Από την στιγμή που θα αντιληφθείς πόσο μεγάλη είναι η ταχύτητα του φωτός η επόμενη ερώτηση δεν θα αργήσει να έρθει! Πως στο καλό καταφέραμε και την μετρήσαμε πειραματικά...
η αίσθηση του να γυρίζεις 35 χρονιών και να παρακολουθείς με αστείρευτη όρεξη pure μαθήματα φυσικής είναι ανεκτίμητη...Είσαι ο ορισμός του μεταδοτικού καθηγητή.. Συγχαρητήρια
@@ChristosKiriakidis Βασικα δεν εχουμε μετρησει ποτε την ταχυτητα του φωτος αμεσα αλλα ΜΟΝΟ εμμεσα διαιρωντας το διαστημα ''πηγαινε - ελα'' απο ενα σημειο δια του χρονου αυτου. Βαση κβατομηχανικης η ταχυτητα του φωτος μπορει να ειναι c/2 στο ""πηγαινε" και ακαριαια στο "ελα".
θυμαμαι εναν καθηγητή Φυσικής που είχαμε στην Α Λυκείου προ αμνημονευτων... (εκει στα μέσα των 80s..). Ηταν ο άνθρωπος που με έκανε να αγαπήσω τη Φυσική.. Επειδή μερικά χρόνια μετά παρακολούθησα φυσική και στο Πανεπιστήμιο, με βεβαιότητα μπορώ να πω πως αυτός ο άνθρωπος ήταν καλύτερος από τους διδάσκοντες στο Φυσικό τμήμα του παν. Αθηνων. Απλά ήθελα να το μοιραστω.
Είσαι απίθανος ρε φίλε βασικά είσαι ένας από τα διαμάντια που μπορεί να βρει κανείς στο διαδίκτυο και με υπερηφάνεια να το μοιράσει και στα παιδιά του λέγοντας τους" κοιτάξτε το διαδίκτυο δεν έχει μόνο σκουπίδια έχει και διαμάντια ΚΟΙΤΑΞΤΕ" σε ευχαριστούμε
Εξαιρετικός όπως πάντα! Μέχρι Β' Λυκείου ήμουν μεταξύ Α και Γ Δέσμης, έπαιζα δυνατά και θετικά και θεωρητικά, αλλά ο ηλεκτρομαγνητισμός κάπου με γονάτισε και πήρα τον δρόμο των Αρχαίων. Από τότε γράφω τον "οδοντοτό" με "ωμέγα"... ;-)
Απίθανο βίντεο!!! Είμαι 36 ετών ηλεκτρονικός μηχανικός και δεν έχω παρακολουθήσει καθηγητή ποτέ ξανα με τέτοια ευκολία. Εφτασα 36 για να καταλάβω τον τύπο της γωνιακής ταχύτητας... Κάλιο αργά... Ευχαριστώ πολύ!!
Λες ψέμματα ότι είσαι ηλεκτρονικός μηχανικός. Είναι μαθηματικώς αδύνατον να έχεις περάσει έστω και στο κυλικείο του Πανεπιστημίου, και να μη γνωρίζεις ότι η γωνιακή ταχύτητα είναι η γωνία που διαγράφει η , στην μονάδα του χρόνου.Και ότι μετριέται σε ραντ ανα σεκ., οπότε για ένα χερτζ ο τύπος είναι 2π ραντ προς Τ .Τα μαθαίναμε στην πρώτη γυμνασίου. Να λέμε κανά ψέμα που και που, αλλά εσύ το παράκανες!
