Názvosloví solí kyslíkatých kyselin - tvorba vzorců i názvů (chemické názvosloví 9. díl)

Подписаться 20 тыс.

Просмотров 96 тыс.

50% 1

Názvosloví anorganických solí se odvozuje od názvu oxokyseliny. Aniont má poté koncovku -an (u bezkyslikatých -id) a kationt má koncovku podle oxidačního čísla. Ve videu ukazuji několik příkladů na tvorbu vzorce i názvu.
Další díly kompletního Chemického názvosloví najdete zde:
1. díl - určení oxidačního čísla: www.youtube.com/watch?v=rX0Rz...
2. díl názvosloví oxidů, sulfidů, nitridů... • Názvosloví binárních s...
3. díl názvosloví bezkyslíkatých kyselin • Názvosloví bezkyslíkat...
4. díl názvosloví kyslíkatých kyselin • Názvosloví kyslíkatých...
5. díl názvosloví hydrogenkyselin / vícesytných kyselin • Názvosloví hydrogenkys...
6. díl názvosloví polykyselin • Názvosloví polykyselin...
Sledujte můj instagram pro zajímavosti a opakování z chemie / oliniumchemistry

Опубликовано:

16 фев 2020

Ссылка:

Скачать:

Готовим ссылку...

Добавить в:

Мой плейлист

Посмотреть позже

Комментарии : 116

@cookythebunny5698 3 года назад

Děkuji, velmi pomohlo zítra píšeme písemku na názvosloví a jediné co jsem nechápala byly soli a teď už je chápu mockrát děkuji❤

@Olinium 3 года назад

To mám velkou radost

@adam-wt6eb 3 года назад

Ja tiež zajtra píšem 😄

@katinkabadurova 7 месяцев назад

My taky

@AdelaPacalova-np7qc 29 дней назад

Já taky ale furt to nechápu 👍😢

@flashcsgo4559 3 года назад

Moc děkuji! 19 minut mi to vysvětlilo více, než 3 hodiny chemie dohromady!👍❤️

@Olinium 3 года назад

Děkuji moc ♥️

@rhobariv488 3 года назад

Jenom 3? My se to učili 5 hodin a stejně jsem to pochopil až tady. Moc děkuji za videa :)

@Olinium 3 года назад

@@rhobariv488 to mám radost, že pomáhají zefektivnění učení ❤️

@alethephobe7586 2 года назад

@@Olinium Pomáhají s efektivním naučením doma no.. Bohužel po přičtení neefektivně strávených hodin ve škole je to dohromady hrozně neefektivní, ale s neschopností učitelů na klasických školách nic neuděláme. Srandovní je, že povolání učitele na klasické škole je ideální místo pro neschopného člověka. Nikdo ho nehodnotí, nemá důvod se zlepšovat, jakkoli blbě učí, dostane stejný plat a většinou když si děti stěžují, obrátí se to proti nim. Ale protože pořád existují zpátečničtí rodiče bazírující na známkách, mnohým nezbývá nic než hledat Vás na internetu. :)

@Olinium 2 года назад

@@alethephobe7586 Je to velká generalizace, ale je pravda, že typická škola nahrává neefektivnosti. Je plno učitelů, kteří se snaží se systémem bojovat a díky jim za to :) Oli

@brawluniverse302 3 года назад

Video mi moc pomohlo, děkuju. Vysvětlila jste to lépe než moje učitelka ❤️

@Olinium 3 года назад

Jsem moc ráda, že jsem mohla pomoci. Oli

@vaclavfila7432 2 года назад

Zdravím, občas v chemii něco nepochopím, navíc naše učitelka vysvětluje nesrozumitelně, a tak se to potom musím naučit sám doma. Objevil jsem Vaše videa a moc mi pomáhají. Tohle je třetí, které jsem od Vás viděl a moc oceňuji jak dobře, podrobně a srozumitelně to vysvětlujete, že to naprosto pochopím. Jen tak dál! Děkuji za pomoc.

