A Professzor: Orosz László bsstudio.hu/video/a-professzo... A Budavári Schönherz Stúdió műsora. A műsor időpontja: 2015. szeptember 7. 20:00 Az összes epizód: bss.sch.bme.hu/event/a-professzor
Kivételes formátum volt. Egyetemi éveim alatt, a vizsgaidőszakban sokszor kilendített a holtpontról a lelkesedése, a tudás szeretete és az intelligenciája.
Sajnálom, hogy közéleti személyiségként nem volt szervesebb része a magyar kultúrának, sokat tudtunk volna még tőle tanulni. Örülök, hogy az ő mentorálásával tanultak mérnökök generációi. Nyugodjon békében.
En villamosmernokkent vegeztem (BME), fejlesztomernokkent dolgozom, es - ahogy Orosz Tanar Ur is mondja - semmit, de az eg vilagon semmit nem hasznalok az egyetemen tanultakbol... ☝️ Viszont Orosz Tanar Ur es a munkassaga fele minden tiszteletem es elismeresem!
Van egy 45 perces beszélgetés, ami arra hivatott, hogy a hallgatóság szemét felnyissa, hátha tudunk változtatni a poshadt oktatási rendszerünkön, és alatta van egy komment szekció, amely 5 perc olvasás után érthetővé teszi, miért nem fog soha sikerülni. Zárj össze egy tárgyalóba 10 magyar embert, és próbálj meg igaz egyet értést kifacsarni belőlük. Szép napot
a poshadt oktatási rendszerünket pont az oda begyöpösödött ilyen alakok húzzák le oda ahol tart, meg nem itt fogják megváltani a felnyitott szemű ifjú titánok. De van egy jó hírem neked meg a többinek, el lehet innen húzni máshova tanulni, szerencsére ez se tiltott, aztán ott is lehet maradni.
@@joedon9758 ahha szóval ha valahol probléma van a felnyitott szemű ifjú titánok ne próbálják kijavítani hanem húzzanak el külföldre. Érdekes gondolatmenet, de köszönjük ezt is.
igazából én nem nevezném beszélgetésnek, egy interview lényege nem az lenne hogy egy tuskó embert összezárnak egy nála nyilvánvalóan bölcsebbel és a hülyébbik 5-10 percenként bedob egy kérdést ....én szivesen megnéztem volna egy két oldalú eszmecserét Orosz László és egy hasonló vagy akár eltérő nézetekkel rendelkező értelmiség között
Eszméletlen fantasztikus szellem. Gimnáziumi osztályfőnökömre, fizikatanáromra emlékeztet, Bakó Péterre, aki hasonló kaliberű ember és rengeteget köszönhetek neki.
Egy baj volt ezzel a videóval, az, hogy rövid volt. Orosz urat akár órákig lehetne hallgatni, hihetetlenül bölcs és nagyon szimpatikus a világról alkotott képe.
Professzor Úr! Imádom a színes , összetett, logikus, értelmes tudást adni akaró, sokszínű, egyetemes, érdekes, megunhatatlan, folyamatosan gondolkodásra hívó szavait, előadásait...Köszönöm, hogy létezik és olyan munkát, tanítást ad a hallgatóságnak, nekem, mellyel csak több és szélesebb tudásra tehetünk szert. Egy olyan szemléletet, mely inspiráló és segítő, nem csak a fizika megértésében, hanem a világ működésében és emberségben is.
Szelíd volt a farkas, mint a bárány - meg is lepett, milyen jól fésült volt ezúttal Orosz László stílusa! :) Igazi egyéniség ő, és még a képernyőn keresztül is jól átjön az a hatalmas tűz és szenvedély, ami őt igazán naggyá teszi. Boldog az a hallgató, aki nála megbukik!
Maximális Tiszteletem a Tanár Úrnak! Minden tanárnak ilyen elkötelezetten kellene a katedrára állnia, mert borzasztó felelősség embereket elindítani az életük útján és nem mindegy hogy milyen útravalót visznek magukkal, ami segíti őket a megértésben és a döntésben. Semmilyen szakmát nem lehet félgőzzel és kényszerrel csinálni, de ennek a szakmának különösen nagy a felelőssége!
