Státní maturita z češtiny - ústní zkouška, Michal 

Pokud jste s učiteli dělali rozbor textu v hodinách učte se podle toho většinou se ústní zkoušky z maturity liší, a pokud jste něco z tohoto videa nedělali nemějte strach zkoušející to po vás chtít nebude.

Za necelý měsíc mám ústní. Momentálně zvažuji sebevraždu.

Gratuluji, že se naučil 20 děl takhle zpaměti a strávil nad tím hodiny a hodiny svého volného času. Jen by mě zajímalo, jestli se ten čas nedal investovat do něčeho smysluplnějšího a ne do biflování se kvant informací, které po maturitě, pokud nebude studovat humanitní obor blízký češtině/literatuře, úspěšně zapomene a mimo AZ-kvíz nejspíše ani nevyužije. Nějak mi výsledek tohoto typu vzdělávání uniká.

Všem budoucím maturantům - Já na zkoušce toho řekl ani ne polovinu co ten týpek a mám za 2 :D

Tak to vážně nechápu :D Jestli tenhle borec dostal 19/28, tak to v tom případě nemůžu v životě udělat :D

rekne 95 % procent vseho, co chteli, a ma 19 bodu

Pokud týpek dostal za tohle 19/28, tak mi seberte maturitu :D :D :D

Kdo budete maturovat, nebojte se. Takhle to rozhodně nechodí. U maturity jsem řekla jsem nějaký základ a pak jsme si s učiteli spíš povidali o té knížce a dostala jsem plný počet bodů. Tohle je příšerný, je mi ho líto úplně :( Určitě začněte tím, co víte a zbytek vám už učitel pomůže😊

Ale kluk to zandal mega dobře, rozhodně si zasloužil lepší hodnocení:).

Zbytočné stresy pre žiakov, zakázal by som to

19/28? Tohle byl hodně solidní výkon, dal bych mu minimálně 24.

Myslim,ze po tom,co jsem videla toto video a hodnoceni zaka,asi nemá uplne smysl chodit v pondělí k mature.

uprimne nechapu proc se tohle vubec ucime a co to ma za vyznam. V dnesmi svete informace naprosto k nicemu....Kdyby se radsi kladl vetsi duraz na cizi jazyky, kde jsou ty zkousky tak 100x lehci a nebo financni gramotnost.

Teda, čeština mi vždy šla, ale musím říct, že v současné době, kdy jsem čerstvě ukončil VŠ, bych dopadl nesrovnatelně hůř než tento klučina, který byl navíc logicky vystresovaný. Klobouk dolů :). Tím více mě však toto vede k zamyšlení. Je zřejmé, že klučina měl řadu věcí naučenou zpaměti, takže s největší pravděpodobností za měsíc bude vědět z nabytých vědomostí maximálně polovinu. Má takováto maturita smysl? To není nic proti SLS a SOU Křivoklát, takto je maturita koncipována všude, na mé škole byla také. Ale jaký tohle má smysl :(. Když jsem byl mladší, vždy jsem si říkal, že lidé, co se vymlouvají na to, že nemá smysl se věci učit, že to by nemělo být smyslem základního a středního (vlastně i vysokého) školství, že to říkají pouze proto, protože sami jsou líní lemplové, co nejsou ochotni otevřít na dvacet minut denně zápisky. Názor jsem však přehodnotil a je mi upřímně z takovéhoto vzdělávání smutno...

Vůbec nevím o čem ten člověk chvílama mluvil :D

Nikdy jsem neuznával zkoušky typu: Co tím chtěl básník říct, interpretace jeho díla, co tím bylo myšleno. To ví na sto procent jen autor a učitel by neměl osvojovat si právo soudit studenta, že to ze svého pohledu vidí jinak.

Proč ten učitel ho nenechá mluvit??? Pamatuji si, když jsem dělal maturitu já, tak učitelka češtiny věděla, že to umím, tak jenom 15min poslouchali a pak dali jednu doplňující otázku, toť vše. Připadá mi, jako by se ho snažil na něčem nachytat a pořád ho musí opravovat... Dále mi připadá, jako by si učitel dělal svojí maturitu a toho kluka si přizval jako křoví.... Ještě že jsme na gymplu měli normální učitelé.

