Суперский учитель и подход к поднесению информации. В школе вообще не понимала физику,а когда перешла в колледж то она стала одним из основных предметов. Все стало гораздо понятнее, побольше бы таких хороших учителей. Добавляю, правда после этого видео идут другие где решают и там уже я не поняла😕
это точно. У меня ещё и не получается с первого раза понимать. Я сначала 10-15 уроков смотрю, потом пересматриваю, и только после этого двигаюсь дальше.
В моей школе законы Ньютона мы проходим в седьмом классе ,а т.к. я много болею ,несовсем усваиваю некоторые предметы к примеру физику , хоть и заинтересованна получением знаний .Очень рада,что есть такой источник информации как интернет и такие учителя как Вы. Заранее извиняюсь за возможные ошибки,просто быстро печатала на клавиатуре
Интересно, что физика не стоит на месте, и уже 20 мая 2019 года, в день метрологии, были приняты новые определения основных единиц Международной системы единиц. Главным изменением является, то что из определений окончательно исчезла привязка к материальным эталонам, при этом величина всех единиц осталась неизменной. Теперь эталон килограмма, хранимый во Франции, - это лишь очень точная гиря, имеющая свою погрешность, а определение килограмма связано с постоянной Планка и, следовательно, является постоянной величиной на основе формулы и постоянных физических величин, а не на на основе материального предмета-эталона.
Ксюша Чернышева ru.m.wikipedia.org/wiki/Изменения_определений_основных_единиц_СИ_(2019) Википедия в помощь. Там много всего интересного. Порой на час-два залипаю, переходя со страницы на страницу
Я сам занимаюсь с репетитором и мне он нужен именно для решения задач или лично моих трудностей с ними,теорию смотрю у Павла Андреевича.Получается такое волшебное комбо)
Скажем так, что эти видео в помощь репетитору, несмотря на столь хорошие уроки, люди все равно ищут репетиторов, и некоторые репетиторы пользуются этими уроками как базой
Когда тело свободно падает, на него действует ,грубо говоря ,одна сила--это земное притяжение, и масса тогда не имеет значения. А в случае когда пружина тянет тело, то на тело тоже действует одна сила, но почему тут уже масса имеет значение????
Потому что сила земного притяжения пропорциональна массе тела, а сила упругости пружины от массы тела не зависит, она зависит от того, на сколько пружина растянута.
@@pvictor54 Здравствуйте Павел Андреевич! Не могу найти на просторах интернета определение материи наукой физика. Философия так определяет материю, что это единство многообразия, или то единое есть,но вообще-то материя неопределяемое понятие, ибо оно начало начал. Что об этом говорит физика? И ещё. Что такое тело? Энергия, это тело? Энергия имеет массу? Спасибо!
Павел Виктор, добрый день, 1) есть вот такое выражение F=ma, выражая отсюда a=F/m мы можем говорить, что ускорение зависит от силы и массы, но если вот выразить другую переменную, например m=F/a, то мы уже не можем говорить, что масса зависит от силы и ускорения, либо в первой формуле мы не можем говорить, что сила зависит от массы и ускорения, как в таком случае понять, выражая из закона ту или иную переменную зависит ли она от двух других или нет? 2) Либо же, мы же можем из этой формулы найти m=F/a, но сказать, что масса зависит от силы и ускорения не можем, тогда как назвать это выражение, если не зависимостью? 3) Как вот так вообще в формуле определить, что от чего зависит, либо не зависит при выражении из этой формулы другой переменной?
@@surokdimkus Чем то формула a = F / m схожа с I = U / R, сопротивление зависит только от внутренних обстоятельств (материала и его геометрии), напряжение зависит от внешних обстоятельств (разности потенциалов и других электродвижущих сил), а каким при этом будет ток полностью зависит от предыдущих двух обстоятельств.
Здравствуйте,Павел Андреевич! Помогите,пожалуйста ответить на вопрос,который вряди ли сейчас где-то применяется,но если у вас есть время,ответьте: В старых советских задачниках (1964) типа Рымкевич, измерение сил не в Ньютонах , а в неких кГ,но это не масса,(Локомотив развивает тяговое усилие в 35 000 кГ, ,сила сопротивления 90 кГ и т.д) В справматериалах к задачникам это не приложено.а в интернете ответа вроде как нет, и на этом построен практически весь задачник.Ответ ,может быть и очевиден,но понять я никак могу.Помогите,пожалуйста,разобраться "что это за соус и с чем его едят?".Заранее спасибо!
Павел Виктор, добрый день, а как понять, что такое "масса" сама по себе и почему ей обладают тела? Это как вопрос о том, что такое "время" само по себе?
Здравствуйте! Хотел бы задать вопрос: представим шар, с одинаковой скоростью летящий в сторону стены. "По второму закону Ньютона сила удара о стену при нулевом ускорении будет равна 0",- верно ли данное утверждение? a=ΔV/Δt => при a = 0 => V = 0 => " Импульс также равен нулю" - верно ли это?