Συγχαρητήρια είστε πραγματικά απίστευτος ΤΕΛΕΙΟΣ ΦΥΣΙΚΟΣ. Συγχαρητήρια και σε όλους τους φυσικούς και τους μαθηματικούς που προσπάθησαν και ανακάλυψαν τους θαυμάσιους νόμους της φύσης και των μαθηματικών. Πραγαμτικά αξιόλογοι άνθρωποι!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Αχ και να σας είχα Καθηγητή στο Γυμνάσιο. Είχα ένα ηλικιωμένο τεμπέλη που αφού ιεροεξέταζε, έδινε ένα κεφάλαιο για διάβασμα, 6-7 ασκήσεις προς επίλυση και τέλος. Την επομένη ιεροεξέταση κλπ. Ήθελε και τρία 100φυλλα τετράδια για κάθε μάθημα (πρόχειρο, καθαρό και ασκήσεων) για λόγους που δεν κατανοούσαμε όλοι οι μαθητές. Μας έκανε όλα τα θετικά, Άλγεβρα, Γεωμετρία, Φυσική και Χημεία επί τρία χρόνια! Δεν έμαθα τίποτα, πέρναγα με σκονάκια, παράτησα το Γυμνάσιο στην Τρίτη και πήγα σε τεχνική σχολή. Εκεί συνάντησα Μαθηματικούς και Φυσικούς σαν και εσάς, αλλά εκεί τα μαθήματα αυτά ήταν "δευτερεύοντα" σε σχέση με τα τεχνικά της ειδικότητας που σπούδαζα. Ευχαριστώ για τις γνώσεις που μας μεταλαμπαδεύετε με τόσο κατανοητό τρόπο. Συγχαρητήρια!
Εντυπωσιάζομαι, γιατί καταφέρνει να τα λέει απλά χωρίς να πέφτει σε παγίδες εκφραστικές. Πολύ σωστά όταν αναφέρεται σε κλασσικούς όρους αναφέρεται στο φως και όχι σε φωτόνια. Σωστός. Με τον πράσινο ήλιο μας τα χάλασε λίγο. Αλλά δεν πειράζει. Είναι πολύ καλός!!
Ξέχασες το 2x στο N αλλά μικρό το κακό ..Για όσους απορούν το αποτέλεσμα βγαίνει 156.619.008 ( x 2 = ταχύτητα του φωτός) Πολύ καλή δουλειά!! Μπραβο!! Συνέχισε το grinding!!!
Σας ευχαριστώ πάρα πολύ για τα καλά σας λόγια και φυσικά για την επισήμανση. Ισχύει ότι ξέχασα ένα 2 στο τέλος αλλά το αποτέλεσμα βγαίνει έτσι. Στο μυαλό μου έβαλα το 2 και οι πράξεις έγιναν σαν να υπήρχε.
Δηλαδή εμείς όταν λέει ένας επιστήμονας ότι ένας αστερισμός είναι 2000 έτη φωτός εμείς βλέπουμε πως ήταν πριν 2000 χιλιάδες έτη βάση της θεωρίας μπορεί αυτός ο αστερισμός να μην υπάρχει τώρα αλλά εμείς το βλέπουμε πως ήταν πριν 2000 χρονιά ?
Συγχαρητήρια για τον τρόπο μετάδοσης των γνώσεων με τρόπο αναλυτικό και κατανοητό δείγμα ικανότητας του ομιλητή, ευτυχώς που υπάρχουν κανάλια μετάδοσης γνώσεων , ειδικά αυτή την εποχή για να μπορεί ο κόσμος να αγαπήσει τη γνώση!!
Ευχαριστώ. Είσαι τέλειος. και πριν 3 μέρες έψαχνα να καταλάβω το περιοδόγραμμα periodogram. διαβάζοντας την ηλικία αρκετών που έγραψαν στα Comments, έμενα προσωπικά μου έκανε 2 * κλικ (30+30= 60 ετων ) να σε καλά Ευχαριστω και για το θέμα με την Εντροπία.
Ο σωστός δάσκαλος πρέπει να θέλει και να μπορεί να μεταδώσει. Τα έχεις και τα δύο σε υπέρμετρο βαθμό. Τυχεροί όσοι σε παρακολουθούν. Συνέχισε να εκπέμπεις με τον ίδιο ρυθμό
Βλέπω τα στατιστικά του βίντεο μου για την ταχύτητα του φωτός να ανεβαίνουν ξαφνικά αυτές τις μέρες.. Τι στο καλό συνέβη; Μπαίνω analytics... Ο Χρηστάρας έκανε πάλι το θαύμα του! Άλλο ένα υπέροχο μάθημα! ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ!!