Fantasztikus beszélgetés volt. A professzor úr életfelfogását, a fizika iránti szeretetét nagyon tudom osztani. Rendkívül tetszett az a véleménye és felfogása, amikor arról beszélt, hogy mi a helyünk az universumban és mekkora élmény az, hogy ebben a nagy kalandban, hogy "élet" résztvehetünk. Ez engem is gyermekkorom óta érdekel és izgat. Én agnosztikus vagyok, meggyözödésem, hogy nem tudhatjuk és soha nem fogjuk megtudni, hogy van-e egy teremtö, vagy az egész unversum egyszerüen csak van és kész. Ezen a kérdésen elég sokat töprengtem magam is. Hajlok arra a kicsit butának hangzó meglátásra, hogy ha az universum idöben és térben végtelen, akkor gyakorlatilag "bármi lehetséges" és ennek a "bárminek" egy realizációjában élünk mi. Hiszek abban is, - bár a valószínüségszámításban otthon vagyok -, hogy bizonyos feltételek mellett bekövetkezhetnek nulla valószínüségü események. A végtelen létezésében is hiszek, ha felfogni nem is tudom. Abban is hiszek, hogy az elemi részecskéknek is megvolt/megvan a maguk evolúciója. És ennek az evolúciónak, - amiben a véletlennek szerepe van/volt -, az eredménye többek között az is, hogy sokkal kevesebb az antianygyag, mint a "normál" anyag. Talán történt valami, amihez az antianyag nem tudott alkalmazkodni. Esetleg lehettek olyan elemi részecskék is, amik végleg kipusztultak, mint a dinoszauruszok. Azt szivesen megkérdezném a professzor úrtól, hogy mi a (kisérleti vagy elméleti) bizonyíték arra, hogy a quantumfizika szintjén valóban létezik az "objektív véletlen", illetve mit kell azalatt pontosan érteni. Hogy valami ok nélkül történik, vagy van ugyan ok, de ezt az okot objektí akadályok miatt lehetetlen (ma is és bármikor is) megtalálni?
Érdekes volt hallgatni, hogy a tudatosan ateista Professzor, milyen sokszor mondta ki zsigerből, hogy "hála Istennek..." Professzor Úr! Még van remény a jövőt illetőleg... Áldás, békesség!
Én német nyelvű képzésen más tanártól tanultam fizika 3-at -remek tanártól természetesen-, de hallottam Orosz tanár úr előadásairól, és bejártam hozzá később. Remek előadások voltak, sok mindent sokkal alaposabban megértettem, és ha kérdés merül fel azon tananyaggal illetően akár egy baráti beszélgetés alkalmával, van hová nyúlni, mert megvannak a jegyzetek... :)
22:48 ma már kimutatták hogy 30 perc mozdulatlan ülés után az agy felfogóképessége lecsökken, tehát kontraproduktív erőltetni a hosszabb órákat. Oroszországban van olyan iskola ahol nincsen szék, a tanulók állnak egy magasabb pad előtt és mérhetően jobb teljesítményt nyújtanak.+ egészségesebbek.
Tanulni lehet örömmel is, kényszerítés nélkül. Ha érdekel, akkor az nem szenvedés, nem nehéz. Nem igaz, hogy csak szenvedés árán lehet eredményt elérni. A pláne az, hogy ő sem kényszerből tanult fizikát, hanem mert érdekelte és örömét lelte benne.
Én a vallási "vitákból" kerültem ide, méghozzá úgy hogy szerintem amit Orosz tanár úr tesz és vall maga a hit. Ez a kötelező, aki ezt megteszi az hívő. Hogy pedig valaki magát ateistának valja vagy nem, ezek után nem lényeges. Ruff Tamás tartja magát ehez, ettől hívő ő is (és fordítva) - de vannak a "vitapartnerei" között olyanok is akik nincsenek a tanár úr misztikus magaslatain. Hogy a templomban vagy az egyetemen - teljesen lényegtelen.
"Riporter" borzalmas! Értelmes kérdés nem hangzott el. Szerencsére Tanár úr magától is mesélt és előadott. Javasolnám, hogy komoly emberekkel történő intrerjúhoz, komoly és hozzáértő végzett riportert válasszanak. Esküszöm, ideges leszek ettől a málészájú sráctól! Baromi idegesítő! Még mindig nem értem, hogy hogyan tudtak egy ilyen gyereket odaültetni, hogy "riportot készítsen" egy ilyen komoly emberrel, mint például Orosz tanár úr.
