How I Keep My University Lecture Notes + My Binder | 2019 

"Перевернутые" уроки это очень здорово. Реально, столько времени тратится на то, чтобы рассказать то, что ты спокойно можешь прочитать сам, а на интересные моменты времени не хватает. Жаль, что у нас не практикуют.

Настя! Я уже не первый год вдохновляюсь твоими видео и применяю советы в жизни. Когда-то давно я увидела тебя у другого блогера и хоть уже давно не смотрю её видео, но всё ещё, словно заговорённая, тянусь к твоим. Никогда не писала особо много комментариев под видео, но, кажется, начну. Твоя безумная энергетика распространяется не только на меня, но и на моих родных и друзей, что подталкивает их к исследованию своего поведения и осознанию как много мы ещё можем сделать. Хочу просто сказать спасибо. Огромное спасибо. За твой труд, за каждое усилие, за стремление стать лучше и за безвозмездную помощь другим людям. Если бы не твои видео, я, может быть, не так скоро узнала о том, как преподают в европейских университетах и, о мой бог, даже в Гарварде! С ума сойти, я бы не старалась бороться с нашей системой и продвигать идеи настоящего обучения, а не выписки "корочки". Я бы не увлеклась мозгом, я бы не узнала столько бесценной информации, сконцентрированной в одном месте, я бы не прочла нужных книг, я бы не увидела такого чудесного, искрящегося и счастливого человека - Анастасию Кай. Потому что сколько наукой не корми, а личная симпатия к тебе, как к личности, многого стоит. Ты не идеальная и в этом прелесть. Ты открыто говоришь "Ребята, ну, это не сработало" или "Я просто прокрастинировала" - не боясь, что это что-то плохое и порочное. Ты показываешь вещи такими какие они есть, без лишних приукрас. Двигайся вперёд и помни, что тысячи людей смотрят на то, как ты растёшь и тянутся за тобой. Ты - великий человек. :з

Качество видео (монтаж, постановка кадра, звук) заметно выросло! Вы большая молодец! Очень мотивирует качественно организовывать свои ресурсы для учебы и место учебы. Спасибо большое! Очень интересно было бы послушать про курсы, которые вы взяли)

Когда смотрю Настю, то испытываю удовольствие от речи, голоса, темы и МОНТАЖА. Замечательный подход к оформлению видео!

То чувство, когда уже семестр поучилась в университете и только сейчас узнала благодаря тебе, что у меня все классы - flipped и не было ни одной лекции 😅

Очень вдохновляет, когда вижу твое желание учиться и то, как ты организовываешь свою учебу. Насть, спасибо за эти супер полезные видео!!

Всегда мечтала о нормальных силлабусах в наших универах. Началась 3-я неделя семестра,а я все еще пытаюсь вытянуть из педагогов (хоть по экзаменационным предметом) наши огромные рабочие программы, которые сделаны для проверяющих, а не для студентов(( Большое спасибо за видео! )

Даже и не подозревала о таких спасительных "пластырях" для листов с дырочками. Спасибо!

Анастасия, спасибо огромное за видео! Я училась в вузе в Москве, где большинство преподавателей открывали презентацию на проекторе и просто читали с неё, а группа под диктовку записывала. За 4 года обучения могу выделить не более 5 преподавателей, которые действительно пытались нас научить чему-то, а не просто читали слайды. :(

Настя, я помню, когда мы учились в школе, то половине класса учиться совсем не хотелось. И уроки в «перевернутом» виде стали практиковать только в 10-11 классе, после того как после 9 класса разбежались по училищам «троечники». И то, помню, переход с классической схемы на перевернутую проходил тяжело. Нам было обидно, что теперь надо самим с нуля разбирать тему)). А сейчас я стала учителем. И могу сказать, что до 13-14 лет ребята просто нуждаются в первоначальных объяснениях учителя, так как он дает «скелет» темы, общую картину. А если, например, шестиклассники (12 лет) изучают тему с нуля сами, то часто у них какой-то фрагмент гипертрофирован и вызывает кучу эмоций, а связь с «целым» не сформирована. Поэтому перевернутая система очень хороша в вузах. Или в «сильных» школах, где есть интерес подавляющего числа учеников. А то у нас-то в школах учителя бегают за учениками, а не наоборот.

