Александр Шубин. Победа фашизма в Италии 

Как долго мы жили без Шубина, ужас

Александр Владленович, не пропадайте больше, пожалуйста. Спасибо за видео

Александр Владленович, огромный вам привет и спасибо! Лекция крайне актуальная!

Спасибо Александру Владленовичу и его помощникам. Ждем с нетерпением ролика про советско-финскую войну.

Ура!!! Шубин вернулся!!!

Александр Владленович, как же нам Вас не xватало! Очень приятно вновь Вам внимать) с нетерпением ждем новыx лекций на (столь актуальную ныне) тему революций)

Мы Вас ждали! Спасибо за новую лекцию!

Александр Владленович, спасибо за лекцию! Какая же актуальная тема!

ура! как же долго мы ждали этого возвращения))

Добрый день. Как хорошо, уважаемый Александр , что нашла Ваш канал в ютюбе.

Я уж думал, что не дождусь больше новых видео. Не забывайте про канал, пожалуйста

Лайк лучшему вузовскому преподу

Спасибо большое! Не забывайте про нас, побольше лекций на канале!))

Россия на столько очистилась, что Шубин вернулся в ютуб

Спасибо за лекцию, актуально в сегодняшнее время.

Пожалуйста, если можете , выпускайте лекции по чаще . А так большое спасибо

спасибо большое!

Великий и легендарный Александр Владленович завоевывает интеллектуальное пространство. Давно не хватало нам качественной политической истории высшего уровня!

Вау, искренне рад новому видео на Шубин ТВ

Наконец-то новый ролик! Ура! ДПСК!

Ура!

Дорогие зрители! Мы надеемся активизировать канал, но это зависит от моих товарищей. Я сам умею только говорить, а монтируют, добавляют картинки добрые люди, у которых по жизни и много своих дел. Но на очереди у нас еще несколько поучительных исторических сюжетов.

Шубин профессионал своего дела

Надеюсь что этот канал наконец-то оживёт.

Пожелаем Александру Владленовичу удачи...

какой прекрасный монтаж

Также сообщаю, что на "Точке интеллекта" я начитал уже несколько десятков лекций. Но, увы, их полные версии там платные. Здесь мы будем выкладывать некоторые сокращенные версии этих бесед.

!❤❤❤❤❤❤❤❤❤

давайте поставим задачу изобразить графически историю развития человека и общества, на одном графике. Пришлось сказать, что такое развитие человека. как его(развитие) представить на графике?...Развитие человека, это - повышение его(человека) качества жизни. Что такое качество жизни?... Это очень большой и самое главное, постоянно растущий(изменяющийся) показатель. Но вот история нам говорит, что повышение качества жизни человека обеспечивает человеку повышение средней продолжительности его жизни! Снижение качества жизни вызывает и снижение средней продолжительности жизни человека! То же самое относится и к обществу. Есть показатель - средняя продолжительность жизни человека в обществе. Если растёт средняя продолжительность жизни человека в обществе, значит общество развивается, средняя продолжительность жизни человека в обществе снижается, значит общество деградирует. Опережая события, скажу, что ВСЯ история развития человека и общества состоит из двух эпох, одна из которых состоит из двух периодов).: 1 эпоха первобытного развития человека. а. формирование из обезьяны человека и развитие человека от 10-15 лет(средняя продолжительность жизни обезьяны в Природе) до 20-25 лет(средняя продолжительность жизни человека в первобытной общине). Это всё - на протяжении 4,5 млн. лет. б. формирование общества(семья семейный род, семейный клан, первобытная община). Первобытная община в Древней Греции получила название - демократия!...Мы только уточним, - ПРЯМАЯ демократия! 2. вторая эпоха - ДЕМОКРАТИЯ(представительная), начинается с разделения общества на две категории людей: собственники и рабы! Эта, вторая эпоха разделяется на два периода: а. период рабской(имперской) демократии(основанной на праве силы), включает в себя формирование городов, княжеств, республики и империи. б. период либеральной демократии(основанной на СВОБОДЕ(равноправии)), включает в себя феодализм-капитализм, социализм, коммунизм. Теперь строим графики: по горизонтали - продолжительность первобытного периода развития человека, по вертикали - повышение средней продолжительности жизни человека. Первобытный период - 4,5 млн. л. - рост ср. прод жизни ч. - 10-15 лет. Рабская демократия - 10-12 тыс лет - рост ср. прод. ж. ч. 50 лет(70-80 л.). Но при империи, при распаде, ср. прод. жизни падает до 25-30 лет. Пример: Россия 1861 года., а в 1700-до начала 1800х г ср.прод жизни россиян достигала 60ти-70- лет. Либеральная демократия обеспечит непрерывный рост средней продолжительности жизни.