Az emberi, tehát az absztrakt gondolkodás lényege pontosan a szubjektivitás.Erre a tudományban is van bizonyíték, pl.a qantum-elméletben. Amikor minden de tényleg minden objektív lesz, akkor ér véget a ma ismert világ.( Csak egy senki vagyok,de hiszek Istenben, és ennél jobbat nem is tehetek.)
Ha ez lenne, akkor a világ 50 éven belül kidobott kaja lesz. Az egész világon eddig semmi nem épült még abból, hogy azt nézték a nagyjaink, hogy a gyerekek mit akarnak tanulni. Minden szakmához, amelyből lehet teremteni bármit is, tartozik kötelezően elvárt tudásanyag, amit a hallgató gyűlölni fog. Ezért nem értek egyet a hallgatói önkormányzatok meg a független diákparlament puszta létjogosultságával sem. Azért diák! Azért ment egyetmre mert tudni akar valamit, amit addig nem tudott. És az ottani dolgokról ő akar dönteni? Ez nem mehet tovább.
Orosznak teljesen igaza van a mai egyetemi igazgatási és döntéshozási káoszról... nekem építőmérnökként szintén van olyan volt tanárom aki pályaelhagyó lett amikor a HÖK fel lett vértezve az oktatás színvonal széttrollkodásának jogával az un egyetemi demokrácia jegyében... csak az a baj hogy ez nem visz előre, mert “hàborúban nincs vasárnap”
Nehéz lehet egy ilyen kaliberű kérdezővel szemben ülve megőrizni a komolyságot.. :) Jegyzetek bújása helyett józan ész és felkészültség kellene inkább.
par evszam jol jott volna .... hogy mikor is diplomazott melyik evben maradt ott stb OK azert kiderult 2015 ben volt 68 akkor akkor 16-17 evvel vegzett elottem ... nem tudom hogy akkor mikor en jartam a villanykarra tanitott-e meg de biztos emlkeznek... kvantum mechanikat tanultuk de sokat nem ertettem meg belole amit kellett megtanultam de hogy ertettem is volna azt nem mondanam...
A tudós csak egyik minőségében az, a másikban ember. Tehát ugyanúgy hozhat rettenetes, világégést okozó döntéseket, mint bárki más. Gyakorlatilag az összes szuperhős film erre épül, de hogy ne csak elvarázsolt példát mondjak, az ateista Sztálin és Hitler is alkalmazott tudósokat. Közülük jócskán akadt az adott rendszer felé elkötelezett is, nem csak kényszerből tevékenykedő.
Imádom Orosz professzor urat és mélységesen megértem a lelkesedését, magam is így végzem a munkámat. Kicsit sajnálom azt akinek fel kell tennie a kérdést, hogy ennyi idő után miért érdemes még csinálni, az az ember valószínű még nem élt át hasonlót. Az idő kérdésén magam is sokat gondolkoztam és egy mondat változtatta meg az életem amit John Archibalt Wheeler híres fizikus mondott, amit most fordítás nélkül írnék ide: "Time is what stops everything, from happening at once!" Hát annak aki kicsit is fogékony a tudományra, lehet egy ilyen mondat mellett közömbösen elmenni? Nem hiszem.
Én egyszerűen csak azt fogalmaztam meg magamban az Idővel kapcsolatban, hogy az nem más, mint a Változás. Az pedig különösen izgalmas, ahogy Einstein kezeli ezt a kontiunitást. Manapság sokan mondják, hogy az idő felgyorsult, de lehet hogy a térben van valami változás...?
@@vargapal1341 Itt a természettudományos fogalomra gondolt Orosz László (szerintem), hiszen a jogász-teológus úgy próbált a természettudományról beszélni, hogy nem ismerte annak nyelvezetét. Nem értem miért nem maradt a kaptafánál?
Basszus! Engem is a érdekel mindig, h mi hogyan működik. Bármi. Egy kv.őző a régi villamos ablak letekerője. Engem sem értenek akinek elmagyarázom azt, h mik érdekelnek. De már nem nagyon foglalkozok vele 37 vagyok és teljesen más szakmáim vannak. Sajnos a gyerekek elkanászodnak, nincs segítség pályaválasztásnál. Nem jó ez így.
@@tedclubberlang7627 A haszon több értelmű szó. Kerék vagy a tűzgyújtás feltalálójának az egész emberiség a haszonélvezői. A fizikusokkal csak egy baj van.Kőkeményen ragaszkodnak a (mitől tudományos valami) elavult definícióhoz. Nyitottabban kell kutatni az egyszeri, meg nem ismételhető (jelen tudásunk szerint) fizikai jelenségeket.
