Что означает число Пи? 

100%, математический класс в 90-е, 2 года математика в ВУЗе, и, хоть и неплохо учился - узнал, почему Пи = 3.14, вот блин, сегодня, в 37 лет, черт возьми.

В начальной школе про это число вообще не говорят.

@@9953415В нормальных школах - да, но мне "повезло", это была школа с углублённым изучением.

Вам повезло (в кавычках или нет) еще с таким углубленным изучением Пи. В нынешней школе это - кнопка на калькуляторе.

@@9953415 у нас говорили

Ремонт невозможно закончить, его можно только приостановить

Ольга, не именно числа Пи! А иррациональных чисел!!! (число пи, корень из 2, корень из почти всех натуральных чисел...7; 13; 19...)

Не гони

@@user-zn7gp4rm6d да, вы правы, зато с Пи это более образно и символично, мне как гуманитарию - это очень нравится

Дом-2 невозможно закончить, его можно только прекратить!😁

Однозначно. Я даже подписался.

Нет здесь закадки. Это просто математика которую люди сами и придумали...

Как же в торговом центре покупаете ?если скидка 15процентов или вам надо 700граммов фарша а цена указана за килограмм ?

@@user-gy7qe6mp7d АХАХАХАХ ХОРОШ ЧЕЛ Гуманитарий не человек с полным неумением считать. Хотя бы погуглите для приличия, а не свой "ум" показывайте, стыдоба. Скидки с гуманитарием, технарём и другими - не связаны, держу в курсе.

@@strangeghosty6232 гуманитарии это потенциально пациенты палаты 6ибо пребывают в фантазиях и мечтах ,начитавшись Джейн Остин или Марину Цветаеву (умру умру и родные не найдут моей могилки +ах любовь зачем дана ,чтоб страдать ?)

@@user-gy7qe6mp7d А я мясо не ем🤣

@@strangeghosty6232 БлагоДарю, Добрая Душа🙏

Подача хорошая только ролики уже 6 лет не выходят.

И что? Никогда в жизни не приходилось завязать ленточку на стакан или намотать что то на круглое! В таких примерах и выявляется отношение диаметра и окружности.... Я даже не знаю... к примеру диаметр рулона линолеума около 30см, размотав его один раз получили 1м линолеума. Но когда размотали его на половину вы же могли видеть что виток стал короче?!!!

вот вот. про разрешение. именно поэтому мне не нравится теория о планковской длине и квантовании пространства, или например теория петлевой гравитации или триангулярности какой-то. Как может пространство быть дискретным? Как тогда могут на гигантские расстояния равномерно в виде почти идеальных и непрерывных сфер распостраняться электромагнитные волны и пр. У нас бы тогда от дальних звезд долетали отдельные фотоны, причем не везде. На метр левее отошел... упс, нет света, чуть правее - вижу свет =). Ну я примерно суть излагаю. Пространство просто обязано быть непрерывным.

Число Пи разумеется конечно. Длина окружности больше диаметра в совершенно конкретное и четкое число раз, а то что мы его поймать не можем это другой вопрос.

примерно так объясняют в школе

@@mrgoodpeople браво.. умно)

@@SomeUserName_axe на самом деле у меня есть ещё одна мысль. Как известно чёрные дыры не имеют "волос", то есть определяются лишь параметрами массы и вращения. Допустим дыра не вращается. Тогда её размер строго пропорционален её массе. Но если размер ограничен снизу планковской длиной, то значит и масса должна быть ограничена снизу некой величиной, то есть масса должна быть дискретна. Но если посчитать что это будет за величина, то получим примерно 1E-8 кг. А это довольно большая величина! Это в квадриллион раз больше массы нейтрона. Так что тут явно что-то не сходится. Получается если в чёрную дыру уронить пару атомов вещества, то её размер не сможет увеличиться. Но других характеристик у чёрной дыры нет, выходит информация о приросте массы будет безвозвратно потеряна и масса чёрной дыры вообще не сможет измениться. Ерунда какая-то! Размер чёрной дыры просто обязан увеличиться на чуть-чуть. Но это "чуть-чуть" будет в миллиарды раз меньше планковской длины.

Откуда инфа? Про видимую Вселенную

@@Badubiy не мог уснуть

@Worldly Peach только не 13.8 а примерно 93 млрд. Вселенная расширяется и 'видимая' тоже расширяется и относительно нас во много раз быстрее скорости света. Поэтому наблюдаемая вселенная почти за 14 млрд лет превратилась в 93 млрд с.л. в диаметре.

Бро, ты ж не знаешь где число используется, откуда инфа что в практике нет смысла использовать дальше?

Спасибо за оценку. У Пифагора есть ещё числа - 3-4-5 .Их так и называют " Пифагоровы числа" . С помощью них можно построить прямой угол в 90 градусов.

+гениально БЛЯ, ЖИЗА

гениально слушай, если ты был не в состоянии понять что такое число пи в школе, то можно сказать вполне определенные вещи либо про школу, либо про тебя

если бы ты был гением, тебе не пришлось бы это объяснять в школе

Блин, как же тебе в школе--то объясняли??? Куда уж хуже-то объяснить!

В школе также объясняли, просто тогда мы плохо слушали.

Марк Гуртовник мне не понравился голос, какой-то нехаризматичный

запросто можно поставить минус! Все сказанное - есть в школьной программе, и изложено там не хуже. А плюсом к этому несколько грубых ошибок (про свойства природы, например)

Учителя по математике ставят видимо😁

Минус конечно. Обьясняет, как для имбецилов или тех, кто в школу не ходил

Это Перельман поставил. Просто он по формуле ставил и получилось, что минусы растут с некоторой переменной... )))

"диаметр умножу на 3.14 и буду знать ТОЧНЫЙ размер окружности". Число Пи нельзя выразить точным конечным числом, ведь оно бесконечно. Пересмотри этот видео-урок

Можно тупо было посмотреть формулу длины окружности в инете.