Дякую! Цікаво.

Что такое развитие человека и общества "Согласно весьма распространенной точке зрения, человек в ходе истории не меняется, "каким он был, таким и остался", люди прошлого были подвержены тем же страстям, так же "любили и страдали", как и мы. По иному подходит к этой проблеме исторический материализм. "Общественная история людей есть всегда лишь история их индивидуального развития, сознают они это или нет" - эта ёмкая формула философии истории принадлежит Марксу. Но что следует понимать под индивидуальным развитием?.... Индивидуальное развитие человека - это путь от почти полностью лишённой индивидуальных признаков особи в первобытной общине до способной к самостоятельному мышлению личности в современном гражданском обществе. На этом пути менялось не только содержание сознания людей - эволюционировали и психические процессы. Люди прошлого не только знали меньше нас, они и мир воспринимали и думали не так, как мы. Добавим, менялись в процессе развития и физические параметры человека: изменялись и продолжают изменяться его осанка, размеры, вес, рост, изменялись и его внутренние органы, изменялась и продолжает изменяться продолжительность жизни человека!!!... Схематизируя сложный процесс эволюции сознания, психология выделяет несколько его последовательно сменяющихся исторических типов: мифологическое (магическое) сознание древности, религиозное сознание Средневековья, рациональное сознание современности." А.Сирота (www.maranat.de) Мы развиваемся!... У нас были предки, мы должны знать их историю жизни и развития! У нас есть потомки, ради которых мы живём и которым желаем быть лучше нас, мы хотим, чтобы они жили лучше и дольше нас... Желание развиваться, даже правильнее - потребность развиваться, есть природное свойство каждого человека. Но, человек развивается не сам по себе, не индивидуально, а он развивается в обществе в результате общения родителей с ребёнком, учителя с учениками, преподавателя со студентами, начальника с подчиненными.... Результатом общения есть передача знаний и опыта, которые по мере развития расширяются и накапливаются. Как, какими параметрами мы можем описать и доказать факт развития(деградации) человека и общества(человека в обществе)?... Развитие, это постоянное повышение качества жизни человека, основанное на росте производительности общественного труда. Повышение качества жизни человека обеспечивает возможность роста численности населения и повышения средней продолжительности жизни каждого человека. Это процессы, которые поддаются статистическому описанию, т.е. они могут быть представлены в цифрах и графиках. Развитие человека обеспечивает и развитие(застой или деградацию) общества. Надо понять, что такое развитие общества!...Это понятие связано с пониманием развития человека. Человек без общества не может существовать, а не только развиваться!... Но развивается он для того, чтобы избавиться от влияния на его развитие общества!... Странно звучит!?… но это так!... Развитие человека обеспечивает и развитие(застой или деградацию) общества, которое выражается в смене форм общества при рабской демократии и в смене общественно-экономических формаций.(ОЭФ) при либеральной демократии

лайк поставил, а досмотрю потом.. отключите комменты, пусть хейтеры на заборах про мост пишут