Minden tiszteletem Professzor úr,de az Szodoma volt. És ha jól tudom az igazság nem azon múlik,hogy mi hogyan döntünk szubjektívan. (Ahogy László elmondja,hogy ismeri a vallást és tudatosan döntött az ateizmus mellett.) Az maximum a saját tudatunkban fog úgy tünni,mintha igazság lenne.Az igazság pontosan attól igazság,hogy abszolút és objektív! Nem a megfigyelőn múlik!
@@szilardszikla9938 Aha,akkor te relative vagy itt!Ekkora hülyeséget rág hallottam.Talán ezt még Orosz László professzor úr sem tagadja,hogy az igazság abszolút,ettől igazság!Valami vagy igaz vagy hazugság olyan nincs hogykicsit igaz.Maximum te relativizálod,azért hogy a saját szájadhoz igazíts valamit!Bár nem ismerlek,de magamat igen!Én ezt tettem a bűneimmel!De Isten szeret téged térjél meg hogy ne kerülj a pokolba a bűneid miatt!Egyetlen ember sem tud bűn nélkül élni, max megideologizálja a cselekedeteit.Jézus Krisztus elvette a bűneidet!Keresd őt!És fog válaszolni neked ha tiszta szívvel keresed őt!Ne vessz el!Értékesebb vagy annál! Üdv.
a rövid változat: 1 évig tanult, aztán rájött hogy villamosmérnökként kézzelfogható értékelhető teljesítményt kéne nyújtania. így maradt az elméleti síkon, és megtalálta azt a szakmát ahol semmi mérhető teljesítmény nélkül is lehet sikeresnek mondott. azóta nyugdíjba ment, az összes otromba tahóságával együtt. munkássága fénypontja rengeteg időt rabolni emberektől és fábry-show mucsival szintre redukálni az oktatás egy parányi részét. mellesleg sikerült egy fanatikus rajongó tábort kialakítania, akik holtig vallják hogy "jó tanár volt". ezzel egyidőben sikerült az önelégült egoizmusát tövábbörökíteni. a 40 aktív éve a 4 nagy fal közt eredménytelenségének egyik szimbóluma, nagy támogatója a "semmi hasznosat ne csinálj" mozagolmank.
Némely megjegyzés. 1. Bizonyára nem figyelt, amikor elmesélte, hogy miért lett mégis villamosmérnök és miért nem azonnal fizikus. 2. Megköveteli a hallgatóktól hogy figyeljenek ami ugyan alapvető lenne, ha már egyszer valaki odajár és ezt a szakot választotta. 3. Rosszul gondolom é hogy Önt eltanácsolta.
Majd mindennel egyet értek, de ez a mondat megmosolyogtatott: "Tudatos ateista vagyok...." Dehogy ateista maga professzor úr! Csak más Istenben és másként hisz. Az ön Istene a Természet és annak törvényei..... Semmi különbség ám, hogy valaki a Természet erejében és törvényeiben hisz, vagy Isten erejében és törvényeiben hisz. A kettő ugyanaz.... Csak az egyik ember érzelmi a másik ember értelmi alapon közelít a témához... Méghogy ateista.... Hívőbb ön mint a legerősebb fundamentalista, csak másképp és még csak nem is tudja.
28 másodperc? Valakivel beszélgetést folytat az ember, és egy összetett témakört nem fejthet ki, anélkül, hogy képes lenne valaki oda figyelni, csak a féligazságait hangoztatja a másik! A teljes igazságot képtelen végig hallgatni. Nem nyűgözi le az embereket a teljes igazság! Ha elkezdenénk beszélni arról, hogy az emberek gondolkozás módja miként jut kifejeződésre annak megfelelő, hogy egy a másik emberrel közös utakat keresztező viselkedik, és mi is ezt tapasztaltuk, és mielőtt rátérhetnénk arra, mi lenne a helyénvaló, azt nem lehet átbeszélni, hogy tanulhasson a hallgatóság is valamit, mert abban a pillanatban a beszélgető partner, témakört vált! Az általa megemlített témakörrel kapcsolatos gondolatainkat végig se hallgatja, de állítólag beszélgetni szeretne! Ez értelmetlenség!
6:50 "...és azt mondtam, te jó Isten. én ezzel akarok foglalkozni" :D:D Valójában egész életében Istennel foglalkozik, mivel megpróbálja igazolni, hogy nincs. Pedig a természettudósnak kellene a leginkább felismernie a fizikai törvények mögötti Értelmet (=Törvényhozót).