Η ταχύτητα του Έλληνα οδηγού είναι μεγαλύτερη του φωτός αφού κορνάρει πριν ανάψει πράσινο ακόμα κι είναι μπροστά στο φανάρι... 😂. Υπέροχο βίντεο για άλλη μια φορά. Υγ1: "Βάζει το μάτι του μαζί με αυτόν" Γελάσαμε με τα παιδια! Υγ2: Υπάρχουν δύο ανεπαίσθητα λαθάκια νομίζω στο βιντεο που δεν επηρεάζουν την ουσία φυσικα
Σας ευχαριστώ πάρα πολύ για τα καλά σας λόγια και για την επισήμανση για 2 λαθάκια. Τα πρόσεξα και εγώ μετά την δημοσίευση του βίντεο. Βέβαια στην τελευταία πράξη παρόλο που ξέχασα ένα δυάρι το αποτέλεσμα το έβγαλα σωστά επειδή είχα κάνει αρκετές φορές νωρίτερα τις πράξεις και θυμόμουν το αποτέλεσμα.
Φοβερό βίντεο!! Ευχαριστούμε πολύ για το χρόνο που διαθέτετε!! Υγ. Δεν κατάλαβα βέβαια πως ήταν σίγουρος ο Φιζώ ότι το φως γυρνώντας έβρισκε πάνω στο δόντι που ήταν ακριβώς ΔΘ. Γιατί να μην χτύπαγε το φως στο δόντι που ήταν 2ΔΘ Ή 3ΔΘ κλπ κλπ.
Εκανε πολλες μετρησεις και καθορισε το ελαχιστο κοινο πολλαπλασιο που ηταν το ΔΘ. Ετσι βρεθηκε και το φορτιο του ενος ηλεκτρονιου απο τον φυσικο Μιλλικαν.
@@elvishiekios8826 καλή απορία όμως. Δεν το εξήγησε στο βίντεο αυτό. Επίσης μπορεί το φως να περνούσε απο τη διαφορετικό μέρος της τρύπας ή να έπεφτε σε διαφορετικό μέρος του δοντιού, αφού έχουν κάποιο πάχος μη αμελητέο. Άρα υπάρχει κάποια αμφιβολία για την ακρίβεια της μέτρησης.
@@elvishiekios8826 θεωριτικα στεκει αλλα στην αντιλιψη μας η ταχυτητα του φωτος σε αυτην την μικρη αποσταση ειναι ακαριεα και δεν χωραει μετριση με τα αισθητιρια της ορασης
Τρομερό.....ξαφνικά έσκασαν μέσα απ' το κεφάλι μου αναμνήσεις....φυσικά η μεταδοτικότητα ,που πρέπει να κατέχει ο άνθρωπος που θα σου τα εξηγήσει- μεταδόσει ,προσωπικά για μένα ειναι το Α&Ω!!!!Κι αυτός ο άνθρωπος την έχει στο μέγιστο βαθμό!!!!Πολλα μπράβο !!!!!👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻
Ως 45 χρόνος Καρδιολόγος μου θυμίζεις γιατί λάτρευα και λατρεύω την φυσική! Αυτή την λατρεία μου επίσης προσπαθώ να την μεταδώσω στην κόρη μου ,όχι απαραίτητα για την φυσική, αλλά για την ευτυχία του να βρει ο κάθε άνθρωπος ενα τομέα που το λατρεύει τον γεμίζει και τον υπηρετεί ! Μπράβο σου,!
Κε Κυριακίδη είστε και ταχυδακτυλουργός? Σήμερα ξαναείδα το βίντεο και αυτό με το μάτι του Γάλλου φυσικού στο πείραμα με έκανε να φτύσω κάτι που έτρωγα παραλίγο να πνιγώ. Μετά κοιτούσα να δω ξανά πως το εμφανίσατε εκεί μιας και μοιάζει να είναι μονοπλάνο. Η τέλεια πλάνη.
Συγχαρητήρια για τη μεταδοτικότητά σου. Εκ παραδρομής έχεις ξεχάσει να πολλαπλασιάσεις με ένα 2 για να βγει το σωστό αποτέλεσμα. Αλλιώς ο πολλαπλασιασμός που γράφεις βγάζει το μισό αποτέλεσμα.