Привет! Я учусь на психолога, очень много теоретической информации, которую я на лекциях хоть убей, но не воспринимаю. В прошлом семестре у нас был предмет "математические методы в психологии", и я думала, это будет для меня смертный приговор, потому что с математикой всегда отношения были сложные. Но этот курс оказался одним из самых лёгких для моего восприятия, потому что преподаватель мало того, что использовал "урок наоборот", так ещё и ввёл интерактивный учебник (когда весь материал выложен на сайте, а в лекцию включён интерактивный промежуточный контроль в виде мини-тестов). Я как-то в течение семестре не особо это ценила, а теперь вспоминаю и прямо плачу, как же жаль, что нельзя на остальных предметах использовать "урок наоборот". Спасибо за видео! :)

Обожаю видео про байндеры и канцелярку 🤗🤗🤗

Настя, сделай видео о том, как ты учишься при "перевернутом классе", пожалуйста) Одно дело знать, как преподавателю, что это такое и как его организовать, и совсем другое смотреть, как студенты по этой системе учатся😊

Здравствуйте, Анастасия! Первое, что мне бросилось в глаза и что я спешу отметить - это качество видео (со всех его технических аспектов и не только). Круто! Очень светлое, приятное и не отвлекает )

Спасибо за классное видео, Настя! Отличный мотиватор с утреца пораньше❤️

Добрый день! Я очередной раз убеждаюсь, насколько сильно отличается системы образования в России и других странах! Я учусь в университете, высшее учебное заведение, и поражена насколько примитивна российская система обучения. Каждый раз складывается ощущения, что преподаватели не готовятся к встрече со студентами вообще. На протяжении всего своего обучения ни разу не видела не одной организованной кафедры, нет никакой структуры семенара/цикла/семестра. Вы говорите, что преподаватели скидывают информацию в разных видах (видео, книги, статьи) для качественного изучения темы, нам же каждый раз утвержают что "студенты самостоятельно совершают подготовку по теме, а преподаватель нужен лишь для контроля за этой подготовкой". Вот такая грустная правда..

Спасибо за массу важной информации, действительно, никогда не замечала, что трех колец то и нету, а намного было бы логичнее. Твои советы помогают мне в организации, спасибо, как родная уже!

Так приятно смотреть ваши видео с утра )))подписана на канал почти три года а ещё ни одного раза не оставляла комментариев((( Я хочу поблагодарить вас за труд ,знания и мотивацию ,которая просто закипает во мне после просмотров ))) и отдельно за книги которые вы советуете , у меня прям хобби образовалось сразу после просмотра идти читать )))

Интересное видео. Расскажите подробнее о перевернутых классах, о системе учебы/преподавания, какие классы еще вы берете

Здравствуй, ты безумно вдохновляешь. Я бы очень хотела тебя попросить снять видео, как начать плодотворно учиться в школе, если до этого никогда так не делал. Как поменять записи. Как от ударницы перейти к отличнице в России. Спасибо большое. Ты невероятная

Спасибо за видео, Настя! У нас уже на курсах второй год учёба по принципу "перевернутый класс". Это действительно очень удобно)

Заряд энергии с утра!☀️

Спасибо за видео! Настя, ты такой солнечный человек! ❤️❤️

комментрарий не совсем к данному видео, но)) Настя, спасибо Вам за книжные новодки!) рабоатю в книжном и ваши видео очень структурируют и помогают понять, что можно прочесть. + не так давно закончила читать «Зачем мы спим», это лучшее, что я читала за последние несколько месяцев и книгу решила прочитать благодаря Вам!) Thank you*)

Настя, ты такая улыбчивая!) Энергичная и целеустремленная! Очень мотивируешь и "ставишь мозги на место". Пойду займусь чем-нибудь полезным 😅

только проснулась и такой подарок! спасибо за такие вдохновляющие видео) не могу, пищу от счастья)

Перевёрнутые уроки шикарны!!!!! И вообще так много информации, которую берешь и делаешь!) Спасибо огромное 🙏

Перевернутые классы удобные, зараннее готовишься, потом проходишь тему + еще закрепление. Да, знания глубокие. В моем универе знаний было 1% по данному направлению... Сейчас возможностей учиться и получить образование множество и это радует. Анастасия, легкости и спорости Вам в учебе!