История развития человека 1. первобытное развитие - формирование человека(из обезьяны) и развитие человека, 4,5 млн. лет. На этом этапе происходит формирование человека, семьи, семейных родов-кланов и общества(демократии), Развитие человека на этом первобытном этапе составило всего 10-15 лет, т.е. развитие человека это повышение средней продолжительности жизни от обезьяны(средняя продолжительность жизни которой 10-15 лет) до средней продолжительности жизни первобытного человека в первобытной общине 20-25 лет). Прошу заметить, что результатом первобытного развития человека стало формирование ОБЩЕСТВА, названного в Древней Греции ДЕМОКРАТИЕЙ(прямая)!... А дальше второй этап - развития человека в ОБЩЕСТВЕ!!!...В обществе человек развивается БЫСТРЕЕ!. 2. развитие человека в обществе и развитие общества путём формирования ВЛАСТИ в обществе!!!.. Что является причиной ускорения развития человека в обществе?!..., - разделение людей в обществе на собственников и рабов!... Это разделение произошло ещё до возникновения денег. На этом этапе развития ВЛАСТЬ была вождистской. С возникновением денег власть стала формироваться в зависимости от изменения в обществе количества собственников и рабов, а самое главное, от разности в доходах между богатыми и бедными. Эта разность имеет тенденцию к росту от О до значения 8-10(эти значения разности в доходах характеризуют переход общества от общества, основанного на праве силы(рабского общества) к обществу, основанному на СВОБОДЕ(равноправии), т.е. к либеральному обществу. В таком обществе в результате разобобществления (ПРИВАТИЗАЦИИ) собственности количество собственников увеличивается, разность в доходах между богатыми и бедными ПРАВИТЕЛЬСТВОМ(демократическим) должна снижаться , а. при капитализме от значения 8 до значения 5, б. при социализме: от значения 5 до 1 при коммунизме!... Т.е., она(разность в доходах) не сама должна снижаться(сама она - растёт, и получается олигархизм!...). Чтобы получался капитализм, власть должна снижать децильный коэф. по требованию трудящихся!....

Нацизм не ответвление фашизма, а только одна из форм сегрегации. Например, в ту эпоху было актуально настраивать одну нацию на ненависть к другой. Потом это перестало работать и фашизм взял другой свой инструмент, другой тип сегрегации - неравенства. Различение по признаку достатка. Сегодня мы возвращаемся в прошлое, чио исторически закономерно.

всемирная история развития человека и общества 1.Первобытный период, примерно четыре миллиона лет. Право на жизнь человека обеспечивалось Природой!. В этом историческом процессе формировались человек, семья, семейный род, семейный клан и первобытная община!... По времени этот процесс занял примерно четыре миллиона лет!...(Австралопитек - "человек умелый", Пятикантроп(Синантроп, Гейдельбергский человек) - "человек прямоходящий", Неандерталец - "мустьерский человек", Краманьонец - "человек разумный"). Мы являемся последователями краманьонцев! Последователи краманьонцев создали общину, управление которой и получило название "власть народа"- демократия!. 2.Демократия, - разделение общества на две категории людей: собственники и рабы. При демократии право людей на жизнь обеспечивается: для собственников - их(собственников) правом на владение и управление собственностью. для рабов - их(рабов) правом на труд. История демократии. История демократии состоит из двух историй: 1.история рабской демократии, основанной на праве силы, 2.история либеральной демократии, основанной на СВОБОДЕ и равноправии. История рабской демократии. Рабская демократия основана на праве силы, это исторический процесс, в котором изменяются: 1.количество собственников в обществе в результате борьбы за увеличение объёмов собственности по праву силы - уменьшается до тех пор пока в обществе остаётся только один собственник - монарх-император!..., остальные - его рабы! 2. количество рабов в обществе увеличивается соответственно до тех пор, пока в обществе остаются одни рабы, за исключением императора. 3. разность в доходах между самыми богатыми членами общества и самыми бедными возрастает от 0 до значений 8-10 и выше! История либеральной демократии. Либеральная демократия начинается с предоставления рабам(крепостным) СВОБОДЫ. Свобода обеспечивает равноправие между собственниками и рабами в обеспечении права каждому на жизнь. В результате этого: 1. количество собственников в процессе истории начинает увеличиваться в результате разобобществления(приватизации) собственности за счет повышения производительности общественного труда. 2. количество рабов начинает уменьшаться в результате повышения производительности общественного труда, обеспечивающей возможность повышения образования бывших рабов, часть из которых переходит на возможность социального обеспечения и защиты права на жизнь без работы. По мере дальнейшего роста производительности общественного труда ВСЕ люди в обществе становятся собственниками такой собственности, которая обеспечивает каждому собственнику его право на жизнь правом на владение и управление этой собственностью! 3. самое главное, что характеризует либеральную демократию(либерализм), это снижение разности в доходах между самыми богатыми и самыми бедными членами общества. Теоретически, в конце процесса либерализма доходы ВСЕХ членов общества сравниваются, т.е. соотношение доходов будет равно 1.

