doc. RNDr. Zbyněk KUBÁČEK, CSc. - Logaritmy boli a budú

Подписаться 33 тыс.

Просмотров 108 тыс.

50% 1

Ako sa počítalo s logaritmami, ako sa počítalo pred logaritmami a načo môžu byť logaritmy dobré aj v dobe kalkulačiek.
Prednáška počas akcie Týždeň vedy 2015
------------------
/ matfyzjein
/ matfyzjein
www.fmph.uniba.sk/
Faculty of Mathematics, Physics, and Informatics
Comenius University, Bratislava
..
#veda #matematika #matfyz #prednaska #comeniusuniversity #university #math #science #vedomosti #vysokaskola

Опубликовано:

20 дек 2015

Ссылка:

Скачать:

Готовим ссылку...

Добавить в:

Мой плейлист

Посмотреть позже

Комментарии : 51

@achab4107 4 года назад

já si p. prof. pouštím už po desáté a pořá se bavím a dovídám co sem dřív nepochopil....je to borec !

@alandolog6378 Год назад

Inteligentný humor. Pridávam sa k poslucháčom!

5 лет назад

Naprosto perfektní :) je zde naprosto nádherně vidět jak se na školách matika učí stylem "Get it done a neptej se proč", (což neni vždy špatně, neni možné si všechno do detailu vysvětlovat i s původem myšlenky), ale takovéto přednášky perfektně rozšířují povědomí o tom, jak to co dnes bereme za samozřejmé vůbec vznikalo a proč.... Paráda (y), víc takových :)

@markuc999 5 лет назад

Ten pán je hvězda, s matikou nemám vůbec nic společného, ale jeho přednášky jsou motivující, vtipné, umí velmi dobře vysvětlovat. Předpokládám, že si ho jeho studenti patřičně považují ..

@karolnitran7062 4 года назад

Zbyno, si super. Ako vedúci lesných rohov vo filharmóniii sa učím matematiku rád........parádne to davas.

@Andrew-CZ 3 года назад

Vaše přednášky o historii matematiky mi dělají velkou radost :-) Děkuji.

@GeorgisFasulis 4 года назад

Logaritmické pravítko jsme používali ještě my na průmyslovce (1978-1982), i když už někteří z nás jsme měli kalkulačky. Protože je ale neměli všichni, při písemkách jsme měli povoleny pouze logaritmická pravítka. Dodnes žasnu nad tím, že jsem na tom uměl počítat. :-)

@radovanpelach3404 Год назад

Pekná ukážka histórie logaritmov. Ale prekne to pochopíte aj tak, že logaritmická funkcia je inverzná funkcia k exponenciálnej, nakreslíte si v karteziánskej sústave exponenciálnu funkciu a os stredom I. a III. kvadrantom a nulou a zostrojte k exponenciálnej funkcii osovo súmernú funkciu podľa tejto osi a to je logaritmická funkcia.

@marekstanek112 4 года назад

Neuvěřitelný. Chápu z toho víc, než jsem považoval za vůbec možné, a ještě jsem se skvěle bavil.

@peterborovansky9901 8 лет назад

skvele, Zbyno !

@paprsek60 4 года назад

Přál bych si mít takového učitele. Tohle mi scházelo v tom rychlokurzu, který jsem absolvoval před 40 lety,, který raději nebudu komentovat...

3 года назад

Jak Anton Ego z Ratatoiulle :D jinak super, poprvé kdy mě baví matematika....

@kevinmc7993 6 лет назад

Veľmi zaujímavé

@yanchee959 4 года назад

když jsem chodil na základku, tak odmocňování byla látka 8 třídy ZDŠ. Dnes odmocňovat neumí ani vysokoškoláci.. ostuda školství.. Logaritmy se učily v 9. třídě a pak na střední do druhé třídy. Dnes jak vidím, je to látka vysokoškoláků... Hlavně, že máme inkluze a blbosti.

@MatFyzjeIn 4 года назад

toto je populárno-vedecká prednáška pre stredoškolákov. vysokoškolskú látku prvého ročníka na našej fakulte si môžete pozrieť napríklad tu: ru-vid.com/group/PLqiGU4u5LkCG-iQOBxYgIToFjh8GEyrwa

@tomasdoktor2686 Год назад

Houby. Odmocňovat neumí možná absolvent gender studies, filozofických fakult a podobných.

@achab4107 5 лет назад

skvělý !!!!!!!

@waldemarmoskalecki7891 5 лет назад

27:45 I cannot believe the auditory is almost empty. What a performance and no interested students.

@vaclavhanusekv1717 4 года назад

It might be the case, that there are not many students and these are all who are studying the subject. I study music and our classes also might seem to be empty, but they are not. There´s just not that many people who study the subject.

@majinoce 3 года назад

As the description says "Prednáška počas akcie Týždeň vedy 2015". This is not a lecture primarily for students, but for public. Furthermore, most of these lectures take place in the morning/during the day, so they are not as suitable for working public either.

