@@Tony_Limitless таких вот как Павел Андреевич не встречал, но вот есть, например, Тимофей Хирьянов, он учит программированию, Гоша Дударь тоже, ещё есть математик МГУ, Валерий Волков, "Математика и фокусы", а вот научпоп контента навалом, там нет строгого и последовательного изучения дисциплин, но тоже есть что посмотреть, например, ThoiSoi
Какой же Вы отличный учитель! Планирую посмотреть все ваши видео с самого начала. Начиная с 9-ого класса валял дурака, однако хотя бы математика всегда шла хорошо. Увы, некую симпатию к физике обнаружил лишь недавно, так что до экзаменов в июле буду усердно навёрстывать упущенное, в чем Ваши видео окажут мне огромную услугу! Здоровья Вам и терпения!
Но все равно нужно после ролика почитать и поучить параграфы в учебниках сам Павел Виктор пишет в задании на дом. Это как иностранный язык учить. Делаются упражнения на грамматику, но при этом надо читать книги и смотреть фильмы что бы в общем все закреплялось лучше. Посмотрев ролик и чтобы не учить и не читать книги дело не пойдёт. Надо смотреть Павла Виктора но и учитель твой тоже чему то научит
Не в каждом учебном учреждении встретишь такого терпеливого и опытного преподавателя. Спасибо вам большое за проделанную работу! Теперь наконец всё разъяснилось.
Я начинающий учитель. Как я рада что нашла Ваш канал. Вас надо показывать в университете для педагогов по физике и на курсах повышения квалификации. Буду у Вас учится. Спасибо!
Вот как у вас все четко. Сначала что такое движение, потом что такое перемещение, все последовательно, все как по науке - сначала определения и аксиомы, а из них, как из кирпичиков, все остальное. Точь-в-точь как в языках программирования. Базовые элементы, потом все остальное, одно из предыдущего и так далее. Вот почему Мякишев написал свои книженции, а вы нет? Почему у него все идет через то самое место, а у вас все так четко и последовательно? Спасибо вам.
Начинаю сейчас подготовку к ЕГЭ, с конца 7 класса начала смотреть Павла Виктора и с 3 поднялась на 5. Спасибо большое Павлу Виктору за его труд и любовь к своему предмету. Много видео пересмотрела, почти все, но все же решила заново пересмотреть. Планирую готовиться к ЕГЭ по его роликам и открытым урокам на ютубе, так же по пособиям.
Came to see your video on facebook and came to see your lessons on youtube. Although, I don't understand your language salute to what you have done!! Love from Nepal
В школе еще не проходили вектора, но всегда было интересно узнать, что это такое. Ну о-очень интересно рассказываете и все с 1 раза понятно. Особенно с примером на геометрическую оптику понравилось, потому что сразу понятно для чего это применяется и что-то новое узнаешь.
Здравствуйте, хочу вам сказать, что вы очень приятный человек! По вам сразу видно, что вы любите, то чем вы занимаетесь. Вы любите этот предмет и вы полностью себя отдаёте ему! Это потрясающе, я считаю, что вы достойны уважения(P.s.я считаю, что некоторые недостойны!) Вы прекрасный человек, который очень углубляется в тему и рад донести это своим ученикам! Так же, вы даже с уважением относитесь к ученикам, никого не унижаете, просто хорошо относитесь как к личности! Вы очень понятно объясняете и я рада, что теперь я смогу понимать физику( я всю жизнь думала, что физика- не моё, но после этого видео моё мировоззрение -поменялось!) Вы настоящий преподаватель! Я в восторге от вас! Как вы любите свою работу!!
После армии появилась нужда продолжать учиться в ВУЗе. Для поступления необходимы входные тесты и приходится вспоминать физику с самых азов. Большое спасибо Вам за то, что вы есть! Так же спасибо Вам за то, что вы делаете!
Спасибо, за определение тождественного равенства как "тоже самое что". Почему-то простые вещи и определения я понимаю хуже чем сложные. Такие простые ассоциации как ваше мне очень помогают, но встречаются они очень редко. Хотел уроки про векторы пропустить, хорошо что этого не сделал.
Без вас бы я никак не поняла бы тему. Спасибо вам огромное. Ваши урок просто самые лучшие и полезные. Благодаря вам, я теперь просто люблю физику. Объясняете лучше всех🤩☺️
24.08.2023 Починаю дивитися плейліст фізики старших класів, щоб покращити знання. Планую дотриматися до кінця усіх відео та писати в коментарі, як успіхи. Дякую за навчальні матеріали!
такая же беда)) ток ты уже выпустился или на 4 курсе, а я перваш, который физику вообще не учил и который пребывал в шоке от нескольких семинаров и лекций по кинематике) надеюсь, что не слечу))
Это все о том, что жизнь взрослая такая, что никто вам разжёвывать ничего не будет, и самому надо учиться добывать себе уют и пропитание. Жизнь жестока и в ней хаос.
@@ИринаБраницкая-л1ч Мне твоих родителей жаль, что на свет порадилось такое убожество, ничего не достигнувшее, и сидящее за маской сети, критикующее и ноющее о "суровых" реалях жизни.
Вот какой учитель, хороший. Голос поставлен, так понятно объясняете, эхх с удовольствием у вас училась. Но увы ыы годы((( Спасибо Вам за ваш труд!!! Вы классный правда!!