Нет про потерять понятно. Как они понимают что вот этот кусок металла и есть килограмм. Ведь в любом металле может колебаться плотность, быть пустоты. Разная прессовка быть. Как они понимали что вот такая консистенция и есть идеал
Непосредственно из определения это не следует, но доказательство можно провести исходя из закона сохранения импульса и принципа относительности Галилея: books.google.com.ua/books?id=2Hr9AgAAQBAJ&pg=PA98&lpg=PA98&dq=%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE+%D0%B0%D0%B4%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8+%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%81%D1%8B&source=bl&ots=SUWDIM0B5M&sig=yP8FqlnYqLShH0JvOlv4TfMPX7k&hl=ru&sa=X&ved=0ahUKEwj0jI-SlvLbAhUKjSwKHb1nBD0Q6AEITTAE#v=onepage&q=%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%20%D0%B0%D0%B4%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%20%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%81%D1%8B&f=false
Павел Андреевич, разрешите пожалуйста наш спор с тренером. Мой тренер по боксу говорит: "бейте быстро, ведь сила равна массе, умноженной на ускорение!" Он имеет в виду силу удара, массу УДАРЯЮЩЕГО и скорость УДАРЯЮЩЕГО. Я согласен с ним в том, что чем быстрее совершается удар, тем он сильнее. Но мне кажется, что в данном случае ссылка на второй закон Ньютона некорректна: ведь в формуле F=ma имеется в данном случае в виду сила, которая воздействовала на (например) боксерский мешок, равна массе МЕШКА, умноженной на ускорение МЕШКА после удара. Масса ударяющего и ускорение его руки тут ни при чём. Однако, нашлась пара человек, вроде бы окончивших физфаки, которые с ним согласны. А мне кажется, что в данном контексте формула F=ma вообще ничего не говорит о том, как посильнее ударить, и она тут не к месту вообще. Она лишь отображает результат удара по шкале силы. Очень хотелось бы услышать Ваше мнение. Смотрю Ваши уроки уже давно, уверен, что Ваше слово может внести ясность.
Тренер прав. Дело в том, что произведение массы мешка на его ускорение такое же, как произведение массы руки на ускорение руки во время удара. А это ускорение тем больше, чем больше скорость руки непосредственно перед ударом.
Не понятно только одно, что в предыдущем уроке, что в этом. Преподаватель говорит, что если убрать земное притяжение, то пружина сообщит шарику ускорение -g? А на каком основании она ему сообщит такое ускорение? Ведь если мы убираем Землю, то по сути наш объект становится в невесомости, а g это характеристика ТОЛЬКО для Земли. Да и если менять жесткость пружины, то и сообщаемое ускорение так-же будет различным. Если не прав, поправьте.
Любопытно, что Невтон в своих "началах" писал: изменение количества движения равно силе... Количество движения: Q=m*V. Тогда dQ/dt=F, или F=m*dV/dt+dm/dt*V. Если масса (с древнегреческого масса это маза, кусок теста, или маца) тела постоянная, то F=m*dV/dt. Во времена Ньютона не было понятия ускорения и вектора. Все задачи Исак решал геометрическими построениями.
То, что писал Ньютон с трудом понимали его современники. Лучше поискать те де работы других исследователей на основании работ, которых Ньютон писал свои работы.
Здравствуйте. Помогите с вопросом. Используя второй закон Ньютона, объясните: почему падение на мерзлую землю опаснее чем на рыхлый снег и почему прыгнув с высоты нескольких этажей на натянутый брезент, можно остаться невредимым. Именно с помощью 2 закона. То есть нужно как-то это связать с тем что F=ma
При падении на мерзлую землю, за очень короткий промежуток времени скорость меняется от скорости падения до нуля - большое ускорение (замедление) - большая сила воздействия. При падении в снег скорость меняется на такую же величину, но за более продолжительный промежуток времени - меньшее ускорение (замедление) - меньшая сила воздействия. Рекомендую просмотреть не только этот урок, но и все предыдущие - картина мира сразу же сложится.
Приведённое здесь (6:00 и далее) определение массы не вполне корректно. Например, гиря лежит на столе. Гиря и стол взаимно воздействуют друг на друга. При этом ускорение и гири, и стола равно нулю. Так что же, получается, что масса гири равна нулю?
Кроме силы упругости стола, на гирю еще действует сила тяжести Земли. Они друг друга компенсируют. Поэтому ускорение равно нулю не потому, что равна нулю масс гири, а потому, что равна нулю равнодействующая сил, действующих на гирю.
@@pvictor54 Согласен, но тогда получается, что мы несколько забегаем вперёд, т.к. на момент 6:00 мы пока ещё не дали определение силы (это состоится примерно в 26:00).
Из опыта мы видим действие одной силы, так нахрена нам ещё упоминать другие силы, которые не повлияли на результат эксперимента. Нет их, а если и есть, то скомпенсированы ещё в самом начале опыта, когда тележка была в покое!
@@pvictor54 Хорошо, давайте помнить, это важно для расчётов движения планет в солн. системе. Куда ближе (земли и луны). Взаимодействия их. А вы представляете масштаб Солнца, Земли и расстояния между ними?
