WURZELN VEREINFACHEN und Wurzeln zusammenfassen mit Variablen - Beispiele mit Brüchen 

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Du hast mein Leben gerettet! Wie immer super erklärt. Danke dir! LG

Danke hat mir schon sehr geholfen mach bitte weiter

Ich wünschte Sie wären meine Mathelehrerin😭

hab mir jetzt mal kurz das ganze wurzelthema reingezogen und bin super dankbar susanne! bitte mach weiter weiter so! :)

Vielen Dank ich schreibe morgen Mathe und hab das Gefühl das ich nichts kann aber das hat mir sehr geholfen danke :))

Toll gemacht, alles leicht verstanden. Mittlerweile habe ich es auch raus die Binomischen Formeln (da hast du es ja mit...) zu erkennen wie im letzten Beispiel. Danke und Tschüss

Sehr gut gefällt mir bei Ihnen immer wieder die elementare Bemerkung: "das packen wir schön unter die Klammer und vergessen bitte auch das Vorzeichen nicht",um keinen Schritt auszulassen. Ich habe mich damals über mich selbst geärgert, weil ich leider bei anspruchsvollen Aufgaben Fehler begangen habe und Punktabzüge wegen Flüchtigkeitsfehlern bei einfachsten Umformungen habe hinnehmen müssen. Ein wenig bedauere ich die jungen Leute, wenn Sie sagen : "das könnt ihr mit dem Taschenrechner ausrechnem" weil diese möglicherweise gar nicht ahnen, wie nützlich z.B. Logarithmentafeln oder trigonometrische Zahientafeln zu meiner Zeit waren, als wir im Abitur mit "nur" Rechenstab und Zahlentafeln nutzen durften. Taschenrechner gab es damals in der DDR noch gar nicht. Ich frage mich ernsthaft, was die heutige Generation macht, wenn Internet und Taschenrechner mal nicht zur Verfügung stehen. Sehr gut gefällt mir auch, dass ich die Liebe zur Mathematik aus jedem Satz Ihrer Ausführungen förmlich spüren kann. Ich habe die Erfahrung gemacht, dass man die Mathematik lieben lernen muss, wenn man diese wirklich begreifen möchte. Und die Mathematik ist die einzige Wissenschaft, bei der man Wissen nicht mit Geschwätz kompensieren kann. Da ich altersbedingt als Rentner nur wenig Schlaf benötige, schaue ich mir sehr oft zur Nacht stundenlang Ihre Beiträge an und erfreue mich an Ihren Vorträgen. Es ist ja nicht nur das Bemühen, geistig rege zu bleiben und das Wissen aufzufrischen. Es ist auch ein ausgesprochen ästhetischer Genuss, Ihren Internetauftritt zu genießen

Beim ersten Beispiel muss man dann zuerst das in dee Wurzel ausrechnen oder? Sonst wäre es ja ein anderes Ergebnis

wenn ich sone mathe lehrerin gehabt hätte wäre alles cool gewesen, aber meine mathe lehrerinnen sahen alle aus wie Raider aus fallout und erklärten alles als ob bald ne Kernschmelze stattfinden würde... cool

Liebe Susanne danke für deine Videos sie sind sehr hilfreich :) könntest du eventuell erklären wie man gebrochen rationale Funktion mit Wurzeln ableitet?

Du rettest mich gerade

Du erklärst echt super!

Hat mir sehr weitergeholfen, danke Susanne!

Ich hab das alles vor Jahrzehnten gelernt,..... und inzwischen vieles vergessen. Jetzt schau ich s mir wieder an, aus reinem Interesse. Jaaa, Mathe kann auch spannend sein.

Ich habe eine Frage: Eigentlich müsste doch das Ergebnis bei 3:11 12|x||y| und bei 12:54 _/5 × |x+y| sein (also Beträge um x und y), weil durch das Quadrieren unter der Wurzel jede negative Zahl positiv wird, oder? Ich bin mir nicht ganz sicher. Stimmt das?

Sie sind mit Abstand die beste Lehrerin, die ich jemals gesehen habe. Vielen Dank

Woher nimmst du diese aufgaben?

Alles gut hab verstanden aber wenn es mal der Fall ist und wir nicht die Binomischen Formeln haben wie werde ich dann rechnen?

Danke hat mir sehr weiter geholfen mach weiter so. Durch dich bekomme ich morgen doch vielleicht noch eine gute Note in der Klassenarbeit 😁

Frage:Was würde ich machen wenn beim ersten Beispiel x³ stehen würde ?Wie würde ich versuchen das aufzulösen?

Danke!!!!!! :D schreib morgen eine Arbeit und du hast mir schon wieder sehr gut geholfen!