Я думала у меня стремный универ, а у нас-то перевёрнутые пары Учишь предмет по учебнику и видео-лекциям от других универов Потом на паре нас спрашивают по материалу А потом через пару недель лекция по предмету Гениально

Привет, Настя! Спасибо! Прочтение твоих видео приносит огромное удовольствие заряд энергии и мотивации! =))

давно не заходила на ваш канал, и тут вижу такой прогресс в подаче, в оформлении, в структуре. супер, желаю успехов, спасибо за труд.

Настя, ты невероятная! Инфографика, монтаж....превосходно! Большое спасибо за видео :3

Перевёрнутый урок - это наша система в медицинском универе, мне кажется. Ты заранее знаешь тему, готовишь её дома, придя на семинар тебя опрашивают по этой теме и параллельно все разбираете, задаёте вопросы. Хотя не сказала бы, что это очень удобно, в плане того, что если ты что-то не понял, то тебя спросят и поставят 2, и только потом все обьяснят(или не объяснят). 😄

Технология "перевернутого класса " одна из наиболее интересных и продуктивных педагогических технологий, но не все студенты и не все группы к ней готовы! Потому что все-таки необходимо их желание делать, развиваться и узнавать что-то новое, а у нас порой стоит вопрос о том, что они не ходят на занятия, какой уж тут перевернутый класс?!)))) Но когда я смотрю на Настю, мне приятно, что есть студенты, которые так заинтересованы в изучении чего-то нового, какого-то направления. Это безумно приятно!!!! Я сама такой человек, который любит учиться, и меня это вдохновляет! Спасибо за ваши видео!

Спасибо за видео! Заряжаешь мотивацией и энергией с утра :) долго не могла найти себе хорошие понятные учебники по техническим дисциплинам, потом погуглила американские и европейские учебники по типу тех, что ты используешь и о чудо, они такие понятные, много упражнений и дополнительной информации! :)

Ничего себе. У нас в универе, оказывается, практикуется "перевернутый класс", но за небольшим исключением. Да, мы обязаны готовить все материалы дома, но источников нет, видео преподаватели само собой не снимают хдд На паре чаще всего при обсуждении задаются вопросы, которые никому не попадались и в итоге сводится к тому "все студенты отупели, как вы только дожили до этого курса, все на отработку".

Доброго дня! Рада вас видеть☺️Хороший настрой с утра!) Спасибо

Класс!!! Я учу психологию, пока самостоятельно, но организую все именно так! Спасибо. Маленькое замечание по видео: Камера стояла на столе и, когда ты трогала стол руками, ставила локти и перелистывала баиндер, Камера трясётся. Но монтаж - просто класс! Недавно смотрела вебинар по манившую для ютуб - твоё видео яркая иллюстрация ко всем рекомендациям. Спасибо за прекрасную работу!

Настя, привет!!! Хочу сказать огромное СПАСИБО за то, что ты когда-то давно порекомендовала курс "Финансовой трансформации" Ильи Яковлева. Я долго собиралась на него пойти, и вот, в это воскресенье мы его прошли. Ооочень понравилось, продуктивно и интересно. Спасибо еще раз!

