Probabilités - Maîtriser les arbres ! 

Merci, beaucoup. J'ai 43 ans . J'ai vu un tas de profs et franchement t'es le prof de math le plus clair et pédagogue que j ai eu.

Bonjour, Pour ceux qui ont suivi. Il y a une erreur dans l'arbre. Pc(N) = 0.75 et non 0.25. Donc les deux derniers résultats sont erronés : On a pour le 3 : P(N)= 0.4x0.75 + 0.6x0.9 = 0.3 + 0.54 = 0.84 (ou 21/25) Donc pour le 4 on a P(N\) : 0.16 ou (4/25) Donc le résultat final est erroné. On arrive à : 0.4x0.25/0.16 = 0.625 ou 5/8 si vous étiez resté en fraction depuis le début. C'est très intéressant de voir qu'une simple erreur dans l'arbre implique des erreurs en chaîne. Donc faîtes bien attention à votre arbre même si ça paraît simple. Et merci pour la vidéo !

Trop bon ce que vous faite merci beaucoup grâce à vous je comprend mes exercice facilement 🙏

Jolie l'explication. très clair. Un plaisir de vous suivre.

Bonjour Monsieur. Je n'avais jamais fait de probabilité, et pourtant, j'ai compris le raisonnement de votre cours. C'est génial.

Merci Prof , j'avais les proba et les stats assez poussés à l'unif ,,, ingénieur agro. Avec bcp de plaisir de me relonger doucement dedans. J'ai 67 ans. Courage aux jeunes avec persévérance ,tout ira vers le meilleur.

Pour la première fois de ma vie je trouve un exercice de proba merci beaucoup 🙌🙌❤❤

Merci, merci, merci beaucoup. Votre explication est sans précédent, et j'ai compris la leçon grâce à votre explication facile❤

Bonjour ! Ou se trouve le corrigé ?? merci !!!

Merci beaucoup, WoW c’est la première fois que quelqu’un explique et je comprends vite 👏🏾👏🏾👏🏾👏🏾👏🏾😊

Attention, tu as inversé le 1/4 3/4 en recopiant ton arbre ;) Sinon c’est top comme d’habitude, merci 🙏

Dans l'explication, c'est tjrs aussi clair et pédagogique que ce à quoi vous nous avez habitué sur cette chaîne. Cependant, comme plusieurs personnes l'ont fait remarquer, une erreur, aussi mince soit-elle comme c'est ici le cas, peut certainement perturber la compréhension de certains étant en difficulté. ;) À voir si vous pensez à la corriger, ou bien à la laisser telle quelle (auquel cas ce ne serait pas si dérangeant que ça)

Vraiment monsieur vous êtes génie mathématiques

FANTASTIC!

Très bonne explication

Je suis plus collégiens depuis plus de 20 ans mais j'ai trouvé la 4 en me servant de la logique et de la règle de trois. C'est la formule la plus magique des mathématiques quand-même la règle de trois.

Merci les vidéos, tu expliques super bien , ce qui était une casquette chinois pour moi

Je remercie énormément pour ce que vous faites

merci vous etes vraiment tres clair.

Merci beaucoup c très claire formidable ❤

Je détestais les proba quand j’étais au lycée. Avec le recul et le talent de ce prof je vais m’y remettre pour ma gouverne et ma culture G. J’ai 56 ans…

Bonjour Monsieur, J'adore vos demonstrations mathématiques et je vous en remercie. Cela constitue des révisions très solides. Je me rends compte que cette vidéo a été mise en ligne l'année dernière ; j'espère que vous lirez mon message parce que quelque chose m'échappe. Votre démonstration théorique est imparable, mais il me semble que vous avez écrit 0,25 à la place de 0,75 et vice versa sagissant des collégiens sachant et ne sachant pas nager. Je vous remercie de votre attention. Je vous souhaite une excellente soirée.

Mais je vous adore prof avec votre bonne humeur vous dégagez que des ondes positives

Super ! Attention néanmoins tu as fait une petite erreur, tu as inversé 0.25 et 0.75. Super vidéo !