Σας ευχαριστώ πάρα πολύ για τα καλά σας λόγια και φυσικά για την επισήμανση. Ισχύει ότι ξέχασα ένα 2 στο τέλος αλλά το αποτέλεσμα βγαίνει έτσι. Στο μυαλό μου έβαλα το 2 και οι πράξεις έγιναν σαν να υπήρχε.
Αγαπητέ φίλε, είναι πολύ καλή η περιγραφή του πειράματος για έναν μαθητή που απλώς θα "θυμηθεί" στη συνέχεια τη διαδικασία και θα την επαναλάβει διότι είναι "προσεκτικός" και "επιμελής". Σε έναν έξυπνο όμως μαθητή δεν θα δώσει απαντήσεις, αλλά θα τον βάλει σε σκέψεις. Εξηγούμαι: από το διάκενο περνά μια σειρά φωτονίων, μια γραμμή δηλαδή. Οπότε ένας θεωρητικός παρατηρητής στο κάτοπτρο θα έβλεπε ένα φως να αναβοσβήνει με ίσο το χρόνο σβηστού - αναμμένου. Ο θεωρητικός παρατηρητής επί της πηγής θα έβλεπε όσα μέρη των φωτεινών γραμμών κατάφερναν να περάσουν από τα διάκενα κλπ ..... και βεβαίως αυξανομένης της γωνιακής ταχύτητας του τροχού κάποια στιγμή θα συνέπιπτε να πέσει ολόκληρη η "γραμμή" πάνω στο πέτασμα. Κρίσιμη παρατήρηση είναι το γεγονός ότι πρόκειται για δέσμη φωτός. Με σεβασμό στο έργο σου αγαπητέ μου και με εκτίμηση.
Συγχαρητήρια. Για μια ακόμα φορά εξαιρετική δουλειά. Μια ερώτηση. Γιατί διάλεξε αυτή την απόσταση ο Φιζώ; Γιατί όχι πχ 10Km; Υ.Γ. Δυστυχώς κατέστρεψες έναν δίσκο βυνιλίου για να μας δείξεις το πείραμα του Φιζώ.
Τονπαραδειγμα με το «ανοιγοκλεισιμο» του ματιου εξαιρετικο. Οτι δηλ το φως θα κανει την αποσταση δραμας αλεξανδ 100!!!!!! Φορες. Επισης φοβερα - συμμετρικα γραμματα
Καλως η κακως δεν εχει δωσει ποτε ευρω σε RU-vid η οποιαδηποτε παρομοιο πλατφορμα, αυτο το καναλι ομως αξιζει να μας δωσει εναν τροπο να υποστηριξουμε περισσοτερο!
Σας ευχαριστώ πάρα πολύ για την καλή σας πρόθεση. Η πιο μεγάλη βοήθεια είναι η επικοινωνία του καναλιού με φίλους σας που θα το θεωρούσαν ενδιαφέρον. Φυσικά όμως υπάρχει και το patreon για οικονομική υποστήριξη.
Σας ευχαριστώ πολύ!!! Ισχύει. Ένα 2 ξέφυγε αλλά το αποτέλεσμα βγήκε σωστό επειδή είχα κάνει τις πράξεις νωρίτερα και θυμόμουν το αποτέλεσμα! Να είστε καλά!
Το "μαγικό" με την ταχύτητα του φωτός είναι ότι Δεν την έχουμε μετρήσει ποτέ για την μετάβαση από το Α στο Β σημείο. Όσες μετρήσεις έχουν γίνει είναι μετρήσεις πήγαινε - έλα (Α-Β-Α). και βάση της φύσης του φωτός, δεν μπορείς είσαι σίγουρος ότι πηγαίνει και έρχεται με την ίδια ταχύτητα....!
Συγχαρητήρια !!Πάρα πολύ ωραία παρουσίαση για το μεγαλοφυές πείραμα του Fizeau!! Για την τελευταία πράξη στο 19:04 λεπτό δεν το λέω 😅😅 είδα το έχουν γράψει πολλοί. Το εκπληκτικό είναι ότι και να κινείται η φωτεινή πηγή η ταχύτητα του φωτός είναι σταθερή. Σας παρακολουθώ συχνά και τα λέτε πολύ ωραία!!