Большое спасибо за видео! Просто восхищаюсь тобой! :)

То чувство, когда окончила учебу 10 лет назад. Но ещё тогда я делала себе такую же рабочую тетрадь. Училась заочно, и у меня закладки были по предметам, в начале распечатывала и подкалывала часть методичек, а далее шли простые листы в клетку где я записывала лекции. Так же расписание, Заметки и тд. Было все там закреплено. Очень удобно. Сейчас, после таких папок, у меня даже в планшете приложение ежедневник(блокнот) с таким же смыслом построения (вкладки, цвета и тд)

Обожаю Вас за стремление к саморазвитию и оптимизм!!и жду с нетерпением все видео.

Спасибо за такие видео, очень вдохновляет! У меня вот на этой неделе начался семестр, так что полезно будет :) решила наконец-то перестать прокрастинировать и заниматься как раньше, поэтому здравствуй организованность! Кстати, живу и учусь в Корее, и очень рада тому, что здесь продаются такие байндеры 😄

Вдохновила настолько , что появилось желание пойти подготовиться к экзаменам ♥️

Доброе утро! Всем хорошего дня! Настя спасибо, очень полезно и интересно,как всегда.

Я, как учитель, узнаю много нового! Спасибо!

Мой мотиватор. Всегда всегда пересматриваю и в припрыжку иду делать уроки😇❤❤

У нас в медицинском в принципе система функционирует в виде «перевёрнутых уроков». К занятию всегда висит список вопросов, прийти на пару неподготовленным влечёт за собой штрафные санкции. Правда, понимания того, что на самой паре следует разбирать только непонятные места, а не весь материал порой отсутствует :)

Flipped classroom было долгие года моей мечтой 😍😍 круто, что это уже практикуется

Скажи, пожалуйста, когда у тебя кончается дисциплина, куда ты убираешь все свои конспекты? Чтобы начать вести байндер для новой дисциплины

Я думаю, что "перевернутые" уроки должны быть, но не в огромном количестве, потому что у некоторых людей лучше усваивается информация, если они кого-то слушают, им что-то объясняют. А дома можно на что-то отвлекаться + в каких-либо учебниках или видео уроках просто гора ненужной информации, зато разъясняется мало вопросов по самой теме. Так что тут палка о двух концах.

Всегда вдохновляюсь вашими видео. Спасибо😊🙏

Ты очень выросла в плане монтажа! Спасибо за советы) очень помогают

Ещё не успела начать смотреть .Уже поставила лайк.Заранее знаю что видео полезное❤️

Работала в поддержке пользователей в такси и банке. Здесь также перевёрнутые уроки, очень удобно!

огромное спасибо за видео! пыталась найти информативные ролики до этого, но в них так много воды. у вас всё чудесно, монтаж классный!

Очень хорошее видео! Понятно объясняешь и довольно приятно. Продолжай в этом духе! Желаю удачи!!!

Проблема рвущихся блоковых листочков у меня тоже есть. Я начала в какой-то момент просто подклеивать кусочки узкого скотча (можно использовать как обычный прозрачный, так и цветной, который я когда-то назаказывала в случайных наборах с алиэкспресс, и теперь непонятно, куда его девать, рисунки там реально стремные есть) и пробивать дыроколом. Причем для стандартных биндеров с четырьмя кольцами я наклеиваю по два кусочка: либо два центральных, либо два крайних (во-первых, все четыре - это долго, а во-вторых, равномерно распределяется доп. толщина). И дырокол у меня на одну дырку тоже с алика. Хотя можно использовать обычный на две, только его лучше переворачивать, чтобы видеть, где именно пробивается бумага (либо нужна прозрачная крышка отсека, куда сваливаются пробитые кругляшки, либо вообще снимать снимать эту крышку). Для совсем перфекционистов: есть матовые узкие скотчи, с ними гораздо лучше выглядят листы. Лично меня цветные огрызки с одной стороны вообще не парят))) И еще у дыроколов иногда размер дырки получается чуть больше, чем стандартный прокол у бумаги.

Настя, а ты не пробовала использовать ещё формат А5 (печатать тоже в этом формате)? Просто, когда постоянно перемещаешся, удобно доставать из рюкзака что-то миниатюрнее. Классное видео!) Интересно)))

Сейчас закажу папку. Иду на первый курс магистратуры. Долго игнорировала тетрадь на кольцах со сменными блоками. О папке даже не думала

Просто вдохновительно, спасибо Настя!

