L’Agence régionale de la biodiversité en Île-de-France vous invite à découvrir son clip vidéo sur les relations entre agriculture et biodiversité.
Depuis la seconde moitié du XXe siècle, l’agriculture se trouve soumise aux injonctions des politiques nationales et internationales lui imposant de produire toujours davantage et à moindre coût. Ce modèle, caractérisé par sa forte mécanisation, l’utilisation massive d’intrants et l’homogénéisation des paysages est aujourd’hui remis en cause par de nombreux agriculteurs. En effet, ces derniers se sentent en difficulté, victimes d’une image négative souvent injustifiée, car ils sont prisonniers d’un système qui les a conduits vers des pratiques à haut rendement au détriment du maintien de la biodiversité et des paysages traditionnels.
C’est la raison pour laquelle une proportion croissante de paysans sont engagés dans une agriculture fondée sur la compréhension du vivant : ils travaillent avec la biodiversité du sol, préservent la qualité des eaux courantes et souterraines, s’appuient sur les prédateurs des ravageurs, favorisent les pollinisateurs sauvages ; ils plantent des haies, restaurent des mares, sèment des prairies fleuries et adoptent des pratiques visant à réintroduire de la biodiversité sauvage ou cultivée à toutes les échelles.
Le clip qui vous est présenté ci-dessous revient sur les impacts de l’agriculture intensive sur le vivant et expose quelques-unes de ces pratiques agricoles qui utilisent et protègent la biodiversité des milieux agricoles.
Il a pour vocation de sensibiliser et d’encourager les agriculteurs à s’engager aux côtés de leur pairs vers des pratiques toujours plus vertueuses, mais aussi d’inviter les consommateurs et les acteurs privés et publics à soutenir ces agriculteurs afin d’accompagner le changement vers une agriculture francilienne à la fois productive, respectueuse du vivant et créatrice de paysages attractifs.
En savoir plus : www.arb-idf.fr/article/agricu...
Illustrations: Hervé Nallet © ARB Île de France / BigBang 2021
24 июл 2024