ça je découvre. Tellement bien expliqué, j'ai TOUT compris. Merci

Franchement merci beaucoup

Assez simple à comprendre j'ai beaucoup aimé 😊😊😊

Merci infiniment monsieur🎉

J'avais un peu oublié cette methode pourtant evidente et pas tellement complexe ;)

Merci 👍

Merci beaucoup J'ai bien compris 😁

Merci hedacademie❤

incroyable petite concurence avec yve monka

merci mec

Merci bcp ❤❤

Merci ❣️🥰

...quelle est la probabilité que le prof se trompe 😉

Ce qui me paraissait charabia en classe c’est ce que je viens de comprendre en 11 minutes 🥹 franchement mercii beaucoup 🫶❤️

Merci ❤

Merci goat

super... J'ai fait l'exercice à la fin mais j'ai besoin de vérifier si je l'ai reussi ou pas. n'y aurait t-il pas un corrigé?

Pour le "À toi de jouer" (sans les détails de calcul), on obtient : 1) P(B sachant A) = 0,75 2) Arbre. 3) P(B) = P(AnB) + P(ĀnB) = 0,4*0,75+0,6*0,2 = 0,42 4) P(A sachant B barre) = 0,4*0,25/(1-0,42) ≈ 0,172 soit 17,2% Je n'ai pas explicité toutes les formules, le but est ici de donner les résultats.

Très bien mon ami

Merci mr

Merci beacoup❤

Pour la question 4, j'ai plutôt appris en cours à faire un tableau à double entrée avec les 2 variable en première ligne et en première colonne avec les totaux en-dessous et à droite où voit directement le pourcentage sur le total

À 6m26s, les probabilités concernant les collégiens qui savent nager et ceux qui ne savent pas ont été inversées dans le tableau. On devrait plutôt lire Pc(n) = 0.75 et Pc(non n) = 0.25. Cela affecte la réponse aux questions 3 et 4. : question 3 réponse = 84% et question 4 réponse = 10%. Ce serait bien de corriger la vidéo pour ne pas induire les étudiants en erreur. Bonne continuité à votre projet, il est super rafraîchissant.

Quelle sont les résultats des exercices? Merci d'avance

A corriger Mr le professeur. 😀

Petite question est-ce que c'est normal que les deux fractions soit échangé ? Bonne vidéo

Merciiii

Attention, une faute de frappe. Sinon Merci beaucoup ......Je suis du Maroc et vos videos m'ont énormément aidé

J'ai aimé

l'erreur de 0.25 à la place de 0.75, il a fait exprés pour voir si les eleves suivent

S'il vous plaît Est ce que pour tout exercices on peut faire un arbre?

Salut ou est la correction de l'exercice à la fin svp

je suis en 5 e et j'ai tout compris

Mercfiiii

6:22 N'y aurait-il pas une erreur concernant les collégiens ?

On fait comment pour avoir la correction de lexo?

a toi jouer: 1° question: P(B sachant A)= P(A)*P(B sachant A)= 0.4*0.75=0.3=30% c'est correct?

C'est bien 😂😂

Très sympa vos vidéos mais franchement le débit de la voix est trop rapide. Merci. ;-)

Mais si les chemins sont différents ?

Salut c’est quel niveau ?

Bonjour, il y a une erreur à 6:22 P c (N) = 0,75 et non 0,25 Néanmoins on comprend le raisonnement à suivre alors merci pour ces explications !

oui

le nouveau monka

Je sais pas comment tu t’appelles mais je te souhaite le meilleur à toi et à ta famille mon frr

2ème

Il me semble qu'il y a une erreur lors de la réécriture. "25% des collégiens ne sait pas nager"

Ou tu étais quand j'étais en terminale 😑

Il me semble que le 0,25 et le 0,75 sont inversés 🤔

tu es magnifique hhhhh 🕶🕶🕶

1

Je vais vous décevoir : je n'aimais pas les probas ... cette vidéo m'a conforté dans mon sentiment.😕😕 J'ai regardé la vidéo jusqu'à 6:10. La syntaxe (machin barre) m'a achevé. Et surtout un peu avant, la probabilité conditionnelle (dont je n'ai pas compris le sens par rapport à une proba "normale") avait déjà commencé à m'interpeller : non tu ne tiendras pas jusqu'à la fin. Autant, les équations, les courbes, je m'y replonge avec joie, autant les probas, non, je n'y arrive pas ... Ca ne m'attire pas du tout. On dirait des hiéroglyphes.😜 Et pourtant c'est expliqué par le meilleur prof que j'ai connu. 😍 Désolé, amis matheux .... on ne se refait pas.

