[깨봉깨처] 나만 모르는 초등 수학 공부법, 수학공부는 이렇게 [수학공부법, 수학잘하는법] (초등수학) 

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이런 선생님을 만났어야 했는데..인생이 달라졌을꺼다..

수학의 정의를 단순히 설명하는 것이 아닌, 그 정의가 성립하게 된 과정과 그에 더해 추상적인 사고를 유도하시는 대단한 선생님이시네요.. 존경합니다

최고의 학습법입니다. 40인 저도 모르고 있었네요 ㅜㅠ .애들뿐만 아니라 성인에게도 매우 유익하네요제가 수학을 많이 싫어 했어요 ㅎ

깨봉선생님이 제 초등학교 선생님이였어야 했는데.. 너무 재밌어요..

결론은 6나누기 0은 원숭이 사망(?)

결론 : 분자가 0이면 값은 0이지만 분모가 0이면 수학적으로 표편이 불가능하다 초등학교 3학년때 선생님이 말해주시던데

깨봉수학 구구단 외우지 마라를 본 후 아이에게 수학 공식보다 생각하는 게 중요하다고 가르치다가 저도 모르게 나누기 의 개념을 동영상에 내용대로 설명을 해줬어요 그런데 이런 영상이 있었는지 몰랐네요 나이가 지나 뒤늦게 수학을 곱씹어 보니 너무 수학공식만 외우고 있어서 그 뜻을 알지 못했던 것 때문에 응용에 대한 문제를 볼 때마다 너무 어려워 했던 것 같습니다. 유익한 동영상 만들어 주셔서 감사합니다

지금까지는 뭐든지 0으로 나누면 0이 되는 줄 알았네요 ㅎㅎ 자세히 설명해주셔서 감사합니다!

6을 3개씩 나누어주면 2 (사람) 몫이 나온다. 단어의 뜻을 이걸 보면서 알았네요. 감사합니다

초등학교에서 몇 나누기 0이 무한대 아니겠냐는 학생이 있었습니다 음~ 그럴 수도 있지~ 하고 말해주고 나누기 0을 했을 때 무한대가 된다고 한번 생각해볼까? 그 때의 0이 우리가 생각하는 0이 맞을까? 생각해보게 해주었습니다

난 마흔 .. 근데 수학 정서는 초딩.. ~ 아~~ 샘 진심으로 깨봉은 공교육으로 가야하는거 아닙니까?? 이렇게 귀한걸 꼭 사교육으로 해야하나요 ??? 하나씩 배워가면서 즐거운데 학교교육이 이게 안된다니.. 기분이 6나누기0같아요!!! 모순!! 깨봉 공교육화 하라!!!!!!

우와~~너무 재밌어요. 처음으로 계산기에 6÷0을 해봤는데 나눌 수 없다고 나오는 걸 알았어요.

아무것도 아니고 "아무한테도 나눠주지마라"가 맞는, 것 같아요

그럼 홀수는요? 어떻게 똑같이 나누어 주죠?

너무 재미있어요 아이가 수학을 쉽게 접근할수 있을거 같아요

답이 없음. 0으로 나누는걸 허용하면 수의 체계가 깨짐. 그리고 무한대라는 말이 있는데 그건 극한값일때나 무한대 아님?

물론 쉬운 부분이지만 수학이 재밌다고 느낀 건 처음이네요ㅋㅋ🙃

역시 깨봉님! 무한대 원리를 아이들 이해하기 쉽게 재미있는 스토리로 만드셨네요~^^ 대단하세요

그러니깐 나눌때는 타노스가 핑거스냅을 할때 나누잖아요? 그걸 없어질때까지 핑거스냅으로 나눈다고 보면되요

저도 저렇게 수학을 배웠으면 수학을 증오하지 않았을텐데요...^^

0의 의미를 이렇게 고퀄리티로 보여주고 알려 준다

진짜 멋진선생님^^ 감사합니다

저희 동생이 흥미를 좀 가지려고 해요 나누기 강의좀 더 올려주세요 ㅎㅎ

분모가 0이되는 수는 수학에서 정의할수없습니다 모든 경우에서 0이 분모가되지않는조건해서 유리함수 기본꼴 y=1/x 에서도 x≠0이라는 조건이 붙습니다 따라서 6÷0자체는 존재할수없는 수이기에 계산할필요조차없는 식입니다 또한 실제로 극한에서나 분모가 0이되는꼴이 가능한데요 이때또한 왠만한 대다수의 경우에는 분자도 0이 되어 분자와 분모에 공통인수가 들어가서 약분해버리고 식을 정리해서 푸는 경우입니다..