Обожаю такие видео от Насти ❤️

Доброе утро ,Настя. Это видео очень крутое))),💞❣💞💜❣💜❣💜❣💜💜❣💜❣❣💜❣💜❣💜💜❣ и ты очень красивая)

Настя, я уже года два или три смотрю твои видео. Очень хочется, чтобы ты сняла что-то про управление проектами. Почему-то мне кажется, в этой теме ты тоже разбираешься))

Это самый полезный конал, который я видела! Много полезной информации и мне очень нравиться твоя картинка! Я так поняла, ты учишься на психолога? Насамом деле я тоже хочу учиться заграницей и тоже в области психологии! Очень не хватает таких каналов, как ваш!

Это мои самые любимые видео!!! Спасибо!

Спасибо за видео!Обожаю полезный контент,всегда делаю записи после ваших видео.Может быть расскажите как готовиться к экзаменам последние 3 месяца,как лучше повторять и решать(я в 9 классе буду сдавать ОГЭ).Заранее спасибо

Привет) Спасибо огромное за твои видео)

Проучившись 3 года по системе "перевёрнутого" урока, могу сказать, что это был самый ужасный опыт обучения в моей жизни. Ничего против этой системы не имею, но при условии правильного понимания "перевёрнутого" урока студентами, а самое главное преподавателями. У меня, в медицинском ВУЗе, эта система исказилась настолько, что 99% студентов опасно выпускать из ВУЗа в связи с отсутствием тех знаний, которые нужны врачу. Найти информацию можно в интернете любую, НО понять её без объяснения способен не каждый. Преподаватели не то что не объясняют, они даже не хотят отвечать на интересующие нас вопросы, они просто спрашивают нас каждый день поочереди без каких-либо исправлений в моментах, когда студенты ошибаются. На счёт информации, мы её сами ищем в интернете, потому что те материалы, которые выставляются на сайте кафедр даже близко не сопоставимы с тем, что спрашивают учителя. До сих пор помню, как на 1 курсе первое занятие по анатомии человека и с первого же дня нас начали спрашивать все образования анатомические на латинского языке и мы должны были показывать на человеческих костях, в итоге нам поставили всем 2 и сказали выучить 2 темы на следующее занятие + вместе с новым для нас языком(я знала куда поступала, поэтому начала учить латынь ещё с лета, но это не особо помогло). И так было чуть ли не по каждому предмету.

Поражаюсь аккуратности записей. Никаких перечёркнутостей, помарок, следов и мазюк от ручки ._.

Очень сильно мотивирует. Спасибо 🖤🖤🖤🖤

Подписалась уже с первой минуты! Спасибо. Очень полезное видео♥ Можно узнать на кого ты учишься?

какая милая и позитивная девушка)))

Жалко, что раньше не нашла этот полезный канал, уже закончила универ недавно😔😣 было худо с организованностью...

Настя, спасибо за видео, увидела бы я тебя на 1 курсе. Ты можешь поподробнее рассказать про свою учебу?

Я учусь в первом меде в СПб(если есть мои,отзовитесь)). Здесь все занятия основываются на том,что ты сначала все глубоко изучаешь дома с интернетом,методичками,лекциями из других универов,потому что наши либо не услышать/не увидеть(в общий доступ не сливают),либо там не все. За все время обучения в вузе(2 года) ни разу не возникло ощущение,что эта система работает. Т.к ты приходишь на пару с тем,что изучил самостоятельно,а этого мало,либо не то,что нужно. Кстати если есть люди,которые хотели бы съездить летом на языковые курсы(программа от 18 до 25),то тоже отзовитесь)) И видео правда очень полезно,как и все предыдущие) Спасибо!

Спасибо! Очень крутое и интересное видео. Смонтировано мастером)

У тебя всегда такие интересные видео, спасибо за то, что ты это делаешь 😀 А у меня в университете такое не принято, ни у одного студента не видела байндера, эх....да ещё и иногда конспекты проверяют, так что неудобно, а жаль.