@Milanodroku1972 3 года назад

Pan Kubáček je BŮH !!!!!!!!!!! POEZIE !!!!!!!!!!!

@DianHrozek 5 лет назад

Parádní video

@Feroxing12 6 лет назад

toto je vysokoskolska prednaska alebo stredoskolska?

@vendi558 6 лет назад

Feroxing12 středoskolská, to dá rozum.

@alesmolek1322 5 лет назад

To je pro nematematiky. A diky panu docentovi. Přednáší to skvěle.

@oldrichschieferstein175 4 года назад

Přednáška dobrá, ale nejsou tam žádní študentíci.To si za našich časů ,v 60-tých letech ,málokdo dovolil, protože obsah většinou nebyl ve skriptech.

@renata.zollerova 4 года назад

Toto je přednáška z týdnu vědy, nejspíš má sloužit k nalákání středoškoláků k budoucímu studiu matematiky na VŠ.

@oldrichschieferstein175 4 года назад

Takové přednášky za našich časů nebyly, nebyla mnohdy ani skripta, takže jsem VŠ strávil v předklonu za neustálého psaní a s logaritnickým pravítkem. Takže, omladino, važte si toho, máte to i s "kinem" ; my měli jen hustě počmáranou tabuli!!!.

@dagaralmalif9517 Год назад

Zaujímajte sa aj o aplikovanú matematiku (tiež aplikovanú fyziku), prípadne využitie matematiky v technických riešeniach a lepšie, ľahšie sa vysvetľuje zmysel, použitie a nevyhnutnosť aj takých logaritmov.

@tomasdoktor2686 Год назад

😅😅 Poslušně hlásím, že mi v technické praxi stačí učivo základní školy a pak pár kapitol ze středoškolské matiky. Jsem elektroinženýr v praxi.

@dagaralmalif9517 Год назад

@@tomasdoktor2686 chapem, úprimnú sústrasť.+

@thom_wye 4 года назад

ha pan docent má rád vodní dýmku ))

@vladoch.328 4 года назад

Druhou odmocninu jsme počítali v 8.třídě ZDŠ ... viz "Matematika v otázkách a heslech" matuška, Trefný SPN 1978

@annasolarikova2766 3 года назад

ja som to tiež vedela na už ZŠ

@jansedlak341 4 года назад

Ja som zvedavý koho na ťažko skúšanom slovensku napadne. Vyskladať komplet ročník videoprednáškami. V amerike to funguje.

@MatFyzjeIn 4 года назад

z minulých rokov máme komplet natočených zatiaľ iba 6 predmetov. veríme že aj súčasná situácia prispeje záujmu našich vyučujúcich natočiť nosné predmety odborov. v minulosti boli skôr proti, báli sa nízkej účasti budúce roky, čo sa však pri natočených predmetoch vôbec nepotvrdilo. natočená je napr aj Analýza s doc Kubáčkom: ru-vid.com/group/PLqiGU4u5LkCG-iQOBxYgIToFjh8GEyrwa

@marekzyla1659 Год назад

@@MatFyzjeIn Páni, tak je poklad. Díky

@ernestdecsi5913 4 года назад

Pred 50 rokmi (keď som chodil do 9. triedy) som vedel robiť "ručne" tretiu odmocninu. Už som dávno zabudol. Pozná niekto algoritmus?

@Ornaldinho 4 года назад

Já bych ji aproximoval Taylorovým polynomem :-) i tak bych měl po ruce kalkulačku :-D

@martinhosper2990 2 года назад

Pockaj, idem si pre moju kalkulacku...

@ignacbonifac206 2 года назад

jj mám schované pravítko a i jiná pravítka až po mém prapra ...

@Targanar 2 месяца назад

Strašně dobře se to poslouchá, ale zíral bych tam jak tele na nová vrata a pochopil z toho velké hnědé voňavé.

@silentwater9441 3 года назад

Dostal som 5 z toho a učil som sa to ako dráč🙄🙄🙄

@lubub9088 4 года назад

nechapem jedno - pan docent perfectne vysvetluje matiku a v triede vidim len 20 ziakov !!!!! Ked som cstudoval elektriku tak v prvom rocniku nas bolo v triede 200 !!

@MatFyzjeIn 4 года назад

toto bola prednáška pre stredoškolákov, pravdepodobne iba pre jednu triedu, často k nám takto chodia :)

@x-x-x-x-x-x-x-x-x-x-x-x 4 года назад

A pointa, nerde?

@makak_zeleny 4 года назад

Fuck off, simpleton...

@archeopterixneuroza4715 4 года назад

Pointa spočívá v zajímavostech a vědomostech, kterými nás pan docent vřele obohatil. Ti pomalejší ať si to pustí znovu a raději rovnou s poloviční rychlostí. Ale zase pokud má někdo problém už logaritmy, tak u něj asi nic moc nepomůže...