HOJ 2020! Vubec se toho nebojte, staci kdyz se naucite par veci o kterych dokazete mluvit 2 minuty a u zkousky to rozvinete na 10 minut, ucitelka vam napomuze. Zbylych 5 minut budete mluvit o textu, ktery dostanete k dilu a to je taky hracka. Typek byl na fetu a rikal vic informaci, nez je zdravo!

Tak to smekám před Michalem, že to tam takhle vysekl, a zároveň musím podotknout, že teď už to může úplně zahodit z hlavy, protože nechápu k čemu tohle kdy bude člověk potřebovat, úplně k ničemu takhle drtit žáky kvůli ukončení střední školy...

Měl dostat aspoň 24b. 19 je v tomhle případě na odvolání.

12:10 .. Nevím. Připadá mi, že za sebou taháme špatné zvyky minulých let. Když se zkoušející zeptal, kde by dotyčný našel, co bylo citováno, ze které knihy, nebo co to chtěl a zkoušený odpověděl "Na internetu" nebylo to přijato jako relevantní odpověď, naopak to vypadalo, že to zkoušejícímu přišlo snad i směšné. Dokud je škola jen a pouze o sáhodlouhé memorizaci a nevyužívá se technologie, není kam se posunout. Však měl pravdu.. na internetu jsem skutečně schopen během pár vteřin vyhledat co se mi zlíbí.. proč bych tahal nějaký seznam/slovík/učebnici a nebo nedej bože se všechny tyhle věci učil jak básničku nazpaměť. Škola by měla být od toho naučil lidi myslet a také je naučit najít si informace, ne je tupě cpát do hlavy jen tak. Samozřejmě, nějaký všeobecný základ a přehled je nezbytnost.. Ale úroveň s jakou se to dělá je prostě špatná. Cpou lidem nesmyslné maturitní zkoušky z literatury.. básnictví a podobných blábolů, které už většina lidí v životě neuvidí (nebo minimálně nevyužije). Strávíme hromadu času učením se zbytečnosti, která nemá žádný výsledek. Místo toho přicházíme právě o ten čas, který jsme mohli věnovat daleko perspektivnějším věcem. Neříkám, aby se to neučilo, to ne. Jen bych to nestavěl do cesty jako překážku pro ty, co chtějí dělat něco jiného. A tohle je nutnost, aby šel člověk dál na VŠ atd. Stejně tak jako lidé prskají na maturitu z matematiky jsou tu i tací včetně mě, kteří vždy prskali nad stupidním systémem povinné maturity z literatury (není to čeština, skutečně ne). Proč nenechat výběr předmětů, o které se dotyčný zajímá? Milovník historie pravděpodobně nebude chtít maturovat z matiky, stejně tak jako fyzik z literatury? Školský systém je v tomhle ohledu postavený na hlavu. "Nejde ti předmět? Douč se ho!!" místo toho, aby dal naopak větší prostor v tom, v čem má student nadání. Takhle akorát mrhá časem. Když budou umět všichni všechno stejně (nebo ne tak dobře, jak by někteří mohli, mají potenciál), nikdy nic výjimečného, nového, originálního nevznikne.

Funny, kdysi před maturitou jsem taky čuměl všude vystresovanej na všechny možný videa a říkal si že to nemůžu dát. Ale mám to a bylo to jednoduchý. Přestaňte se tu zbytečně strašit, protože to zvládnete :)

no bude to zajímavý..

Pokud to slouží jako reklama na školu nebo cosi, tak děkujeme, aspoň mladí uvidí kam se nehlásit 🤭

když jsem na tohle video minulý týden koukal docela jsem se bál. Teď mám po maturitě a můžu říct že to je o dost lehčí než na videu

To mi přišlo dost těžké, nějaké termíny, co tam říkal, jsem nikdy neslyšel, podle toho hodnocení bych asi sotva prošel a přitom mám pocit, že máme dost těžkou učitelku češtiny...

Tohle vidět před svou maturitou, tak tam radši ani nejdu.😂

2:06 - doufám že to bude vypadat takhle :D docela kámoš zkoušející

Ten borec vypadal jak kdyby pod stolem měl tahaky

Super! Toto video mě uklidnilo. Maturuji za pár dní. Měla jsem pocit, že toho stále dost nevím a že nestíhám, ale stejně tam člověk nestačí říct ani třetinu toho, co se doma připravoval. Takže chill, ke každé otázce to základní a je to. Hlavně být nad věcí, nebýt úplně dement... good luck všem.

