1. Числа, символы, фигуры. Алексей Савватеев. 100 уроков математики - 6 - 7 класс

Подписаться 144 тыс.

Просмотров 223 тыс.

50% 1

Первый урок цикла "100 уроков математики" Алексея Савватеева. Как понимать дроби через геометрию? Как визуализировать произведение чисел и дробей? Доказательство теоремы Пифагора.
Курс 100 уроков математики (плейлист обновляется): • 100 уроков Математики....
===========================
CHILDRENScience - канал некоммерческого фонда "Дети и наука". Наша цель - улучшить качество школьного образования. Для этого мы привлекаем выдающихся учителей, создаем системные курсы из видеоуроков и заданий, готовим методические материалы для преподавателей.
Подпишитесь на наш канал: / @childrenscience
Наш сайт - clck.ru/UwSUy
===========================
Мы в социальных сетях:
Facebook - / detinauka
Instagram - / childrenscience
VKontakte - childrenscience
#дроби #Пифагор #Савватеев #100уроковматематики #диагональ #умножение #доказательство

Опубликовано:

22 авг 2019

Ссылка:

Скачать:

Готовим ссылку...

Добавить в:

Мой плейлист

Посмотреть позже

Комментарии : 252

@littlebee5559 2 месяца назад

17 лет. Каждый день конспектирую по одному уроку в тетради. Посмотрим, что из этого получится и чему новому я обучусь. Пожелайте мне удачи 🙂

@__Name_It__ Месяц назад

Удачи!

@kirpich63 Месяц назад

Подскажи, а 11 лет уже можно смотреть?

@littlebee5559 Месяц назад

@@kirpich63 Можно, но мозги закипят знатно, да и применение знаний на практике будет ещё ой как далеко

@user-ss4cz5kr2q 6 дней назад

С Богом!

@user-gf8df5kj4z 3 года назад

Спасибо за выпуск. Открыл для себя графическое изображение дроби на системе координат. Саша 22 годика

@user-im9ri5mx5f 3 года назад

Тоже самое. Сонечка 29 лет.

@user-fv4vc8bj3d 3 года назад

Мне 34

@user-jb1ez2ev6l 3 года назад

Славчег 20 годиков

@tecuanikennel 3 года назад

Вообще то это дается в школе, когда изучается линейная функция у=kx+b. И, если хорошо учился, то помнишь, что k - это коэффициент наклона прямой (графика этой функции) который равен тангенсу угла наклона. Чем больше k, тем больше угол (прямая расположена выше). А тангенс (т.е. k) это как раз отношение y к х, о чем тут и говорится на видео. На самом деле в школе всё есть, но ученики, как правило, не слушают, пропускают мимо ушей, а потом уверены, что этого в школе не было.

@tecuanikennel 3 года назад

@@enkova_enkova значит вы не поняли о чем говорится на видео :)

@user-ev8gc5mo5u 3 года назад

Володя, 49 лет. Высшее образование. Но смотрел с интересом, как первоклассник! Большое спасибо!!!

@olgadw8427 4 месяца назад

Почему у нас такой интересной математики в школе не было?! Графическое изображение дробей просто перевернуло картинку мира! Сижу, рисую. 45 годиков))

@user-gu3ht3pd4d 2 месяца назад

Добрый день, друзья; добрый день, Алексей. Внуку 5 лет, пора готовиться к школе. Начинаю с благодарностью смотреть Ваши уроки. Надеюсь, смогу помогать внуку. Всю жизнь игра на фортепиано. Это совсем другая сторона мира. Татьяна, 60 лет

@kommuna_21v 4 года назад

Я не могу даже передать насколько велико мое уважение к этому человеку... а люди проходят тупо мимо, это ж не какой нибудь хайповый шлак..

@octans8271 11 месяцев назад

Для меня, честно говоря, понятие о том, что дробь это угол наклона вызвало культурный шок)) Первый раз такое объяснение вижу! Круто, блин😃

@user-zn5fi2ji5b 4 месяца назад

Извините за дотошность, но не сам угол наклона, а ТАНГЕНС этого угла ) Две большие разницы!))