Συγχαρητήρια !! Μου άρεσε πάρα πολύ ο τρόπος παρουσίασης !! Σας παρακολουθώ τακτικά !! Όμως σαν μαθηματικός και έχοντας κάποια εμμονή στην αυστηρότητα έχω την άποψη ότι ίσως θα έπρεπε να χρησιμοποιείτε το σύμβολο της συνεπαγωγής και της ισοδυναμίας ιδιαίτερα όταν λύνεται εξισώσεις λίγο ποιο προσεκτικά !!
φιλαρακο ο μονος που απεδηξε πρακτικα την ταχυτητα του φωτος ειναι ο λουκι λουκ....πυροβολη πιο γρηγορα απο τον ισκιο του....αρα η σκια προλαβε να αποτυπωση τη σταση του χρονου?????εχεις απαντηση ?
Συγχαρητήρια. Αλλά δύσκολο να καταλάβω τι φακό χρησιμοποίησε ο φισσο τόσα χρόνια πριν. Με λέιζερ που έχει ακτίνα ναι. Αλλά με λάμπα; όρεξη που την είχαν 😁
Δεν χρειαζοταν τα μαθηματικα ! Απλα , οσο κανει για να γυρισει ενα δοντι , τοσο χρονο κανει και το φως για να διανυσει. Απλουστατο, αλλα ως ευρημα πολυ μαγκιορικο ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΕΙΔΙΚΑ.!
Καλησπέρα σας και συγχαρητήρια για το βίντεο. Θα μπορούσατε να μου απαντήσετε στην παρακάτω ερώτηση; Την απόσταση μεταξύ φωτεινής πηγής με του οδοντοτού τροχού την θεωρούμε αμελητέα;
Καλησπέρα συγχαρητήρια καταρχάς! Μπορούμε κάποια φάση να έχουμε και μια παρουσίαση του πειράματος Michelson Morley με το συμβολόμετρο με το οποίο αποκαλύφθηκε η πλήρης φύση του φωτός σχετικιστική κα.
Οκ ολα καλα. Ομως προκυπτει και ενα αλλο ερωτημα τωρα. Πως βρηκε οτι η συχνοτητα του δισκου ηταν 12,6, και πως ευθυγραμισε πηγη φωτος με καθρευτη, σε 8xm ??? Με αισθητηρα μονο το ματι του οτι μπλοκαριστικε το φως σε δοντακι, ειναι περιεργο αφου μεχρι να ανοιγοκλεισει το ματι του η ακτινα εκανε την αποσταση των 8km κατι χιλιαδες φορες ??? Απο καπου μπαζει το ολο πειραμα.
ναι αυτο με τον αισθητηρα ματι ηταν το λιγοτερο αστειο και η αποσταση ειναι υπερβολικα μεγαλη οποτε θα επρεπε να μας ειχε δωσει πολυ περισσοτερες πληροφοριες σχετικα με το πως πραγματοποιηθηκε το πειραμα
Πολλά μπράβο Χρήστο. Ερώτηση, αν κατάλαβα καλά, στην πράξη ο Φιζό δεν θα έπρεπε να βλέπει καθολου το φως, αφου το φως θα συγχρονιζόταν και θα έπεφτε συνέχεια επανω στο δόντι και όχι στο κενό, σωστά;
Λογικά επιταχύνοντας την περιστροφή του τροχού διαρκώς μέχρι το φως να φτάσει στην κατάσταση που δεν επιστρέφει από τον οδοντωτό τροχό επειδή πέφτει πάνω του
όταν ο δίσκος είναι ακίνητος τότε το φως είτε το βλέπεις (αν περνά από το κενό) ή δεν το βλέπεις (αν πέφτει στο δόντι). Αν κινείται σχετικά αργά τότε θα βλέπεις το φως να αναβοσβήνει. όταν πιάσει ακριβώς την ταχύτητα τότε το φως χάνεται τελείως καθώς θα πέφτει στο δόντι είτε όταν θα πηγαίνει είτε όταν θα έρχεται.
