Me encantó!!! Padres y docentes deberíamos manejar toda esta valiosísima información! Muchas gracias Luís Bretel y Maestros conectados por esta gran oportunidad.
Demasiado bueno!! Qué grande es nuestra responsabilidad como educadores en el desarrollo cognitivo de nuestros estudiantes! Es necesario un cambio total en nuestros modelos educativos.
Como siempre decimos en casa cuando nos sentimos iluminados: Ahora todo tiene sentido! Muchísimas gracias por el esfuerzo y la contribución estimado Luis Bretel.
Por un largo tiempo me había desenfocado de la secundaria (con esto no estoy diciendo que los hemos descuidado) para enfocarme en el nivel inicial y la primaria en mi faceta de director académico, ahora entiendo gracias a las explicaciones de Luis Bretel que aún hay mucho por luchar en la vida de los adolescentes. A partir de hoy voy a reencausar mi labor y darle a los alumnos de secundaria la atención debida y las herramientas para lograr su máximo potencial. Muchas gracias una vez más por este espacio de aprendizaje. Un abrazo para el Sr. Luis Bretel un verdadero enseñador.
Excelente exposición,aprendí demasiado con Luis Bretel .me hubiese conocer todo esto al inicio de mi profesión para haber ayudado de manera correcta al desarrollo cognitivo correcto a mis alumnos.Muchas gracias por lo que nos enseñan
Excelente exposición. Muy interesante y apasionante. Las neurociencias realmente iluminan a los educadores. Muchas gracias!!! Silvia Jara desde Paraguay 🙋.
Impresionante, me gusto muchisimo este tema, muchas preguntas, dudas que tenía durante mi tiempo de enseñanza Han sido respondidas. Muchas gracias Profesor Luis Bretel. Excelente.
Excelente información de neurociencias. Es un compromiso aterrizarlo de manera operativa para conocer mejor a nuestros estudiantes y trabajar en función de ellos.
muy bien explicado , si los profesores fueran así no existieran tantos adultos con sueños rotos.
4 года назад
Buenas tardes. Veo que la afectividad del docente y la motivación que genere en la clase son los dos factores más importantes de que munirse el docente para cada clase.
Realmente muy interesante el tema, nos ayuda a comprender desde un nuevo enfoque muchas de las reacciones o comportamientos de los alumnos adolescentes.
Que tema tan interesante! Saber que el óptimo aprendizaje se produce bajo cierto nivel de strees! Pero que bueno saber que si es excesivo este nivel de strees perjudica el aprendizaje
Interesante el taller de la Neurociencia. Más que nunca debo esforzarme para que mis estudiantes de la EM aprendan las lecciones porque esa edad es la que tenemos que reforzar el aprendizaje.
Apenas conozco al sr Bretel e inmediatamente se reconoce su experiencia en estos temas. Los datos son muy valiosos pero no puedo estar de acuerdo con algunas de sus conclusiones o interpretaciones, ni sus consejos.