Занудство, конечно, неотъемлемая часть математических обсуждений, но очевидно же, что для его потребностей конечное число пи не требуется

ато, зачем ещё нужна геометрия?))

@@-game9406 для моей работы этого достаточно,без всяких сотых и тысячных. Небольшие щели,я я зашпаклюю,если что.

Это постоянное число и просто запомните его, а что оно постоянное как то пох. Да знакомо. Всем разные преподаватели попадались

Ну и русский тоже? Норм ,сколько ошибок в комменте😂 А число π - это вы лукавите! Все вам объясняли! Тут не нужно быть учителем года!

Будешь измерять сейчас?)

Рука лицо...

@@maxray7329 Боксёр Макс это ты?

проще эти 7 знаков заполмнить

πифагор

пафосний гор

Может в честь Пифагора и назвали число Пи

Откуда числа 355 и 113 ?

Не хасирайте себе головку разными Пи.

Для тех кто на уроках геометрии проспал.

Спасибо большое все четко и понятно, все это свидетельствует о том, что существует великий творец вселенной, и учёные шаг за шагом открывают её законы, а сколько галактик существует не перечесть..

Автор за дураков всех людей держит? Как будто сам только что про Пи узнал и спешит всем рассказать теперь. Вступление ролика ужасное просто. Арбузы мерит...

Море пиздобольства, но так и не рассказал от чего возникает это соотношение, и почему человек его воспринимает именно таким.

@@frostproff4311 Всё гениальное просто( и всё простое гениально)! Как то так😁😁😁

Не может такого быть. Прослушали Вы. Это ведь элементарная вещь.

как это не объясняли? нам все подробно и учили как рассчитывать через пи, эта школа была СССР!

Холопам не нужно такое знать.

Встречаются учителя, которые мел в руки не хотят брать, якобы это вредно и объяснять тоже никто ничего не хочет. Кому интересно, тот сам узнает, а остальные... Ну что ж, это их проблемы. Такая политика в школах тоже встречается

А те, кто знает теорему Пифагора, придут в восторг, что существует не одно геометрическое еë доказательство, не только метод квадратов...

Раньше в школе рассказывали…

Это идеальный мир .идеальнее чем авто Мерседес .

Определение числа пи "математическая постоянная, равная отношению длины окружности к её диаметру" Вы когда нибудь учебник открывали? Число Пи - это самая простая из констант, что бы её понять, достаточно прочитать определение.

Не надо обвинять систему. Это ты убогии

@@foulfellcorruption767, система образования у нас фигня, хоть и это не причина того, скорее всего, что автор комментария не понял в школе, что это за число такое.

Убогие всегда крайних ищут. Что автор нового сказал?

@Ренат не надо так обвинять систему и сидеть чистым. Система может быть в 100 раз хуже нынешнего, но умные один хуй пробьются. В той же Индии система образования уж точно будет похуже всех стран СНГ. Даже от туда умудряются выходить проворные, перспективные люди. Все зависит от себя. Вот лично я, про себя могу сказать что я в школе был полным долбоебом, который вообще не хотел учиться и самосовершенствоваться. Я вообще нихрена не хотел учить, потому что даже не видел никакой перспективы. Ну а что дальше? Задротил доту 5 лет. Так и окончил школу с НУЛЕВЫМИ знаниями в математике(я даже не знал что такое дифференциация в алгебре, что уж там говорить о функциях). Пошел в универ, а там пизда. Там не было времени учить все заново, ну и пришлось поверхностно изучать. Понимал бы я всю ситуацию и думал бы о будущем, этого бы не было. Молодежь в СНГ в основном нахуй шлют учёбу, а винят потом систему. Будь больше людей которые любят учиться, они бы внесли свой вклад в образование. Всем похуй на систему на самом деле, можно и без нее развиваться. А вот то, что чел в школе не знал число ПИ, это пиздец. Он нихуя получается не делал. А виновата система.

Да!! Дело в том , что по геометрии : окружность, это замкнутый линия , все точки которой равноудалнны от одной точки, то есть центра. Да, Пи , это иррациональное число и по теории матанализа на этой окружности расположено бесконечное число точек. Так что, круг существует.

@@borismagdalinidis541 точка - математический термин, а не реальный физический объект. Так что по этой логике можно сказать что и точки не существует. И конечно точек между двумя концами любого отрезка несчётно много, бесконечно. Но это не мешает такому объекту существовать в плане математики. А физически это конечно немного другое, это просто нарисованная линия на бумаге. Бумага не является непрерывной, она состоит из атомов. Между ними пустота. Поэтому конечно есть разница между математическим определением тех или иных фигур и их реальным существованием в природе. В природе круга реально не существует, как и точки, как и линии, и бесконечности, как и отрицательных чисел, как мнимых чисел и много чего ещё.

Не доходчиво объяснил, а херню написал. Число пи является иррациональным, но совершенно исчислимым и материально существующим. Иррациональность числа говорит лишь о невозможности представить его измеримым числом единичных отрезков, сколь угодно малых. О существовании круга можно несложно догадаться, если использовать циркуль. Ну как бы...

берёшь тетрадный лист,и рисуешь круг.

не надо умничать! круг он и в африке круг! :-)

А нас в школе этому и вовсе не учили.

Я тоже!

Я даже не знал что значит этот символ

Согласен с Вами Спасибо автору

Мда... И зачем годами в школе детей мучают?! Явно не для учёбы

"сквозь уши"? Может "мимо ушей"?

А меня не понимают когда я говорю что все одинаковое, грустно становится)