@@fanis4093 Δεν συμβαίνει αυτό που λες. Το φως αυξομειώνεται γραμμικά κατά την περιστροφή επειδή φράσσεται ή ελευθερώνεται λίγο-λίγο από το κινούμενο δόντι.
Το πείραμα του Φιζώ το διάβασα στο βιβλίο της Φυσικής του Μάζη το 1967. Το θεωρώ από τις μεγαλύτερες επινοήσεις του ανθρωπίνου νοός (νου). Μήπως χρησιμοποίησε περισσότερους δίσκους του ενός; Σας συγχαίρω για την αρίστη μεταδοτικότητα. ( την γωνία 2π σε rad δεν την επεξηγήσατε. Όλοι γνωρίζουν την γωνία σε μοίρες 1κύκλος= 360⁰ )
Προφανώς συγχαίρεις τον Φιζώ, και καλα κάνεις βέβαια, και από ότι κατάλαβα εξειδικεύεις τα συγχαρητήρια στο ότι χρησημοποίησε , , ή κάτι τέτοιο (έστω και αν η ακρίβεια κατασκευής τους ήταν απείρως καλύτερη από την ). Όμως, παρόμοια μέσα ( με εξαιρετική ακρίβεια κατασκευής), χρησιμοποιήθηκαν και για άλλα εξίσου εξωφρενικής ακρίβειας πειράματα. Μετρήθηκε η ελκτική δύναμη μεταξύ δύο μεταλλικών σφαιρών. Πρόσεξε: αυτή η δύναμη είναι τόσες φορές μικρότερη από το βάρος της μεταλλικής σφαίρας, όσες φορές είναι μικρότερη η μάζα της σφαίρας από τον πλανήτη Γη, επηδή όμως βρίσκονταν σε απόσταση 1μέτρου πχ, και όχι 6000000 μέτρων όπως απέχει η σφαίρα από το κέντρο της Γης (γιατι αυτό λαμβάνεται υπ όψιν στους υπολογισμούς), η του υπολογισμού. Που παραμένει όμως εξωφρενικός. Και άλλες κυριολεκτικά εξωφρενικές μετρήσεις, χωρίς εισαγωγικά, έγιναν με μέσα, (εξαιρετικά επιμελώς φτιαγμένα), για τα άτομα, κλπ. Σκέψου μόνο, ότι το κεφάλι της καρφίτσας, έχει τετράκις εκατομμύρια άτομα. Και πολλά άλλα ακόμα πιο εξωφρενικά. Το ζητούμενο της ταχύτητας του φωτός όμως, ήταν από αρχαιοτάτων χρόνων. Από τον 15 αι., ήταν κυριολεκτικά το >, και ιδιαίτερα μετά το 1850, όταν η θεωρεία είχε κάνει άλματα, ( Μάξουελ, κλπ,),έπρεπε ΟΠΟΣΔΗΠΟΤΕ να απαντηθεί, από την απάντησή του εξαρτώνταν, κυριολεκτικά το οικοδόμημα της Φυσικής! Για αυτό έλαβε ( και καλλά έκανε) τόση διασημότητα. Κατά βάση πρόκειτε για πείραμα , να λάβουμε υπ όψιν και τα τηλεσκόπια που χρησημοποίησε, η θεωρεία όμως ήταν γνωστή αιώνες πριν σε κάθε σπουδαγμένο 15 χρονο έφηβο, αν και δεν πρόκειτε καν για θεωρεία, αλλά για κοινή λογική
Άρα, δεν μετρήθηκε η ταχύτητα του ηλιακού φωτός αλλά η ταχύτητα του φωτός της συγκεκριμένης λυχνίας! Σωστά; και πριν πείτε ότι είναι το ίδιο πράγμα να πείτε πως ξέρετε ότι είναι έτσι!
Πολυ ωραιο μπραβο, αλλα σε ενα σημειο δειχνετε οτι η αποσταση απο τον τροχο μεχρι τον καθρεπτη ειναι 8632m και στο τελος το L=8632m το δειχνετε αλλιως.