제가 j=1/0이라는 수를 만들었는데, 이 수는 절대무한보다도 무한히 크고도 무한히 남고도 무한히 남고도...(이 논리가 무함 번 반복돼도 절대 이 수가 아님) 이렇답니다.

너무좋은 영상이에요. 어린자녀와보는대 이마를 딱 쳤네요~~~

와우.. 굿 영상입니다. 수학을 즐겁게 만들어주셔서 감사합니다.

2:58~5:01 원숭이 사망+에러 목소리가 나와도 웃겨 ㅎㅎㅎ 😆 그림으로 배우니까 이해가 되지만 웃음이 여운이 남아있다 ㅎㅎ

알고리즘에 떠서 우연히 몇 번 봤다가 원숭이 사망에 빵터져서 구독누르고 가요~~ 수포자에게 희망을 주셔서 고맙습니다

너무 재밌어 요 !

선생님, 원숭이가 죽기 전에 사과가 상해서 썩거나 아까워서 다 먹어버리면요? ㅋㅋㅋ

아직영상안봤는데 나누는 수가 0이니까 0을 여러번빼봤자 남는 수가 6이니까 남는수가 나누는 수보다 작으면서 음수가 아닌 범위가 절대 나올수없으니까 나머지를 정의할수없고 나머지가 그범위가 될때까지 나누는수를 빼는게 몫의개념이니까 나머지 몫 둘다 정의될 수 없어서 그런거 아닌가요? 그리고 그냥 단순하게도 확인가능한게 나머지가 0보다 크면서 0보다 작아야 한다는 것 자체가 모순이네요

동영상은 초등학생 과정인데 댓글수준 무엇...?

기계적인 연산.학교공부까지도 고민 많았는데 핵심은 의미를 알고 생각하라! 진심 감사합니다. 최고!

컴퓨터가 실제로 사망 ㅋㅋㅋ

공학을 업으로 하는 사람들에게 나누기 0의 무서움은 일상입니다. ㅡ.ㅡ

인공지능수학 깨봉 박사님은 창의적 산수( 수학 ) 선생님( teacher ) 입니다 . 창의적 개념 수학강의 ! 최고 최고 입니다 ^^ 제가 어렸을때 잘외우지 못했고 그 반대로 호기심만 강했습니다. " 왜? 무엇을 ? 어떻게 되었을까? " 제가 초등학교때 수학 시간에 공식위주로 암기를 못해서 공부에도 흥미가 줄어든 결과 수포자( 수학 포기자 )가 되었습니다. 오랜세월이 흘러서 수학이 일상생활에 필요함을 느꼈습니다. 다시 개념위주로 초등학교 수학부터 중등수학 고등수학까지 차근차근 공부하던 중에 특히 초등학교 수학이 중요한 뿌리( Root )임을 알았습니다. 창의적인 수학( 산수 )이 뿌리입니다.

6나누기0=?,0곱하기?=6,?=없음.

6나누기0은오류

이야 수포자인대 재미집니다

질문이 있습니다 분수를 소수로 바꾸기 강의 보다가 댓글설명에서 57나누기99 가 있는데요 57÷(100-1) 이 설명에서 피자57개를 100명한테 일단 나누어 준다고 했는데 그렇다면 6÷3은 6개를 3명한테 나누어준다고 생각해야 되는거 아닌가요?

계산기에 6➗0하니까 오류 라고나옴..