@Olinium 2 года назад

Ráda jsem pomohla :) Oni

@pemicka Месяц назад

Zdravím, moc děkuji! Video bylo stručné a výstižné a moc mi pomohlo s chápáním látky. :)))))

@Olinium Месяц назад

Mám radost!

@anime_cz_lover3080 2 года назад

Mnohokrát děkuji, díky tomuto videu jsem konečně úplně pochopil názvosloví solí. Skvěle a jednoduše vysvětleno, ještě jednou děkuji😊❤👍

@Olinium 2 года назад

Díky moc

@lenkahurnikova9371 3 года назад

Děkuji, moc mi video pomohlo. Od pana profesora jsem to vůbec nepochopila, od Vás už to ale zcela chápu. Ještě jednou moc děkuji.

@Olinium 3 года назад

Ráda jsem pomohla. ❤️

@Macataklobasa 11 месяцев назад

Děkuji mnohokrát, vysvětlila jste to moc pěkně a konečně jsem to pochopil.👍

@Olinium 11 месяцев назад

To mám radost 💜

@Bramboracek.Smazeny 2 года назад

Já mám velikou radost ❤Za měsíc píšu přijímačky na VETUNI a Vaše videa mi velmi pomáhají s přípravou ❤ Hlavně vše od Vás chápu hned na poprvé❤ Děkuji

@Olinium 2 года назад

Jé děkuji moc. Přeji hodně štěstí u přijímaček :)

@tammy4860 2 года назад

Ďakujem strašne moc ♥️konečne tomu chápem

@teriblediablo3720 2 года назад

Ooooo děkuji, konečně sem našel někoho, kdo mě to dokázal naučit

@Olinium 2 года назад

To mám radost ❤️

@mariereznickova1893 2 года назад

Moc děkuji za Vaši tvorbu, zatímco při hodinách chemie mám co dělat, abych vše pochopila, díky Vaším videím to bez problémů pochopím do pěti minut.

@Olinium 2 года назад

děkuji moc :)

@ruksakom2168 Год назад

Děkuji moc, video bylo užitečné a srozumitelné. Naše chemikářka nás to nenaučila za 4 hodiny a tady jsem to pochopil za prvních 10 minut

@Olinium Год назад

Perfektní!

@sofikbufik 4 года назад

dakujem, velmi pomohlo :D

@pannams 2 года назад

moc děkuji, jste úžasná🧡

@Olinium 2 года назад

Děkuji moc

@vojtalgaming9722 3 года назад

Moc děkuju❤❤

@tondalamil9905 2 года назад

Díky moc za tohle video, zítra píšem na soli a snad to bude na 100%😁

@Olinium 2 года назад

Snad ano! Hodně štěstí 💜

@filipkontsek1057 2 года назад

Výborné video - to čomu som nevedel pochopiť som zrazu chápal za 2 minúty....super video

@Olinium 2 года назад

Děkuji :)

@user-nk8wc2xx4s 6 месяцев назад

nikdo nedokaze vysvetlovat tak dobre jako vy, diky moc

@Olinium 6 месяцев назад

Děkuji ❤

@bettyfilipova3939 Год назад

Konečně to chápu, v pondělí piseme❤, dekuji

@Olinium Год назад

Rádo se stalo :)

@TryLi 3 года назад

děkuji, video moc pomohlo :)

@Olinium 3 года назад

Rádo se stalo

@marekmusil3179 Год назад

Děkuji Vám za video! Zachránilo mě to! ❤

@Olinium Год назад

Rádo se stalo 💜

@jasminadavidova9777 Год назад

Vy jste nejlepší učitelka na chemii❤‍🩹

@Olinium Год назад

Jej, děkuji :)

@hb9854 7 месяцев назад

Moc mi video pomohlo,dekuju!🙏🏻

@Olinium 7 месяцев назад

Rádo se stalo :)

@eliskalevickova3377 2 года назад

ja to chapu 😳dekuju MOOOOC!!❤

@Olinium 2 года назад

To mám velkou radost

@eliskalevickova3377 2 года назад

@@Olinium ja taky😁

@deesnuts5960 2 года назад

super, mockrát díky, pomohlo mi to zopakovat

@Olinium 2 года назад

Rádo se stalo :)

@Hakim-pf3do 4 года назад

Dobrý den, když mám např. Cu(CO3) jak poznám jestli budou oxidační čisla Cu a CO3 -1 nebo -2 kdyby se 2 vykratila. Bude to potom potřeba pro tvorbu kyseliny.