Wie wird man „kanalmitglied“ und welchen Zweck erfüllt das? ☝🏻 danke für die guten Videos!! ❤️

kann mann somit (beispiel 1) auch eine wurzel geteiltdurch aufgabe losen? also alles unter eine wurzel tuehen und dann den kehrbruch machen?

Wenn ich die Wurzel aus einem Quadrat ziehe muss vor die Lösung ein +/-

Wie ist es mit geteilt zum Beispiel (Wurzel) 50a : (Wurzel) 20a

Die 32 hätte man auch zerstückeln können in der zweiten Aufgabe wie jede Zahl oder

Vielen Dank fürs Video, hat mir sehr geholfen 🙏

was haben wir bitte mit der 2xy aus der letzte aufgabe gemacht 11:40

4:50 ok klingt zwar bisschen dumm aber wie würde man das denn im Taschenrechner eingeben? Ich hab’s versucht aber da kommt keine gekürzte version raus

Lebende Legende ❤️‍🔥

Hi hi, meine Klassenkameraden haben meistens ganz am Ende die Wurzel aus 5 noch in den Taschenrechner geklopft, damit da 2,236... steht. Keine Ahnung warum dieser Zwang. Mir waren die exakten Ergebnisse mit Wurzeln oder Brüchen lieber.

Was ist wenn da Wurzel :3a³ × Wurzel: 12 durch a

MANN KANN AUCH DIE SPRACHE RICHTIG LERNEN SEHR SCHÖN VON IHRE MUND RAUS KOMMT💯💯🇩🇪💯💯🇩🇪✔❤🙏

Wie sieht es aus wenn unter der Wurzel wieder eine Wurzel steht? Also quasi verschachtelt. Es gibt ein Cambridgevideo aber dort geht es zu schnell.

Wie mache ich dass wenn ich bei der ersten Rechnung keine Quadratzahl habe also z.b. _/50a*b (Sternchen für quadtrat also wurzel 50 a quadrat b Würde mich über eine Antwort freuen Schreibe morgen Ex ;)

Ich glaube die Betrag Striche fehlen wie bei der ersten Aufgabe um x und y

Ich habe noch eine Frage nämlich wie ist das wenn zum Beispiel x hoch 3 oder y hoch 4 dort steht werden die bei ziehen auch zu einem normalen x oder y oder wie ist das

Ich hätte es anders gemacht (im Prinzip genauso, aber anders erklärt). Murzeln, die multipliziert werden, kann man, wie Du ja gleich am Anfang ausgeführt hast, in eine Wurzel zusammenfassen. 24*6=144, bleibt also eine Wurzel aus den drei Faktoren 144, x^2 und y^3 Und jetzt zerlegen wir die Wurzel wieder in die einzelnen Wurzeln der drei Faktoren und ziehen diese Wurzeln. Einfach nur die Umkehrung dessen, was wir am Anfang gemacht haben. Das klingt für Ahnungslose jedenfalls plausibler.

nice

Kann man das auch so schreiben: Wurzel 144 (xy) hoch zwei

Wieso wendest du hier nicht das Kreuzprodukt an? 4:00

Hast du schonmal eine ganze Kurvendiskussion gemacht?

Ich habe es mir damals so gemerkt, dass ich die 2. Wurzel durch die Potenz dividiere. Wurzel aus x⁶ = x⁶:²= x³ Wurzel aus x³= x^³:² = x ^ ¹,⁵ Y Wurzel aus x^y= x^y:y= x¹

jetzt geh ich ersma sepultura hören... roots, bloody roooooooots! roots, bloody roooooooooooooooots! weil ich iddi hab grad z^6 mit 2^6 weggekürzt AUA schmerzen. nimm bitte nie nie nie nie nie wieder z als variable!

ohaa

lehrer schmidt ist besser

Oh gott

Hallo, vielen Dank für die tollen Videos. Ich habe hier eine Aufgabe im Buch gefunden, die ich nicht so ganz verstehe. Diese lautet: "Schreiben Sie alle nachfolgenden Ausdrucke in der Standardform, das heißt in der Form a√b, wobei a eine ganze Zahl oder ein unkürzbarer Bruch und √b eine nicht vereinfachbare Wurzel ist. √b eine nicht vereinfachbare Wurzel ist." *Im Link ist die Aufgabe hochgeladen.* ibb.co/55YHJC9 *Und hier die Lösung.* ibb.co/8Bn8rtP Wie rechnet man sowas? Haben Sie für solche Aufgaben ein Video zufällig? Danke! PS: Noch eine kurze Frage. Haben Sie zufällig sowas wie eine "Fragestunde"? Wo man interaktiv irgendwie seine Probleme stellen kann und sie darauf eingehen? Das wäre cool :)

Hab’s nd gecheckt

schlecht wie immer