@user-en6km6kx5y 5 месяцев назад

Ну в свои 55 лет, смотрела урок, открыв рот! Как всё просто! Но графическое отражение....теперь точно несколько дней буду ходить под впечатлением! Благодарю от всего сердца, Алексей!

@missell3985 4 года назад

Обязательно продолжаете -это отличный и доступный формат для всех без исключения. Пожалуйста не "забивайте" на проект

@user-ms6cx5mg8m 13 дней назад

Самый любимый предмет в школе был Математика! Обожаю! Огромное спасибо!

@standardperson7382 4 года назад

Только благодаря таким лекциям существование youtube оправдывается.

@zautrie1325 3 года назад

А твоё существование чем оправдывается?

@humormania8 3 года назад

@@zautrie1325 Божьей миссией

@lilyepqwr 3 года назад

Ютуб это развлекательная платформа для заработка. Если по вашему тут должны быть только видеоуроки то вы очень глупы

@LESORUBBB 3 года назад

какая разница на каком сайте выложены лекции, главное, чтобы они были в свободном доступе

@user-ll1bw1hn3z 2 года назад

Согласна. Но невежественные обиделись😄

@maratashimov9638 Год назад

Бурные и продолжительные аплодисменты от выпускника физико-математического лицея, ставшего адвокатом!) Заставляете шевелиться мои математические мозги)

@tunaxx-new 3 года назад

Стоит человеку наткнуться на такое видео, в голову сразу бросится мысль, что именно так и стоит изучать математику.

@user-pn2co9eq4e 4 месяца назад

Огромное спасибо за выпуск!учусь в 9 классе,больше всего понравилось доказательство теоремы Пифагора

@glebburavikhin6610 5 месяцев назад

Огромное спасибо, за такой наглядный урок. Я абсолютный гуманитарий, в школе ненавидел математику. Сейчас волей судьбы работаю оператором ЧПУ станков и мучаюсь отсутствием базовых математических знаний. Ваши видео и уроки, меня вдохновили, и родили интерес и понимание этой царице наук! В школе мне очень не хватало наглядности и визуализации.

@strannik8234 Месяц назад

Приветствую. Как успехи с освоением математики? Я ее тоже осваиваю будучи во взрослом возрасте. С недавнего времени в интернете ищу единомышленников.

@user-sr7jq3ds4p 2 года назад

Слава Богу, что умный и талантливый человек, вспомнил о том, что все идёт из детства и учить детей думать нужно с начальной школы, тогда это станет полезной привычкой вопреки всему тому маразму, который царит в школе.

@shiftingsandsgames Год назад

всё это спланированная диверсия, никому не нужны умные люди, ведь какой-то процент от умных людей всегда будет против, нужны лишь послушные, которые добились чего-то вопреки, а не благодаря, ну, такое ощущение складывается например, я могу за один урок сделать так, что вы будете говорить на английском без акцента, но меня НИКОГДА не допустят к школьным занятиям, да и не приживусь в змеином коллективе училок никогда, ибо начну задавать неудобные вопросы по поводу творящегося маразма))

@bitterchocolate9460 Год назад

@@shiftingsandsgames кем спланированная? Судя по словам о "послушных" - верхушкой. Но зачем правительству страна дебилов и чего они этим добьются?

@Forward723 7 дней назад

@@shiftingsandsgames, супер! Я всегда подозревала, что нас специально так учат английскому, чтобы мы ни в коем случае не научились. Иначе как объяснить нулевой результат при большом старании?

@user-di4ql1so5y 4 года назад

Великолепно. Огромное спасибо. Ждём продолжения

@y19003y Год назад

Спасибо я в 35 лет посмотрев этот ролик понял наконец теорему пифагора и что таоке квадратный корень. Не знаю правда зачем и как это поможет мне в жизни работе и отношениях, но понял и мозги размял. Смогу это теперь кому угодно сам объяснить

@TurboGamasek228 10 месяцев назад

а кем вы работаете?

