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Hey ! Eure Videos sind super hilfreich immerwieder aufs neue ob Biologie Mathe oder sonstwas ! Dafür einen riesen Dank das ihr das hier macht ! Könntet ihr einmal eine Problem Bewältigung für eine Extremwertaufgabe mit einer gebrochenen Scheibe machen, die neu geschnitten werden muss und möglichst groß sein soll? Das wäre sehr nett und würde mir( und hoffentlich auch vielen andern) sehr helfen Wir wollen ja nicht egoistisch sein ;)
@@magnusm8779Ich hatte mal n kleinen Fehler bei der Formel gemacht, aber alles richtig gerechnet (nur mit der falschen Formel) und hatte trotzdem keine Punkte bekommen. Möchte aber keinen entmutigen lag vllt nur am Lehrer😂😂
@@perevrdoljak8274 Das ist echt dreist vom Lehrer. Ist normalerweise der Fall, dass man vielleicht 2 oder mehr Pünktchen Abzug bekommt, aber für die Rechnung, sofern korrekt, Punkte bekommt.
Unser Lehrer kann auch nicht erklären. Er versuchts aber auch nicht. Wir durften uns das Beispiel im Buch durchlesen und danach gings an die Aufgaben. Toll. Dann brauch ich auch nicht zu den Stunden gehen und kann gleich alles alleine machen.
Aufjedenfall noch mehr dazu. Die Schüler die es für das Abitur brauchen, brauchen leider nicht nur diese simple Flächenberechnung. Da gibt es noch Zylinder, Kreis, Punkt auf Graphen, Rechteck aus schnittpunkten 2er Funktionen etc.. Sucht euch was aus. :D
Aber hiermit kann man das Prinzip gut verdeutlichen. Sooo viel schwerer ist das andere jetzt auch nicht. Du wirst nie mehr unbekannte als Funktionen haben.
HABE EINEN ABLAUFPLAN FÜR ALLE GEMACHT 1. Hauptbedingung aufstellen (Flächeninhalt für Rechteck A = a • b) 2. Nebenbedingung aufstellen (Material reicht nur für 400m Zaun, Zaun = Umfang des Rechtecks, Umfang für Rechteck Formel U = 2 (a + b) = 400) 3. Rand- bzw. Nebenbedingung nach einer Variablen auflösen (Ergebnis: b = 200 - a) 4. Aufgelöste Variable in Hauptbedingung einsetzen (ist dann die Zielfunktion: A(a) = -a² + 200a) 5. Hochpunkt der Zielfunktion bestimmen (Ergebnis: a =100) 6. Von Schritt 3 wissen wir, dass b = 200 - a ist, also nur noch a einsetzen: b = 200 - 100, Ergebnis ist b = 100 7. Man kann zum Schluss noch die ausgerechneten Variablen in die allgemeine Flächenformel, in dem Fall Hauptbedingung, A(a, b) = a • b einsetzen, also A(a, b) = 100m • 100m, dann hat man den maximalen Flächeninhalt 10.000m² Hoffe es hilft euch weiter :)
Ihr habt geschafft ein Thema in knapp 7 min. zu erklären, Lehrer heutzutage schaffen dies nicht mal in 1 1/2 Stunden! Danke SIMPLECLUB, ich weiß ohne euch wären viele Schüler verloren. Weiter so!:)
Jay Bond Wieso? In der Oberstufe? Ich weiß zwar, wofür das da ist, aber es gibt nunmal viele Leute die absolut talentfrei in Mathe sind. In Philosophie lernt man z.B. auch komplexes Denken und Zusammenhänge zu erfassen.
Philosophie ist aber kein staatlich subventioniertes Schulfach, dh. Lehrkräfte die dennoch einen Phil. Kurs anbieten machen das ehrenamtlich. Meiner Meinung nach sollte Philosophie aufjedenfall als eigenes Fach unterrichtet werden, wenn nicht zusätzlich dann als Ersatz von Religion oder sich aus Stunden, die sonst an die Naturwissenschaften und auch an die "Philosophischen" Fächer (Mathematik gehört als einziges Fach zu diesem Bereich) gehen, zusammensetzen.
Nunja... Ich habe nicht so früh mit Lernen angefangen. Habe die drei Tage vorher nur Mathe gepaukt und alte Abitur-Aufgaben aus den Vorjahren gerechnet. So habe ich halt gelernt, bei welchem Aufgabentyp ich welche Rechenschritte anwenden muss. Zum Glück kamen bei uns keine Extremwert-Aufgaben! Auch wenn ich die Aufgabe hier im Video zwar verstanden hatte - im Abi ist das immer total anders. Ansonsten war ich halt immer im Unterricht und habe zugehört und den Rest macht dann schon der Taschenrechner! :D
eure beispiel war definitiv einfach im vergleich zur unsere Aufgabe in der prüfung , aber ihr habt das Basis klipp und klar erzählt und mit einfachen weg erläutert, kompliment jungs
Was ich eher wissen will ist wann ich in der Zukunft das mal brauche und ob ich mich dann an den Zeitpunkt erinnere wo ich an diesem Thema verzweifelt bin
boxcellent du lernst das nicht weil du es mal in der Zukunft brauchen könntest, sondern deine Fähigkeiten werden geprüft und vervessert, in Mathe zum Beispiel deine Logik. Sowas wirst du wahrscheinlich eh nie brauchen brauchen
Prinzip von Ableitung verstanden? Die Ableitung ist ein Werkzeug um das Maximum zu finden, in dem Die Funktion aufhört zu "wachsen" und nach dem sie dann "sinkt" Die Flächen-Funktion A(a) ist nicht monoton steigend sondern hat ein Maximum aufgrund der Nebenbedingung, wenn der Zaun 400m lang aber 0m breit ist, ist die Fläche ja auch 0
Hab Freitag Mathe-LK Klausur und wusste nicht wie das geht, da ich an dem Tag krank war. Vielen Dank euch beiden, ihr rettet mir wirklich damit die Note
Ich liebe euch einfach.. ich schreibe morgen, hab's im Unterricht nicht verstanden und bei der Nachhilfe auch nicht, aber jetzt - jetzt hab ich es verstanden.. Danke ❤️🙊
ich bin so glücklich dass ich jetzt in der schule bin weil ich kann mir nämlich von euren Videos helfen lassen , was die anderen früher nicht konnten danke danke danke
Es ist so ein Traum, dass ihr zu wirklich jedem Thema in Mathe, welches in der Schule behandelt wird ein Video gemacht habt! Ihr erleichtert das Verstehen enorm. Ich bin wirklich sehr dankbar für den Aufwand und dafür, dass ihr den Inhalt kostenfrei auf RU-vid veröffentlicht! :)
Najaa... ich habe das Glück, zum ersten Kurs vom Prof zu gehören, wo der Prof noch schön motiviert ist :) Aber so lustig kann man das natürlich nicht so einfach machen... leider.