Nemám slov... Skvělý výkon, já už maturuju 23. května, blíží se to.. :,(

Já měl z toho dvojku, asi 22 bodů, a to jsem věděl jen jak ta knížka začíná a končí z výtahů. Nečetl jsem ani jednu knížku. Poslední knížku do té doby jsem přečetl někdy ve čtvrté třídě a bylo to naprosto v pohodě. Charakteristiku postav jsem vyvodil z výňatku, kde bylo napsaný, že pan Brouček "zbaběle odvětil", nebo tak něco. Dále ten literárně historický kontext jsem zvládl tak, že jsem věděl, že bitva na Bílé Hoře byla v roce 1620 ze základky a že byl Čech ruchovec jsem odvodil z otázky učitele, "Nó, byli v té době lumírovci a ještě...?" Neumělecký text obsahoval všechny potřebné informace k odpovědi, takže asi tak. Až je mi toho kluka líto, že měl 18 bodů za takovouhle přednášku. 😂

Maturanti.. Řekl jsem tak 1/3 toho co řekl tenhle borec.. Buďte v klidu. Odešel jsem ze 4 a mám to taky.

Přijde mi, že jsem o tom kontextu světové literatury řekla minimálně o polovinu méně než tady zkoušený kluk, z neuměleckého textu jsem taky neměla úplně dobrý pocit a v pátek jsem odmaturovala, z češtiny s 25body z 28😁🤷🏽‍♀️

ten pocit ked o 5 dni mas ustne a nic nevies wuhuuuu

Díky. Video mne uklidnilo, to, co jsem automaticky nevěděl, šlo bez problémů domyslet. Optimismus roste :)

Lidi dám Vám radu opravdu myslete na knížky a čísla otázek které si chcete vytáhnout. Já osobně na to nevěřil vůbec a asi poslední týden před maturitou sem si to teprve začal říkat. Z češtiny sem si nejvíce chtěl vytáhnout buď to Farmu zvířat nebo O myších a lidech, vytáhl sem si O myších a lidech :)

Typek mel 19 z 28 bodu a řekl to jak Wikipedie..mam strach jit vůbec na ústní, když jsem se učil jen základy 🤷‍♂️

musím říct, že ten zkoušející byl super. Dobře mu nahrával

Knihu jsem nepřečetl ani jednu. Učil jsem se jen jednu knihu :D A to Krále Lávru, kterého jsem si taky vytáhnul u maturity

Proč mluví v souvislosti s Borovským o Ruchovcích, Májovcí a spol. ???

No jako je pěkné mít takové vědomosti, a to je tak všechno🤣🤣😃

Chápu, znát Božku bysme měli, ale není důležité znát současnost, možná blízkou minulost? Vztahy mezi zeměmi, osobnosti nedávna? Maturity bych zasadil nejdále k druhé světové válce.

Maturitu mám už asi 11 let ale potím se za něj

Dobrý vědět, až budu řídící letového provozu v praze tak se mi to bude fakt hodit tohle vědět. Ještě víc se ta česká literatura hodí v prostředí kde se především používá angličtina jako například v řízení letového provozu.

Maturoval jsem loni, toto dílo jsem měl v kánonu také. Z češtiny jsem odmaturoval za 1, ale co si po tom roce pamatuji? Mno řekněme, že jsem měl pocit, že informace ve videu slyším snad prvně :D. Lidé by samozřejmě měli vědět základy literatury, nebo alespoň mít nějaké povědomí, že Němcová byla spisovatelka apod. Nicméně zkouška z češtiny je opravdu jen o tom narvání do sebe kvantum informací, které po zkoušce jdou zase ven. Ale co si budeme, o tom je i většina předmětů na vysoké. Žel to takto funguje.

Celá maturita z literatury je totálně zbytečná. Ještě že už to mám za sebou :D...

In Poland we have this same shit :( i dont know how i got here xd but today i have an oral English exam. And tommorow polish :< Good luck :D

Díky tomuto videu jsem z češtiny maturoval za 1. Díky

dneska jsem maturoval a musím říct, že i já jako totalní lajdak jsem to zvladl všechny předměty na 4

Prijde mi ze je to domluveny. Ten kluk je pripraveny perfektne. A uz vidim kolik lidi by neudelalo matoritu podle tohoto hodnoceni🙈

jsem 2020 maturant, 75% otázek jsem nikdy neslyšel, s učitelem jsme je neprocvičovaly, většinu pojmů neprobírali, může mi to někdo vysvětlit?