Доброго времени суток, Павел Андреевич, учебники каких авторов по физике для школьников вы посоветуете? И к каким именно склоняетесь в работе именно Вы.
Пример: "125 километров на северо-восток" - это вектор перемещения. Указано и численное значение, и направление, на карте можно вектор изобразить стрелкой. "125 километров" - это модуль перемещения, то есть численное значения вектора.
Павел Виктор, добрый день. Есть пару моментов: 1) на 24:50 - вы говорите сведение сложения к вычитанию, может быть вы имели ввиду вычитания к сложению, потому что мы к вектору а прибавляем вектор -b (свели к сложению разность а минус б)? Это оговорка? 2) 8:43 если слева вектор, то справа тоже у числа должен быть вектор (нулевой вектор), но почему где есть k, то у k - нет стрелочки вектора, если слева у нас вектор "вектор b", а справа вектор только у "a", а у "k" нет вектора? Ведь "k", это тоже число и подобие нулевого вектора как бы (тоже число)
Здравствуйте, Павел! Помогите, пожалуйста. Я не могу понять, почему минус "а" вектор- это вектор "а", направленный в противоположную сторону? (10:18) Спасибо за видео!
Павел Андреевич, ответьте, пожалуйста: как понять понятие единичный вектор? То что это вектор длина которого равна единице не совсем удовлетворительно. Что значит единице? Т.е. рисуем вектор любой длины допустим5 метров), а потом говорим что в наших обозначениях этот вектор будет единица? Пожалуйста, объясните подробнее
Всё зависит от выбора масштаба. Точно так же, как на шкале термометра расстояние между штрихами в 1 градус может быть и 1 мм, и 1 см в зависимости от размера термометра.
@@pvictor54 Выходит единичный вектор имеет размерность? Например у нас есть числовая прямая и мы указываем что расстояние измеряем по оси в метрах. Выходит единичный вектор равен одному метру т.е. единице величины в системе которой мы пользуемся? А все остальные векторы мы просто сравниваем с единичным?
В самом начале пункта про вычитание векторов вы говорите от том что сложение сводится к вычитанию , это оговорка!? далее вы говорите что все таки это метод сведения вычитания к сложению, ответьте пожалуйста !!
Павел ВИКТОР спасибо за ответ, только я наверно криво задал вопрос, попытаюсь ещё раз: для вычитания векторов мы сложение сводим к вычитанию, или вычитание к сложению ?
Павел Андреевич вы написали на 26:30 сведение сложения к вычитанию (походу вы сложение хотите свести к вычитанию)А все таки правильно: сведение Вычитания к Сложению .
28:47 исправьте, если ошибаюсь, но мне кажется, там ошибка. правило треугольника для вычитания, тогда зачем он соединяет начала векторов, а не начало одного и конец другого?
Ребята, кто пробывал последнею задачу со звездочкой, сделать через правило параллелограмма(в уроке делали правилом треугольника) получается же квадрат 6 на 6 и уже не параллелограмм, а квадрат. Если решать так, то это будет правильно или тут только один вариант через правило треугольников?
По сути квадрат это параллелограмм с прямыми углами и равными по длине сторонами. Так что всё в порядке. Ради интереса попробуйте оба способа и сравните полученный результат.
Please We do need English captions, my Russian friends could only help me to understand this I want to learn it at home but I can’t, I swear to god this would be great!
Как понять в какую сторону должен быть направлен вектор когда я использую правило треугольника ( для сложения) ? например вектор "с" в этой задаче на 33:50
Если вместо сложения мы будем проводить вычитание, то мы сводим сложение к вычитанию. Если вместо вычитания проводим сложение, то мы сводим вычитание к сложению.
@@pvictor54 а вычитание это же частный случай сложения, значитъ мы всегда сводим вычитание к сложению. Спасибо вам, поступил в МГУ Ломоносова с помощью вас)
Паша,правило треугольника для вычитания легко выводится из параллелограмма. Вы же подали это правило в готовом виде . Получается ученики просто обязаны его запомнить,хотя лучше было бы показать его вывод сперва.
Павел Андреевич, помогите мне избавится от ступора, знаю формулы физические, но когда начинаю решать задачу, то не знаю что делать с ними и нервы так зашкаливают, что сразу лезу в интернет за решением и понимаю что я ни на что не гожусь, Пол года осталось до ЕГЭ по физике и даже простейшие задачи по кинематике выворачивают меня наружу.
вопрос: Если я иду(по схеме на видео) от начала вектора а дошел до конца вектора а ,дальше стал идти от начала вектора В дошел по вектору до конца вектора В, как у меня получиться вектор С. Дорога совпадает с векторами а и в,а вокруг дома там овраги горы и т.д. по вектору С ну никак мне не пройти. Так как у меня получиться вектор С? не пойму что-то(
@@pvictor54 Я , наверное , не правильно высказался. Мне не понятно "сложение векторов". Как получается вектор С? Другой пример: По схеме металлический шарик движется в лотке по направлению векторов А и В .Шарик в лотке .Лоток совпадает с векторами , но лотка совпадающим с векторм С нет.Значит , шарик движется с направлением А+В, а не С?
@@pvictor54 я маю на увазі наступне: вектор це направлений відрізок у просторі і ми іх додаємо один до одного по якому саме значенню ? Довжина чи напрямок чи щось інше?
