Sur la base du programme, comment répartir les enseignements sur le cycle et sur l'année pour construire les apprentissages des élèves ? Comment élaborer programmations et progressions ? Jingle : Cyril Broque
Je prends (enfin) le temps de regarder tes vidéos sur la maternelle ... D'abord merci pour ce travail de titan que tu as effectué. C'est génial !! Je te regarde en prenant des notes : c'est de la formation permanente de qualité ! merci
Bonsoir, je viens de découvrir vos vidéos et je tenais à vous remercier pour votre travail. Je prépare le CRPE ( je l'ai déjà tenté deux fois) et assimiler au mieux les programmes, comprendre la programmation qui sont importants pour la partie "didactique" des écrits n'est franchement pas simple. J'ai feuilleté votre livre " mon album de réussite" cycle 1 qui m'a l'air intéressant mais "léger" pour de futurs enseignants ( je me trompe peut être!). Je me demande donc s'il se suffit à lui même pour retenir l'essentiel des programmes pour le concours? Les programmes en eux mêmes étant franchement indigestes à retenir, peut être avez vous des liens à conseiller si jamais votre livre ne suffisait pas? Pour finir le cycle 3 de cet album existe t'il? Merci pour vos conseils.
Si je comprends bien il fait associer un attendu de fin de cycle à une séquence, une séquence à plusieurs séances et ensuite préparer les séances (donc les cours et les exercices ),de façon plutôt classique à partir de toit ça afin d'évaluer la compétence en question.
Quelle vidéo géniale !!!! C'est beaucoup plus clair pour moi mais j'avais juste une question, je ne comprends toujours pas comment vous parvenez à trouver les intitulés d'objectifs et objectifs spécifiques ? Je trouve ça flou dans les ressources (repères de progressivité, attendus...) ?