@Olinium 4 года назад

To je super dotaz. Tady už záleží na tom, jaké máš chemické znalosti. Existuje kyselina uhličitá nebo uhličná? A protože víme, že jen uhličitá (C nemůže mít ox. Číslo větší jak 4), tak budeš vědět že to byla vykrácená dvojka. Dává to takto smysl?

@tomasllos8439 Год назад

Moc děkuji za vysvětlení, mám jednu otázku jak by byl vzorec síranu diamonného? Děkuji mockrát .

@barca2632 3 месяца назад

Mam otazku, u toho fosforecnanu horecnateho muze byt trihydrogenfosforecnan a nebo ne?

@v.s.1780 2 года назад

Děkuji :)))))

@Olinium 2 года назад

@matejsindler665 3 года назад

Můžu se zeptat, když mám napsaný vzoreček CuMnO4, jak poznám, že se jedná o mangan měďnatý? Vzoreček be se správně měl psát Cu2(MnO4)2, ale 2 se vykrátí. Kdybych to chtěl vypočítat, tak že vzorečky CuMnO4 mi vyjde, že se jedná o manganistan měďný. Jak bych to mohl určit správně, popř jestli jsou i jiné podobné případy, jak pak určím tyto

@Olinium 3 года назад

To je perfektní příklad. Pokud dostaneš jen tento samostatný vzoreček, nepoznáš to. Pokud to je v reakci, tak už poznáš podle ostatních látek, co by to mohlo být. Oli

@peterbrestovansky 27 дней назад

Dobrý deň , prosím vás mohla b y ste prezentovať aj koordinačné (komplexné) zlúčeniny? Ďakujem, vaše videá sú skvelé . Peter Brestovanský

@Olinium 25 дней назад

Ahoj Peter, ano, musím to dopracovat a udělat video, je to v plánu. Oli

@stepanhejna7088 2 года назад

záchrana✨

@Olinium 2 года назад

První pomoc chemie :P děkuji

@hankass8 2 года назад

omg děkuju

@Olinium 2 года назад

Tak bůh nejsem, ale rádo se stalo :P Oli

@mars5009 3 года назад

Mg3(PO4)2 může se nazvat i difosforečnan hořečnatý? A ještě mi není jasné u posledního vzorce, jsem určila oxidační stav hliníku +III podle křížového pravidla, kdyby to bylo Al(NO3)2 tak má hliník opět +III? Děkuji

@Olinium 3 года назад

Kdybys řekla difosforečnan, byl by to ve vzorci přímo dvojka u fosforu. Takže tady to tak říct nemůžeš. Mohla bys ale říct bisfosforečnan. A takový vzorec s dusičnanem by ti nevyšel. Hlinik je vždy jen v +III. Oli

@mars5009 3 года назад

@@Olinium Moc děkuji

@ond1s_ 3 года назад

Dobrý den, jak poznám kde se píší závorky a kde ne?

@Olinium 2 года назад

Omlouvám se, že jsem si nevšimla komentáře, protože je to výborný dotaz! Závorky se musí dát tehdy, pokud např. u solí v křížovém pravidlu dojdeš k tomu, že máš aniont vícekrát, takže tím jak v matematice reknes, že každý z tech prvků buude tolikrát víc. Například dusičnan vápenatyý Ca má + II a NO3 má náboj -1, takže do kříže jednička k vápníku a dvojka k dusičnanu, ale celému, proto ho dáš do závorky Ca(NO3)2. Dává to smysl? Omlouvám se ještě jednou za to, že jsem si toho nevšimla, Ondro. Oli