Leute, ihr seid genial. Ihr macht eure Videos wie im letzten Jahr immer kurz bevor die Themen in den LKs drankommen, dass ist super macht weiter so :-)
Wie ich einfach immer einen Tag vor der Klausur das passende Video zu unserem Thema finde.. :D ihr seid die Besten, durch euch sind meine Mathepunkte immer im zweistelligen Bereich :)
Bei uns im Unterricht hieß es immer,dass Bauer Klaus seine Frau Sarah einsperrt.Nicht irgendwas mit Kühe einzeunen. Grüße gehen raus an meinen Mathe LK :D
King Wenn du erfährst dass du Mathe bei nem Typen hast der mal überhaupt nicht erklären kann und du schon von der 1. Minute an weißt dass du das Schuljahr verkacken wirst. So ging es mir 😠
Ihr rettet mein Leben immer wieder aufs neue... Habt ihr vielleicht noch ein Video wie man dies in Abhängigkeit von einer Funktion macht, beispielsweise eine Parabel wo zwei Eckpunkte des Rechtecks auf der Funktion liegen und die anderen beiden auf der xAchse?
Danke für die Erklärung! Da ich die letzten 4 Doppelstunden in der Abendschule gefehlt habe aufgrund von der Seminaren und Abschlussprüfung in der Ausbildung, habe ich jegliche Erklärung und Übung verpasst. Dank dem video kann ich aber hoffentlich heute Abend die Klausur schaffen ;D
Hab grad in acht Minuten ein Thema verstanden, was meine Mathelehrerin in acht Wochen nicht rüberbringen konnte. Klausur morgen ist gerettet, danke Jungs! ^^
das ist verdammt nochmal besser in 7 Minuten von euch erklärt als es der Lehrer seit Wochen macht... morgen ne kurzarbeit. Meine Ausfrage zu dem Thema: 5-ich checks null, aber mit der Erklärung bin ich ziemlich gut mitgekommen... zieh mir noch paar Videos rein weil echt gut ist!! bitte weiter so :D
Gerne noch mehr Beispiele. Auch wo es darum geht die möglichst kleinste Fläche oder das möglichst größte Volumen zu bestimmen. Habe das Thema gerade in Mathe und komme kaum mit. #jaichwill
Ihr seit wirkliche Lebensretter!!!!!! Ich hab es einfach nicht verstanden und ihr schafft es einfach in 7 min es mir zu erklären!! Ihr seit einfach die geilsten!!!!!!
Morgen Nachscreibetermin. Sitze hier seit 0:00 (grad 5:55h) Und ich raff NICHTS. Ich glaube, das wird ein Disaster. Viel Glück euch allen, die bald eine Arbeit schreiben und dieses Kommi lesen :D
Meine Mathe Lehrerin hat eiskalt eure ganzen Aufgaben und eure Übersicht mit uns durchgearbeitet und die Übersicht ausgeteilt xD Danke an euch für eure gute Arbeit!
Habt mir schon wieder sehr geholfen!! Morgen Mathe Leistungskontrolle in 2 Wochen Klausur und Extremwertprobleme null verstanden. Unsere Mathelehrerin hat auch nur ein Beispiel gemacht und niemand hatte es verstanden... Danke an euch! hab es jetzt verstanden und werde jetzt noch ein paar Aufgaben üben! (:
Was wenn ich nur 3 Seiten habe also ich ein Rechteck machen will aber eine Seite an einer Wand ist? Also ich nur die Seiten b,b und a = a+2*b wie rechne ich das dann ?
A(a)=f(x) Heißt a dient als x Und die Ableitung ist ja einfach die Potenz-und Faktorregel. Wahrscheinlich eh zu spät aber das Beispiel ist viel zu einfach.
Kazim Caliskan der hat a da eingesetzt. Also hast du dann b= 200-100 weil ja vorher b=200- a war. Und wenn a =100 ist und du das da einsetzt, hast du b= 200-100 was 100 macht :) Dann hast du schon deine b raus
Ihr habt mir grad den Arsch gerettet. Klausur beginnt in einer stunde und ich hatte noch keinen Schnall von dem Thema. Jetzt hab ichs verstanden und hab gleichzeitig nen guten Lernzettel für die Abivorbereitung!😁
Euer Kanal ist einfach super für Leute, die Mathe nicht verstehen:). Aber mal eine Frage: mit welchem programm macht ihr immer diese videos? das ist einfach genial
