Хорошая, конечно, лекция. Только не хватает научных данных, ссылок на исследования, статистики и метаанализов. Для развития критического мышления всем советую Р. Сапольски "Биология добра и зла", Р. Докинз "Бог как иллюзия" и А. Невзоров "Искусство оскорблять", ну и конечно канал TrashSmash на ютубе.
Четвертым аспектом (помимо трех выделенных Андреем: логические ошибки, когнитивные искажения и непроясненные понятия в конкретном обсуждении) я ещё могу назвать нарушение обоснованных ("правильных") или применение необоснованных концепций. Например хорошая ("правильная") концепция о достаточном основании, (нельзя её называть законом логики, а почему это именно концепция а не закон хорошо изложено у Александра Ивина в его книге "Искусство мыслить правильно"). Если при выведении тезиса используются необоснованные или безосновательные посылки, то это чисто случайно с малой вероятностью может привести к правильному умозаключению, но во много раз с большей вероятностью приведет к неправильным умозаключениям и тезисам. Пример неправильной "плохой" концепции - "Если факты противоречат моей теории, тем хуже для фактов", объяснение её неправильности представляется избыточным.