따 라 오 세 요 👇🏻 👇🏻 👇🏻 👇🏻 👇🏻 👉🏻👉🏻👉🏻👉🏻👉🏻👉🏻👉🏻😄😄😄

안녕하세요 반가워요 태인이가 듣는데요....구독할꺼에요 나인이도 올지 몰라요(나은)

또는 Infinity

저가 컴퓨터 계산기로 6을 0으로 나누어 보았습니다.근데 0으로 나눌 수 없습니다.가 나왓습니다. 컴퓨터는 계산하는 기게이기 때문에 게산할 수 없는것은 못 푸는거 같습니다

와우~~울집 초딩이들 보여주려고 구독하고 갑니다.^^

6×0=0이니까 6÷0=0 이다라는 사람을이 많은데 애초에 등식에서 양변에 나눗셈을 할 때 0이 아닌 수로 나눈다는 규칙이 있음

Qué buena clase!

감사드립니다!!! 무궁한 발전을 기원합니다!!!

너무 재밌어요!

이거 판타지수학대전에서 3군단장 베엘제블의 포스였어서 아직도기억하고있죸ㅋㅋㅋ 1x?=o 0x?=1

5÷0 이런건 극한에서야 답이 나오지 일반 산수에성 분모에 0자체가 들어갈 수 없습니다 검산식을 이용해서도 안되는걸 알 수 았죠

0으로 곱해서 애초에 6이 나올 수 있는 수가 없으니 답이 없는 거지

먼저 이런문제를 내기전에 그 추상적인 수학을 나눗셈 곱셈을 group에서 정의부터 해 주시길

Divide by zero error

너무 유익한 수학 가르침 감사합니다!

보통 나눗셈을 처음 배울때 뺄셈과 연관지어 배울때가 많음(나도 그랬고 주변 지인도 그랬음) 예를 들어 x÷y를 할때 y를 여러번 빼서 x를 지우거나 혹은 그 직전까지의 횟수를 몫으로 가지고 남은 수를 나머지라고 하죠(설명 잘못한거있으면 고쳐주세요 어휘력이 딸려서.. __) 헌데 6÷0은 0을 아무리 빼내어도 6을 없앨수 없기에 6÷0은 계산기에 수식을 적을경우 오류가 나타나거나 0으로는 나눌수가 없어요라는 답변을 얻습니다.

6을 2로 나누라는 거는 6을 두 수가 같은 2개의 묶음으로 만들고 그 묶음 안의 수를 구하는 거랑 같은데 6을 0묶음으로 만들라는거 자체가 말이안됨 근데 또 6÷2=3 6÷1=6 6÷0.5=12 이렇게 나누는 수가 작을 수록 값이 커지는데 그러면 0으로 나누면 무한이 될거 같기도 함

6 나누기 영 (0) 아무것도 안나눠주면 6 그대로 있어야 되는거 아닌가요? ㅎ ㅎ

Not a Number 즉, NaN

처는 한국어 학생이에요 ㅋㅋ Now I'm learning math like when I was in elementary school cause of that. 😅😅. 선생님, 감사합니다 . ^^

6 나누기 영(0) 은, 원숭이 사망 넘 재밋어요 ㅎ ㅎ ㅎ

와 자기학교선생님 배신한다

6/0 : NaN

6÷0=? ?×0=6 답이 없음

저 구구단 안 외 웠는데 왜 나누기는 더 잘하조? 다른 사람을 말하시는 거세요? 더 쉽게 하는 건가요? 죄송하지만 제가 궁금해서요..

초등학교 3학년 1학기에서는 아래와 같이 가르치고 있습니다. 등분제, 포함제라는 용어는 사용하지 않지만~. * 등분제: 6÷3=2(사과 6을 3사람에게 똑같이 나누어 주면, 한 사람 몫은 2이다.) * 포함제: 6÷3=2(사과를 3개씩 나누어 주면, 2사람에게 나누어 줄 수 있다.) * 등분제: 6÷0=?(사과 6을 0사람에게 똑같이 나누어 주면, 한 사람 몫은 ?이다. 제 생각: 6÷6=1, 6÷0.6=10, 6÷0.06=100,ㆍㆍㆍ6÷0=무한에 수렴) * 포함제: 6÷0=?(사과를 0개씩 나누어 주면, ?사람에게 나누어 줄 수 있다. 제 생각: 무한대 사람에게 나눠 줄 수 있다.)

그래서 울집 멍멍이가 간식 줬다 뺏으면 개난리를 쳤구나

잠깐만. 선댓후 감상해보는데 6을 0으로 나누면 0을 아무리 곱해도 6이 안되잖아. 그럼 무한대가 될수도 있는거 아닌가?