Сравнение капиталиста и олигарха Капиталист и олигарх, две яркие противоположности, олицетворяющие собой :олигарх - застой и деградацию и капиталист - развитие и постоянное совершенствование!!! Впервые олигархи возникли ущё во времена Древней Греции, и означает это слово - человек, покупающий себе власть! В древней Греции общества были ещё малочисленны, только зарождались деньги. И возникшие в обществе олигархи в короткое время собирали ВСЕ деньги общества в своих карманах, а люди, лишенные денег, вынуждены были в буквальном смысле вымирать. Демократия была уже представительской, но в этом случае все люди решили собраться на площади и долго обсуждали сложившуюся ситуацию и такие последствия..Очень долго обсуждали, не находя решения,. и потому после нескольких недель приняли закон, которым возникновение олигархов просто запрещалось!.. Толкование прибавочной стоимости дал только Маркс в 19 веке, в настоящее время выпущен третий том "капитала",. посвященный только прибавочной стоимости!... Попробуем сравнить олигарха и капиталиста так, чтобы и понять что-то о прибавочной стоимости. В жизни они одновременно не существуют, враги!... Допустим, что есть два предприятия, выпускающие одинаковую продукцию и в одинаковых количествах. Спустя какое-то время рабочие начинают требовать повышения зарплаты на обоих предприятиях. Олигарх заплатил деньги власти и требует от власти протест разогнать, власть исполняет это требование. Рабочих разгоняют, штрафуют, наказывают!.. В результате, самые квалифицированные с предприятия уходят(увольняются и др.). А на предприятии капиталиста работяги добиваются повышения зарплаты. В результате капиталист в своем кармане начинает ощущать убыток!... Что он должен делать?...Он вынужден думать, как увеличить доход!...А как увеличить?.. надо сделать что-то новое, что заставит покупателей проявить повышенный интерес к его продукции. Т.е. нужны инновации и капиталист ВЫНУЖДЕН их искать и находить!. В результате предприятие капиталиста начинает процветать!..., а олигарха - рассыпаться! … В настоящее время в России - одни олигархи, предприятия закрываются, деньги из страны вывозятся, развитие ПОЛНОСТЬЮ отсутствует! Торжествует рэкет и преступность - обязательные спутники олигархии!... А о капиталистах надо только мечтать и продолжать считать убытки в своём кармане!...

Для начала: ВСЯ история развития человека и общества - 1. первобытное развитие человека и формирование общества, 2. развитие человека в обществе - демократия!... а. развитие человека и общества при прямой демократии, б. развитие человека и общества при РАБСКОЙ демократии, г. развитие человека и общества при либеральной демократии... Развитие человека после либеральной демократии ещё предстоит обсуждать!...