"Mert ami Isten felől tudható, az nyilvánvaló előttük, mert Isten nyilvánvalóvá tette számukra. Mert ami Istenben láthatatlan, tudniillik az ő örökkévaló hatalma és istensége, a világ teremtése óta alkotásaiból megérthető és látható. Rómaiakhoz 1:19-21 EIV bible.com/bible/26/rom.1.19-21.EIV“
@@vargapal1341 Most komolyan azt gondolod, hogy végletekig babonás, tudatlan, sötét ókori emberek írása fogja megmondani hogy akkó'most mi van? Ha te ezt így gondolod, akkor tényleg károsodtak az agysejtjeid...
Nem tudom mi ez a nagy sivalkodás, csupán idéztem egy idevágó részt a Bibliából. Mindenesetre akármelyik oldalon is állsz [teremtés kontra evolúció] előbb utóbb állást kell foglalni mindarról ami körülvesz minket, mint pl fizikai valóság stb. Ígyhát neked és nekem is kedves barátom stílusosan fogalmazva vizsgáznunk kell, no nem Orosz professzor úr előtt, hogy elmondhassuk mi a mi világképünk. Csak legyen összhangban az Igazsággal is. Egyébként értem én hogy miért vagy ilyen ZJ feldúlt, olyan ez tudod, mint mikor a fogorvoshoz ha elmész és az végigkocogtatja az összes fogad, aztán majd kiugrassz a székből, mert mint a villám hasít beléd a fájdalom érzete és már tagadhatatlanul fájdalmassá válik az igazság, hogy bizony idegekig hatolt ám a baj.... Mindennek következménye, lehet hogy egy pár agysejted is bánta... Szép estét!
Már ez a stúdió név is borzalmas, atavisztikus, azt tükrözi, hogy a névadóknak fogalmuk sincs, ki a névadó. Mert ugye nem a kollégiumról nevezték el, hanem a kollégiumot Schönherzröl. A Villamosmérnöki szak nincs, Villamosmérnöki Kar volt annak idején. Itt hagytam abba.
@@istvankiss9037 Te viszont olyan tűpontosan érvelsz, hogy ezennel meghajlok az általad bemutatott történelmi tények, összefüggések bizonyító ereje előtt.
@@prompt4196 Szeretnél az USA-ban élni szuper demokrácia meg minden ez a te véleményed meg sok más emberé az enyém más ennyi.(amúgy zajlik ám ott az élet csak kapargasd meg a csillógó felszínt most ebben a napokban is.)
@@istvankiss9037 Igen ott szeretnék élni, jól olvastad, sokszor elmondtam már, az minden álmom. Reggel felkelnék ennek egy kis demokrácia zsömlét, rácsepegtetve egy kis grillezett rabszolgazsírt aztán heverésznék naphosszat. A számból vetted ki a szót barátom.
Jaj istenem, be ne sz***jak! Tud a bácsi, de kár, hogy hallgatóival már nem bánik olyan jól. ( ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-nGUpVIg3e8E.html ) (Az idő egy filozófiai kérdés is amúgy, lásd Kant. De nem hiszem, h. a gépészmérnököket éppen az idő elvont fogalmai érdeklik. Üdv a germanisztikáról :)
Fúj de egy tudatlan tahó vagy. Ráadásul ez nem rossz bánásmód, illetve nem is feladata hogy a te általad képzelt "jó bánásmód" (ami gondolom ilyen finom nyálas seggnyalós buksi simogatás lenne) szerepeljen egy tanár eszköztárában. Egyetemre a tudásért mész, és nem csak pénzt kell érte fizetni, hanem időt és energiát is.
Nem olyan vészes... :) Elmondta, hogy figyelemfelkeltés célzattal csinálta a műsort... általában el is érte... :) Persze az igaz, hogy nem biztos, hogy ez a legjobb módszer, és ha érzékeny egy hallgató, és nem veszi észre, hogy nem személyesen ellene irányul egy-egy akár durva kijelentés, akkor valóban lehet kontraproduktív a módszer. Villanykaron azonban sok nem annyira érzékeny hallgató gyűlik össze mint pl. ELTE BTK-n... ő ezt találta ki, és sok esetben segített vele hallgatók egy széles csoportjának a fizikát alaposabban megismerni...