Svp ou est ce que vois avez ramenez le 60%

Ecoute moi bien petit prof de maths, si tu me fait pas comprendre jai pas le bac merci mon pote

Merci ! le glitch pour avoir 3000vbucks a marché cest 100% reel les gars 🔥🔥

Les élèves arrivent dans le supérieur avec des notions très confuses en probas! Ils confondent un événement À et la mesure P(A) de cet événement. Un peu comme confondre un champ et son aire! Il faut leur apprendre que PsachantE (A) est la mesure de A avec une autre mesure. C est pour cela qu on à abandonné la notation P(À/E) car les élèves pensent que l on mesure une mystérieux événement A/E avec la mesure P. Je préconise donc de dire et d écrire: probabilité sachant E de l événement A et non probabilité de A sachant E. Éviter de rajouter le E en indice du P après avoir écrit P(A). Bref on mesure la chance de réalisation de l événement A avec une autre probabilité car on a acquis préalablement un renseignement (E est réalisé). Il faut être clair et précis des le début! Sinon bonjour les salades dans l esprit des étudiants et le temps perdu plus tard à vouloir redresser les idées fausses. Bref, P(A inter B) est la mesure de l événement (A inter B) avec la mesure P mais PsachantE(A ) est la mesure de A avec une autre mesure!!

Trop cool ton truc, et t'es trop fort chapeau 🤑 mais je crois que t'as fait une erreur au niveau de la probabilité des collégiens qui ne savent pas nager... T'as juste inversé les valeurs a ce niveau... Merci de vérifier et de m'expliquer mieux si je suis en erreur

Mon fils est en 3ème et à une évaluation sur ce cours, il ne comprend rien et moi non plus. Jusqu'à présent toutes tes vidéos nous ont toujours été très très utiles. J'avoue que là nous n'avons rien compris. T'as vidéo est pourtant bien détaillé.

6:20 : "Il y a 6% de lycéens qui ne savent pas nager" La phrase est anbiguë elle peut se comprendre comme "6% des lycéens ne savent pas nager" ou "parmi tous les élèves, 6% sont des lycéens qui ne savent pas nager" Faute d'inattention à la question 3, 75% des collégiens savent nager, pas 25%

Dommage, erreur sur l'arbre au niveau collégiens !

il a une erreur au niveau de la question 3

Je ne comprends pas pourquoi vous avez mis 3/4

J'me suis embrouiller🤔

En tout cas, super, la boutique Fortnite

Puré j'étais à reprendre l'exo en pensant être une quiche et m'être trompé alors que ça ne m'avait pas paru complexe. Heureusement que je suis venu lire les commentaires. Embêtant cette erreur d'énoncé dans l'explication qui chamboule des résultats.

Je pense qu'il y a une petite erreur sur la probabilité des collégiens qui savent et ne savent pas nager : 1/4=0,25 ; 3/4=0.75 pas méchant. Amicalement

Moi qui va bientôt passé mon ccf et que je comprends toujours pas 🥲

Et moi qui ne comprenais jamais rien en probas 🤣

Je crois que pour la question 4 concernant la personne de plus de 60ans qui a fini la course en moins de 234min, cest 17,2%

Y'a une erreur ( je pense un oublie ). Au lieu de 0,25 pour N c'est 0.75.

Bisous

Bonjour, Vous avez fait une erreur, quand vous aviez refait l’arbre de probabilité, vous avez inversé les résultats au niveau des personnes sachant nager ou pas. C’est P(N) barre sachant C = 1/4 = 0,25. Car c’est un quart des collégiens qui ne sait pas nager. Et de même pour le reste.

Mais tu a inverser les probabilités

beaucoup plus simple en posant nombre de jeune dans le centre = 100 donc 60 collégiens et 40 lycéens sur les 60 lycéens 6 ne savent pas nager er 54 savent nager . Idem pour les collégiens et voilà l'exercice est terminé et pas besoin de c barre inter et compagnie pour t'embrouiller inutilement l'esprit!!!! Et la preuve c'est qu'il s'est planté lol les deux derniers résultats sont mauvais... Par ailleurs je l'adore mais là c'est un zéro pointé mdr

C'est un peu compliqué🤕🤕🤕

Vous avez fait une erreur sur l’arbre