Шубин анархист и это совсем неплохо

Демократия Мысли должны управлять языком!... В частности, никто не понимает, что такое демократия, это - просто ИСТОРИЯ!... Обыкновенная история РАЗВИТИЯ человека в обществе! А до демократии была история первобытного развития человека, которая началась ЭВОЛЮЦИЕЙ человека.... из обезьяны... Почему люди не понимают демократию???... Ответ простой: потому, что название демократия получилось только в 5м веке до н.э., а само явление демократии много тысяч лет раньше было, и это называлось - ОБЩИНА(первобытная). И ещё один сюжет: когда общество получило это название - ДЕМОКРАТИЯ, само общество было РАБСКИМ, на тот момент в среднем на одного собственника уже приходилось 2-3 раба... Значит: ДЕМОКРАТИЯ, это и общество, разделённое на две категории людей - СОБСТВЕННИКИ и РАБЫ. И развитие идёт следующим образом: количество рабов по ходу истории всё время увеличивается, до тех пор, пока в обществе остаётся только ОДИН собственник(монарх-император), остальные - РАБЫ!... И этот этап развития называется РАБСКОЙ демократией! И РАБСКАЯ демократия основана на праве СИЛЫ!.... При смене демократии на ЛИБЕРАЛЬНУЮ ВСЕ люди в обществе становятся РАВНОПРАВНЫМИ!... РАБ, это человек, право которого на жизнь обеспечивается ТОЛЬКО его правом на труд!... СОБСТВЕННИК,, это человек, право которого на жизнь обеспечивается его правом на владение и управление собственностью! А РАВНОПРАВНЫЙ человек имеет право на труд и на владение и управление собственностью! А для чего детей учат в школе?... и человек продолжает и дальше УЧИТЬСЯ?... Учёба изменяет человека!... Понимаете?... Человек учится, чтобы меняться, совершенствоваться!... а как меняется человек?... Чем больше знает, тем больше живет!... После эволюции первобытный человек стал жить дольше, от 10-15 лет до 20-25 лет в первобытной общине!... За время развития человека после формирования общества(до рабства) средняя продолжительность жизни человека возросла от 20-25 лет до 60-70-80 лет.... Затем наступает РАБСКАЯ демократия, когда общество разделяется на собственников и рабов. Количество рабов начинает возрастать( право силы этому способствует, законов же небыло!). И на этом фоне увеличения количества рабов растёт и разность в доходах между собственниками и рабами!... И этот процесс идет до формирования монархий-империй, когда ВСЯ собственность становится собственностью ОДНОГО - монарха-императора!.... И это заставляет НАРОД протестовать и добиваться РАВНОПРАВИЯ!.... А при равноправии эта разница в доходах СОКРАЩАЕТСЯ!!!... И именно ЛИБЕРАЛЬНЫЙ процесс - феодализм-капитализм даёт возможность бывшим рабам ПОВЫШАТЬ уровень своих доходов, а при социализме разница в доходах начинает снижаться. Но в недостаточно развитых обществах вместо СОЦИАЛИЗМА возникает ОЛИГАРХИЗМ!... При олигархизме разница в доходах растёт, вместо того, чтобы СНИЖАТЬСЯ, как при социализме!...

Фишка Муссолни это внешняя политика. Он многоходовочник?

Тема отличия фашизма от "других" не раскрыта. Слушаю самый конец: сначала запретил коммунистов, потом наконец и более умеренные партии и какое-то чувство дэжавю. У нас конечно уже почти не сажают, но в современном мире это и не нужно. Тут ведь как посмотреть. Человек что-то сказал не то, его застрелили, или заткнули ему рот, или заткнули уши всем, кто его может услышать. С точки зрения тоталитарности велика ли разница? Может тоталитаризм от авторитаризма отличается презумпцией виновности? Пришёл на митинг что-то сказать, значит наверняка что-то плохое - виновен.