@athletics_highlights Год назад

Moc jste mi ted anepomohla ve škole to děláme jinak

@Olinium Год назад

Postup může být jiný, výsledky musí být stejné :)

@simonsebela6820 3 года назад

Hezky vysvětleno, mám otázku, když mám síran vápenatý, který má vzorec CaSO4, proč nemá vzorec Ca2so4, jak to máte vysvětlené ve videu, a jsou ještě nějaké jiné podobné případy? Děkuji mockrát

@Olinium 3 года назад

Ahoj Šimone, Ca má ox. číslo + II a SO4 má oxidační číslo -II. Do kříže se to vyruší, takže to zustane jako Ca1(SO4)1 a jedničky v chemii nepíšeme. Dává ti to smysl? Oli

@simonsebela6820 3 года назад

@@Olinium mockrát děkuji, akorát je Ca jediný prvek, který má oxidační číslo II. nebo je jich víc.

@Olinium 3 года назад

@@simonsebela6820 Všechny prvky v 2. skupině kovů alkalických zemin, a pak jich máš ještě plno dalších, třeba Zn, Cu, Pb, a další souvisí to s elektronovou konfigurací. Koukni se na mé streamy o elektronové konfiguraci, případně o periodické tabulce. Tyto znalosti tam získáš :)

@simonsebela6820 3 года назад

@@Olinium Promiňte, že se tak ptám ale ještě mě napadlo, jak při určování názvu soli ze vzorce, že daný prvek má oxidační číslo II a ne I. Musím si to pamatovat, nebo se to dá nějak poznat ze vzorce

@Olinium 3 года назад

@@simonsebela6820 tady musís zkombinovat znalost typických oxidačních čísel každého prvku, opravdu mrkni na ty ty streamy, které jsem psala výše a pak křížové pravidlo. :)

@uaa_uag_uga5774 2 года назад

Moc děkuji za video. Jen bych se chtěla zeptat, které kyseliny je nutné znát zpaměti - nejde je poznat z názvu kyseliny? Na střední to s nami nikdo neprobral a teďka se s tím na vejše trochu ztrácím. Vím, že odpovídám o rok později, ale kdyby to kdokoliv pročítající komentáře věděl tak moc moc prosím.

@Olinium 2 года назад

Nerozumím úplně otázce. Co bys měla znat zpaměti?

@uaa_uag_uga5774 2 года назад

@@Olinium Jak bylo v příkladě fosforečnanu vápenatého, že ta sůl byla vlastně z kyseliny trihydrogenfosforečné. Jakoby to, kde z názvu soli nezjistím, kolik vodíků měla ta původní kyselina, tudíž ani ten náboj, takže to musíme znát zpaměti. Myslím si, že se o tom naše učitelka někdy zmiňovala, ale pak jsme měli místo všech hodin chemie jen biologii, takže moc nevím.

@jakubzeman2030 11 месяцев назад

a to křížový pravidlo můžu použít jenom když znám oxidační čísla obou prvků že?

@Olinium 11 месяцев назад

Oxidační čísla nebo náboje, ano, je potřeba je znát.

@holenkova 2 года назад

Dobrý den.Zajímalo by mne vysvětlení zápisu oxidačního čísla.Proč při zápisu tvorby vzorce píšete oxidační číslo arabsky a opačně při tvorbě názvu již klasicky římsky.Proč nelze jen římsky.Chápu kation/aniont,ale ještě jsem se nesetkala se zápisem arabsky.

@Olinium 2 года назад

Já si to často pletu - římsky jsou oxidační čísla a arabsky náboje. :)

@anetadostalova1960 2 года назад

Můžu se zeptat jak se určí CaCO4 měl by to být síran vápenatý, ale když tvořím název také mi na síru pořád vychází oxidační číslo 7 a nevím proč? 🤷‍♀️

@anetadostalova1960 2 года назад

Pořád mi vychází název jako síristan vapný😅 já nevím jak to mám udělat, jestli byste mi to vysvětlila prosím

@anetadostalova1960 2 года назад

Jakto, že to u KClO4 vychází a u CaSO4 to nevychází?

