель Honda учиться для знаний +навыков, документы тоже если есть желание. Зачем идти туда где уже устаревшие знания, но можно найти +1 (не 1) источник знаний +навыков. А как это использовать это дело человека если по факту человек не имитирует диктофон (помнит не понимает).

К сожалению, списываю из рук вон плохо. Раньше считал, что выучить предмет будет легче (На самом деле до 9 класса так и было). Теперь я знаю историю Древней Греции и строение корней дерева, а не то, как выбираться из затруднительных ситуаций в жизни (

Первое видео Ютуб удалил за списывание

не согласен с тезисом, что списывание это причина коррупции, на оборот коррупция причина списывания

ага, теория физкультуры для ит-безопасника - очень нужный предмет )) А сколько устаревшего материала - просто жесть

большое спасибо за сотрудничество !!!

Я отточил навык списывания в школе до совершенства! Что могу сказать участ в институте... Программирование у нас делится на две части, и со второй частью мне помогает гпт и интинетт(так как открывать книгу и учить все это это пиздец долго, а мне нужен прямо сецчас конкретный инструмент для задачи), а математика... Дискретную математику я спокойно без шпоргалок закрыл (но телефон все таки взял, хоть и не использовал), а мат анализ, в нем для практики слишком важны разные таблички с производными, интеграллами и какими-то понятиями, я не представляю чтобы я когда-нибудь не имел бывозможность узнать что-то из этих табличек и в итоге не решить из за этого задачу, а вот применять эти данные я бы хотел научиться

Где-то я это уже видел.... Но да ладно, посмотрим ещё раз🙂

Ясно, продался китайской системе образования(

Ну конечно списывание самая важная проблема нашей страны. Других нет

В колледже где я учился была хорошо отлажена система покупки, дипломных, домашних и курсовых работ лишь малый процент сами выполняли работы.И что вы думаете,когда я получал первый диплом я знал хорошо свою Специальность, свою роль на предприятии и что я должен делать но вот когда я поступил на заочное обучение на среднее специальное, я всё покупал, потому что сделать самому во первых долго, во вторых если одна ошибка переделывай всё, а так купил и забыл, эти люди сами заносили твои работы преподам. Но минус в том что сейчас я не понимаю что это за специальность, каковы её функции на производстве, мне главное корка и всё.А потом придут на завод такие как я и не понимают зачем я здесь что делать куда идти :)

Американские студенты такие: списывание омуждаем , но нам можно

Все 13 минут думал, что где-то я это уже видел... всё никак не могу понять где)))

Зарплата преподавателям в вузах в 2-4 раза ниже, чем в школах учителям

Ого, знакомые превью)

круто, реально важная тема емае

Самое забавное, что преподаватель на 7:45 был пойман за руку на взятке)

9:00 что за музыка играет?

Перезалив?

Комментарий для продвижения этого перезалива

Смотрел когда-то, но почему бы ещё раз не пересмотреть пернзаливчик ;)

Это конечно интересно в качестве примера приводить Россию, но есть страны Азии где коллективизма в обществе намного больше как и уровень жизни.

4:47 Да, жаль конечно, что Петя списывает. Если бы он не списывал, то знал бы, что 37 + 9,7 это не 48,7.

Воспитание ? Возможно, но пока будут давать не нужные предметы ,это бесполезно Ибо мы живём в век информации , огромной , в отличие от наших предков , поэтому образованию нужно сначала адаптироваться к новому времени , а потом уже заниматься воспитанием и тому подобное , пример Европа(возможно не все страны ) , там студенты могут выбирать предметы более подходящие для них с учётом их специальности .

*Только перезалив знает, что это гаокао*

То, что монтажер МГУшник - поймут не все)

Только легенды легенды перезаливы перезаливы

4:40, "ученики учатся больше, чем обычный рабочий". Посчитаем, 40 часов- это сколько работает трудяга, да 8 часов каждые 5 дней. Но 37 часов в неделю, это 11 уроков каждый день рабочей недели. Подскажите пожалуйста, где такие школы продаются? А также если немного поискать в интернете, мы узнаем что норматив уроков в 11 классе: 8-9 уроков.

Эту проблему легко решает егэ я сейчас учюсь в 10 классе и наш информатик изначально сказал что можете списывать делать что хотите но егэ в любом случае сдавать вам то есть обход трудностей путем списывание здесь не будет тк трудностей нет а следовательно не появляется некого отвращения к самим знаниям а дальше уже сам человек решает надо ли ему это или нет

Спасибо вашу работу. Жду каждый ролик😊

Круто

Обожаю этот канал, он очень интересный.

Я как-то пришел на матан, не сделал практику. Быстро ее у одного одногруппники скатал. Когда проверяли, то у препода на столе лежала стопка полностью одинаковых практик. И внизу этой стопки - моя (все мы у одного чувака скатали). Препод читала, ставила оценки. Дошла до моей и говорит, мол, видно, что человек решал сам 😂 Потому что я не втупую скатывал, а переделывал решение, поскольку знаю предмет на отлично. Потом в конце семестра из-за лени шел на удовлетворительно, но сдал экзамен на отлично безо всяких скатываний.

перезалив?

Good 👍

по моему где-то я это уже видел..

Ура, коллаб двух легенд

Ох и замахнулся. В президенты нужно

Было уже

👍

10:49 Может просто сократить количество этого тупого дз и гигантского количества бесполезных уроков в день? Быть может, тогда школьники полюбят учебу? Быть может, тогда и списывать не будут? Я именно по этим причинам и списываю, не хочу менять время с семьей и отдых на ученье бесполезных предметов

Лааадно,пересмотрю ещё раз ❤)

От же, списывание это главный навык в жизни

Пересмотрю пожалуй