Les fonctions du Second degré - Présentation 

ou alors tout simplement lorsque c'est positif les branches sont vers le haut et négatifs vers le bas :)

@@cncn4379 moins fun

Nul ​@@cncn4379

Tellement

Être enseignant sur une chaîne RU-vid est une chose. Enseigner à 35 élèves tous aussi différents les uns des autres en est une autre

@@smalg16 certes !

C’est adorable ☺️☺️

Pareil

c'est le premier truc qu'on faisait en 1ere S C'était facile ... contrairement a tout le reste bahaha

@@ChroniqueDesAnomalies j'avoue, moi aussi ce chapitre je le trouve assez simple 🤣 on verra par la suite

Pareil

C’est souvent le premier chapitre de l’année en 1ère. Il y’a une playlist sur le second degré, assez complète même si on prévoit d’en faire encore quelques unes.

@@hedacademy Je vais regarder ça ;)

Ah oui , tu as 13-14 ans ?

@@J_Marierouais pas loin

@@J_Marier On voit ça en 1ere hein , pas a 13 14 ans Toi t'a pas du aller au lycée bahaha

@@ChroniqueDesAnomalies Je suis au Québec , j’ai appris ça en secondaire 3 , donc à 13-14 ans

@@ChroniqueDesAnomalies on a pas tous le même système scolaire et SURTOUT on vient pas tous de la France

Au bled

​@@YannyLabt'es un crack toi

@@YannyLabntr non ?

Équations à résoudre . On ne peut pas résoudre une fonction.

Thanks ! 👌🏽😃

Oue almedin trop d’accord

Pardonnez-moi je t'écris pas comssas çeur remercie

ferme la

Pourriez-vous m'aider s'il vous plaît, dans le cadre de la recherche de points d'intersection d'équations du second degré, je ne comprends pas pourquoi x² - x + 1/3 = 3x² - 2/3x + 4 donne 2x² + 1/3x + 11/3 = 0 et non - 2x² - 1/3x - 11/3 = 0.

ou une autre ressource ( social media ) pour que je puisse contacter avec vous

Pourquoi n'écris-tu pas x². En fait maintenant que tu le dis, je me rappelle que c'était quelque chose de la forme Ix²-aI avec a>0 parce que ça donnait les fesses.

Quel U? Il y a une courbe qui n'est pas dessinée en entier et complétée par la base de l'autre mais bon, à défaut de chercher un cahier d'exercices datant de deux décennies, je vais chercher dans ma tête.

Si c'est un ordinateur, les exposants sont sur les premières touches, si j'avais un à côté de moi, je t'aurais en testant, donné son code ASCII.

J'aimerais bien voir à quoi il ressemble au point d'arriver sur RU-vid aussi facilement.

t'as du connaitre la reponse depuis je pense mais le R represente lensemble des nombres reel c'est a dire tous les nombres qui existe (tu verras apres que c'est pas totalement vrai car il y a les complexes mais bon faut attendre la terminale ca)

@@ninoraffaelli5976 je comprend rien je suis en 5éme (belge)

@@ptitboo ah ouais 😂😂😂 mais t’as le temps regarde pas la vidéo alors tu vas être perdu

@@ninoraffaelli5976 Dans le cadre de la recherche de points d'intersection d'équations du second degré, je ne comprends pas pourquoi x² - x + 1/3 = 3x² - 2/3x + 4 donne 2x² + 1/3x + 11/3 = 0 et non - 2x² - 1/3x - 11/3 = 0. Pourriez-vous m'expliquer, s'il vous plaît ?

@@alexandrebour7494 c’est tout simple en faite lorsque toute une expression est négative comme c’est le cas ici. Si c’est une équation nulle genre quelque chose = 0 on peut factoriser par -1 ce qui va donner ici -(2x^2 + 1/3x + 11/3) On simplifie alors en divisant par -1 des deux côtés et des lors on se retrouve avec l’équation : 2x^2 + 1/3x + 11/3 = 0

C'est vrai que je m'étais déjà corrigé.

Tu te plains beaucoup trop c’est une vidéo de révision pas d’apprentissage c’est normal qu’il aille vite. De plus si tu n’arrives pas à voir augmente la luminosité ou achète des lunettes c’est tjrs mieux que de se plaindre.

@@pif_el_kien8254 ça tombe bien j ai besoin d un Bassiste , je ne sais toujours pas à quoi servent les équations , j étais littéraire et je suis passé en éco , je n ai aucun problème avec les partitions parce qu' il se trouve que je suis meilleur en solfège qu en musique et j écris des chansons Intellectouille de mes deux cuelles on peut toujours compter sur eux mais c est pour nous pourrir la vie tous aussi puant que sur d eux fiers de nous donner leur avis ils ont toujours été comme ça de la maternelle au lycée quand on ne leur demandait pas il restaient pour nous les casser pour leur faire fermer leur grande gueule on attendait tous la récrée impossible de les choper seuls derrière les pions toujours planqués ils ont tous passé leur enfance à cumuler les prix d ‘honneur ou truster les prix d excellence toujours plus fayots que bosseurs Inrtellectouille de mes deux cuelles tu n as aucun courage physique autant de muscles que de cervelles cela doit te rendre rachitique intellectouilles de mes deux cuelles tu n as aucun courage moral devant une menace éventuelle Tu l écrases et c est bien normal La tronche de premier de la classe que tu exhibes à la télé c est pour penser à notre place que tu voudrais te payer tu viens nous ramener ta science pour fourger la pensée unique faire du trafic d 'influence genre moins d 'impôt mais plus de flics tu nous vends du libérazlsme sur le plan économique mais beaucoup d autoritarisme sur le plan philosophique super champion de rhétorique tu nous masques tes contradictions sous un jargon technocratique que tu assènes à profusion Intellectouille de mes deux cuelles dès que tu parles politique tu pètes un plombs tu coule une bielle tu as perdu le sens pratique intellectouilles de mes deux cuelles tes théories économiques . Enfonce les toi dans la rondelle ce sera moins catastrophique tes connaissances en sciences physiques frôlent le néant absolu tes compétences scientifiques sont aussi floues que superflues et en matière artistique tu te comportes comme un mange boule tu te considères éclectique partageant les goûts de la foule quand tu abordes la culture apologiste de l avant garde tu sombres au fond de l imposture vénérant des œuvres ringardes mais si un jour un inconnu vient te montrer l art véritable cela ne te concernera plus alors tu l enverras au diable intellectouille de mes deux cuelles snob ou branché comme tu voudras dans ton univers conceptuel l art cela ne t ‘intéresse pas intellectouille de mes deux cuelles reste comme ça et ne change pas grand démagogue culturel un vrai con l est . Bien moins que toi