Либеральная демократия Либерализм или либеральная демократия, это - исторический процесс в котором происходят изменения параметров, характеризующих развитие(деградацию) человека и общества. Важнейшим параметром, характеризующим развитие человека являются повышение количества собственников при снижении разности в доходах между самыми богатыми и самыми бедными членами общества. Либерализм начинается с феодализма, который становится капитализмом, переходящим в своё время в социализм... Давайте начинать с определений ОЭФ. ФЕОДАЛИЗМ, это общественно-экономическая формация, отделяющая своим началом рабство от либерализма!... Феодализм начинается с отмены рабства!... с предоставления бывшим рабам СВОБОДЫ(равноправия). А ещё точнее, кроме свободы освобождаемым рабам должны предоставляться собственность(при феодализме, это - земля) и средства производства(соха, конь-тяга)., для того, чтобы свободный человек имел возможность обеспечивать своё право на жизнь за счет права на владение и управление своей собственностью! Когда рабы стали свободными, обрели собственность(соху и тягу), уже не раб, а свободный человек начинает работать на себя!..., начинает думать, как получить больше зерна, т.е. создать прибавочную стоимость Для этого надо заменить соху на металлический плуг, тягу конную сменить трактором, пользоваться более высококачественным зерновым фондом и так дальше... Это приводит к росту производства зерна, значит, созданию вновь прибавочной стоимости! Освоив это и продолжая создавать прибавочную стоимость, он создает(покупает) более совершенный плуг(многолемеховый), создает более мощный трактор, потом комбайн, и другие приспособления, позволяющие увеличивать производительность своего труда, тем самым повышая качество своей жизни. Производство зерна, производимого одним собственником увеличивается так, что часть собственников из-за того, что проигрывают в производстве зерна другим, вынуждены прекращать СВОЁ производство, высвобождаясь от этой деятельности, потому, что купить для себя зерно у более производительного собственника, становиться дешевле, чем производить самому! В результате феодализма, в конце этого процесса, получается ситуация, при которой 1,5-2.5% населения обеспечивают страну полностью всеми продуктами С/Х!... А высвободившиеся из сферы С/Х, переходят в сферу промышленности(индустриализации), производя все заказы С/Х - металл. плуги, тракторы, комбайны и пр.) и расширяя производство промышленных товаров для повышения качества жизни населения, за счет роста производительности своего труда(в промышленности, в жилищном строительстве, на транспорте... во всё расширяющейся сфере повышения качества жизни населения).. Тут важно подчеркнуть, что повышение производительности труда обязано и самому процессу совершенствования собственности! т.е. идёт процесс развития человека на основе совершенствования(развития) собственности!!! Рост производительности труда во всех сферах производства обеспечивается за счет повышения качества образования всех членов общества. Таким образом, КАПИТАЛИЗМ, это общественно-экономическая формация, при которой обеспечивается рост производительности общественного труда за счет повышения качества образования населения, которые в свою очередь обеспечивают повышение качества жизни населения при снижении разности в доходах между богатыми и бедными(децильный коэф.) от значения 10-8 до значения 5, при котором создаётся возможность высвобождать часть людей из сферы производства, обеспечивая их достаточно высоким качеством жизни за счет социальной (помощи)защиты!... СОЦИАЛИЗМ, это ОЭФ, продолжающая повышение качества жизни людей за счет повышение производительности общественного труда при совершенствования образования и постепенном исключения физического труда при снижении разности в доходах вплоть до выравнивания доходов полного исключения физического труда при коммунизме!

Что такое олигархизм В списке общественно-экономических формаций, формирующих либеральную демократию, олигархизма нет. А что там есть?... а там феодализм-капитализм-социализм-коммунизм! Откуда тогда берётся олигархизм?... все об этом говорят, при этом считают его(олигархизм) капитализмом!... По существу это и есть капитализм!. Чем же тогда отличаются олигархизм от капитализма?... и почему его нет в списке ОЭФ либеральной демократии?... Основное отличие олигархизма от капитализма состоит в том, что он(олигархизм) не обеспечивает развития человека и общества, наоборот, он вызывает застой, деградацию и вырождение населения. В чем тогда суть отличия олигархизма от капитализма?... Понимание этой проблемы связано с представлением о демократизации общества. При переходе от феодализма к капитализму существует этап, называемый этапом первоначального накопления капитала. Если этот этап проходит без формирования трудового законодательства и при отсутствии свободы слова и свободы проведения протестов, как говорят в народе, всё пускается на самотёк, в дело вступает коррупция и рэкет! Отсутствие законов или их не исполнение заставляют крупных собственников выводить капитал из страны и прятать его в заграничных банках, тем самым, инвестируя его в развитие заграничной экономики, в ущерб своей. Олигархи таким образом эксплуатируют свою, отечественную собственность до полного износа, при этом, для обеспечения роста своих доходов сокращают производственные расходы, в первую очередь выводят из производства самых высокооплачиваемых(квалифицированных) работников, заменяя их зачастую безграмотными мигрантами. Остатки производства реализуются как металлолом. А олигархи благодаря коррупции и рэкету приобретают другие доходные производства. Таким образом происходит разрушение всей производственной отечественной инфраструктуры. Еще раз подчеркнём, что это явление - олигархизм, возникает на почве отсутствия демократического законодательства или простого неисполнения законов!... в таких условиях "бал" в стране правят коррупция и рэкет!... А теперь покажем отличия олигархизма от капитализма и социализма. Все должны понимать, что эти ОЭФ представляют собой процесс, исторический процесс изменения (сокращения) разницы в доходах между наиболее обеспеченными(богатыми) слоями общества и наименее обеспеченными(бедными) слоями. Итак, отличия олигархизма от капитализма и социализма описываются в статистике одним показателем, децильными коэффициентом. Децильный коэффициент, это отношение доходов 10% самых богатых людей общества, к доходам 10% самых бедных. Олигархизму соответствует значение децильного коэффициента более 10ти! Капитализму - менее 10ти, Социализму - менее 4-3х.

