🎯 Tu veux la solution pour devenir solide en maths 💪 ? C'est ici : hedacademy.fr/p/nos_offres Dans cette vidéo on apprend à utiliser les identités remarquables pour développer une expression.
Salut Iman. merci pour le rappel de factorisation avec les identités remarquables. solutions : A c'est la 2ème (3x-5)2. B c'est la 3ème (7-10x)(7+10x) et C c'est la première (11x +1)2 . ça ne doit pas être facile au tournage des vidéos, de faire comme si tu t'adressais à un élève, et de laisser le temps de réponse, simuler les mauvaises réponses etc... en gardant de la fluidité et en rendant les vidéos naturelles. mais tu dois avoir l'habitude avec tes élèves en cours. en tout cas, bravo à toi pour ce parfait mélange de live divertissant et spontané, et la théorie mathématique pure avec un tel niveau de compétence ! cette chaîne est un trésor. si tous les élèves regardaient ces vidéos, il y aurait sûrement un sacré niveau en maths au plan national !
@@Zoro12343 Oui extrêmement facile et de bas niveau mais en cas réel ou on sait pas il faut le voir et tester et surtout y penser là c'est facile parce que c'est le cours mais attention c'est pas toujours le cas que ca fonctionne mais c'est bien de le voir quand on peut car c'est une jolie arme parfois qui peut de débloquer dans certaine situation
A = 9x² - 30x + 25 (a-b)² a = 3x b = 5 A = (3x-5)² B = 49 - 100x² a²-b² = (a-b)(a+b) a = 7 b = 10x B = (7-10x)(7+10x) C = 121x² + 22x + 1 (a+b)² a = 11 b = 1 C = (11+1)²
Pourquoi dire que la vérification pour le 2ab n'est pas obligatoire ? Si je pars de 9x²+13x+4 et, je repère la formule 1, donc j'arrive sur (3x+2)² ... mais ça sera pas égal à ma formule de départ, je pense que la vérif du 2ab est indispensable ...
Il faut faire l'effort de lire les commentaires et de comprendre les problèmes de compréhension! POURQUOI factoriser? Pour QUOI FAIRE? C'est quoi, factoriser, écrire comme un "produit"? Qu'est-ce qui compte comme "un produit"? 1*x? Rien de tout cela n'est évident pour l'élève. Factoriser, c'est réduire en chose plus "simples". Simple dans un sens qui dépend totalement du contexte, on peut mettre en facteurs premiers un entier, factoriser un polynôme en polynômes de d° plus petits, etc. On ne traite pas la factorisation d'un entier comme celle de l'expression d'un réel. On ne traite pas un nombre comme un polynôme. Etc.
J'ai jamais compris à quoi servait la deuxième identité remarquable. A=9x²-30x+25 J'utilise la première identité remarquable avec a=3x et b=-5 Je retrouve A=(3x-5)²