@RomanenkoLudmila 2 месяца назад

Интересное доказательство теоремы Пифагора! Спасибо!

@user-ms6cx5mg8m 13 дней назад

Вот это и есть НАГЛЯДНАЯ МАТЕМАТИКА! огромное спасибо все понятно, доступно!

@DIO-ed1ml 3 года назад

Ничего себе, 100 уроков в таком формате! Класс!

@user-qj3is3hh5d 7 месяцев назад

Низкий поклон за ценные знания❤

@olgavitt6970 10 дней назад

Шикарно,спасибо,сразу с первого занятия,узнала много нового

@kidstoysgameplay7648 2 года назад

Привет я был на вашем лекцие в дубне в лецеи . Спосиба что приехали вдубну. Мне 10 лет я учусь 4 классе#ялюблюматематеку.

@user-ec1un6ly1h 2 месяца назад

Спосиба что приехали вдубну - я буду это цитировать 🤣🤣🤣

@polinae.9248 4 года назад

Отличная подача информации. Надеюсь, вы сможете полностью выпустить этот проект, чтобы он стал подспорьем родителей в обучении своих детей. К сожалению, на современную школу надежда очень хлипкая

@user-mw1zd7cy4l 28 дней назад

Замечательно. Спасибо

@user-tl4of8mm3z 4 года назад

Супер! Я филолог, но мне это нравится! :)

@user-rj3xl2qu4z 3 года назад

Математика это же универсальный язык

@laksanaanana 3 года назад

@@user-rj3xl2qu4z хуита

@abst7847 2 года назад

класс! спасибо Вам за серию уроков!

@nikitarudenko1159 4 года назад

Ооо даа, неужели все-таки решили перснять в хорошем качестве.

@user-xr5bn2wj9i 4 года назад

Очень полезные уроки!!! Ждём продолжения!

@drive_alive 4 года назад

Спасибо большое! Очень круто!

@user-tj4li8fr2p 7 месяцев назад

Мне 60 лет. В моей ( самой простой школе) так и учили. Спасибо Вам, что напомнили.

@user-cw7oz3yh1y 3 года назад

Огромное спасибо за интересную и насыщенную различными идеями лекцию!

@andreybann1210 2 года назад

Очень интересно для повторного ознакомления, хотя школа закончилась 20 лет назад))

@ar_danichkina 2 года назад

Алексей, ваше послание в Segozavtra услышано, смотрю, потому что очень интересно, ну и чтобы, как вы просили, просмотров побольше (тут должен быть подмигивающий смайлик)

@deltakerch 4 года назад

Спасибо огромное

@lil5862 Год назад

Спасибо Вам!

@adiletasangalukov8556 4 года назад

Пожалуйста не останавливайтесь я не понимал и сейчас вы все разъяснили спосибо

@user-nf9vp1qv3z 3 года назад

Великолепные объяснения!! Ждем все остальные уроки

@avs51068 3 года назад

Отличный урок! Спасибо, Алексей Владимирович! Успеха проекту!

@user-jw4co1xs1r 3 года назад

Спасибо огромное! Отличные уроки!!

@Kopylov.travel 3 года назад

Крышесносно. Так бы в школе рассказывали. Спасибо Алексей!

@user-do2tr3th1n 3 месяца назад

Гениально! Спасибо вам огромное!

@user-eq2yz7wz9z 4 года назад

Благодарю!!!!!

@Evgeny.Net_voine 3 года назад

А для кого эти уроки? Я думал это альтернатива школьной программе. А тут, оказывается, уже надо знать школьную математику.

@Ruwisk 3 года назад

Хороший вариант подтянуть. Дроби и отрицательные числа это 5ый и 6ой класс. До этого вам нужно знать немного линейные уравнения решать, умножать и мелкие задачи.