Neznaju nascet italii,a vot cto fasyzm pobedil v rasii-eto vizu

Не отпускает Вас тема фашизма

Огромное спасибо, это интереснейшая тема сама по себе Не думаю что она сколько-нибудь актуальна, все эти обзывания «фашистами» ничего не стоят, пустота, для совсем уж идиотов Да, Муссолини на видео это отдельная «опера»

я думал он про крымский мост чет расскажет...

Бред какой-то.

Это лекция фашиста или пособника фашистов?

За Россию?

Продали значит и Шубина теперь

Ура!

Либеральная демократия Либерализм или либеральная демократия, это - исторический процесс в котором происходят изменения параметров, характеризующих развитие(деградацию) человека и общества. Важнейшим параметром, характеризующим развитие человека являются повышение количества собственников при снижении разности в доходах между самыми богатыми и самыми бедными членами общества. Либерализм начинается с феодализма, который становится капитализмом, переходящим в своё время в социализм... Давайте начинать с определений ОЭФ. ФЕОДАЛИЗМ, это общественно-экономическая формация, отделяющая своим началом рабство от либерализма!... Феодализм начинается с отмены рабства!... с предоставления бывшим рабам СВОБОДЫ(равноправия). А ещё точнее, кроме свободы освобождаемым рабам должны предоставляться собственность(при феодализме, это - земля) и средства производства(соха, конь-тяга)., для того, чтобы свободный человек имел возможность обеспечивать своё право на жизнь за счет права на владение и управление своей собственностью! Когда рабы стали свободными, обрели собственность(соху и тягу), уже не раб, а свободный человек начинает работать на себя!..., начинает думать, как получить больше зерна, т.е. создать прибавочную стоимость Для этого надо заменить соху на металлический плуг, тягу конную сменить трактором, пользоваться более высококачественным зерновым фондом и так дальше... Это приводит к росту производства зерна, значит, созданию вновь прибавочной стоимости! Освоив это и продолжая создавать прибавочную стоимость, он создает(покупает) более совершенный плуг(многолемеховый), создает более мощный трактор, потом комбайн, и другие приспособления, позволяющие увеличивать производительность своего труда, тем самым повышая качество своей жизни. Производство зерна, производимого одним собственником увеличивается так, что часть собственников из-за того, что проигрывают в производстве зерна другим, вынуждены прекращать СВОЁ производство, высвобождаясь от этой деятельности, потому, что купить для себя зерно у более производительного собственника, становиться дешевле, чем производить самому! В результате феодализма, в конце этого процесса, получается ситуация, при которой 1,5-2.5% населения обеспечивают страну полностью всеми продуктами С/Х!... А высвободившиеся из сферы С/Х, переходят в сферу промышленности(индустриализации), производя все заказы С/Х - металл. плуги, тракторы, комбайны и пр.) и расширяя производство промышленных товаров для повышения качества жизни населения, за счет роста производительности своего труда(в промышленности, в жилищном строительстве, на транспорте... во всё расширяющейся сфере повышения качества жизни населения).. Тут важно подчеркнуть, что повышение производительности труда обязано и самому процессу совершенствования собственности! т.е. идёт процесс развития человека на основе совершенствования(развития) собственности!!! Рост производительности труда во всех сферах производства обеспечивается за счет повышения качества образования всех членов общества. Таким образом, КАПИТАЛИЗМ, это общественно-экономическая формация, при которой обеспечивается рост производительности общественного труда за счет повышения качества образования населения, которые в свою очередь обеспечивают повышение качества жизни населения при снижении разности в доходах между богатыми и бедными(децильный коэф.) от значения 10-8 до значения 5, при котором создаётся возможность высвобождать часть людей из сферы производства, обеспечивая их достаточно высоким качеством жизни за счет социальной (помощи)защиты!... СОЦИАЛИЗМ, это ОЭФ, продолжающая повышение качества жизни людей за счет повышение производительности общественного труда при совершенствования образования и постепенном исключения физического труда при снижении разности в доходах вплоть до выравнивания доходов полного исключения физического труда при коммунизме!