Naprostý nesmysli, mám strojní průmyslovku a maturitu z češtiny. Tohle to o čem se tam bavili, už v životě nikdy nepoužije. Místo toho, aby se učilo finanční gramotnosti, nebo jak se vypořádat se státním molochem, ohledně toho, když chcete založit firmu, to vám nikdo neřekne.

Jsem ve 3. ročníku a naše učitelka z češtiny už celé 3 roky diktuje a my si píšem do sešitu. Jediná odlišná věc je že nám jednou za 3 měsíce hodí sloh, a to ještě za úkol který máme udělat doma :( přeju všem hodně štěstí, koho čeká maturita

Umím číst, psát, počítat, logicky myslet, co v danou dobu nevím a potřebuji si vyhledám. To mi stačí. Nemám maturitu. Prošel jsem bez propadnutí do čtvrťáku a ten jsem si potom zopakoval. Proč? Protože jsem svým spolužákům dělal maturitní práce výměnou za peníze, takže jsem si vydělal. Konkrétně se jednalo o webové aplikace. Dodělal jsem je a táhnul jsem do hajzlu. Nepotřebuji aby mi nějaký egoistama špatně postavený systém určoval jak moc jsem chytrý na základě X let starých hoven a papírem o velikosti A4. Kdo chce maturitu ať si ji udělá, byl, je a bude to jen jeho život do kterého mu nemám co povídat. Tohle je můj, tak jsem se rozhodl, sice jsem si neušetřil čas ale rozhodně jsem si ušetřil nervy. A hádej co.... žiju i bez toho.

absolutne zbytocne nabiflovane vedomosti ktore nikdy nikde nepouzije...nechapem na co sa taketo hluposti stale ucia na skolach

proč je ten zkoušející tak přísnej wtf xd

Proč, prostě proč .. Učte přítomnost né tyhle nepoužitelné bláboly, co se lidí učí jen aby vámi prošli s nějakým "diplomem" který z nich lepšího člověka neudělá.. Stejně polovinu zapomene, a i kdyby nevěděl z tohohle co řekl už nic po týdnu, bude žít pořád stejně.

Může mi někdo říct podle čeho bodují?

A teď malý zamyšlení. Jak pracovní trh zhodnotí tohle všechno? Nebylo by lepší umět, jak např. vyjednat stavební povolení, jak komunikovat s úřadama, nebo něco co bude zvyšovat HDP? Proč tohle? Proč?!

Včera jsem odmaturoval… měl jsem Tyrolské elegie od Borovského…Realne takový blbosti typu co sbírala Němcová a spatne vztahy s jejím manželem jsem v životě neslysel… řekl jsem dílo Babička, ze světový literatury Emil Zola a tím literární historický kontex končil…k tem veršům se ani nebudu vyjadřovat🤣… dostal jsem 1 z cj a šel jsem domu😂… capek zandal lip než ja a dostal neco malo přes polovinu😳😳

když u ustní nedostanu ani bod skoro dá se to pak opravit na jine zkoušce ? :D

Lesnická škola a tak přísné bodování to mě podrž

Wow :O tak tohle je hardcore...

Už mám taky po, pro ty co to teprve čeká... Zaměřte se hlavně na popis knihy (žánr, druh, kompozice, atp.) a umělecký text. Pokud jim toto odříkáte, tak už se tolik nemusíte trápit s neuměleckým textem. :)

Hele dneska sem udělal maturitu a z čj sem taky myslel že takhle moc o autorovi a o době vůbec neřeknu ale nakonec to šlo :)

Tykraso mne to u maturity utikalo asi 100x rychleji, nez tady ve videu. A to jsem toho mel o dost min pripraveneho. Nechapu.

Na zemědělce 14 dní praxe za ročník ale toto furt... kravám je jedno co jim člověk vypráví když háže hnůj.... hlavně že mě byl časopis Náš Chov při při hodině literatury zabaven když jsem se snažil vzdělávat a bylo to označeno za nepozornost :D ! :D

Jsem cizinka ve středním škole. Za 2 roky budu mít maturitu. Odstěhovala jsem z anglické školy a proto moje čeština je velmi špatná. Myslím si, že sloh už vůbec nenapíšu (I tenhle ten rok jsem dostala 4 ze slohu... už nevím co mám s tím dělat a hrozně se bojím...) Ráda čtu, ale číst v češtině je opravdu těžké, mám také problém s pochopením textu v češtině. Čeština je opravdu nejtěžší jazyk, který jsem učila. (Mám ale 2 z celkového průměru z češtiny, takže si myslím, že nejsem tak špatná). Můžete mi prosím poradit? Opravdu chci odmaturovat...