Μιλάμε πάντα για την συχνότητα περιστροφής του τροχού. Δεν το ρωτάς σωστά, το ερώτημα είναι: . Λοιπόν πέρα από την εξαιρετική ακρίβεια κατασκευής των πάντων, προφανώς είχε και χρονόμετρο ακριβείας, ίσως εκρεμμές, το οποίο έχανε 1-2%, βάλλε και 1-2% την σύκριση του σημαδιού στον τροχό, (σημάδι που χρησίμευε αποκλειστικά για την μέτρηση της συχνότητας περιστροφής του τροχού), με την ένδειξη του ρολογιού, να το 3%, που όντως του βγήκε λάθος,
Τις αποστασεις της γης απο τα δυο σώματα,και ακριβή γνώση συντεταγμενων ως προς τα εσένα. τα υπολοιπα ειναι απλά μαθηματικά ( διανύσματα σε 3 διαστάσεις και γεωμετρία. Οπως καταλαβαίνεις καθοριστικό ρόλο παίζει η μέθοδος στην οποία υπολογίζεις αποστάσεις μεταξύ γης και ουράνιων σωμάτων το οποίο όπως μαντεύεις γίνεται (χοντροκομμένα) μέσω του φωτος.Ορίστε ενα μικρό βιντεάκι το οποίο ελπίζω νασ ε βοηθήσει να ανακαλύψεις λιγα πραγματάκια ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-Op3AYaJc0Xw.html&pp=ygUtaG93IHRvIGNhbGN1bGF0ZSBkaXN0YW5jZSBvZiBzdGFycyBmcm9tIGVhcnRo
Σας ευχαριστώ πάρα πολύ! Μπορείτε να δείτε ένα βίντεο στο κανάλι με τίτλο: η βαρύτητα. Einstein vs Newton. Δεν έχω κάποια απόδειξη αλλά θα σας κατατοπίσει πολύ σχετικά με κάποιες έννοιες.
Πολυ ωραιο και ενδιαφερον βιντεο! Παντως η ατχυτητα του φωτος ειναι ενα τιποτα μπροστα στην ταχυτητα επεκτασης του συμπαντος την πολυ πρωιμη περιοδο επειτα απο το Big Bang.Επειτα απο καποιες βασικες πραξεις που εκανα εγραψα στη συνεχεια,ΛLight speed (in vacuum) is 0.0000000000000000000000000000000000000000000019370453 the speed of universe expansion during inflationary epoch during which universe expanded 10.6 light years in a span of 10^-36 to 10^-33 seconds after the Big Bang or 9.99x10-34 seconds!!In To get a better grip, that speed was 1.0038198x10^47 km/sec (or (or 1.06106103 × 10^34 light years /sec) compared to 299,792.458 km/sec of the speed of light which makes the inflationary epoch expansion speed 3.3483824x10^41 times the speed of light. So in one year, if universe had that unimaginable constant speed, it would grow to a size of 3.3483824x10^41 light years and in 13.8 billion years it would grow to a size 4.6207677x10^51 light years (4620767700000000000000000000000000000000000000000000) or 4sexdecillion 620 quindecillion 767 quattuordecillion 700 tredecillion light years Another way to see this is if we managed a spacecraft that had this fantastic speed, it would traverse 93 billion light (8.7983416x10^23 km) of the observable universe in 8.7648616x10^-24 seconds or 0.0000000000000000000000087648616 seconds or 8.76486116 yoctoseconds (10^-24 seconds).In other terms, a spacecraft of that speed would travel a distance of 8.76486116x10^24 times the observable universe in one second or go forth and back 4.3824306x10^24 the observable universe.Of course the universe is at least 250 times bigger or 23 trillion light years big or 2.175934x10^26 km.Still, with that speed it would travel 4.61328238816067031444887574715041908440237617501266122961450 × 10^20 the universe in one second or it would take 2.1676539952688719628762054703443785428420519300376422142699 × 10^-21 seconds (2.1676539952688719628762054703443785428420519300376422142699 zeptoseconds) to travel 23 trillion light years!!Even in the absolutely infinitesimal Planck Time (5.39116x10_44 or 5.391247x10^-44 seconds, depending on the source), achieving that ginormous speed would mean travelling 5411.75315297 or 5411.84048529 km,depending on what planck time measurement we choose).In comparison, light during a planck time, travels a plack length, which is 1.61625502 × 10-35 meters. Compared to an electron which has a radius of about 10^-22 metres, that's tiny (6.1871424x10^12 times tinier to be more precise).