@user-hq6iy6zk8s Год назад

Спасибо вам большое!!🥰🙏

@user-ue2vy8nq3y 3 года назад

Алексей большое уважение вам и тому что вы делаете.

@nadezhda3492 3 года назад

Спасибо большое за урок, классный формат!

@user-it5wq8yn8m 3 года назад

Здравствуйте, всё я посмотрела Алина Анатольевна и написала комментарий от Альбины с 10 А класса

@tmteam8840 3 года назад

Огромное спасибо. Открыл для себя много нового. Юра, 32 годика, высшее техническое. Ведущий программист.

@user-by9cq2ci2k 2 года назад

В школе доказательство теоремы Пифагора прошло мимо меня. Всегда думал, что для подобных доказательств надо писать "многабукав", а тут - две картинки, Карл! И всё понятно, да ещё легко запомнить. Я до сих пор не могу поверить, что так бывает, но бывает. Отзеркаленная прозрачная доска - великолепная выдумка!

@user-uh9ye1bs5o 2 месяца назад

Спасибо огромное!!!!

@sergeytaran6762 3 года назад

Отличный проект! Продолжайте до 100 пожалуйста!

@user-gx8kf2vq1h Год назад

Спасибо!

@balaba-fv7uw 4 года назад

Ждём продолжения!)

@user-yb6kx9ie4q 7 месяцев назад

Спасибо большое❤

@user-yi9so8tn5o 4 года назад

Класс!

@NoName-xi8yr 3 года назад

Весьма полезный урок :)

@user-xq1hh1ib3x 2 месяца назад

Спасибо

@egorhi6406 4 месяца назад

Мне бы такого учителя в школу

@crazufithman2737 3 года назад

Гениально!

@eeeeee939 3 года назад

Спасибо большое

@alxbond007 3 года назад

Шикарный урок!

@murlov2269 3 года назад

Продолжайте, пожалуйста!

@bad-gex Год назад

👍

@ILYA1991RUS_Socratus 17 дней назад

Круто.

@don_Alonso_di_Almeyda_i_Valdes 3 года назад

Зашибись, дайте две. Четыре года назад, я начал заниматься математикой, понимал что для работы мне это необходимо. Так что, я подготовлен и в целом мне урок понятен. Из этого урока я узнал еще многого.

@strannik8234 Месяц назад

@don_Alonso_di_Almeyda_i_Valdes Месяц назад

@@strannik8234 Постоянно бросаю, потом опять берусь. Так до сих пор не прошел весь школьный курс математики. Сейчас не могу заниматься по ряду причин, но обязательно возьмусь в ближайщее время. Иногда что-то интересует, заглядываю в вышмат, аналитическую геометрию и линейную алгебру. Но считаю, что всю школьную базу знать обязательно, иначе не понять вышеперечисленные разделы математики.

@strannik8234 Месяц назад

@@don_Alonso_di_Almeyda_i_Valdes Ясно. А я более-менее прилично освоил до 9-го класса включительно (алгебра+геометрия) по школьным учебникам. "Проходил" учебники путем решения всех заданий подряд. Для меня это оказался самый эффективный способ. Сейчас доп-главы к учебникам алгебры прохожу. И книжечку по комбинаторике.

@don_Alonso_di_Almeyda_i_Valdes Месяц назад

@@strannik8234 Я вам ответил, но почему-то сообщение исчезло. Придется писать еще раз. Я пока усиленно не занимаюсь математикой, временно, по ряду причин. Но в ближайшем времени обязательно продолжу. У меня так получается, что, то занимаюсь, то бросаю, а потом заново начинаю. Я до сих пор не прошел школьный курс математики. Иногда заглядываю в вышмат, аналитическую геометрия и линейную алгебру, что-то понимаю, что-то нет. Но чтобы эти раздел математики глубоко понять, нужно хорошо освоить школьную математику. Я для себя составил курс, программу по которому буду заниматься и идти к намеченной цели.