@Duane Sarjec : S'il fallait n'apprendre que ce qui est immédiatement utile à la vie quotidienne, il ne resterait pas grand-chose, puisqu'au bout du compte, le seul véritable essentiel est d'être capable de survivre. Ce n'est pas parce que vous n'aimez pas quelque chose, que vous ne le maîtrisez pas et que ça vous a valu des échecs que c'est inutile pour tout le monde. Ne pas aimer quelque chose, ne pas le maîtriser ou ne jamais l'utiliser justifie-t-il de le condamner ? Je n'aime pas le dessin, ne sais pas faire et, donc, n'en fais jamais. Mais il ne me viendrait jamais à l'idée de condamner et de vouloir supprimer cette discipline. D'ailleurs, si je ne dessine jamais, c'est justement parce que je ne sais pas faire. Pas parce que c'est inutile ! On m'a emm.. toute ma scolarité avec l'EPS. J'ai horreur du sport et je suis mauvais là aussi. Irai-je dire qu'il est inutile ? Détester quelque chose, ne pas le maîtriser et, par suite, vouloir le supprimer, d'une part, limiter les bornes du savoir et de la connaissance à ce qu'on aime, utilise, et maîtrise soi-même d'autre part, relève tout simplement de l'intolérance ! Vous qui évoquez la philosophie, réfléchis-y ! Ceci étant, je partage votre point de vue sur la baisse du niveau en philosophie et littérature, pour ne citer que ces deux disciplines. Ne serait-ce que le niveau en orthographe et en grammaire, qui me laisse sans voix. Et ce n'est même pas au profit des mathématiques où le niveau est là aussi déplorable. Je pense que le problème ne vient pas des disciplines enseignées mais plutôt de la manière dont elles le sont. Et là, il y a beaucoup à dire. Pour finir : il est plus qu'admis que science sans conscience... Mais que penser de conscience sans science ?

@@oceanatlantique vous n avez pas répondu à la question enquoi est il indispensable de résoudre une fonction ! donc votre réponse ne presente aucun intérêt à mes yeux , nous avons philosophiquement plus d un siècle de retard en philo par rapport à notre technologie . et tous les principes économique ou politique sont basées sur une théorie religieuse créationiste . c est à dire basée sur 0 . Nous sommes sensés vivre dans un modèle libéral alors que jamais dans l histoire de la république nous n avon,s eu autant d entrave au libre commerce à la libre entreprise au droit du travail et à des lois liberticides . mais heureusement nous sommes capables de résoudre des fonctions dont je n ai jamais trouvé la moindre utilité . apprendre une chose oui d acciord .. mais pourquoi ?

@@duanesarjec6887 Ah ! Je vois ! Un délire libertarien sans fondement : par exemple, jamais l'Europe n'a été aussi économiquement, financièrement et commercialement ouverte au monde. Bon, je n'insiste pas. Quand un interlocuteur ramène tout à ses propres obsessions et commence à délirer et à tout mélanger de manière irrationnelle, je préfère passer outre et le laisser à ses brumes hallucinogènes.

@@oceanatlantique 1 piur gfarantir une concurrence libre et non faussée il faut une hustice exemplaire et indépendante du pouvoir ! et que l état soit soumis aux lois communes , 2 le second principe est ce que je gangne est à moi et personne ne peut me le prendre macron s apprèete à piller les 140 milliards d euros planqué dans les caisses de retraites ! 3 létat doit réduire ces dépenses en montrant l exemple ? macron a fait gonfler le nombre de hauts fonctionnaires et les coûts de fonctionnement pourtant un fonctionnaire c est un fonctionnaire je ne parle même pas du budget pour la première dame de france , ni de l assistanat aux grandes entreprises qui est aussi scan,daleux qu immorale faire de l assistanat aux entreprise qui n 'ont pas besoin d argent puiquelles deversent des dividendes sans cesse croissants à leurs actionnaires pourtant un dividende est un coût pas une recette et inutile et na aucun rapport ni de loin ni de prêt avabnec une coincurrence libnre et non faussée ,en plus de toutes les réformes depuis 5 ans et quelques aucune n est objectivement libéral , je ne suis pas un roi des fonction et des équations mais j étais le premier en éco de ma classe , mais il va de soit qu un individu est capable de résoudre une équiation au second dégré en racontant un montagene de contrevvérités aussi absolues que ses cetriitudes . contentez vous de réspoudre des fonctions vous aurez l impression d être un authentique génie dans toutes les disciplines je suis libéral plus que libertaire cela demande moins d efforts mais je suppose qu en philo aussi vous êtes une tanche

La même

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