Καραπληκτικος... Χρειαζεται λιγη εμβαθυνση στις ενοιες φυσικης και μαθηματικων για να μπεις στο νοημα,.. Αλλα νομιζω ολοι καταλαβαν το ποσο μεγαλοφυες ηταν το πειραμα του κυριου,... Εισαι φανταστικος παρ αυτα!!!!
Μην γίνεσαι υπερβολικός σε παρακαλώ. Δεν χρειάζεται απολύτως καμμία εμβάθυνση στις έννοιες της Φυσικής, και των μαθηματικών.Γνωστά πράματα πριν αρκετές χιλιετίες, οποιοσδήποτε δεκαπεντάχρονος σπουδαγμένος εδώ και χιλιετίες τα ήξερε αυτά, κυριολεκτικά αποτελούν το στην των μαθηματικών εδώ και χιλιάδες χρόνια. Τα διδάχτηκα μετά το Δημοτικό, ενώ κάτι παρόμοιο (μέτρηση της ταχύτητας του ήχου μέσω του αντίλαλου κλπ , θυμάμε που μας το έκανε ο Δάσκαλος το 1978 στο Δημοτικό, ενώ σε βιβλία του Γυμνασίου του δέκατου ένατου αιώνα παρουσιάζεται το πείραμα, απλά σαν συνέχεια πχ της γωνιακής ταχύτητας συχνότητας κλπ. Δεν καταλαβαίνω γιατί σε κάθε βίντεο του γιου τιουμπ, που λέει κάτι απλό, πρέπει να λέγονται υπερβολές. Σε ένα σχόλιο λίγο παραπάνω, κάποιος που ισχυρίζεται ότι είναι ηλεκτονικός μηχανικός έγραψε ότι μέσω αυτού του βίντεο κατάλαβε τελικά ύστερα από 20 χρόνια τι είναι η συχνότητα περιστροφής!!! Του απάντησα ότι δεν πειράζει να λέμε κανα ψέμα που και που αλλά να μη φτάνουμε σε υπερβολές. Η πράγματι, χωρίς αμφιβολία, εξωφρενικότητα του πειράματος είναι η απίστευτη ακρίβεια όλων των οργάνων του πειράματος, συμπεριλαμβανομένου του χρονομέτρου (μια ακρίβεια της τάξεως 1% ήταν αρκετή), τηλεσκοπίου για την ανίχνευση της διακοπής του φωτός του φαναριού φαναριού, ο δίσκος, το κάτοπτρο, άξονες, φακοί για τα φανάρια, σύστημα που κατέγραφε την γωνιακή ταχύτητα του τροχού μαζί με το χρονόμετρο κλπ. Τα όργανα, (δεκάδες όργανα), και η ακρίβεια της εκτέλεσης, πράγματι ήταν απίστευτης ακρίβειας. Το τι είναι συχνότητα και τι περίοδος, απλά ρωτάμε το δωδεκάχρονο παιδί. Δεν έχει δα και τόση εμβάθυνση στις ένοιες της Φυσικής και των Μαθηματικών! Παρατήρηση για τον δημιουργό του βίντεο που προφανώς θα λάβει ειδοποίηση για το σχόλιό μου εννοείται μπράβο για το βίντεο, το σχόλιό μου αφορά συγκεκριμένο πράμα που είπε ο σχολιαστής εδώ
Η αλήθεια είναι ότι ξέχασα το 2 αλλά το αποτέλεσμα βγήκε σωστό, όχι γιατί έκανα τις πράξεις τόσο γρήγορα αλλά είχα κάνει πριν την βιντεοσκόπηση πολλές πρόβες βκαι είχα μάθει απ' έξω το αποτέλεσμα. Ευχαριστώ πολύ!