@don_Alonso_di_Almeyda_i_Valdes Месяц назад

@@strannik8234 Я написал сообщения два раза, но сообщения почему-то удаляются.

@sashkiny-uroki 3 года назад

Спасибо.

@user-tp1th6ts3t 3 года назад

супер

@UchebavGermanii 2 месяца назад

Ух, я испугался-увидел в описании "6-7", думал "лет", оказалось "класс" 😊

@Vlad_Astakhov 3 года назад

Спасибо, очень интересно и, главное, полезно! Скажите, правильно ли я понимаю, что на видео вы зеркально отражены?

@kennymccormick4050 3 года назад

Такая мысль, если мы 2 яблока умножаем в 2 раза, то опиррируем мы при этом взятием 2х яблок, которые повторились 2 раза и получаем 4 ЯБЛОКА. Теперь как мы действуем с геометрическим представлением умножения: Мы берем 3 отрезка слева, и множим их на 4 отрезка вверху, а подсчет ведем уже не отрезков, а КВАДРАТОВ. Причем из помноженных ОТРЕЗКОВ, квадратов мы сможем получить всего 3 с "копейками" квадратов. Как думаете почему используются переходы от одних ЕДИНИЦ к другим, когда мы уходим от линии на плоскость ? Понятно, что это условность, но ведь мы именно поэтому можем ошибаться в более сложных подсчетах и например по этой же причине не сможем никогда доказать самые важные теоремы. По логике событий мы должны площадью считать столько полосочек сколько их вместится в маленький квадрат и затем умножить на количество этих квадратов внутри большого квадрата. Иначе это как-то уходит от реальности. Просто мысли, ни на что не претендующие :)

@user-ui3sf7vd9h 3 месяца назад

Чем проще материал тем проще и доступнее его надо объяснять

@user-om8sy6ik5s 7 месяцев назад

😊😊😊😊😊

@ketozy 3 года назад

круто

@alexlo6754 4 года назад

Алексей. Благодарю. Замечание. В начале лекции Вы говорите о программе младшей школы. Естественно, что для малышей в системе координат самое сложное запомнить, какое число откладывается по ординате, какое по абсциссе. Возможно, это странно слышать математику, но это так на практике. Отсюда все эти мнемонические: "сначала разбегаемся, потом прыгаем". Предлагая откладывать числитель по Y, а знаменатель по Х, Вы получили, с очень большой достоверностью, целый класс запутавшихся малышей. Что-то надо придумать дополнительное для объяснения. Например, "числитель выше, знаменатель внизу, но так только для дробей"... Не расписываю подробно, Вам и так все понятно, естественно:) Еще раз спасибо!

@nikitarudenko1159 4 года назад

Я, возможно, ошибаюсь, но мне показалось, что сложность данных уроков предполагает, что уровень студентов должен быть достаточным для того чтобы можно было не "сюсюкаться" и не разжевывать все настолько подробно. Все-таки эти уроки, как я понимаю, не для всех.

@tkhirianov 4 года назад

@@nikitarudenko1159 Я полагаю, что это примерно уровень для 5-го класса школы. В начальной школе в 1-3 классах отрабатываются навыки по работе с целыми числами, дробей нет.

@tkhirianov 4 года назад

@@nikitarudenko1159 Для 1-4 классов я пользуюсь со своими детьми учебником "Арифметика" Пчёлко-Поляка от РКШ.

@akm-gala 4 года назад

Человек стоит на земле. По внешнему виду четверти координатной плоскости можно сассоциировать вертикальную ось с человечком, а горзонтальную с землёй. Всё точно также, как и для обыкновенной дроби

@sardaukar8200 4 года назад

@@nikitarudenko1159 "сюсюкаться" как раз надо...нужно простыми словами объяснять сложные вещи, тогда будет понятнее, что бы больше человек поняло о чем идет речь! Алексей обычно сферу и тор, назовет мячиком, арбузом колесом и тд... и чем проще будет преподнесена информация, тем больше ее поймут. Сложность уроков расчитываеться на людей у которых есть способности и желание изучать математику! Уровень студента (уровень подготовки) и способности(способность мыслить. понимать...но нет подготовки) это разные вещи...