У нас в Германии лекции проходят как обычно, а вот на тьюториумах нужно уже быть полностью подготовленным, их вывешивают достаточно заранее. Есть ещё юбунги на старших семестрах и это для показательного решения заданий. По крайней мере так в моем университете и на моей специальности. Думаю в следующем семестре как минимум по одному предмету буду вести свои записи именно так

Спасибо огромное затсоветы!, от души Ты просто молодец

Настя, привет! Спасибо большое за видео, очень вдохновляешь ✨ Но у меня вопрос к тебе не по теме видео) расскажи, пожалуйста, как ты пришла к тому, что решила менять сферу деятельности, как ты сделала выбор, как ты поняла, что это твоё. Я сейчас в жизни нахожусь на таком распутье, было бы полезно послушать твою историю

Настя, давно смотрю ваши видео, они очень вдохновляют. Вы столько учитесь, сколько у вас высших образований?

Очень мотивационное и полезное видео !

Настя, вы сразу пишете в папке или вытаскиваете листочек, пишите, а потом прикрепляете? Я левша, и мне не удобно сразу писать в папке через кольца😑😂

Я восхищаюсь 😯👍

Настя , спасибо большое за полезные видео . Очень приятно смотреть твои видео . Что ты думаешь о картах мышления , применяла ли ты их , и помогали ли они тебе вспомнить изученный материал спустя какое-то время ?

Так классно, очень хотелось бы тоже вести так конспект, но, у нас на 5 курсе университета, на магистратуре, преподаватели на лекциях диктуют с листов информацию, которую элементарно найти в интернете, ничего не объясняют, а потом требуют предъявлять эти записи. Или наоборот, надиктовывают информацию, которой нигде нет и мы в конце пары пишем по этому контрольную.

Все чаще думаю байнер купить. Пока только тетрадь на кольцах) Но тут скорее дело в удобстве - брать несколько предметов в одной тетради

Анастасия , очень интересно ) расскажи , если тебе будет интересно за осознанность )

Я тоже завела папку а4, но поняла, что не люблю таскать много с собой, поэтому перешла на папки а5👍🏻

Насчет американского байндера: находила (но не заказывала) на всемугущем алиэкспрессе непосредственно металлический корешок с тремя кольцами!!!

Rubric напомнили мне критерии сочинений на егэ и олимпиадах х) там, скажем, критерий "речь" - допущено 1 или 0 речевых ошибок - 2 б, допущено 2-3 ошибки - 1 б, допущено более 3 ошибок - 0 б

Настя, вы просто удивительная! Мне как подростку очень важны и очень полезны ваши советы! Но скажите пожалуйста, я новичок на вашем канале и мне интересно, кем вы работаете или на кого учитесь. Буду рада, если вы ответите

Спасибо за видео, супер!

Здорово, спасибо, вдохновило на обучение

Прикольно, конечно, но в на моей кафедре другая структура занятий и проще покупать либо отдельные тетради на каждый предмет (обычно предмет идёт весь семестр или половину), либо тетради на кольцах с разделителями, одну на все предметы, обычно это размер а5. На 1 м курсе я пробовала а4, но быстро перешла на а5, так как в больших аудиториях узкие парты для экономии места, а на первом курсе только в таких и занимались, а сейчас на 5 курсе уже просто не хочется огромные тетради таскать

у нас в универе диктуют на столько быстро, что времени на оформление совсем нет

Спасибо большое за твои видео!

Я узнала про разные размеры листов Как ты готовишься Как проходит ваше обучение -хочу узнать про твою профессию -где можно найти статьи на английском *начну вести планировщик

Спасибо за такое полезное видео!!! Хотелось бы узнать, а какой объем информации ты изучаешь в течении недели, именно количество. Сколько оптимально читать в день, чтобы не было каши в голове? Если речь идет именно об обучении, а не о чтении, например, художественных книг.