@Olinium 2 года назад

Ca má vždy +II a kyslík -II, kyslíky jsou 4*(-2) = -8 a ktomu přištu vápník +2= -6, takže +VI je na síře. Ty sis asi špatně určila ten vápník, je ve 2. skupině periodické tabulky, takže má vždy +II :) dává smysl? Oli

@anetadostalova1960 2 года назад

@@Olinium už chápu děkuji 😁

@Olinium 2 года назад

@@anetadostalova1960 Rádo se stalo.

@janarunaninova6519 3 года назад

odpoved na otázku: kyselina peroxosiričitá?

@Olinium 3 года назад

Skvělý ❤️

@rexoncz 2 месяца назад

Super samy reklamy

@Olinium 2 месяца назад

🤷‍♂️ RU-vid to hodně tlačí, neovlivnim to.

@jaromirsykora8921 2 года назад

Ve videu jsou některé zásadní chyby. Např. oxidační čísla se píší římskou číslicí a náboj celé skupiny vznikající součtem oxidačních čísel se píše arabsky. Dále by bylo vhodné vysvětlit, proč je skupina po odchodu "vodíku" získá náboj. Vodík totiž odchází v podobě kationtu, je tedy lépe říkat - kyselina odštěpí kationt vodíku. Pokud kyselina odštěpí dva kationty vodíku, zbylá skupina má tedy náboj 2-. Celkově myslím, že je vhodnější začít čtením vzorců a pak teprve učit psát vzorce z názvů.

@Olinium 2 года назад

Je to tak, stále si to pletu - arabské a římské, v pozdějších videích už se na to soustředím více. A děkuji za komentář. Oli

@tondoslavek2452 3 года назад

Pěkné video,jen bez těch rusivych pazvuku ééé by to bylo lepší.od kyseliny neodchází vodik,ale kationt vodíku a elektron zůstává na aniontu.tak se lépe vysvětlí příčina náboje aniontu soli.

@Olinium 3 года назад

Jé, děkuji moc za poznámku.

@tondoslavek2452 3 года назад

Jste hodná,že se neurazite a nezlobite. To malokdo zvladne.pokud se povidani o aniontech uvede disociaci kyselin na oba ty ionty,je to srozumitelnejsi.přeji vám mnoho sikovnych žáků!

@davidgabris4931 4 года назад

Dobrý den, prosím Vás, neříkejte nikdy už, že jediná rozpustná sůl stříbra je dusičnan stříbrný. Ocran stříbrný je celkem dobře rozpustný ve vodě také. A to se nechci šťourat v chemických tabulkách, jestli neexistuje nějaká další.

@Olinium 2 года назад

Vidíš Davide, ani jsem se tady nepřiznala, je to tak, není jediná. Promin, že jsem to dlouho nechala bez komentáře. Díky za něj, Oli

@davidgabris4931 2 года назад

@@Olinium Já se učil poučky, že dusičnany a octany jsou obvykle rozpustné všechny, to už musí být výjimka, aby některý nebyl, stejně tak jsou dobře rozpustné sodné, draselné a amonné soli a opět to už musí být výjimka, aby tomu tak nebylo.

@mariematyskovamatyskova6630 2 года назад

Není vidět písmo na tabuli acele video je tím pádem nanic

@Olinium 2 года назад

Ok.

@pajo5014 2 года назад

tak ja som z tohto v pici

@Olinium 2 года назад

To je mrzuté, ovšem nevím, jak lépe pomoci :)

@pajo5014 2 года назад

@@Olinium joj 4 z toho dostal sm ty marha moa cert to ber tu ucku sak clovek lezi uz spac ide a tato hnhsna starö ropucha napise o tristvrte na 12 piseme😢😢😢 boa jeho depresie z tohoto fass 😩😩😩 unaveny studovat toto tento material joj ša ma jeblo a vykotilo skoro 😕😖😖😞