@videoarhiv4871 3 года назад

Недавно в сауне подымали похожую тему).

@hydro_bim 3 года назад

Уррра! Я смотрел уроки филипповской школы. В тут прям красота какая. Все 100 переснимут?

@enchypeachy964 3 года назад

Всегда хотелось понимать откуда и каким образом вьІводят формульІ, и что за магия постоянно происходит с дробями, что несомненно помогает освоить информацию и понять как работает математика, спасибо!

@Vvdom 2 месяца назад

Предложение о простом реформировании системы ЕГЭ Помимо государственного экзамена, ВУЗам следует проводить свой ЕГЭ для поступления в данный ВУЗ, который проводить по всей стране - т.е. основной аргумент, что ЕГЭ позволяет абитуриентам с периферии дает шанс поступить в любой ВУЗ, будет нейтрализован. ВУЗы могут объединяться в пулы для проведения ЕГЭ и каждый ВУЗ вправе выбрать из тех, кто подал заявку и тем ВУЗам, у которых репутация среди абитуриентов ниже, просто достанутся остатки из того, что отберут ВУЗы с более высокой репутацией, ну а те абитуриенты, которые будут сдавать общегосударственный, войдут в пул прочих ВУЗов. Единственно: абитуриенты вначале должны сдать общегосударственный ЕГЭ, а ближе к осени ЕГЭ составленный ВУЗами

@dimkapein9525 Год назад

Как насчёт сказать что дробь без целого всегда меньше единицы

@user-ti5gm8jx2u 2 месяца назад

мне 40. Я заскучала уже в 1/3 видео. И не потому, что я знаю элементарные вещи, а потому, что я до сих пор не знаю что такое тангенс угла и чем он мне может пригодиться в жизни (пока не пригождался)

@strannik8234 Месяц назад

Не пригождался из-за того, что не знали что это. Если в избе есть огнетушитель, но никто не знает что это такое, то как он может пригодиться в случае пожара? Тангенс угла - отношение синуса к косинуса этого угла. Впрочем, это, как и понятия синуса и косинуса, Вы можете узнать из огромнейшего количества мест, включая ютюб-каналы и поисковые системы. Было-бы желание.

@fsheikho 3 года назад

начало лекции: "что школьник должен вынести из начальной школы..." на четверной минуте: "...тангенс угла наклона..."))))

@sergeytaran6762 3 года назад

Алексей же уточнил, про старших школьников. Так пробрасываются мостики на будущее.

@fsheikho 3 года назад

@@sergeytaran6762 Не совсем так . Мостик в будущее - это отсыл в конкретный по конкретному моменту в момент будущего (например: "тут можно использовать тангесы но вы это узнаете в 9и классе" либо вызов "можете сами изучить, но это тема 9го класса"). Здесь же я вижу 2 логические ошибки: 1. Как все мы знаем "тангенс - это отношение..." и если использовать определение "дробь (отношение) - это тангенс.." - то это логическая петля. Так точно делать нельзя. И 2ая ошибка: тут просто используются термины, которые не вводились ранее. Это очень сложно для понимания ребенка. Приведу пример - попробуйте почитать специализированную книгу по теме в которой вы не разбираетесь, вы увидите кучу терминов которые вы не знаете. Это ОЧЕНЬ тяжело.Поэтому сначала вводят термин - дают ему определение а потом его используют.

@sergeytaran6762 3 года назад

@@fsheikho не согласен, ну да ладно. В любом случае, спасибо за продвижение канала комментами.

@LuxxomannLU 2 года назад

@@fsheikho создайте Ваш канал по математике! будет полезно знать логичекские петли. А, может быть, это другое объяснение того же самого, но в визуальном представлении?