Sakra proč jsem se na tohle video díval ?! :(

Tak na tohle jsem se ani neměl koukat 😂😑

Ústní mám za 2 týdny, a nejvíc jsem se bál odborné. Ale po tomto videu myslím, že téměř jistě nedám češtinu. 19/28 za tohle? To já bych řekl věcí tak maximálně na 1-2 body z 28, i kdyby to bylo na knihu, kterou jsem si dříve už vypracovával.

Mozek je potřeba v mladém věku trénovat. Tak, jako svaly v pohybovém aparátu. Není to o tom, co do paměti zafixujete (biflování je docela dobrý způsob), je to o tom, že trénujete mozek pro zapamatování informací. Dráždíte mozek, on na to reaguje. Vytváří základnu pro další postup, učení. Informace, které udržíte v hlavě, poté můžete využít, nebo je nechat čekat na příležitost, kdy je využijete. Znalosti se udrží docela dlouho (pár let). Kdo trénuje svaly a dělá to pravidelně, svaly mu narostou. Je to vidět. Kdo trénuje mozek, nenaroste mu. Není to vidět. Ale je skvělé se s takovým člověkem potkat.

jsem v prváku a vůbec nechápu ústní maturity. on si vybral otázku na krále lávru, něměl by teda mluvit o tom díle ? a o tom kdo to napsal? kde se tam vzaka božena němcová jsem zmatená prosím o pomoct

Co to je za zkoušejícího, jeho některé pokládané otázky jsou irelevantní a vůbec tedy nechápu bodové hodnocení. Michal to uměl krásně.

Proč začínají Literárněhistorickým kontextem?

většinu času mluvil zkoušející, zajímalo by mě jak to vypadá, když učitel neřekne ani slovo a nechá mluvit studenta

Lavru jsem si vytáhl taky, chyběl mi jeden bod k plnému počtu a fakt jsem nemusel vědět nic o Božene Němcové xd

19/28 tudíž 67% jinak řečeno dostal za 4 tak to potom jo gratuluju xd

já sem ráda, že sem udělala přijímačky a vidím tohle konec normálně .Myslim si , že 19 b. je málo nebo ten kluk moc chytrej ne .

Z pána jde respekt

nejde jen o to, jaky ma Zak přehled a co o díle vi ci neví :D jde mimo jine i o jazykovou kompetenci, slovní zásobu. Hned ze startu videa jde vidět, jak se žák vyjadřuje a jak se zadrhává. i to se hodnoti. v tomto případě zkoušející nebere v potaz nějakou nervozitu :D

Lidi uvědomte si, že tohle není učitel se kterým ste byly 4 roky ve školy. U vaší maturity to může probíhat úplně jinak. A věřte mi, že oproti mé zkoušce. Je tohle katastrofa. Ze strany zkiusejiciho. Skáče do řeči, zbytečné zasahování do výkladu toho kluka atd.. Nebojte se. Ústní sem se bál taky nejvíc a nakonec sem si ji nejvíc užil. :) Hodně štěstí.

Teraz si uvedomujem, že maturita na mojej umeleckej škole bude asi dosť ťažká 😅.

Okay, neumím ani jednu knížku, ale vše co bylo řečeno tady znám... což překvapilo i samotného mě :D.

je zabite jak mam 2 roky po maturite a ted uz nevim ani 1 otazku a stejne je to uplne zbytecna sracka to co se musi lidi ucit hodiny a hodiny kdyz po mesici to zapomenou a vsechny dulezite veci pro zivot se nauci sami mimo skolu, je to vtip tenhle system

Z jakého roku to je? Nám učitelka ukazovala pracovní list a tolik místa na tu historii tam rozhodně není...ani čas :O Ze kdy je tohle? :O

Proč, když je učivo z maturity tak podstatným... se neověřuje třeba do roku po maturitě, zda si človcěk ještě vůbec něco pamatuje?

