Хочу сказать Вам большое спасибо! Благодаря Вам смогла поступить в ВУЗ который так хотела! Вы самый лучший учитель физики которого я когда-либо встречала, и надеюсь, что найдутся такие учителя и по другим предметам для удобства абитуриентов! Спасибо Вам за все!❤
Вы Учитель с большой буквы! Ребёнок начал изучать физику по вашим видео-курсам. Каждый день с благоговением садится за урок и просит, чтобы никто не мешал. Выполняет все задания на дом и все лабораторные, какие возможно проделать дома. Дай бог вам здоровья и долгих лет жизни! ❤
Помню, когда ещё учился в школе, пытался решить эту задачу (2.1.61*), а решения в интернете не было. Потратил много времени, но я решил эту задачу, опираясь только на ваши уроки. СПАСИБО ВАМ ОГРОМНОЕ!!!
Здравствуйте, Павел Виктор. Меня зовут Максим. Мне 16 лет. И мне очень нравится изучать физику по вашим урокам. Я задумываюсь о том, стоит ли мне идти в высшую физику, стоит ли мне изучать ядерную физику и становиться очень умным физиком в будущем? Или может быть мне нужно просто стать каким-то хорошим инженером? Задаю этот вопрос, потому на канале "BIG Money" я услышал такую фразу от Вас: "Много физиков, на самом деле, профессиональных на планете земля не требуется". Мне, действительно, очень важно услышать ваш ответ и ваше слово, так как за то время просмотрa ваших обучающих видеороликов Вы стали для меня очень важным человеком. Прошу Вас помочь мне.
Человек счастлив только тогда, когда занимается любимым делом. Поэтому прежде всего прислушаймя к зову своего сердца. Если физика нравится тебе больше всего, занимайся физикой. Мне физика очень нравится, но ещё больше нравится рассказывать о ней людям, способным удивляться - детям. Поэтому я ушёл из университета, где занимался физикой профессионально, и стал школьным учителем. Желаю и тебе сделать правильный выбор!
Здравствуйте. Ответьте пожалуйста на вопрос. Вот около высоковольтной линии образуется дуга. Можно ли аккумулировать эту дугу и преобразовать в электричество которое можно в последующем использовать в быту?
Здравствуйте, Павел Андреевич. Не могли бы вы сказать, где можно посмотреть остальную часть курса физики за 9 класс? В плейлисте "9 класс (основная школа)" всего 34 урока, и дата загрузки последнего - всего конец октября.
Все классно, вот только непонятно условие. Если цепь лежит на диске, зачем и куда ей падать? Если ее натянули на окружность цилиндра то надо знать ее удлинение, натяжение. Похоже на чисто теоретический бред.
@@hunter-km1tn диск не имеет толщины, если цепь натянута, то только на цилиндр, и должна иметь жесткость. Тут ничего этого не дано. А если жесткость бесконечна, то она никогда не свалится. Короче - задача плохая. Решение блеск.
В физике мы всегда имеем дело с некими моделями и какими-то допущениями. Здесь допущение, что жёсткость бесконечная (сопромат негодует), но всё-таки цепь упадёт с обода диска, даже если жёсткость бесконечная, потому что трение работает от натяжения, а не от удлинения. Хорошая задача, поставлена вполне корректно, решение на мой взгляд идеальное, как всегда у Павла Андреевича
@@AnatolySh диск имеет толщину (круг не имеет толщины). Жесткость не обязательно знать, т.к. уже дана сила натяжения, причём она постоянна (как и само удлинение цепочки), т.к. диаметр диска фиксирован.
@@dmitryafanasyev4059 не выдумывай, жесткость просто неизвестна, как и само удлинение. Но произведение жесткости на удлинение, т.е. сила натяжения - известно.
Павел Андреевич, можно было бы ещё давать какие-нибудь интересные названия и интересные значки для видео. Но это на случай, если хотите продвигать канал