@user-ve7jh5mf6g 2 года назад

@@fsheikho молодец,умный комментарий.

@1234sidor 3 месяца назад

Круто! Только вот для кого это? Для заканчивающих педвуз?

@user-ll1bw1hn3z 2 года назад

Добрый день, спасибо за канал. У меня вопрос в вам. Можно ли обучать по вашей системе ребенка математике заранее? То есть проходить с опережением школьной программы. Мой сын учиться сейчас во втором классе, математикой пока интересуется. Или для его возраста попроще задачки решать. Важно ваше мнение?

@dextert_qwer1660 10 месяцев назад

думаю нужно экспериментировать, если по урокам савватеева понимать все будет, то обучайте по урокам савватеева, а если не будет, значит нужны уроки полегче. все ведь еще зависит от способности ребенка к царице наук!!

@presidentdolphinislanderi5532 9 месяцев назад

Дзякуй вялікі

@bhaktagati4285 9 месяцев назад

Доктор Хаус - математик😄

@Kate-tj1zo 3 года назад

Отличная возможность для самообразования. Надеюсь проект не закроется и мы получим все 100 уроков, отснятых в любом качестве. Спасибо.

@xrollup 3 года назад

Я только сейчас наконец то понял про дробные и не дробные числа. :(

@RomanGoff 3 года назад

Школьникам недоступно для понимания. Школьные знания для студентов.

@user-jb8lz7rq6l 3 года назад

Топ

@user-mg7uj3ui9j 4 года назад

после середины перестал понимать) Все-таки пора изучить школьную матешу)

@strannik8234 Месяц назад

Приветствую. А сколько Вам лет?

@user-mg7uj3ui9j Месяц назад

@@strannik8234 22

@a2hturvch16 3 года назад

чувствую как новые извилины появляются)

@TB32357 2 месяца назад

на какой возраст рассчитаны материалы?

@user-cs4jn4el3v Месяц назад

Здравствуйте. А с какого класса эти уроки можно смотреть?

@IIIMatzIII 4 года назад

Когда следующий урок?

@childrenscience 4 года назад

Выложим в следующую пятницу

@kirpich63 Месяц назад

Ребята, подскажите. На какой возраст ориентированы уроки?? Сыну 11 лет уже пора или рано?

@innversio 4 года назад

Вынести должен аттестат 😉

@english_on_your_own Год назад

Тоже визуальное доказательство теоремы Пифагора от преподавателя из Сиднея. Кажется, то, что на первом рисунке квадрат у него не доказано. ru-vid.com/video/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE-tTHhBE5lYTg.html

@GerryFolf 6 месяцев назад

4:00 О, это великолепный метод... А когда в знаменателе 0, то чему равна дробь? У неё нет наклона, она вертикальна, значит больше всех-всех-всех и всегда. Или бесконечность. Ждём пригорание у изобретателя мэтода на тему "НА 0 ДИЛИТЬ НИЗЯ". 15:15... 100 школьников собрали 1000*2^0,5 кг яблок. За труды им обещали дать 5-ю часть от собранного. Сколько яблок получил каждый школьник? 5-я часть от собранного 200*2^0,5 кг яблок. Весы показали 282,8 кг (больше не позволила точность оборудования). Каждый школьник должен был получить по 2,828 кг яблок. Но так как взрослые были не_математиками, а Нормальными людьми, то каждый получил чуть больше 3-х килограмм яблок. Ну, потому что никто из Вменяемых не собирался подбирать разные яблоки так, чтобы выходило ровно 3, и уж подавно 2,828 кг... Да и весы, у них погрешность. Но, учитель-Математик зажал яблоки, продал их оптом, бабло себе в карман, а школьникам сказал: - Ну, вы же ж понимаете, математически Невозможно было поделить, так что хрен вам.

@que3821 4 месяца назад

Извините, но при делении 0 на 0 действительно получается бесконечная числовая ось в обе стороны. Об этом тот же Савватеев в другом видео говорит. В чем претензия?