6 ➗ 을해보니 원숭이가 생각나네요. 에러 오류😅

error = 에르라 (?????????????????) 3:54

6÷0의 답은 나눌수없읍니다

감사합니다....^^

너무재미있어요!

2를 0으로 나눈다.솔직히 나도 고민해봤는데 저런 비슷한 답이 나오긴 했음.'n이란 수를 0으로 나누어버린다면?'이란 생각을 했었는데 n나누기 0을 한번 평소 나눌때처럼 한번 나눠봤음.근데,끝이 없어ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 999999를 집어넣든 a를 집어넣든간에 아무 일도 일어나지 않았고 당연히 0분의 n도 마찬가지.그땐 그러려니 했는데 이제보니까 0분의 n은 수가 아니었네?모든 수는 실수 or 허수 이 안엔 들어가야 하는데 대충봐도 실수는 아니고 허수도 무슨 0i같은게 있겠냐.

저는 선새님을 잘못 만났나봅니다. 중3까지 수학만 전교 꼴찌였지요. 고등학교도 다를바 없었습니다. 그러다가 고3되서 담임 선생님이 수학선생님 이었습니다. 1분기 전교 50등 2분기 전교 50위까지 갔습니다. 3분기 수학만 전교 10등 안쪽이었죠. 근데 이 영상을 보니 똑같은 질문을 선생님께 했었습니다. 답변은 바로 이거였습니다. "밤새도록 생각해 볼테니 자네도 밤새 생각해보도록" 다음날 바로 답변을 받았습니다. 퀭한 눈을 한 선생님으로부터요. "답을 찾지 못했으니 같이 고민해보자" 지금도 궁금하네요. 저 답은 뭘까요?

3:44 원숭이는 죽지 않습니다. 배고프고 목마르면 사과를 먹겠죠

아하 세상에서 젤 쌘건 나누기 0 이라는 거군요 👍

정답 : 무한대 m/s로 계산 했을때

수학이 왜 이렇게 재밌죠?! 예전어릴때 왜 이렇게 나눠야하냐 왜 이런게 필요하냐 질문했다가(초등들어가기전부터과외했음) 학원이나 과외샘에게 혼나기나하고 바보소리들었었어요 그후 수학을 제일 싫어했지만 어거지로 외우면서 평균적으로 점수유지는 했지만지금도 그때일로 수학은 재미없는 과목이였어요 수학은 재미있고 상상력을 부르는 과목이네요

정답은 6입니다!!!! 0 ÷ 6은 0은 없다!! 사과가 0개(없는데)인데 없는걸 나눠줄수는 없으니까 0이지만 6 ÷ 0은 사과 6개를 0개씩 나눠주면 즉, 나한테 사과 6개가 있는데 그냥 아무도 안주고 내가 다 먹겠다는거고 사과 6개가 그대로 남아있으니까 정답은 6 입니다. 이해되셨죠? 6 ÷ 1은 내가 사과 6개를 가지고 있는데 1개씩 다 나눠주면 나는 도대체 뭘 먹으라는건지... 참 섭섭합니다.

Undefined 이란 말이랑 같은거죠?

계산기에 6나누기0 하면 0으로 나눌 수 없습니다 나옴...;;

6 나누기 0 = 폭8

수학 잘하는편인데 암기가 싫어서 어떻게든 왜 이렇게 되는지 생각했는뎈ㅋㅋ

와우...!!!

6÷0=-∞~∞입니다.(참고로 1=2라는 등식을 성립한 상태 2=3)

깨봉최고!♥

답 : #DIV/0!

비와비율 너무 어려워요

6÷0은 분수가 안된다는거죠?

오류라고 표기보다 무한대가 맞는거 아님?

정말 재미있네요. ^-^

lim 6 ÷ x = 무한대 x->0

비유가 잘못됐습니다 6÷3=2라는 뜻은 6이 사과갯수고 3이 사람수입니다 그래서 답이 한사람이 먹는 사과갯수가 2가 되는겁니다 그래서 위의 비유는 틀렸습니다

0으로는 못나눠요

0나누기0은 뭐에요?

5:04 그래서 주호민 작가가 파괴왕이군요