6:52 ??????

v utery maturuju. asi to radsi dneska zabalim, nez tam vubec chodit

Môj osobný názor na maturitu k Čestine alebo slovenčine je asi taký, že je to totálne zbytočné a nemá to žiadny efekt. Pretože ak napríklad študuješ nejaký odbor, či už strojár, klampiar atď tak veci po maturite ako je SK/CZ absolútne nevyužiješ a namiesto toho si mohol čas využiť učením sa praxe alebo technologii vo svojej oblasti. Je pekné ako niektorý tvrdia, že je to príprava na vysokú školu aby si si zapamätal učivá ale keď ta tie učivá alebo obsah nezaujmajú tak sa ich proste nenaučíš a vypadnú ti po týždni. Aj keď pôjdeš na vysokú tak 50% ľudí odíde hlave z dôvodu toho, že sa tam učia veci ktoré ich nezaujmajú a väčšina učív na vysokej škole majú s tvojim hlavným odborom moc málo spoločne, sú skôr okrajové alebo úplne nepodstatne pre tvoj smer ktorý si si vybral. Tiež študujem na vysokej a môžem povedať, že 80% učív ktoré preberáme sú mi úplne zbytočné a využil by som ich iba v prípade ak by som sa venoval práve tej problematike. Nehovorím že nevedieť o nejakej problematike je zlé ale nasilu sa ju učiť pretože je z toho skúška a do toho to aj tak nevyužijem mi príde dosť idiotské. Kedže mám aj dosť vysokú prax na dosť dobrej úrovni, kedže to čo som si vybral študovať tak aj vykonávam, tak presne viem, čo potrebujem vedieť robiť, viem z čoho potrebujem mať technologické znalosti a aj tak sa to neučím a učím sa len okrajové veci ktoré sa kedysi využívali ale s technologickou dobou sú tieto problematiky nepodstatné a malo by sa venovať na výškach hlave v problematike technologii, ktoré sa využívajú a nie ich zistovať až keď reálne budem s tým pracovať. A o vybavení v školstve sa ani nebudem vyjadrovať. Som vyučení CNC Programátor a jazyky ktoré sme sa učili boli 20rokov stáre a nevyužíval ich vôbec nikto, pretože nebol dôvod, kedže výrobcovia vyrábajú iné typy strojom s iným (jednoduchším) jazykom, a ktorom firmy nestratia zbytočne dlhí čas na zaškolovanie nových zamestnancov

Maturita ti je na figu. Na VŠ sa ťa nikdy nespýtajú, ako si zmaturoval. A ak nejdeš na VŠ, tak ti to môže byt jedno, ako zmaturuješ. Otázky, ktoré dostával chalan mi prišli ťažšie a my na Slovensku ani takúto maturitu si nepamätám, žeby sme mali. V podstate, maturita = formalita.

6:53 co??? Já jsem tak v...

Decka v klidu. Dneska jsem maturoval na gymplu, 4 jedničky cestinu ani ajinu jsem ani neotverel knizky jenom precetl ale ze bych hrotil nejaky metafory horizontal tak to vubec

Jak tady čtu ty komentáře abych se nemusel dívat na chudáka Michala, neudržím se a přídám vlastní postoj na věc. Souhlasím s většinou, že mít takhle koncipovanou maturitu je vlastně hloupost z pohledu nabytých znalostí, ale myslím si, že hlavně střední škola má u studenta (u kterého jeho další cesta životem není jistá, tzn. je velmi těžké pro každého připravit učivo které v životě využije) vybudovat rezistenci k neúspěchu, schopnost u něčeho zůstat a učit se to delší dobu... Jednoduše, všechno v životě nejde snadno, ne všechno v životě člověka baví a dává mu to smysl, něco je hrozná nuda. A na tohle střední člověka připravuje dobře (z perspektivy studenta který základkou prosvištěl bez jediné dvojky, načež v prváku a druháku začal dostávat hroznýho čouda, protože právě tu výdrž a sebezapření neměl - takže se neučil.) Ale hádám že u každého to bude jinak a určitě nepopírám že znalosti co si tady člověk nasouká do hlavy jsou dost k ničemu a asi by to šlo udělat líp. Otázka je jak?

19/28... jste se úplně zbláznili. :D

Stačí na prospěch 19/28?

Důležité věci se u té maturity probírají 😂

Tyvole nechápu jak sem tu maturitu mohl udělat.

No tak to jsem v prčicích